Langkah-Langkah Soal 1 :

Pindahkan data yang berada di excel ke SPSS

1. Klik Variable view
1) Kolom Name isi dengan “Metode_Pembelajaran”, kolom decimals isi dengan angka 0,
kolom values isi menjadi 1 : SDL, 2 : CL, 3 : Konvensional, kolom measure isi dengan
nominal pada metode_pembeajaran dan pada kolom IQ, Sis_In dan Sis_Ver isi dengan
scale.
2) Kolom name selanjutnya isi dengan data Metode_Pembelajaran, Sis_In, Sis_Ver dan IQ
dengan decimals 0 dan measure scale

2. Klik Data view, pindahkan data pada excel sehingga tampilan menjadi seperti di bawah ini :
3. Klik Analyze – General Linear Model – Multivariat – Dependent Variable : pindahkan data
sis in dan sis ver – Fixed factor masukkan data metode pelajaran – Covariate pindahkan data
IQ. Lalu klik save pilih unstandardized

Setelah itu klik options

Pilih descriptive statistics dan homogeneity tests, maka akan muncul variable baru yaitu
variable residual untuk kedua mata kuliah, seperti di bawah ini :
4. Uji Normalitas
Untuk mengetahui kedua data hasil belajar berdistribusi normal atau tidak dengan cara :
Klik Analyze – Descriptive statistics – Explore – Masukkan data hasil belajar Sis_In dan
Sis_Ver ke Dependent list – pilih plots : ceklis Normality plots with tests – Continue - Ok
 Sebelum dilakukan interpretasi pada table test of normality perlu diketahui kriteria pengujian
uji normalitas, yakni :
1) Jika nilai Sig < 0.05 maka bisa disimpulkan bahwa data tidak berdistribusi secara normal
2) Jika nilai Sig > 0.05 maka bisa disimpulkan bahwa data berdistribusi secara normal

Pada table tests of normality : Sig 0.036 < 0.05

Sig 0.990 > 0.05
Maka, dapat disimpulkan data berdistribusi secara normal
Berarti asumsi dalam statistic parametrik sudah terpenuhi

5. Uji Homogenitas
Sebelum melakukan interpretasi data, perlu diketahui kriteria uji homogenitas, yakni :
1) Jika nilai Sig < 0.05 maka bisa disimpulkan bahwa varian data tidak homogen
2) Jika nilai Sig > 0.05 maka bisa disimpulkan bahwa varian data homogen
 Pada
6. Uji Mancova

Nilai Sig 0.01 < 0.05 yang menandakan ada perbedaan pengaruh signifikan Metode
Pembelajaran terhadap nilai Sistematika Invertebrata dan Ssistematika Vertebrata secara
simultan atau bersama-sama setelah mengontrol IQ.
Lalu kita dapat melakukann interpretasi secara parsial atau univariat, dapat dilihat pada table
test of between subject effects
 1) Pada variable Metode Pembelajaran nilai siginifikasi Sistematika Vertebrata yakni 0.001
< 0.05 yang menandakan ada pengaruh metode pembelajaran terhadap nilai Sistematika
Vertebrata secara signifikan
2) Pada variable metode pembelajaran nilai signifikasi Sistematika Invertebrata yakni 0.435
> 0.05 yang menandakan tidak ada pengaruh metode pembelajaran terhadap nilai
Sistematika Vertebrata secara signifikan
3)
7. vhjvkhj