MULTIPLE CHOICE

1. Apa yang dimagsud dengan teks prosedur?

A. Teks yang berisi perintah
B. Teks yang berisi tentang langlah-langkah suatu proses beserta penjelasannya
C. Teks yang berisi tentang argument
D. Teks yang berisi tentang gambaran umum suatu permasalahan
E. Teks yang berisi prosa fiksi
ANS : B
2. Memberkan penjelasan mengenai suatu proses dalam mengerjakan sesuatu merupakan ….
A. Tujuan teks prosedur
B. Pengertian teks prosedur
C. Tujuan teks persuasi
D. Pengrtian teks argumentasi
E. Isi dari teks persuasi
ANS : A
3. Perhatikan teks dibawah ini!
1). Siapkan gelas
2). Masukan kopi 1 sendok teh
3). Tambahkan gula 2 sendok teh
4). Tuang air panas secukupnya
5). …
Berdasarkan penjelasan pembuatan kopi diatas,hal apa yang sebaiknya dilakukan pada langkah
ke 5 ?
A. Tambahkan gula 2 sendok makan
B. Aduk hingga larut
C. Masak air hingga mendidih
D. Tuang air ke mangkuk
E. Siapkan sendok
ANS : B
4. Kalimat apa yang seharusnya digunakan dalam teks prosedur .…
A. Jelas dan tidak membingungkan
B. Panjang dan lebar
C. Singkat dan unik
D. Rapi dan panjang
E. Sistematis dan persuasive
ANS : A
5. Bacalah dengan cermat langkah-langkah dibawah ini !
1). Siapkan alat dan bahan
2). Isi kulit lumpia dengan irisan pisang,susu dan sedikit gula
3). Buka lembaran kulit lumpia
4). Bentuk seperti gulungan
5). Goreng hingga kecoklatan
Langkah-langkah membuat pisang caramel yang tepat adalah ….
A. 1,2,3,4,5
B. 1,3,5,2,4
C. 4,3,2,1,5
D. 1,3,2,4,5
E. 2,3,4,5,1
ANS : D
6. Bacalah dengan cermat langkah-langkah dibawah ini !
1). Siapkan alat dan bahan
2). Isi kulit lumpia dengan irisan pisang,susu dan sedikit gula
3). Buka lembaran kulit lumpia
4). Bentuk seperti gulungan
5). Goreng hingga kecoklatan
Tahapan-tahapan diatas merupakan sebuah cara dalam membuat?
A. Keripik pisang
B. Pisang coklat
C. Donat pisang
D. Banana bread
E. Pisang caramel
ANS : E
7. Dimana sajakah kita dapat menemukan teks prosedur? kecuali
A. Buku panduan elektronik
B. Bungkus mie instan
C. Bungkus rokok
D. Bungkus agar-agar
E. Bungkus obat
ANS : C
8. Perhatikan langkah-langkah berikut ini !
1). Siapkan cobek dan ulekan
2). ...
3). …
4). Masukan segenggam kacang goreng, ulek sampai halus
5). Sambal rujak siap dimakan dengan irisan buah
 Kalimat apa yang tepat untuk mengisi langkah nomor 2?
A. Masukkan 5 cabe dan sepucuk sdt garam kedalam cobek
B. Masukkan bumbu mie instan kedalam panci
C. Matikan kompor
D. Masukan gula dan ulek sampai halus
E. Masukan semua bahan kedalam panic
ANS : A
9. Perhatikan langkah-langkah berikut ini !
1). Siapkan cobek dan ulekan
2). ...
3). …
4). Masukan segenggam kacang goreng, ulek sampai halus
5). Sambal rujak siap dimakan dengan irisan buah

Kalimat apa yang tepat untuk mengisi langah nomor 3 ?

