Format Penilaian K-13 Xii-Perawat Pkwu

JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK KESEHATAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
NUSANTARA PAMEKASAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
PKWU KKM 72 dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : XII- Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
Smt. 1 / Tapel : 2022/2023 (Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
PERAWAT
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis,
RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP Tes Lisan,Tugas) HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1
1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH 85 78 82 72

P
2 288/226.071 APRILIA PUTRI 80 80 80 72

P
3 289/227.071 CINDIANA PUTRI 79 83 81 72

P
4 290/228.071 EKA DAMAYANTI 79 85 82 72

P
5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH 80 82 81 72

P
6 292/230.071 FARHAN MAULIDI 78 76 77 72

L
7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ 80 81 81 72

P
8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI 81 80 81 72

L
9 295/233.071 PUTRI FATIMAH 83 79 81 72

P
10 296/234.071 Rendy agus Risqi 78 81 80 72

L
11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA 79 83 81 72

P
12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA 84 79 82 72

P
13 299/237.071 SRIHANDAYANI 79 80 80 72
P
RPH PTS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1
14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN 76 79 78 72

L
15 301/239.071 YULIA SUPATMO P 84 79 82 72
16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L 79 81 80 72
17
18
19
20
21
22
23
24
25 521/521/070 Siswa 25 P
26 522/522/070 Siswa 26 P
27 523/523/070 Siswa 27 P
28 530/530/070 Siswa 28 P
29 530/530/071 Siswa 29 P
RPH PTS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 1 1 1
30 530/530/072 Siswa 30 P
31 530/530/073 Siswa 31 P
32 530/530/074 Siswa 32 P
33 530/530/075 Siswa 33 P
34 530/530/076 Siswa 34 P
35 530/530/077 Siswa 35 P
36 530/530/078 Siswa 36 P
37 530/530/079 Siswa 37 P
38 530/530/080 Siswa 38 P
39 530/530/081 Siswa 39 P
40 532/532/070 Siswa 40 P
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK KESEHATAN
NUSANTARA PAMEKASAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini PKWU
Kelas : XII- JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
Smt. 1 / Tapel : 2022/2023
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
PERAWAT
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis wirausaha
1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH produk budi daya unggas petelur, cukup kemampuan dalam 84 91 88 B
P menganalisis wirausaha pengolahan makanan fungsional
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis wirausaha
2 288/226.071 APRILIA PUTRI produk budi daya unggas petelur dan menganalisis wirausaha 78 89 84 B
P produk budi daya unggas petelur
3 289/227.071 CINDIANA PUTRI pengolahan makanan fungsional, cukup kemampuan dalam 79 85 82 B
P menganalisis wirausaha produk budi daya unggas petelur
4 290/228.071 EKA DAMAYANTI pengolahan makanan fungsional, cukup kemampuan dalam 86 91 89 B
5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH pengolahan makanan fungsional, cukup kemampuan dalam 85 89 87 B
6 292/230.071 FARHAN MAULIDI produk budi daya unggas petelur dan menganalisis wirausaha 80 79 80 C
L pengolahan makanan fungsional
7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ pengolahan makanan fungsional dan menganalisis wirausaha 80 87 84 B
8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI produk budi daya unggas petelur dan menganalisis wirausaha 79 82 81 C
L pengolahan makanan fungsional
9 295/233.071 PUTRI FATIMAH produk budi daya unggas petelur, cukup kemampuan dalam 83 80 82 B
10 296/234.071 Rendy agus Risqi pengolahan makanan fungsional dan menganalisis wirausaha 81 83 82 B
L produk budi daya unggas petelur
11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA pengolahan makanan fungsional, cukup kemampuan dalam 82 81 82 B
12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA produk budi daya unggas petelur, cukup kemampuan dalam 83 81 82 B
13 299/237.071 SRIHANDAYANI pengolahan makanan fungsional dan menganalisis wirausaha 85 90 88 B
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN pengolahan makanan fungsional dan menganalisis wirausaha 84 90 87 B
L produk budi daya unggas petelur
15 301/239.071 YULIA SUPATMO P produk budi daya unggas petelur, cukup kemampuan dalam 86 90 88 B
menganalisis wirausaha pengolahan makanan fungsional
16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L pengolahan makanan fungsional dan menganalisis wirausaha 79 80 80 C
produk budi daya unggas petelur
17
18
19
20
21
22
23
24
25 521/521/070 Siswa 25 P
26 522/522/070 Siswa 26 P
27 523/523/070 Siswa 27 P
28 530/530/070 Siswa 28 P
29 530/530/071 Siswa 29 P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
30 530/530/072 Siswa 30 P
31 530/530/073 Siswa 31 P
32 530/530/074 Siswa 32 P
33 530/530/075 Siswa 33 P
34 530/530/076 Siswa 34 P
35 530/530/077 Siswa 35 P
36 530/530/078 Siswa 36 P
37 530/530/079 Siswa 37 P
38 530/530/080 Siswa 38 P
39 530/530/081 Siswa 39 P
40 532/532/070 Siswa 40 P
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Kelas : XII-
Smt. 1 / Tapel : 2022/2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
PERAWAT
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam mengidentifikasi pengolahan

