LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

PERIODE:
11 JULI – 20 DESEMBER 2022
DI KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN KAMPAR

Disusun oleh :
Larasita
Kelas : XII Rekayasa Perangkat Lunak
SMK N 1 BANGKINANG
Tahun Ajaran 2022/2023

LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
Judul : Sistem Pendaftaran Siswa Prakering Berbasis Web
Kelas : XII
Program keahlian : Rekayasah Perangkat Lunak
Tahun Ajaran : 2022/2023
Nama Siswa : Larasita
Telah disetujui dan disahkan oleh Kepala Seksi, Pembimbing Lapangan,
Guru Pembimbing dan Ketua Program Keahlian Rekayasah Perangkat Lunak

Di Bangkinang Tanggal 20 Desember 2022

Kaprodi RPL Kepala Ruangan

Parsaoran Sitohang,S.T.,M.Kom Erman

Guru pembimbing Pembimbing DU/DI

Ariefan Danu Putra S.Kom Prapti Riana A.Md.Kom

 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt yang telah
melimpahkan rahamat serta hidayahnya kami dapat menyelesaikan Praktek
Kerja Lapangan (PKL) dan menyusun laporan PKL ini tepat pada waktunya.
Laporan ini adalah hasil praktek kerja lapangan di Kantor Pertanahan
Kabupaten Kampar yang dimulai dari tanggal 13 Juli 2022 sampai dengan 20
Desember 2022.

Pada dasarnya, tujuan dibuatnya laporan ini adalah sebagai salah satu
syarat untuk menyelesaikan program Praktik Kerja Lapangan yang harus
dipenuhi, kami penuhi sebagai pertanggung jawaban atas kegiatan PKLyang
kami jalani.

Dalam menyusun laporan ini, kami menyadari masih banyak kesulitan

dan hambatan yang kami temui. Namun dengan usaha yang optimal serta
dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, maka laporan ini dapat terselesaikan.
Oleh karena itu, kami ucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Allah swt karena atas rahmat dan karunianya kami dapat

menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan dan menyusun laporan
dengan baik.
2. Keluarga yang telah memberikan izin serta dukungan untuk
melaksanakan program Praktek Kerja Lapangan (PKL).
3. Bapak Djunaidi M.Pd Selaku Kepala Sekolah SMK N 1
BANGKINANG.
4. Bapak Ariefan Danu Putra S.Kom selaku guru pembimbing yang
telah membimbing kami selama kegiatan PKL berlangsung.
5. Bapak selaku pembimbing di Kantor yang telah bersedia menerima
kami untuk melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL).
6. Bapak/Ibu Guru yang telah mendorong kami baik dari segi material
maupun spiritual sehingga laporan ini dapat diselesaikan dengan
baik dan lacar.
7. Teman-teman seperjuangan yang telah mendukung dan membantu
kami selama Praktek Kerja Lapangan (PKL)
 DAFTAR ISI
Cover Luar Cover Dalam………………………………………. i
Lembar Pengesahan……………………………………………. ii
Kata Pengantar…………………………………………………. iii
Daftar Isi……………………………………………………….. vi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang…………………………………………… 1
B. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan PKL…………………… 2
C. Manfaat PKL…………………………………………….. 3
D. Tujuan PKL……………………………………………… 4
BAB II PROFIL PERUSAHAAN
A. Sejarah Berdiri Perusahaan……………………………… 5
B. Struktur Organisasi Perusahaan…………………………. 5
C. Bidang Usaha………………………………………......... 5
BAB III PEMBAHASAN
A. Dasar Teori……………………………………………… 6
B. Cara Mendaftar Pada Program Magang………………… 7
BAB IV SIMPULAN
A. Kesimpulan……………………………………………… 27
B. Saran…………………………………………………….. 27
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian
dan siap, kerja karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia
usaha/industri. Oleh karena itu diadakan suatu program Pendidikan Sistem
Ganda ( PSG ) yaitu dengan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan ( PKL )
agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai pengalaman dalam dunia usaha
sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulus sekolah,
pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan
tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari
kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja
yang profesional, karena keahlian profesional seseorang tidak semata – mata
diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus
dilengkapi dengan penguasaan bekerja dengan baik. Dengan demikian kedua
belah pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai dari tahap
perencanaan program, tahap penyelenggaraan, sampai penilaian dan
penentuan kelulusan siswa.
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu bentuk penyelenggaraan
pendidikan keahlian yang mengandung secara sistematik dan sinkron
program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang
diperoleh melalui kegiatan kerjasama langsung di dunia kerja secara terarah
untuk mencapai suatu keahlian profesional tertentu.
Penyelenggaraan program PKL bertujuan untuk meningkatkan
efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
profesional, dan memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman
sebagai bagian dari proses pendidikan.
 B. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan Pkl