A. Masukan air asam sesuai selera
B. Masukkan bahan ke dalam panci dan goreng
C. Masukan air secukupnya
D. Masukan bumbu merica ke dalam cobek
E. Ulek bahan sampai halus
ANS : E
10. Perhatikan langkah-langkah berikut ini !
1). Siapkan cobek dan ulekan
2). ...
3). …
4). Masukan segenggam kacang goreng, ulek sampai halus
5). Sambal rujak siap dimakan dengan irisan buah
Apa manfaat teks prosedur diatas?
A. Untuk mengetahui berapa lama membuat sambal rujak
B. Untuk mengetahui bahan apa saja yang disebutkan
C. Untuk mengetahui tahapan-tahapan dalam membuat sambal rujak
D. Agar jelas
E. Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan membuat Sambal
ANS : C
11. Ciri teks prosedur adalah Kecuali….
A. Berupa kalimat perintah
B. Berisi tahapan –tahapan
C. Sering ditemukan di bungkus mie instan
D. Berisi argument
E. Berisi nasihat nasihat-nasihat
ANS : D
12. Agar teks prosedur mudah dipahami, bahasa yang seperti apa sebaiknya digunakan ?
A. Bagus dan rapi
B. sistematis
C. keren dan menarik
D. Keren
E. jelas dan tidak berbelit-belit
ANS : E
13. Perhatikan langkah-langkah dibawah ini !
1). Siapkan gelas
2). Masukan satu kantung teh celup
3). Tambahkan gula 2 sendok teh
4) …
Langkah yang tepat untuk membuat teh adalah ….
A. Tambahkan es 1 gelas
B. Tambahkan kopi 1 sendok teh
C. Tuang air panas secukupnya
D. Masak air sampai mendidih
E. Masukan gula 3 sendok makan
ANS : C
14. Teks yang berisi penjelasan merupakan, … teks eksplanasi
A. Tujuan .
B. Manfaat
C. Metode
D. Orientasi
E. Pengertian
ANS : E
15. Yang merupakan struktur dari teks eksplanasi yaitu….
A. Pernyataan umum – urutan sebab-akibat
B. Pernyataan umum – aspek yang dilaporkan
C. Orientasi – krisis – reaksi – koda
D. Orientasi – urutan peristiwa – reorientasi
E. reaksi-krisis-koda-reorientasi
ANS : A
16. Pembahasan tentang gambaran dari sesuatu yang akan dijelaskan adalah ….
A. Isi dari penutup
B. isi dari pernyataan umum
C. isi dari krisis
D. Urutan peristiwa
E. Isi dari koda
ANS : B
17. Apa saja tahapan-tahapan dalam membuat teks eksplanasi? Kecuali
A. Menentukan topik
B. Membuat kerangka
C. Mengembangkan teks
D. Mewawancarai narasumber
E. Mengumpulkan referensi
ANS : D
18. Aspek sebab-akibat dalam teks eksplanasi berisi ….
A. Jawaban dari narasumber
B. Berita
C. Opini penulis
D. Masalah peristiwa
E. Penyebab terjadinya peristiwa
ANS : D
19. Teks eksplanasi memiliki satu ciri yaitu….
A. fakta yang diangkat disertai penjelasan ilmiah
B. informasinya factual
C. adanya kata yang menunjukan sebab-akibab
D. Berisi unsur keunikan
E. Berisi prosa fiksi
ANS : D
20. Perhatikan teks berikut !
Kebakaran hutan adalah sebuah fenomena alam yang merugikan untuk lingkungan.
Fenomena ini ditandai adanya kobaran api dengan intensitas tinggi di area hutan yang kemudian
api tersebut melahap pepohonan di sana. Akibatnya, kualitas udara serta lingkungan pun menjadi
buruk dan bisa mengancam kehidupan di dalamnya.
Kebakaran hutan tidak terjadi begitu saja tanpa sebab. Berdasarkan kejadiannya, fenomena ini
bisa dibagi menjadi 3 jenis yakni kebakaran permukaan, tajuk, dan api tajuk. Ketiga macam
kebakaran hutan tersebut memiliki penyebab dan dampak yang berbeda beda untuk
keberlangsungan makhluk hiduo disekitarnya.

Bacaan diatas merupakan contoh teks?

