PEMBAHASAN SOAL LATIHAN 1 TEORI KEJURUAN 2019

TEKNIK PEMESINAN SMK 2 AMAL MULIA

1. Jawaban: D
A D
. .

Proyeksi Perspektif Proyeksi Gambar Potongan Gambar Potongan

Orthogonal Setempat Separuh
B. E.
5. Jawaban: C
- Ukuran penampang
bentuk kubus atau
setempat
Proyeksi Proyeksi - Ukuran penampang
Aksonometri Aksonometri lingkaran
C.
- Ukuran jari–jari

- Ukuran diameter
bola (sperik)
Proyeksi
- Ukuran jari–jari
Aksonometri
bola (sferik)
2. Jawaban: --- - Ukuran busur
Dari dua pandangan yang ditunjukkan dalam lingkaran
soal dapat dilukiskan secara pictorial sebagai
berikut: 6. Jawaban: D
Rumus toleransi untuk IT5 s/d IT 16:
i  0,453 D  0,001D
i  0,453 125  0,001125
i  0,455 0,125
i  2,375m

7. Jawaban: E
8. Jawaban: A
Lambang kekasaran yang tidak
dilakukan dengan mesin

Lambang kekasaran yang dikerjakan

3. Jawaban: E dengan mesin
4. Jawaban: E
Gambar potongan setempat (sobekan) adalah Lambang kekasaran yang tidak boleh
cara potongan yang dilakukan ditempat dikerjakan lanjut
tertentu saja (local), untuk memperlihatkan
sebagian kecil bagian dalam benda. Perbedaan
potongan setempat dan potongan separoh Posisi keterangan kekasaran:
untuk gambar yang sama diperlihatkan 2
gambar di bawah ini. a. nilai kekasaran
b. cara pengerjaan
c. panjang contoh
d. arah bekas pengerjaan
e. kelonggaran

CERDAS, KREATIF, INTELEK, WIRAUSAHA --- ISA: 081286850405 Page 1

PEMBAHASAN SOAL LATIHAN 1 TEORI KEJURUAN 2019
TEKNIK PEMESINAN SMK 2 AMAL MULIA
9. Jawaban: A
- Kekuatan
(strength) adalah kemampuan
material untuk menahan tegangan tanpa
kerusakan. Contoh: baja struktur, besi
tempa, alumunium, dan tembaga. Untuk
mengetahui kekuatan suatu material dapat
dilakukan dengan pengujian tarik, tekan,
atau geser.
- Kekerasan (hardness) adalah ketahanan
suatu bahan untuk menahan pembebanan
yang dapat berupa goresan atau penekanan.
Untuk mengetahui kekerasan suatu material
digunakan uji Brinell.
- Kekakuan adalah ukuran kemampuan
suatu bahan untuk menahan perubahan
bentuk atau deformasi setelah diberi beban
- Kelelahan adalah kemampuan suatu bahan
untuk menerima beban yang berganti-ganti
dengan tegangan maksimum diberikan pada
setiap pembebanan.
- Elastisitas adalah kemampuan suatu bahan
untuk kembali ke bentuk semula setelah
menerim beban yang mengakibatkan
a
perubahan bentuk Gambar Diagram keseimbangan besi–karbon(FeC)
10. Jawaban: D Titik koordinat 6000 C dan 0,9 % karbon
Tembaga (Copper)/Cu dipadukan dengan seng berada didaerah ferrit dan pearlit. Jadi struktur
sehingga tegangannya menjadi kuat, paduan yang diperoleh adalah ferit dan perlit.
Tembaga Seng ini yang dikenal dengan nama 14. Jawaban: A
Kuningan (Brass), atau dicampur Timah (Tin) Gigi daun gergaji:
untuk menjadi Bronze. - 14 gigi tiap inchi untuk memotong benda
11. Jawaban: B lunak yang tebal
Timah dan almunium - 18 gigi tiap inchi, untuk memotong
12. Jawaban: E aluminium, baja perkakas, besi tuang, babit,
- Contoh logam ferro : besi tuang, besi baja HSS
tempa, baja, baja HSS, dan sebagainya - 24 gigi tiap inchi, untuk memotong pipa,
(bahan-bahan keras) timah, perunggu, tembaga, besi profil.
- Contoh logam non ferro: tembaga, timah - 32 gigi tiap inchi, untuk pipa yang tipis,
hitam, aluminium, magnesium, (bahan- besi pelat tipis dan benda – benda tipis
bahan lunak) lainnya.
13. Jawaban: D 15. Jawaban: C
Dengan membaca grafik suhu  % karbon 16. Jawaban: B
dibawah ini dapat diketahui bahwa :
17. Jawaban: D
- Mal ulir untuk mengukur kisar/gang ulir
- Mistar baja untuk mengukur panjang tidak
presisi
- Mistar soron untuk mengukur
g
panjang/diameter presisi
- Mikrometer ulir untuk mengukur diameter

