BUKU 2

BUKU KERJA GURU

TAHUN PELAJARAN 2022-2023
SMK 2 AMAL MULIA

Bidang Keahlian : Teknologi Dan Rekayasa,

Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan(3 Tahun)
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Frais

BUKU KERJA 2

A. Kode Etik Guru

B. Ikrar Guru
C. Tata Tertib Guru
D. Pembiasaan Guru
E. Jurnal Agenda Guru

YAYASAN PENDIDIKAN AMAL MULIA

SMK 2 AMAL MULIA
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA,TEKNIK
KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Jl. Amal Mulia No.12 Ds. Kembangkuning Kec. Klapanungggal Kab. Bogor

1
 A. KODE ETIK GURU
SMK 2 AMAL MULIA

Guru Indonesia menyadari bahwa pendidikan adalah bidang pengabdian terhadap

Tuhan Yang Maha Esa, Bangsa, dan Negara serta pada kemanusiaan pada umumnya.
Guru Indonesia yang berjiwa Pancasila dan setia pada UUD 1945, turut bertanggung
jawab atas terwujudnya cita-cita proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia 17
Agustus 1945, oleh kerena itu, Guru Indonesia terpangil untuk menunaikan karyanya
dengan memedomani dasar-dasar sebagai berikut:

1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk

manusia pembangunan yang ber-Pancasila.
a. Guru menghormati hak individu dan kepribadian anak didiknya masing-
masing
b. Guru berusaha mensusseskan pendidikan yang serasi (jasmaniyah dan
rohaniyah) bagi anak didiknya
c. Guru harus menghayati dan mengamalkan pancasila
d. Guru dengan bersunguh-sunguh mengintensifkan Pendidikan Moral Pancasila
bagi anak didiknya
e. Guru melatih dalam memecahkan masalah-masalah dan membina daya krasai
anak didik agar kelak dapat menunjang masyarakat yang sedang membangun
f. Guru membantu sekolah didalam usaha menanamkan pengetahuan
keterampilan kepada anak didik.

2. Guru memiliki kejujuran professional dalam menerapkan kurikulum sesuai

dengan kebutuhan anak didik masing-masing.
a. Guru menghargai dan memperhatikan perbedaan dan kebutuhan anak
didiknya masing-masing
b. Guru hendaknya luwes didalam menerapkan kurikulum sesuai dengan
klebutuhan anak didik masing-masing
c. Guru memberi pelajaran di dalam dan di luar sekolah berdasarkan kurikulum
tanpa membeda-bedakan Janis dan posisi orang tua muridnya

3. Guru mengadakan komunikasi, terutama dalam memperoleh informasi

tentang anak didik,. Tetapi menghindarkan diri dari segtsala bentuk
penyalah gunaan
a. Komunikasi Guru dan anak didik didalam dan diluar sekolah dilandaskan pada
rasa kasih saying
b. Untuk berhasilnya pendidikan, maka Guru harus mengetahui kepribadian
anak dan latar belakangt keluarganya masing-masing.
c. Komunikasi Guru ini hanya diadakan semata-mata untuk kepentingan
pendidikan anak didik

2
4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan
dengan orang tua murid dengan sebaik-baiknya bagi kepentingan anak
didik
a. Guru menciptakan suasana kehidupan sekol;ah sehingga anak didik betah
berada dan belajar di sekolah
b. Guru menciptakan hubungan baik dengan orang tua murid sehingga dapat
terjalin pertukaran informasi timbale balik untuk kepentingan anak didik
c. Guru senantiasa menerima dengan lapang dada setiap kritik membangun yang
disampaikan orang tua murid/ masyarakat terhadap kehidupan sekolahnya.
d. Pertemuan dengan orang tua murid harus diadakan secara teratur