A. Teks opini
B. Teks eksplanasi
C. Teks argumentasi
D. Teks berita
E. Teks narasi
ANS : B
21. Perhatikan teks berikut !
Kebakaran hutan adalah sebuah fenomena alam yang merugikan untuk lingkungan.
Fenomena ini ditandai adanya kobaran api dengan intensitas tinggi di area hutan yang kemudian
api tersebut melahap pepohonan di sana. Akibatnya, kualitas udara serta lingkungan pun menjadi
buruk dan bisa mengancam kehidupan di dalamnya.
Kebakaran hutan tidak terjadi begitu saja tanpa sebab. Berdasarkan kejadiannya, fenomena ini
bisa dibagi menjadi 3 jenis yakni kebakaran permukaan, tajuk, dan api tajuk. Ketiga macam
kebakaran hutan tersebut memiliki penyebab dan dampak yang berbeda beda untuk
keberlangsungan makhluk hiduo disekitarnya.

Teks diatas mejelaskan mengenai?

A. Asal usul kebakaran
B. Fenomena alam
C. Kebakaran hutan
D. Hutan dan fenomenanya
E. Api dan tajuk
ANS : C

22. Perhatikan teks berikut !

Kebakaran hutan adalah sebuah fenomena alam yang merugikan untuk lingkungan.
Fenomena ini ditandai adanya kobaran api dengan intensitas tinggi di area hutan yang kemudian
api tersebut melahap pepohonan di sana. Akibatnya, kualitas udara serta lingkungan pun menjadi
buruk dan bisa mengancam kehidupan di dalamnya.
Kebakaran hutan tidak terjadi begitu saja tanpa sebab. Berdasarkan kejadiannya, fenomena ini
bisa dibagi menjadi 3 jenis yakni kebakaran permukaan, tajuk, dan api tajuk. Ketiga macam
kebakaran hutan tersebut memiliki penyebab dan dampak yang berbeda beda untuk
keberlangsungan makhluk hiduo disekitarnya.

Teks di atas memiliki struktur….

A. Pernyataan umum – aspek yang dilaporkan
B. Orientasi – krisis – reaksi – koda
C. Pernyataan umum – argumentasi – reiterasi
D. Pernyataan umum – urutan sebab-akibat
E. Argumentasi – reaksi –reiterasi
ANS : D
23. Teks eksplanasi secara umum membahas mengenai berbagai fenomena berikut ini, kecuali….
A. Fenomena artis sosialita
B. Fenomena alam
C. Fenomena pendidikan
D. Fenomena sosial
E. Fenomena keilmuan
ANS : A

24. Perhatikan teks dibawah !

Kebakaran hutan lebih banyak terjadi di negara-negara tropis disekitar garis khatulistiwa.
Selain karena faktor alam, fenomena ini juga disebabkan oleh ulah manusia yang kurang
bertanggung jawab. Padahal dampak pembakaran pun bisa membahayakan lingkungan,
ekosistem, dan makhluk hidup termasuk manusia. Sebagai seorang manusia beradab, ita harus
bisa mengedukasi pentingnya menjaga hutan sebagai paru-paru dunia.
Apabila dilihat dari struktur teks eksplanasi, teks di atas merupakan bagian dari….
A. Kronologis (urutan peristiwa)
B. Asal-usul peristiwa
C. Sebab-akibat peristiwa
D. Resolusi
E. Interpretasi
ANS : E
25. Perhatikan kutipan berikut !
1).Selain banjir, Tanah longsor menjadi salah satu bencana alam yang sering terjadi di Indonesia.
2).Secara ilmiah, perisitwa ini terjadi akibat pergerakan tanah dari atas sehingga bisa menimpa
atau menimbun apapun yang ada di bawahnya. 3).Tanah longsor sering kali terjadi pada daerah
pegunungan ataupun perbukitan, terlebih lagi ketika menginjak musim penghujan. 4) …tidak jarang
pula bencana alam ini terjadi di dataran rendah karena adanya faktor lain.5) …

Konjungsi antar kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ….
A. Oleh sebab itu
B. Sebaliknya
C. Meskipun demikian
D. Tetapi
E. Namun
ANS : C
26. Perhatikan kutipan berikut !
1).Selain banjir, Tanah longsor menjadi salah satu bencana alam yang sering terjadi di Indonesia.
2).Secara ilmiah, perisitwa ini terjadi akibat pergerakan tanah dari atas sehingga bisa menimpa
atau menimbun apapun yang ada di bawahnya. 3).Tanah longsor sering kali terjadi pada daerah
pegunungan ataupun perbukitan, terlebih lagi ketika menginjak musim penghujan. 4) …tidak jarang
pula bencana alam ini terjadi di dataran rendah karena adanya faktor lain.5) …

Kalimat mana yang tepat untuk melanjutkan teks diatas?