CERDAS, KREATIF, INTELEK, WIRAUSAHA --- ISA: 081286850405 Page 2

PEMBAHASAN SOAL LATIHAN 1 TEORI KEJURUAN 2019
TEKNIK PEMESINAN SMK 2 AMAL MULIA
tusuk/dalam ulir

CERDAS, KREATIF, INTELEK, WIRAUSAHA --- ISA: 081286850405 Page 3

PEMBAHASAN SOAL LATIHAN 1 TEORI KEJURUAN 2019
TEKNIK PEMESINAN SMK 2 AMAL MULIA
18. Jawaban: B
P(D  d )
x 2.L PL
Dd
x 2
D  25
5 2
D  (5.2)  25  35 mm
23. Jawaban: C
Pahat bubut segi tiga
- Untuk ulir witwort bersudut 55
0

- Untuk ulir metris bersudut 60

0

24. Jawaban: C
- Helix kiri : untuk penyayatan putaran kiri
- Helix kanan : untuk penyayatan putaran
kanan
- Jumlah gigi banyak : untuk penyayatan tebal
dan pengerjaan awal
- Jumlah gigi sedikit : untuk menghaluskan
- Gigi lurus : untuk meratakan, membuat roda
19. Jawaban: E gigi atau rack gear
n = 400 rpm 25. Jawaban: C
D = 40 mm Pisau frais untuk meratakan dan menyikukan
n=?
V .1000 400.3,14.40 26. Jawaban: D
 50,24 m/menit Roda gigi lurus
n  1000
 .d D = 50 mm
20. Jawaban: D Z = 40 gigi
D=z.m
D 50
m   1,25 mm
z 40
27. Jawaban: C
28. Jawaban: A
Cara pembagian pada kepala
pembagi yang
menggunakan roda gigi pengganti adalah
pembagian sudut
A = 35 = D
B = 25 mm = d 29. Jawaban: E
C = 60 mm = L Pembuatan rodagigi dengan cara diametral
α=? pitch, diketahui DP = 6
D  d (35  25)  
tg    0,0833 Dp   Cg 
2L 2.60 Tg Dp
  4,76 0 3,14
  0,52inchi
6
21. Jawaban: D
= 0,55 inchi
Permukaan menonjol di tengah.
30. Jawaban: D
22. Jawaban: B
Batang bergigi ( rack gear ) dengan m = 2,5
D = 25 mm
mm Jarak antara gigi P
L = 90 mm
P  .m = 3,14. 2,5 = 7,85 mm
x = 5 mm
D = Diameter terbesar poros tirus = ? 31. Jawaban: C
Roda gigi

CERDAS, KREATIF, INTELEK, WIRAUSAHA --- ISA: 081286850405 Page 4

PEMBAHASAN SOAL LATIHAN 1 TEORI KEJURUAN 2019
TEKNIK PEMESINAN SMK 2 AMAL MULIA
pay ung m = 4 mm
D = 120 mm
D = z.m
D 120
z   30 buah
m 4
32. Jawaban: A
Pisau frais untuk membubut roda gigi paying
sama dengan untuk membubut roda gigi lurus
yaitu roda gigi lurus
33. Jawaban: C

v .1000 21 x 1000
n1 = =954,545 rpm
π .d 3,14 x 7

v .1000 21 x 1000
n2 = =743,094 rpm
π .d 3,14 x 9

Selisih = n1 – n2 = 954,545 – 743,094

= 211,45
= 212 rpm

34. Jawaban: B
P = 16 inchi
S = 49 feet/menit
B=?
S = 1,14P X B
S 49
B= = =21,875
0,14 P 0,14 . 16
= 22 Lngkah

35. Jawaban: -

v .1000 25 x 1000
n2 = =199,56 rpm
π .d 3,14 x 40

36. Jawaban: D
37. Jawaban: C
38. Jawaban: E
39. Jawaban: D
40. Jawaban: C

CERDAS, KREATIF, INTELEK, WIRAUSAHA --- ISA: 081286850405 Page 5