5. Guru memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekitar sekolahnya

maupun masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan
a. Guru memperluas pengetahuan masyarakat mengenai profesi keguruan
b. Guru turut menyebarkan program-progaram pendidikan dan lkebudayaan
kepada masyarakat seketernya, sehingga sekolah tersebut turut berfubgsi
sebagai pusat pembinaan dan pengembangan pendidikan dan kebudayaan
ditempat itu.
c. Guru harus berperan agar dirinya dan sekolahnya dapat berfungsi sebagai
unsur pembaru bagi kehidupan dan kemajuan daerahnya.
d. Guru turut bersama-sama masyarakat sekitarnya didalam berbagai aktifitas
e. Guru menusahakan terciptanya kerjasama yang sebaik-bainya antara sekolah,
orang tua murid, dan masyarakat bagi kesempurnaan usaha pendidikan atas
dasar kesadaran bahwa pendidikan merupakan tangung jawab nersama
antara pemerintah, orang tua murid dan masyarakat.

6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama mengembangkan dan

meningkatkan mutu profesinya.
a. Guru melanjutkan setudinya dengan :
 Membaca buku-buku
 Mengikuti loka karya, seminar, gterakan koperasi, dan pertemuan-
pertemuan pendidikan dan keilmuan lainnya
 Mengikuti penataran
 Mengadakan kegiatan-kegiatan penelitian
b. Guru selalu bicara, bersikap dan bertindak sesuai dengan martabat profesinya,

7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesame guru baik

berdasarkan lingkungan kerja maupun didalam hubungan keseluruhan.
a. Guru senantiasa saling bertukar informasi pendapat, salung menasehatri dan
Bantu-membantu satu sama lainnya, baik dalam hubungan kepentingan
pribadi maupun dalam menuaikan tugas profgesinya
b. Guru tidak melakukan tindakan-tindakan yang merugikan nama baik rekan-
rekan seprofesinya dan menunjang martabat guru baik secara keseluruhan
maupun secara pribadi

3
8. Guru secara bersama-sama memelihara, membina, dan meningkatkan
organisasi guru professional sebagai sarana pengabdiannya
a. Guru menjadi anggota dan membantu organisasi Guru yang bermaksud
membina profesi dan pendidikan pada umumnya
b. Guru senantiasa berusaha bagi peningkatan persatuan diantara sesame
pengabdi pendidikan
c. Guru senantiasa berusaha agar menghindarkan diri dari sikap-sikap ucapan,
dan tindakan yag merugikan organisasi

9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan

pemerintah dalam bidang pendidikan
a. Guru senantiasa tunduk terhadap kebijaksanaan dan ketentuan-ketentuan
pemerintah dalam bidang pendidikan
b. Guru melakukan tugas profesinya dengan disiplin dan rasa pengabdian
c. Guru berusaha membantu menyebarkan kebijak sanaan dan program
pemerintah dalam bidang pendidikan kepada orang tua murid dan masyarakat
sekitarnya
d. Guru berusaha menunjang terciptanya kepemimpinan pendidikan
dilingkungan atau didaerahnya sebaik-baiknya.

B. IKRAR GURU
SMK 2 AMAL MULIA

Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang beriman dan
1
taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana cita-cita

2 Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia pembela dan pengamal
Pancasila yang setia pada Undang Undang Dasar 1945.

Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam

3
mencerdaskan kehidupan bangsa.

Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi perjuangan

4 Persatuan Guru Republik Indonesia, membina persatuan dan kesatuan
bangsa yang berwatak kekeluargaan.

Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi Kode Etik Guru Indonesia sebagai
5 pedoman tingkah laku profesi dalam pengabdian terhadap bangsa, negara
serta kemanusiaan.

4
 C. TATA TERTIB GURU
SMK 2 AMAL MULIA

A. KEHADIRAN GURU

1.   Guru harus sudah hadir sekolah 15 menit (lima belas) menit sebelum
pelajaran dimulai.
2.   Bila guru terlambat hadir kurang dari 15 (lima belas) menit, dapat melanjutkan
pelajaran apabila telah mendapat izin dari Guru Piket
3.  Bila guru terlambat lebih dari 15 (lima belas) menit tidak diperkenankan
mengajar pada jam tersebut
4.   Guru yang tidak masuk mengajar :
a.  Harus memberitahu terlebih dahulu kepada Kepala Sekolah
b.  Bila guru tidak masuk dalam 3 (tiga) hari berturut-turut harus menyertakan
surat keterangan dokter atau alasan yang riil
c.   Guru yang tidak masuk dalam 1 (satu) minggu berturut-turut tanpa
pemberitahuan ke sekolah, sekolah akan memberikan surat peringatan 1, 2
dan apabila Surat tidak ada tanggapan maka sekolah akan mengeluarkan
secara sepihak.
 
B. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH

1.   Guru wajib memakai pakaian yang rapih dan sopan sesuai dengan kode etik
guru
2.   Guru bersama warga sekolah diwajibkan menjaga ketenangan, ketertiban,
keindahan, dan kebersihan lingkungan sekolah
3.   Guru dilarang makan /merokok pada waktu sedang mengajar
5.   Guru dilarang melakukan tindakan apapun yang mengganggu ketenangan
belajar dikelasnya atau dikelas lain
6.   Guru dilarang membawa barang dagangan di kelas
7.   Guru dilarang atau membawa putra/putrinya ke dalam kelas
8.   Guru disarankan untuk tidak duduk di atas meja siswa ketika menjelaskan
dan atau mengajar siswa
 
C. MENINGGALKAN SEKOLAH

1.  Tanpa ada izin Kepala Sekolah atau Guru Piket yang bertugas, Guru tidak
diperkenankan meninggalkan sekolah sebelum mengajar selesai
2.  Guru yang sakit atau alasan tertentu diperkenankan meninggalkan sekolah
setelah yang bersangkutan melaporkan kepada Kepala Sekolah atau Guru
Piket
3.   Guru tidak dibenarkan meninggalkan kelas sebelum pergantian jam
pelajaran
4.   Guru tidak dibenarkan waktu jam istirahat meninggalkan sekolah tanpa
sepengetahuan Guru piket dan Kepala Sekolah.
 

5
D. PERALATAN BELAJAR

1.  Guru diwajibkan melengkapi dan membawa administrasi guru sesuai dengan

apa yang ditetapkan oleh sekolah
2.  Guru dilarang membawa buku-buku/ barang lain yang tidak ada
hubungannya dengan pelajaran sekolah
3.  Guru diwajibkan membawa buku pendamping pelajaran sebagai referensi
4.  Guru wajib membuat/menggunakan alat bantu/ peraga jika pokok bahasa
tersebut memerlukan.
 
E. PAKAIAN SERAGAM DAN PENAMPILAN

1.  Guru setiap hari diharuskan menggunakan pakaian seragam yang telah

ditentukan oleh sekolah ;
a. Senin memakai seragam baju warna Biru muda
b. Selasa memakai seragam baju warna merah marun
c. Rabu memakai seragam baju warna Krem coklat
d. Kamis memakai seragam pramuka
e. Jum’at memakai seragam baju koko untuk yang beragama Islam
2.  Guru dilarang keras memakai sepatu yang diinjak belakangnya atau sandal,
tanpa alasan yang kuat.
3.   Guru pria dilarang berambut gondrong dan plontos, Guru Wanita dilarang
memakai perhiasan yang berlebihan dan memakai make up yang tidak
pantas, dilarang berambut sask atau menggunakan Wiq (rambut palsu)
4.   Guru tidak boleh memelihara kuku yang panjang atau tidak terawat.
 
F. PENGAWASAN
1.    Guru diharapkan selalu memeriksa  tugas yang diberikan dan serta
memberikan teguran dan bimbingan, apabila hasil dan prestasi belajar siswa
menurun
2.     Guru diwajibkan memenuhi panggilan dan teguran dari Kepala Sekolah
sehubungan dari persoalan yang ada
3.    Guru diharapkan selalu memeriksa/ tanda tangani bukti kehadiran (absensi)
4.    Guru diwajibkan memberitahukan secepatnya apabila terjadi perubahan
alamat/tempat tinggal.
 