A. Tanah longsor ini memakan korban jiwa
B. Fenomena tanah longsor ini karena takdir
C. Fenomena alam ini menjadi suatu pertanda
D. Faktor tersebut bisa disebabkan oleh faktor alam dan manusia
E. Banjir ini mengakibatkan tanah longsor
ANS : D
27. Apa pengertian dari ceramah?
A. Penyampaian nasihat yang tidak dibatasi oleh waktu
B. Pembicaraan yang berisi berita
C. Penyampaian opini-opini oleh pembicara
D. Penyampaian kutbah yang dilakukan oleh laki-laki
E. Pembicaraan dari hati ke hati
ANS : A
28. Memberikan nasehat merupakan, …ceramah
A. Pengertian
B. Tujuan
C. Penutup
D. Pembukaan
E. Orientas
ANS : B
29. Berikut adalah ciri-ciri ceramah, kecuali ….
A. mengandung opini
B. Mengandung berita
C. Isinya mengandung kebenaran
D. isinya membuat nangis
E. Mengandung prosa fiksi
ANS : C
30. Perhatikan kutipan dibawah ini
Sebagai seorang manusia yang hidup bersosialisasi dengan warga lain, sudah seharusnya kita
saling tolong menolong antar sesama. Mengingat kita juga akan membutuhkan bantuan orang lain juga
suatu saat nanti. Saat kita matipun membutuhkan pertolongan orang lain.
Kutipan teks diatas mengandung pesan?
A. Hidup perlu bertetangga
B. Hidup perlu saling menghargai
C. Hidup itu harus saling bertoleransi
D. Hidup itu harus saling tolong menolong
E. Hidup itu indah
ANS : D
31. Apa saja yang tidak perlu disebutkan dalam ceramah adalah ….
A. Nasihat
B. Judul
C. opini
D. Materi
E. Tema
ANS : C
32. Penceramah, pendengar, materi, media merupakan, …dalam ceramah.
A. unsur
B. isi
C. tujuan
D. syarat
E. Judul
ANS : A
33. Kegiatan yang memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk sementara ada audiensi yang
bertindak sebagai pendengar disebut….
A. Berita
B. Ceramah
C. Wawancara
D. Wasiat
E. Seminar
ANS : B
34. Impromptu merupakan salah satu,…ceramah
A. Isi
B. Tujuan
C. Metode
D. Nasihat
E. Tema
ANS : C
35. simpulan dan permintaaan maaf merupakan ….
A. Pembuka dalam ceramah
B. Isi dalam ceramah
C. Syarat dalam ceramah
D. Penutup dalam ceramah
E. Salam pembuka dalam ceramah
ANS : D
36. Perhatikan teks dibawah ini !
Para jamaah serta hadirin yang disayangi oleh Allah SWT. Pada kesempatan hari ini, saya
akan sedikit mengupas tentang shalat. Shalat adalah bagian terpenting dalam Agama Islam.
Sehingga bisa diambil kesimpulan bahwa sholat merupakan kekuatannya Agama Islam.
Bukan hanya itu, sholat adalah kewajiban yang harus ditunaikan oleh umat Islam. Dalam sholat
sendiri ada makna yang lebih dari kewajiban seorang muslim. Bahkan sholat merupakan …
Sehingga bisa dikatakan bahwa dalam membedakan umat Islam yaitu dari sholat yang
dikerjakannya.

Teks diatas merupakan salah satu jenis teks?