Ø  Jadwal Praktik Kerja Lapangan

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan dari
tanggal 13 Juli sampai tanggal 23 Desember 2022. Adapun
jadwal keseharian Praktik Kerja Lapangan di Kantor Badan
Pertanahan Nasional (BPN) adalah sebagai berikut :

Tabel 1.1
No Hari Jam Masuk Jam Istirahat Jam Pulang

1 Senin 08:00 (Apel pagi) 12:00 – 13:00 16:00

09:00 (Masuk)

2 Selasa 08:00 12:00 – 13:00 16:00

3 Rabu 08:00 12:00 – 13:00 16:00
4 Kamis 08:00 (Senam) 12:00 – 13:00 16:00
09:00 (Masuk)

5 Jumat 08:00 11:00 – 13:00 16:00

C. Manfaat Pkl
Mengenalkan Siswa Pada Pekerjaan Lapangan
Manfaat PKL yang pertama adalah untuk mengenalkan siswa pada
lingkungan kerja di dunia industri dan usaha. Dengan begitu, ketika
mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang sesungguhnya, diharapkan
mereka tidak canggung dan dapat beradaptasi dengan cepat.

Menambah Keterampilan
 Manfaat PKL yang kedua yakni untuk menambah keterampilan,
pengetahuan, gagasan-gagasan tentang dunia usaha serta industri yang
professional. Pengetahuan dan keterampilan ini akan menjadi modal yang
bermanfaat bagi siswa ketika mereka terjun ke dunia industri.

Mengasah Keterampilan
Manfaat PKL yang ketiga yakni dapat membantu mengasah
keterampilan yang sebelumnya telah diberikan di sekolah. Dengan
mengikuti kegiatan PKL, diharapkan keterampilan para siswa dapat
semakin terasah.

Membentuk Pola Pikir

Manfaat PKL yang keempat yaitu untuk membentuk pola pikir
siswa agar terkonstruktif secara baik serta memberikan pengalaman
dalam dunia industri maupun dunia kerja. Pengalaman akan sangat
dibutuhkan ketika seseorang mulai terjun ke dunia kerja. Dan pengalaman
tersebut bias didapatkan oleh para siswa dengan mengikuti kegiatan PKL.

Menjalin Kerja Sama

Manfaat PKL yang keempat adalah dapat menjalin kerja sama.
Kegiatan PKL tidak hanya bermanfaat bagi para siswa, namun sekolah
pun juga dapat merasakan manfaatnya. Dengan adanya kegiatan PKL,
dapat menciptakan kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan
terkait, baik dalam dunia usaha maupun dunia industri.

Efisiensi Waktu dan Tenaga

Manfaat PKL berikutnya adalah untuk meningkatkan efisiensi
waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih tenaga kerja yang
berkualitas.
 Keuntungan bagi Pihak Sekolah
Manfaat PKL selanjutnya adalah untuk memberikan keuntungan
pada pihak sekolah dan siswa itu sendiri, karena keahlian yang tidak
diajarkan di sekolah akan didapat di dunia kerja.

Sebagai Bentuk Penghargaan

Manfaat PKL yang terakhir adalah sebagai bentuk pengakuan dan
penghargaan bahwa pengalaman kerja sebagai bagian dari proses
pendidikan. Karena selain materi, pengalaman kerja juga sangat
dibutuhkan dan menjadi modal berharga sebelum para siswa terjun ke
lapangan.

D. Tujuan Pkl
1. Tujuan kegiatan PKL adalah untuk melahirkan insan akademis yang bisa
menjembatani relevansi keilmuan teoritis dan terapan dalam bidang
keilmuannya.

2. Tujuan kegiatan PKL adalah untuk membina mentalitas dan profesionalitas

siswa yang sejalan dengan disiplin keilmuan program studi sesuai
keilmuannya.

3. Tujuan kegiatan PKL adalah untuk melatih kemampuan manajerial dan

keterampilan serta memupuk kemampuan beradaptasi dan daya tangkap
siswa dalam menjalankan tugas dan kewajiban yang diembankan
kepadanya.

4. Tujuan kegiatan PKL adalah untuk membentuk pola pikir yang konstruktif
pola pikir bagi siswa-siswi prakerin. Sehingga dapat melihat peluang di
masa depan.
5. Tujuan kegiatan PKL adalah untuk melatih siswa untuk berkomunikasi atau
berinteraksi secara profesional di dunia kerja yang sebenarnya. Sehingga
tidak merasa takut atau canggung lagi berkomunikasi secara profesional.