G. LAIN-LAIN
1.   Guru diwajibkan saling menghormati dan bersikap sopan santun kepada
OrangTua/ Wali, Guru, Pegawai, Siswa lainnya ataupun pihak yang dikenal
2.    Guru diwajibkan menjunjung nama baik SMK 2 Amal Mulia baik
dilingkungan dan atau di luar sekolah dan dimanapun berada
3.   Guru diwajibkan memiliki pengenal SMK 2 Amal Mulia
4.    Guru dilarang membawa setiap persoalan dari luar kesekolah atau sebaliknya
5.    Guru dilarang mengadakan les (kursus) tanpa sepengetahuan / izin Kepala
Sekolah
6.     Guru diwajibkan mengikuti kegiatan yang menjadi program SMK 2 Amal
Mulia

6
 7.    Guru wajib mengikuti rapat, worshop dan sejenisnya yang diselenggarakan
oleh SMK 2 Amal Mulia
 
H. SANKSI-SANKSI
1.   Guru yang tidak memenuhi kewajiban-kewajiban dan atau melanggar tata
tertib tersebut di atas akan dikenakan sanksi-sanksi berupa ;
a.    Teguran
b.    Peringatan tertulis/ perjanjian
c.    Sekorsing
d.    Dikeluarkan dengan tidak hormat.
2.   Guru akan dikeluarkan dari SMK2 Amal Mulia apabila ternyata guru
tersebut telah terlibat kriminalitas (kejahatan)/     Pelanggaran susila/
Mengancam Kepala Sekolah, guru lain, dan pegawai Tata Usaha/
Meresahkan warga sekolah/ atau tindakan lain yang melanggar aturan dan
kode etik guru.

I. PENGHARGAAN
1. Sekolah memberikan tiket ibadah umroh bagi guru yang sudah lama mengabdi
di SMK 2 Amal Mulia secara bertahap.
2. Guru yang melaksanakan KBM 100% selama 1 tahun, sekolah akan
memberikan penghargaan.

Hal-Hal Yang Belum/ Tidak Tercantum Dalam Tata Tertib Ini Akan Ditentukan/
Diumumkan Oleh Kepala SMK 2 Amal Mulia
 
Klapanunggal, Juli    2022
Kepala  SMK 2 Amal Mulia
 
 
 
 
Hananto Asyam, ST

7
 D. PEMBIASAAN GURU
SMK 2 AMAL MULIA

A. Kegiatan Rutin
Kegiatan rutin adalah kegiatan yang dilakukan secara reguler dan terus menerus di
sekolah.Tujuannya untuk membiasakan siswa melakukan sesuatu dengan baik. Kegiatan
pembiasaan yang termasuk kegiatan rutin adalah sebagai berikut :
1) Berdoa sebelum memulai kegiatan. Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan peserta didik
berdoa sebelum memulia segala aktifitas. Kegiatan dilaksanakan setiap pagi secara terpusat
dari ruang informasi dimana pada setiap pagi dengan petugas yang terjadwal.
2) Hormat Bendera Merah Putih. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan jiwa nasionalisme
dan bangga sebagai bangsa pada peserta didik. Bendera Merah Putih telah dipasang di masing
– masing kelas dan aba – aba dipimpin oleh petugas yang terjadwal.
3) Sholat Dhuhur Berjamaah
4) Berdoa di akhir pelajaran
5) Infaq Siswa
6) Kebersihan Kelas

B. Kegiatan Spontan
Kegiatan spontan adalah kegiatan yang dapat dilakukan tanpa dibatasi oleh waktu, tempat dan
ruang.Hal ini bertujuan memberikan pendidikan secara spontan, terutama dalam membiasakan
bersikap sopan santun, dan sikap terpuji lainnya. Contoh:
1) Membiasakan mengucapkan salam dan bersalaman kepada guru, karyawan dan sesama siswa
2) Membiasakan bersikap sopan santun
3) Membiasakan membuang sampah pada tempatnya
4) Membiasakan antre
5) Membiasakan menghargai pendapat orang lain
6) Membiasakan minta izin masuk/keluar kelas atau ruangan
7) Membiasakan menolong atau membantu orang lain
8) Membiasakan menyalurkan aspirasi melalui media yang ada di sekolah, seperti Majalah
Dinding dan Kotak Curhat BK.
9) Membiasakan konsultasi kepada guru pembimbing dan atau guru lain sesuai kebutuhan.