A. Puisi
B. Persuasi
C. Berita
D. Argumentasi
E. Ceramah
ANS : E

37. Perhatikan teks dibawah ini !

Para jamaah serta hadirin yang disayangi oleh Allah SWT. Pada kesempatan hari ini, saya
akan sedikit mengupas tentang shalat. Shalat adalah bagian terpenting dalam Agama Islam.
Sehingga bisa diambil kesimpulan bahwa sholat merupakan kekuatannya Agama Islam.
Bukan hanya itu, sholat adalah kewajiban yang harus ditunaikan oleh umat Islam. Dalam sholat
sendiri ada makna yang lebih dari kewajiban seorang muslim. Bahkan sholat merupakan …
Sehingga bisa dikatakan bahwa dalam membedakan umat Islam yaitu dari sholat yang
dikerjakannya.

kalimat apa yang tepat untuk melengkapi bagian kosong diatas ?

A. bukti keimanan seseorang kepada Allah SWT
B. salah satu ajaran islam
C. nikmat sehat yang allah berikan
D. amal baik bagi seseorang
E. ajaran nabi
ANS : A
38. Berdasarkan teks diatas, merupakan bagian dari ….
A. Isi
B. Pendahuluan
C. Koda
D. Orientasi
E. Penutup
ANS : B
39. Perhatikan kalimat berikut!
Shalat adalah bagian terpenting dalam Agama Islam. Sehingga bisa diambil kesimpulan
bahwa sholat merupakan kekuatannya Agama Islam.
Bukan hanya itu, sholat adalah kewajiban yang harus ditunaikan oleh umat Islam. Dalam sholat
sendiri ada makna yang lebih dari kewajiban seorang muslim.
Berdasarkan kalimat diatas,merupakan bagian dari ….
A. salam pembuka
B. berita
C. isi
D. penutup
E. Salam
ANS : C
40. Prosa fiksi yang menceritakan suatu peristiwa yang dialami tokoh utamanya adalah pengertian dari
….
A. puisi
B. dongeng
C. narasi
D. cerpen
E. Persuasi
ANS : D
41. Apa struktur dari teks cerpen?
A. Abstrak – orientasi – komplikasi – evaluasi – resolusi – koda
B. Orientasi – insiden – interpretasi
C. Orientasi – komplikasi – resolusi – koda
D. Abstrak – orientasi – komplikasi – resolusi – interpretasi
E. Interpretasi -insiden-komplikasi-evaluasi
ANS : A
42. Ringkasan atau inti cerita pada cerpen terletak pada ….
A. Orientasi
B. Deskripsi umum
C. Abstrak
D. Evaluasi
E. Isi
ANS : C
43. Ekstensif dan intensif merupakan ….
A. Jenis cerpen
B. Orientasi
C. Isi cerpen
D. Syarat cerpen
E. Unsur cerpen
ANS : E
44. Amanat dan sudut pandang adalah unsur pembangun?
A. Inklusif
B. Intensif
C. Internal
D. Intrinsik
E. Interfal
ANS : D