1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH makanan fungsional di daerah dan mengidentifikasi produk
P budi daya unggas petelur di daerah
2 288/226.071 APRILIA PUTRI makanan fungsional di daerah, cukup keterampilan dalam
P mengidentifikasi produk budi daya unggas petelur di daerah
3 289/227.071 CINDIANA PUTRI makanan fungsional di daerah, cukup keterampilan dalam
4 290/228.071 EKA DAMAYANTI makanan fungsional di daerah dan mengidentifikasi produk
5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH makanan fungsional di daerah dan mengidentifikasi produk
Memiliki keterampilan cukup dalam mengidentifikasi produk
6 292/230.071 FARHAN MAULIDI budi daya unggas petelur di daerah dan mengidentifikasi
L pengolahan makanan fungsional di daerah
7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ makanan fungsional di daerah, cukup keterampilan dalam
8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI makanan fungsional di daerah, cukup keterampilan dalam
L mengidentifikasi produk budi daya unggas petelur di daerah
Memiliki keterampilan baik dalam mengidentifikasi produk budi
9 295/233.071 PUTRI FATIMAH daya unggas petelur di daerah, cukup keterampilan dalam
P mengidentifikasi pengolahan makanan fungsional di daerah
10 296/234.071 Rendy agus Risqi makanan fungsional di daerah, cukup keterampilan dalam
L mengidentifikasi produk budi daya unggas petelur di daerah
11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA daya unggas petelur di daerah, cukup keterampilan dalam
12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA daya unggas petelur di daerah, cukup keterampilan dalam
13 299/237.071 SRIHANDAYANI makanan fungsional di daerah dan mengidentifikasi produk

14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN makanan fungsional di daerah dan mengidentifikasi produk
L budi daya unggas petelur di daerah
15 301/239.071 YULIA SUPATMO P makanan fungsional di daerah dan mengidentifikasi produk
budi daya unggas petelur di daerah
Memiliki keterampilan cukup dalam mengidentifikasi
16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L pengolahan makanan fungsional di daerah dan
mengidentifikasi produk budi daya unggas petelur di daerah
17
18
19
20
21
22
23
24
25 521/521/070 Siswa 25 P
26 522/522/070 Siswa 26 P
27 523/523/070 Siswa 27 P
28 530/530/070 Siswa 28 P
29 530/530/071 Siswa 29 P
30 530/530/072 Siswa 30 P
31 530/530/073 Siswa 31 P
32 530/530/074 Siswa 32 P
33 530/530/075 Siswa 33 P
34 530/530/076 Siswa 34 P
35 530/530/077 Siswa 35 P
36 530/530/078 Siswa 36 P
37 530/530/079 Siswa 37 P
38 530/530/080 Siswa 38 P
39 530/530/081 Siswa 39 P
40 532/532/070 Siswa 40 P
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRI
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN 4

5
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat untuk naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau me
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 12-PERAWAT Smt. 1 / Tapel : 2022/2023 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai denga
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH P
2 288/226.071 APRILIA PUTRI P
3 289/227.071 CINDIANA PUTRI P
4 290/228.071 EKA DAMAYANTI P
5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH P
6 292/230.071 FARHAN MAULIDI L
7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ P
8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI L
9 295/233.071 PUTRI FATIMAH P
10 296/234.071 Rendy agus Risqi L
11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA P
12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA P
13 299/237.071 SRIHANDAYANI P
14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN L

15 301/239.071 YULIA SUPATMO P
16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0
25 521/521/070 Siswa 25
26 522/522/070 Siswa 26
27 523/523/070 Siswa 27
28 530/530/070 Siswa 28
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
n sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
h sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
kal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
gan baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
bangsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup k
g lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
MENINGKAT
dengan baik. sangat baik baik kurang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.









Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,

menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL

Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

dan percaya diri dengan baik








22 23 24

Format Penilaian K-13 Xii-Perawat Pkwu

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Format Penilaian K-13 Xii-Perawat Pkwu

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMK KESEHATAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.

1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH 85 78 82 72

2 288/226.071 APRILIA PUTRI 80 80 80 72

3 289/227.071 CINDIANA PUTRI 79 83 81 72

4 290/228.071 EKA DAMAYANTI 79 85 82 72

5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH 80 82 81 72

6 292/230.071 FARHAN MAULIDI 78 76 77 72

7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ 80 81 81 72

8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI 81 80 81 72

9 295/233.071 PUTRI FATIMAH 83 79 81 72

10 296/234.071 Rendy agus Risqi 78 81 80 72

11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA 79 83 81 72

12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA 84 79 82 72

14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN 76 79 78 72

15 301/239.071 YULIA SUPATMO P 84 79 82 72

16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L 79 81 80 72

NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS

Memiliki keterampilan baik dalam mengidentifikasi pengolahan

Memiliki keterampilan baik dalam mengidentifikasi pengolahan

NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN 4

DESKRIPSI SISWA MENONJOL

1 287/225.071 ALVINA MAWADDAH P

2 288/226.071 APRILIA PUTRI P

3 289/227.071 CINDIANA PUTRI P

4 290/228.071 EKA DAMAYANTI P

5 291/229.071 ETTI NURUL FAJARIYAH P

6 292/230.071 FARHAN MAULIDI L

7 293/231.071 HELYA AINIYAH MALIQ P

8 294/232.071 MOH. NOVAL RAMADHANI L

9 295/233.071 PUTRI FATIMAH P

10 296/234.071 Rendy agus Risqi L

11 297/235.071 SAVIRA INTAN CHALLIKA P

12 298/236.071 SHASMITA PUTRI IMELDA P

14 300/238.071 SYAMSUL ARIFIN L

16 339/265.071 MOHAMMAD AFAN L

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,

ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

Anda mungkin juga menyukai