6. Tujuan kegiatan PKL adalah untuk membentuk etos kerja yang baik bagi
siswa-siswi prakerin. Sehingga kedepannya siswa dapat menjadi sosok
lulusan dan berkualitas.

7. Tujuan kegiatan PKL adalah untuk menambah jenis keterampilan yang

dimiliki oleh siswa agar dapat dikembangkan dan diimplementasikan dalam
kehidupan sehari-hari.

8. Tujuan kegiatan PKL adalah untuk menjalin kerjasama yang baik antara
sekolah dengan dunia industri maupun dunia usaha.
 BAB II
PROFIL PERUSAHAAN

A. Sejarah Berdiri Perusahaan

Badan Pertanahan Nasional (BPN) awalnya adalah Akademi
Agraria yang didirikan di Yogyakarta pada tahun 1964, kemudian
didirikan lagi di Semarang pada tahun 1964. Yang di Yogyakarta dengan
jurusan Agraria, sedangkan yang di Semarang dengan jurusan
Pendaftaran Tanah. Pada tahun 1966, diterbitkan status Akademi Agraria.

B. Struktur Organisasi Perusahaan

Menteri Agraria dan Tata Ruang/Kepala Badan Pertanahan Nasional
(ATR/BPN), Hadi Tjahjanto secara resmi melantik Gabriel Triwibawa
sebagai Direktur Jenderal Tata Ruang bertempat di Aula Prona, Kantor
Kementerian ATR/BPN, Jakarta, pada Jumat(05/08/2022).

C. Bidang Usaha
Dalam melaksanakan tugasnya, BPN mengerjakan beberapa fungsi
seperti penyusun dan penetapan kebijakan di bidang pertanahan,
perumusan dan pelaksanaan kebijakan di bidang survey, pengukuran, dan
pemetaan, dan masih banyak lainnya.
 BAB III
PEMBAHASAN

A. Dasar Teori

1. Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)

RPL merupakan sebuah disiplin ilmu yang berhubungan dengan
seluruh aspek produk perangkat lunak baik dari tahapan awal hingga
ke pemeliharaan dari perangkat lunak pasca produksi atau proses yang
terintegrasi dan menyeluruh dari segala aspek, mulai dari sebelum
perangkat lunak itu dibuat hingga selesai dan bahkan hingga tahap
segala aspek.
Karakteristik Perangkat Lunak lebih dikenal sebagai elemen
logik dari pada fisik, oleh karena itu perangkat lunak memiliki
karakteristik yang berbeda dari perangkat keras :
o Perangkat lunak dikembangkan atau direkayasa, jadi tidak
diproduksi dalam pengertian klasik.
o Merupakan produk yang unik (tidak ada seri produksi).
o Perangkat lunak tidak pernah rusak karena selalu diperbaharui.
o Perangkat lunak pada umumnya dibangun sesuai keinginan, jadi
tidak dibentuk dari komponen yang sudah ada.
o Fleksibel, sehingga mudah dimodifikasi.
o Dihubungkan (linked) dengan sistem komputer.

2. Tujuan Rekayasa Perangkat lunak

Secara umum tujuan rekayasa perangkat lunak tidak berbeda
dengan rekayasa yang lain adalah sebagai berikut:
1. Memperoleh biaya produksi perangkat lunak yang rendah.
2. Menghasilkan perangkat lunak yang kinerjanya tinggi,
handal dan tepat waktu.
 3. Menghasilkan perangkat lunak yang dapat bekerja pada
berbagai jenis rencana jalannya program(platform).
4. Mampu melaksanakan analisis kebutuhan, perancangan,
Implementasi dan pengujian perangkat lunak dengan
pendekatan terstruktur.
5. Mampu menyusun dokumentasi pengembangan perangkat
lunak.

3. HTML DAN CSS

HTML dan CSS memiliki keterikatan yang erat. Karena
HTML adalah bahasa markup (fondasi situs) dan CSS
memperbaiki style (untuk semua aspek yang terkait dengan
tampilan website), maka kedua bahasa pemrograman ini
harus berjalan beriringan.