45. Perhatikan cerpen dibawah ini. !

Akan Terus Bertahan
Kesedihan masih mendera diriku. Setelah ditinggal pergi pendamping hidupku, kini anakku
satu-satunya juga telah tiada. Hujan air mata tentu saja menetes di sini; di mataku. Terkadang aku
merasa, Tuhan mengujiku terlalu berat. Ingin menghakimi-Nya, namun apa daya, aku tak bisa.
Sungguh aku tak sanggup memaki Pencipta diriku yang telah menyelamatkanku dari sebuah
insiden naas beberapa tahun yang lalu. Aku percaya ada hikmah dari semua ini. Aku sungguh
percaya bahwa Dia tidak akan menjahatiku. ucapku kepada batinku sendiri.
Tak terasa ini sudah 40 hari kepergian istriku, dan 7 hari kepergian anakku. Sedih dan duka itu
tentu masih ada, namun menipis, setipis kain tissue yang sering aku gunakan untuk menyeka air
mata dan ingusku karena berduka. Namun aku sadar, bahwa berduka terlalu lama tak akan ada
gunanya. Menjalani hidup sekuat mungkin adalah solusi atas kekosongan dan kesedihanku ini.
Ada pepatah yang bilang, bahwa kesibukan bisa membuat kita lalai dari kesedihan dan keresahan
hati kita. Dan ternyata itu benar. Kesibukan yang kujalani sebagai layouter cukup menguras hati
dan pikiran. Bayang-bayang sang pendamping hidup, serta bayang-bayang sang anak tidak terlalu
sering menghantuiku; membuat air mata menetes di mataku.
Tak pernah kupikirkan siapa yang akan menggantikan pendamping hidupku di dunia ini. Yang aku
pikirkan saat ini adalah bagaimana menjalani hidupku sebaik mungkin dan tidak larut dalam duka.
Dan aku akan terus bertahan, terus menjalani hidupku, hingga nanti aku menyusul anak dan
kekasihku di Sana.
 Apa tema dari penggalan cerita diatas?
A. Keihklasan
B. Kesedihan
C. kekeluagaan
D. kekeluargaan
E. Kesombongan
ANS : B
46. Perhatikan cerpen dibawah ini. !
Akan Terus Bertahan
Kesedihan masih mendera diriku. Setelah ditinggal pergi pendamping hidupku, kini anakku
satu-satunya juga telah tiada. Hujan air mata tentu saja menetes di sini; di mataku. Terkadang aku
merasa, Tuhan mengujiku terlalu berat. Ingin menghakimi-Nya, namun apa daya, aku tak bisa.
Sungguh aku tak sanggup memaki Pencipta diriku yang telah menyelamatkanku dari sebuah
insiden naas beberapa tahun yang lalu. Aku percaya ada hikmah dari semua ini. Aku sungguh
percaya bahwa Dia tidak akan menjahatiku. ucapku kepada batinku sendiri.
Tak terasa ini sudah 40 hari kepergian istriku, dan 7 hari kepergian anakku. Sedih dan duka itu
tentu masih ada, namun menipis, setipis kain tissue yang sering aku gunakan untuk menyeka air
mata dan ingusku karena berduka. Namun aku sadar, bahwa berduka terlalu lama tak akan ada
gunanya. Menjalani hidup sekuat mungkin adalah solusi atas kekosongan dan kesedihanku ini.
Ada pepatah yang bilang, bahwa kesibukan bisa membuat kita lalai dari kesedihan dan keresahan
hati kita. Dan ternyata itu benar. Kesibukan yang kujalani sebagai layouter cukup menguras hati
dan pikiran. Bayang-bayang sang pendamping hidup, serta bayang-bayang sang anak tidak terlalu
sering menghantuiku; membuat air mata menetes di mataku.
Tak pernah kupikirkan siapa yang akan menggantikan pendamping hidupku di dunia ini. Yang aku
pikirkan saat ini adalah bagaimana menjalani hidupku sebaik mungkin dan tidak larut dalam duka.
Dan aku akan terus bertahan, terus menjalani hidupku, hingga nanti aku menyusul anak dan
kekasihku di Sana.

Nilai kehidupan yang mendominasi pada penggalan cerita diatas adalah nilai….
A. Moral
B. Sosial
C. Agama
D. Budaya
E. Ekonomi
ANS : A
47. Perhatikan cerpen dibawah ini. !
Akan Terus Bertahan
Kesedihan masih mendera diriku. Setelah ditinggal pergi pendamping hidupku, kini anakku
satu-satunya juga telah tiada. Hujan air mata tentu saja menetes di sini; di mataku. Terkadang aku
merasa, Tuhan mengujiku terlalu berat. Ingin menghakimi-Nya, namun apa daya, aku tak bisa.
Sungguh aku tak sanggup memaki Pencipta diriku yang telah menyelamatkanku dari sebuah
insiden naas beberapa tahun yang lalu. Aku percaya ada hikmah dari semua ini. Aku sungguh
percaya bahwa Dia tidak akan menjahatiku. ucapku kepada batinku sendiri.
Tak terasa ini sudah 40 hari kepergian istriku, dan 7 hari kepergian anakku. Sedih dan duka itu
tentu masih ada, namun menipis, setipis kain tissue yang sering aku gunakan untuk menyeka air
mata dan ingusku karena berduka. Namun aku sadar, bahwa berduka terlalu lama tak akan ada
gunanya. Menjalani hidup sekuat mungkin adalah solusi atas kekosongan dan kesedihanku ini.
Ada pepatah yang bilang, bahwa kesibukan bisa membuat kita lalai dari kesedihan dan keresahan
hati kita. Dan ternyata itu benar. Kesibukan yang kujalani sebagai layouter cukup menguras hati
dan pikiran. Bayang-bayang sang pendamping hidup, serta bayang-bayang sang anak tidak terlalu
sering menghantuiku; membuat air mata menetes di mataku.
Tak pernah kupikirkan siapa yang akan menggantikan pendamping hidupku di dunia ini. Yang aku
pikirkan saat ini adalah bagaimana menjalani hidupku sebaik mungkin dan tidak larut dalam duka.
Dan aku akan terus bertahan, terus menjalani hidupku, hingga nanti aku menyusul anak dan
kekasihku di Sana.

