Anda di halaman 1dari 15

JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK KESEHATAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.

NUSANTARA PAMEKASAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
Bimbingan Konseling KKM 75 dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : XII- Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
Smt. 1 / Tapel : 2022/2023 (Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
PERAWAT
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis,
RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP Tes Lisan,Tugas) HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1

1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH 84 85 85 90 76 84 B


P

2 288/226.071 APRILIA PUTRI 84 85 85 80 76 80 C


P

3 289/227.071 CINDIANA PUTRI 84 84 84 95 79 86 B


P

4 290/228.071 EKA DAMAYANTI 85 86 86 85 83 85 B


P

5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH 85 86 86 90 76 84 B


P

6 292/230.071 FARHAN MAULIDI 82 82 82 85 76 81 C


L

7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ 84 84 84 85 76 82 C


P

8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI 84 84 84 95 76 85 B


L

9 295/233.071 PUTRI FATIMAH 83 85 84 85 76 82 C


P

10 296/234.071 Rendy agus Risqi 80 82 81 80 77 79 C


L

11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA 84 83 84 80 77 80 C


P

12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA 85 85 85 95 76 85 B


P

13 299/237.071 SRIHANDAYANI 81 83 82 80 76 79 C
P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis,
RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP Tes Lisan,Tugas) HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1

14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN 81 83 82 90 76 83 C


L

15 301/239.071 YULIA SUPATMO P 84 85 85 90 76 84 B

16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L 82 82 82 95 76 84 B

17

18

19

20

21

22

23

24

25 521/521/070 Siswa 25 P

26 522/522/070 Siswa 26 P

27 523/523/070 Siswa 27 P

28 530/530/070 Siswa 28 P

29 530/530/071 Siswa 29 P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis,
RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP Tes Lisan,Tugas) HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1

30 530/530/072 Siswa 30 P

31 530/530/073 Siswa 31 P

32 530/530/074 Siswa 32 P

33 530/530/075 Siswa 33 P

34 530/530/076 Siswa 34 P

35 530/530/077 Siswa 35 P

36 530/530/078 Siswa 36 P

37 530/530/079 Siswa 37 P

38 530/530/080 Siswa 38 P

39 530/530/081 Siswa 39 P

40 532/532/070 Siswa 40 P
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK KESEHATAN
NUSANTARA PAMEKASAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Bimbingan Konseling
Kelas : XII- JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
Smt. 1 / Tapel : 2022/2023
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
PERAWAT
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pilihan karir
1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH sesuai tipe kepribadian dan memahami bakat dan minat
82 83 83 C
P
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pilihan karir
2 288/226.071 APRILIA PUTRI sesuai tipe kepribadian dan memahami bakat dan minat
83 83 83 C
P
Memiliki kemampuan baik dalam memahami bakat dan minat
3 289/227.071 CINDIANA PUTRI dan memahami bakat dan minat
82 83 83 C
P
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pilihan karir
4 290/228.071 EKA DAMAYANTI sesuai tipe kepribadian dan memahami bakat dan minat
84 85 85 B
P
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pilihan karir
5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH sesuai tipe kepribadian dan memahami bakat dan minat
84 84 84 B
P
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami bakat dan
6 292/230.071 FARHAN MAULIDI minat dan memahami bakat dan minat
81 80 81 C
L
Memiliki kemampuan baik dalam memahami bakat dan minat
7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ dan memahami bakat dan minat
80 82 81 C
P
Memiliki kemampuan baik dalam memahami bakat dan minat
8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI dan memahami bakat dan minat
83 84 84 B
L
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pilihan karir
9 295/233.071 PUTRI FATIMAH sesuai tipe kepribadian, cukup kemampuan dalam memahami 82 83 83 C
P bakat dan minat

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami pilihan karir


10 296/234.071 Rendy agus Risqi sesuai tipe kepribadian dan memahami bakat dan minat
82 82 82 C
L
Memiliki kemampuan baik dalam memahami bakat dan minat,
11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA cukup kemampuan dalam memahami pilihan karir sesuai tipe 83 83 83 C
P kepribadian

Memiliki kemampuan baik dalam memahami bakat dan minat


12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA dan memahami bakat dan minat
84 85 85 B
P
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami pilihan karir
13 299/237.071 SRIHANDAYANI sesuai tipe kepribadian dan memahami bakat dan minat
81 82 82 C
P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami pilihan karir
14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN sesuai tipe kepribadian dan memahami bakat dan minat
82 82 82 C
L
Memiliki kemampuan baik dalam memahami pilihan karir
15 301/239.071 YULIA SUPATMO P
sesuai tipe kepribadian dan memahami bakat dan minat
84 85 85 B

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami bakat dan


16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L
minat dan memahami bakat dan minat
81 81 81 C

17

18

19

20

21

22

23

24

25 521/521/070 Siswa 25 P

26 522/522/070 Siswa 26 P

27 523/523/070 Siswa 27 P

28 530/530/070 Siswa 28 P

29 530/530/071 Siswa 29 P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1

30 530/530/072 Siswa 30 P

31 530/530/073 Siswa 31 P

32 530/530/074 Siswa 32 P

33 530/530/075 Siswa 33 P

34 530/530/076 Siswa 34 P

35 530/530/077 Siswa 35 P

36 530/530/078 Siswa 36 P

37 530/530/079 Siswa 37 P

38 530/530/080 Siswa 38 P

39 530/530/081 Siswa 39 P

40 532/532/070 Siswa 40 P
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Kelas : XII-
Smt. 1 / Tapel : 2022/2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
PERAWAT

NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS

Memiliki keterampilan cukup dalam membuat pohon karir,


1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH profesi yang sesuai tipe kepribadian dan menulis bakat dan
P minat yang dimiliki

Memiliki keterampilan cukup dalam menulis bakat dan minat


2 288/226.071 APRILIA PUTRI yang dimiliki dan menulis bakat dan minat yang dimiliki
P
Memiliki keterampilan cukup dalam membuat pohon karir,
3 289/227.071 CINDIANA PUTRI profesi yang sesuai tipe kepribadian dan menulis bakat dan
P minat yang dimiliki
Memiliki keterampilan baik dalam membuat pohon karir,
4 290/228.071 EKA DAMAYANTI profesi yang sesuai tipe kepribadian dan menulis bakat dan
P minat yang dimiliki

Memiliki keterampilan baik dalam menulis bakat dan minat


5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH yang dimiliki dan menulis bakat dan minat yang dimiliki
P
Memiliki keterampilan cukup dalam menulis bakat dan minat
6 292/230.071 FARHAN MAULIDI yang dimiliki dan membuat pohon karir, profesi yang sesuai
L tipe kepribadian
Memiliki keterampilan cukup dalam membuat pohon karir,
7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ profesi yang sesuai tipe kepribadian dan menulis bakat dan
P minat yang dimiliki
Memiliki keterampilan baik dalam membuat pohon karir,
8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI profesi yang sesuai tipe kepribadian, cukup keterampilan
L dalam menulis bakat dan minat yang dimiliki
Memiliki keterampilan cukup dalam membuat pohon karir,
9 295/233.071 PUTRI FATIMAH profesi yang sesuai tipe kepribadian dan menulis bakat dan
P minat yang dimiliki

Memiliki keterampilan cukup dalam menulis bakat dan minat


10 296/234.071 Rendy agus Risqi yang dimiliki dan menulis bakat dan minat yang dimiliki
L
Memiliki keterampilan cukup dalam menulis bakat dan minat
11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA yang dimiliki dan menulis bakat dan minat yang dimiliki
P
Memiliki keterampilan baik dalam membuat pohon karir,
12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA profesi yang sesuai tipe kepribadian dan menulis bakat dan
P minat yang dimiliki
Memiliki keterampilan cukup dalam membuat pohon karir,
13 299/237.071 SRIHANDAYANI profesi yang sesuai tipe kepribadian dan menulis bakat dan
P minat yang dimiliki
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS

Memiliki keterampilan cukup dalam menulis bakat dan minat


14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN yang dimiliki dan menulis bakat dan minat yang dimiliki
L
Memiliki keterampilan baik dalam membuat pohon karir,
15 301/239.071 YULIA SUPATMO P profesi yang sesuai tipe kepribadian dan menulis bakat dan
minat yang dimiliki

Memiliki keterampilan cukup dalam menulis bakat dan minat


16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L
yang dimiliki dan menulis bakat dan minat yang dimiliki

17

18

19

20

21

22

23

24

25 521/521/070 Siswa 25 P

26 522/522/070 Siswa 26 P

27 523/523/070 Siswa 27 P

28 530/530/070 Siswa 28 P

29 530/530/071 Siswa 29 P
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS

30 530/530/072 Siswa 30 P

31 530/530/073 Siswa 31 P

32 530/530/074 Siswa 32 P

33 530/530/075 Siswa 33 P

34 530/530/076 Siswa 34 P

35 530/530/077 Siswa 35 P

36 530/530/078 Siswa 36 P

37 530/530/079 Siswa 37 P

38 530/530/080 Siswa 38 P

39 530/530/081 Siswa 39 P

40 532/532/070 Siswa 40 P
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRI
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan

NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN 4


5
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau me
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia

Kelas : 12-PERAWAT Smt. 1 / Tapel : 2022/2023 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai denga

DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH P

2 288/226.071 APRILIA PUTRI P

3 289/227.071 CINDIANA PUTRI P

4 290/228.071 EKA DAMAYANTI P

5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH P

6 292/230.071 FARHAN MAULIDI L

7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ P

8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI L

9 295/233.071 PUTRI FATIMAH P

10 296/234.071 Rendy agus Risqi L

11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA P

12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA P

13 299/237.071 SRIHANDAYANI P

14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN L


15 301/239.071 YULIA SUPATMO P

16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L

17 0 0 0

18 0 0 0

19 0 0 0

20 0 0 0

21 0 0 0

22 0 0 0

23 0 0 0

24 0 0

25 521/521/070 Siswa 25

26 522/522/070 Siswa 26

27 523/523/070 Siswa 27

28 530/530/070 Siswa 28

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
n sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
h sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
kal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
gan baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
bangsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup k

g lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells

DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
MENINGKAT
dengan baik. sangat baik baik kurang

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,


menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,


menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja

Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.

ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL


Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun
dan percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun


dan percaya diri dengan baik

22 23 24

Anda mungkin juga menyukai