C. Kegiatan Terprogram
Kegiatan Terprogram ialah kegiatan yang dilaksanakan secara bertahap disesuaikan dengan
kalender pendidikan atau jadwal yang telah ditetapkan.Membiasakan kegiatan ini artinya
membiasakan siswa dan personil sekolah aktif dalam melaksanakan kegiatan sekolah sesuai
dengan kemampuan dan bidang masing-masing.Contoh :
1) Hari Senin (Upacara bendera)
2) Hari Selasa (Selasa membaca)
3) Hari Rabu (Religius)
4) Hari Kamis (English and Java Day)
5) Hari Jumat ( Sholat Dhuha)

D. Kegiatan Keteladanan
Kegiatan Keteladanan, yaitu kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari yang dapat dijadikan
contoh, Misalnya:
1) Membiasakan berpakaian rapi
2) Mebiasakan datang tepat waktu
3) Membiasakan berbahasa dengan baik
4) Membiasakan rajin membaca
5) Membiasakan bersikap ramah

8
 E. JURNAL HARIAN GURU
SMK 2 AMAL MULIA

Sekolah : SMK 2 AMAL MULIA Kurikulum : 2013

Nama Guru : ISA ALMANA, S.Pd Mata Pelajaran : TPF
Kelas/Semester : XII TP / 1-2 Tahun Pelajaran : 2022/2023

Per Absens
Prosentas
te i Siswa Catatan
No Hari / Kompetensi e
mu Materi Kegiatan Belajar Mengajar Dalam Proses
. Tanggal Dasar Kehadiran
an S I A KBM
Siswa
ke-
Kamis/ 23 1 3.1. Menerapka 1. Sosialisasi Instrumen 1. Salam , Do’a dan absen
juli 2022 n cara penilaian dan 2. Perkenalan Profil 1 96 % Lancar
perawatan pembelajaran serta tata 3. Pengetahuan dunia otomotif terkendali
sistem utama tertib bengkel. 4. Menjelaskan ruang lingkup
1 Engine dan 2. Komponen Engine , tentang jenis-jenis Engine
mekanisme fungsi dan sistem fungsi dan sistem kerjanya
katup kerjanya 5. Kesimpulan materi
3. Tujuan perawatan 6. Salam
engine.
Kamis/ 30 2 4.1.  Merawat 1. Prosedur pengecekan 1. Salam , Do’a dan absen
Agustus berkala sistem moment baut head 2. Briefing 2 92 % Lancar
2022 utama Engine silinder. 3. Pembagian job praktik terkendali
dan mekanisme 2. Prosedur menentukan 4. Pengarahan prosedur kerja dan
katup langkah kompresi pada K3
2 5. Laporan praktik
silinder
6. Kesimpulan Praktik
3. Keselamatan kerja
7. Salam dan Do’a
dalam penggunaan
peralatan praktik.