Bagaimana pengarang menggambarkan rasa cinta pada penggalan tersebut ?

A. Memikirkan kenangan indah yang pernah ada.
B. Mengenang rasa cinta yang pernah ada.
C. Merasa tidak puas diri
D. Membuat kenangan
E. Merasa kehilangan dengan kepergian orang yang dicintai.
ANS : E

48. Perhatikan kutipan dibaah ini!

Namun, selama hari-hari sulit itu, ada pesta di rumah Pak Yus. Tak ada yang menikah, tak ada
yang ulang tahun, dan Pak Yus juga bukan orang kaya. Pak Yus hanyalah nelayan biasa, seperti
para tetangganya.
Pada hari-hari sulit itu, Pak Yus menyuruh istrinya memasak nasi dan beberapa macam lauk-pauk
banyak-banyak. Lalu, ia mengundang anak-anak tetangga yang berkekurangan untuk makan di
rumahnya. Dengan demikian rengek tangis anak yang lapar tak terdengar lagi, diganti dengan
perut kenyang dan wajah berseri-seri. 
 Berdasarkan kutipan cerita diatas, kita dapat memahami bahwa teks tersebut bercerita mengenai?
A. Kesabaran
B. Tolong menolong
C. Percintaan
D. Persahabatan
E. Keikhlasan
ANS : B

49. Perhatikan kutipan dibaah ini!

Namun, selama hari-hari sulit itu, ada pesta di rumah Pak Yus. Tak ada yang menikah, tak ada
yang ulang tahun, dan Pak Yus juga bukan orang kaya. Pak Yus hanyalah nelayan biasa, seperti
para tetangganya.
Pada hari-hari sulit itu, Pak Yus menyuruh istrinya memasak nasi dan beberapa macam lauk-pauk
banyak-banyak. Lalu, ia mengundang anak-anak tetangga yang berkekurangan untuk makan di
rumahnya. Dengan demikian rengek tangis anak yang lapar tak terdengar lagi, diganti dengan
perut kenyang dan wajah berseri-seri. 

Apa amanat dari kutipan diatas?

A. Jadilah seseorang yang berani dan tangguh
B. Menolong orang yang kesusahan merupakan salah satu kewajiban manusia
C. Seseorang yang sabar akan selalu kuat
D. Tidak boleh melupakan kewajiban kita untuk menafkahi orang lain
E. Tidak boleh sombong
ANS : B

50. Perhatikan kutipan dibaah ini!

Namun, selama hari-hari sulit itu, ada pesta di rumah Pak Yus. Tak ada yang menikah, tak ada
yang ulang tahun, dan Pak Yus juga bukan orang kaya. Pak Yus hanyalah nelayan biasa, seperti
para tetangganya.
Pada hari-hari sulit itu, Pak Yus menyuruh istrinya memasak nasi dan beberapa macam lauk-pauk
banyak-banyak. Lalu, ia mengundang anak-anak tetangga yang berkekurangan untuk makan di
rumahnya. Dengan demikian rengek tangis anak yang lapar tak terdengar lagi, diganti dengan
perut kenyang dan wajah berseri-seri. 

Apa sifat dari suami ibu yus?

A. Sabar
B. Tegas
C. Tekun
D. Tegas
E. Bijaksana
ANS : E