4. JAVA SCRIPT
Java Script telah mempertahankan bentengnya sebagai
bahasa pemrograman yang paling umum digunakan. Java
Sript digunakan untuk berbagai tujuan, mulai dari
meningkatkan fungsionalitas website, menyempurnakan
tampilan dan system halaman website. Sebagai bahasa yang
digunakan untuk web developer, Java Script sering dijadikan
sebagai salah satu syarat keahlian untuk profesi Front End
Developer.
5. XAMPP
Xampp adalah perangkat lunak bebas, yang mendukung
banyak sistem operasi, merupakan kompilasi dari beberapa
program dan database yang didalamnya terdapat berbagai
macam aplikasi pemrograman seperti Apache HTTP Server,
MySQL database, bahasa pemrograman PHP dan Perl (Palit
et al., 2015).
 6. PHP
Hypertext Preprocessor (PHP) adalah bahasa penulisan skrip
yang sebenarnya mirip dengan Java Script dan Python.
Perbedaannya, PHP adalah bahasa yang biasanya digunakan
untuk komunikasi sisi server, sedangkan Java ScriPt bias
digunakan untuk frontend dan backend. Sementara itu,
Python hanya untuk sisi server (backend).

7. MySQL
My Structured Query Language (MySQL) adalah sebuah
server database open source yang terkenal yang digunakan
diberbagai aplikasi terutama untuk server atau untuk
membuat web (Raharjo, Budi, 2015). MySQL sebenarnya
merupakan turunan dari salah satu konsep pengoperasian
database, terutama untuk pemilihan atau seleksi pemasukan
data yang memungkinkan pengoperasian data dikerjakan
dengan mudah secara otomatis.

B. Cara Mendaftar Pada Program Magang

1. Akses situs public dengan format

http://localhost/psb/login.php.
2. Kemudian klik tombol ‘Daftar’.
 3. Anda akan diinformasikan untuk melakukan login dengan
email dan password untuk menyelesaikan pendaftaran, lalu klik
tombol ‘lanjut’.

4. Setelah itu muncul formulir dan kolom yang perlu anda isi
untuk pendaftaran. Seperti pada gambar di bawah ini.
5. Silakan periksa kembali kelengkapan data diri anda, pastikan
seluruh informasi yang tertera di laman ini sudah benar dan
sesuai. Kemudian jika data diri anda sudah benar dan sesuai,
silahkan klik ‘kirim data pendaftaran’.
6. Pendaftaran Berhasil ! dan tunggu konfirmasi dari admin.
 BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Dengan selesainya pelaksanaan program Praktik Kerja Lapangan (PKL)
selama enam (6) bulan yang dimulai sejak 13 Juli 2022 sampai dengan 20
Desember 2022 sangatlah membawa manfaat yang besar bagi penulis sebagai
peserta dan merupakan salah satu sarana untuk meningkatkan kedisiplinan,
keterampilan dan ketertiban sekolah, serta mempersiapkan diri untuk dapat
mandiri di dunia kerja, baik kami sebagai pelaksanan PKL saat ini maupun
angkatan berikutnya yang tidak akan lepas dalam mengikuti Praktek Kerja
Lapangan (PKL) tahun depan. Dengan demikian, saya selaku penulis laporan
dapat menarik kesimpulan bahwa :
·         Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu bentuk
penyelenggaraan dan pelatihan bagi siswa yang memadukan dunia kerja atau
industri dengan pendidikan di Dunia Industri (Dunia Kerja) yang secara
langsung terarah untuk menambah keahlian tertentu.

·         Dengan terlaksananya Praktik Kerja Lapangan (PKL), saya langsung

merasakan sendiri tentang ilmu dalam dunia kerja yang sesungguhnya.

·         Dalam permasalahan yang saya temukan, saya mendapatkan ilmu yang

sangat bermanfaat, karena saya dapat mengetahui penyebab dan cara
menyelesaikannya secara sederhana.

B. SARAN
Saran yang bisa saya ungkapkan selama PKL di Badan Pertanahan
Nasional (BPN), ialah :
Ø  Untuk sekolah
 ·         Hendaknya guru pembimbing harus lebih memantau ke BPN
terhadap anak PKL agar lebih ditingkatkan lagi untuk meyakinkan pihak
BPN terhadap program PKL ini.
·         Penerapan kedisiplinan terhadap anak PKL diharapkan lebih
ditingkatkan, karena sangat menunjang dalam pelaksanaan PKL di BPN
agar memiliki kedisiplinan tinggi.
Ø  Untuk BPN
·      Meningkatkan bimbingan atau arahan pada setiap anak PKL dalam
melaksanakan atau menyelesaikan suatu pekerjaan yang diluar jurusan.
·      Memberikan suatu pekerjaan yang sesu ai dengan jurusan.
·      Pertahankan kebersihan dan kedisiplinan.