9
 Per Absens Prosentas Catatan
No Hari / Kompetensi
te Materi Kegiatan Belajar Mengajar i Siswa e Dalam Proses
. Tanggal Dasar
mu S I A Kehadiran KBM
Kamis/ 6 an
3 4.1.     Merawat 1. Prosedur pengecekan 1. Salam , Do’a dan absen Siswa
Agustus berkala sistem celah katup. 2. Briefing 100 % Lancar
2022 utama Engine 2. Prosedur penyetelan 3. Pembagian job praktik terkendali
dan mekanisme celah katup. 4. Pengarahan prosedur kerja dan
3
katup 3. Keselamatan kerja K3
dalam penggunaan 5. Laporan praktik
6. Kesimpulan Praktik
peralatan praktik.
7. Salam dan Do’a
Kamis/ 13 4 4.1.  Merawat 1. Prosedur pengecekan 1. Salam , Do’a dan absen
Agustus berkala sistem celah katup. 2. Briefing 100 % Lancar
2022 utama Engine 2. Prosedur penyetelan 3. Pembagian job praktik terkendali
4 dan mekanisme celah katup. 4. Pengarahan prosedur kerja dan
katup 3. Keselamatan kerja K3
dalam penggunaan 5. Laporan praktik
peralatan praktik. 6. Kesimpulan Praktik
7. Salam dan Do’a
Kamis/ 20 5 3.2.Menerapkan 1. Konstruksi sistem 1. Salam , Do’a dan absen
Agustus cara perawatan pelumasan. 2. Menjelaskan ruang lingkup 100 % Lancar
2022 sistem 2. Komponen dan fungsi tentang sistem pelumasan , terkendali
pelumasan 3. Jenis2 oli engine fungsi komponen dan sistem
5
4. Diagnose gangguan kerjanya serta Diagnose
system pelumasan gangguan system pelumasan
3. Kesimpulan materi
4. Salam
6 6 4.2.  Merawat 1. Jobsheet 1. Salam , Do’a dan absen
berkala sistem penggantian oli dan 2. Briefing Lancar
pelumasan filter oli engine 3. Pembagian job praktik terkendali
2. Prosedur perawatan 4. Pengarahan prosedur kerja dan

10
 Per Absens Prosentas Catatan
No Hari / Kompetensi
te Materi Kegiatan Belajar Mengajar i Siswa e Dalam Proses
. Tanggal Dasar
mu S I A Kehadiran KBM
an system pelumasan K3 Siswa
5. Laporan praktik
6. Kesimpulan Praktik
7. Salam dan Do’a
7 3.3.Menerapkan 1. Konstruksi system 1. Salam , Do’a dan absen
cara perawatan pendinginan 2. Menjelaskan ruang lingkup Lancar
sistem 2. Jenis system tentang sistem pendinginan, terkendali
pendinginan pendinginan. fungsi komponen dan sistem
7
3. Diagnosa kerusakan kerjanya serta Diagnose
system pendinginan gangguan system pendinginan
3. Kesimpulan materi
4. Salam
8 4.3. Merawat 1. Prosedur perawatan 1. Salam , Do’a dan absen
berkala sistem system pendinginan 2. Briefing
pendinginan engine 3. Pembagian job praktik
2. Jobsheet tegangan 4. Pengarahan prosedur kerja dan
fanbelt kipas K3
8
pendingin 5. Laporan praktik
3. Jobsheet kipas 6. Kesimpulan Praktik
pendingin elektrik 7. Salam dan Do’a
4. Jobsheet overhaul
water pump.
9 9 3.4 1. sistem bahan bakar 1. Salam , Do’a dan absen
Menerapkan bensin 2. Menjelaskan ruang lingkup Berlangsung
cara perawatan 2. Jenis karburator. tentang sistem bahan bakar tertib dan
sistem bahan 3. Konstruksi bensin, jenis-jenis, konstruksi, nyaman
bakar bensin karburator system dan diagnose

11
 Per Absens Prosentas Catatan
No Hari / Kompetensi
te Materi Kegiatan Belajar Mengajar i Siswa e Dalam Proses
. Tanggal Dasar
mu S I A Kehadiran KBM
an konvensional/ka 4. System- system pada kerusakannya. Siswa
rburator karburator 3. Kesimpulan materi
5. Diagnosa kerusakan 4. Salam
system pada
karburator
10 4.4 Merawat 1. Jobsheet memeriksa 1. Salam , Do’a dan absen
berkala sistem filter dan saluran 2. Briefing 100 % Praktik aman
bahan bakar 2. Jobsheet Mengganti 3. Pembagian job praktik tanpa adanya
bensin fuel pump jenis 4. Pengarahan prosedur kerja dan kecelakaan
10
konvensional/ka mekanis K3 kerja
rburator 3. Jobsheet Mengganti 5. Laporan praktik
fuel pump jenis 6. Kesimpulan Praktik
elektrik 7. Salam dan Do’a
11 4.4 Merawat 1. Jobsheet servis 1. Salam , Do’a dan absen
berkala sistem ringan karburator 2. Menjelaskan ruang lingkup 100 % Berlangsung
bahan bakar tentang servis ringan tertib dan
11 bensin karburator nyaman
konvensional/ka 3. Kesimpulan materi
rburator 4. Salam

12 12 4.4 Merawat 1. Jobsheet 1. Salam , Do’a dan absen

berkala sistem memeriksa system2 2. Briefing 100 % Praktik aman
bahan bakar pada karburator 3. Pembagian job praktik tanpa adanya
bensin 2. Merakit karburator 4. Pengarahan prosedur kerja dan kecelakaan
konvensional/ka K3 kerja
rburator 5. Laporan praktik
6. Kesimpulan Praktik

12
 Per Absens Prosentas Catatan
No Hari / Kompetensi
te Materi Kegiatan Belajar Mengajar i Siswa e Dalam Proses
. Tanggal Dasar
mu S I A Kehadiran KBM
an 7. Salam dan Do’a Siswa

13 4.4 Merawat 1. Jobsheet menyetel 1. Salam , Do’a dan absen

berkala sistem putaran idle 2. Briefing 100 % Praktik aman
bahan bakar karburator saat 3. Pembagian job praktik tanpa adanya
bensin mesin hidup. 4. Pengarahan prosedur kerja dan kecelakaan
13
konvensional/ka K3 kerja
rburator 5. Laporan praktik
6. Kesimpulan Praktik
7. Salam dan Do’a
14 3.5 1. Konstruksi sistem 1. Salam , Do’a dan absen
Menerapkan bahan bakar bensin 2. Menjelaskan ruang lingkup 100 % Berlangsung
cara perawatan injeksi (Electronic tentang Konstruksi sistem tertib dan
sistem bahan Fuel Injection/EFI) bahan bakar bensin injeksi, nyaman
14 bakar bensin 2. Prinsip kerja EFI. Prinsip kerja EFI dan Diagnosa
injeksi kerusakan system EFI
(Electronic 3. Diagnosa kerusakan 3. Kesimpulan materi
Fuel system EFI 4. Salam
Injection/EFI)
15 15 4.5 Merawat 1. Prosedur perawatan 1. Salam , Do’a dan absen
berkala sistem mesin EFI. 2. Briefing 100 % Praktik aman
bahan bakar 2. Jobsheet perawatan 3. Pembagian job praktik tanpa adanya
bensin injeksi mesin EFI. 4. Pengarahan prosedur kerja dan kecelakaan
(Electronic K3 kerja
Fuel 5. Laporan praktik
Injection/EFI) 6. Kesimpulan Praktik
7. Salam dan Do’a
13
 Per Absens Prosentas Catatan
No Hari / Kompetensi
te Materi Kegiatan Belajar Mengajar i Siswa e Dalam Proses
. Tanggal Dasar
mu S I A Kehadiran KBM
an Siswa
16 4.5 Merawat 1. Salam , Do’a dan absen
berkala sistem 2. Briefing 100 % Praktik aman
bahan bakar 3. Pembagian job praktik tanpa adanya
bensin injeksi 4. Pengarahan prosedur kerja dan kecelakaan
16 K3 kerja
5. Laporan praktik
6. Kesimpulan Praktik
7. Salam dan Do’a

17 4.5 Merawat 1. Salam , Do’a dan absen

berkala sistem 2. Briefing 100 % Praktik aman
bahan bakar 3. Pembagian job praktik tanpa adanya
bensin injeksi 4. Pengarahan prosedur kerja dan kecelakaan
17
K3 kerja
5. Laporan praktik
6. Kesimpulan Praktik
7. Salam dan Do’a
18 4.5 Merawat 1. Salam , Do’a dan absen
berkala sistem 2. Briefing
bahan bakar 3. Pembagian job praktik
bensin injeksi 4. Pengarahan prosedur kerja dan
18
K3
5. Laporan praktik
6. Kesimpulan Praktik
7. Salam dan Do’a

14
15