PROGRAM TAHUNAN

SEKOLAH : SMP ISLAM BABURROHMAH

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VII
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019

Semester Kompetensi Inti/Standar Materi Alokasi

Kompetensi/Kompetensi dasar Waktu
I 3.1 Memahami sifat – sifat operasi hitung
bilangan dan penggunaanya dalam
pemecahan masalah.
 Melakukan operasi hitung bilangan bulat Operasi hitung bilangan
dan pecahan bulat
 Menggunakan sifat – sifat operasi hitung Sifat – sifat operasi
bilangan bulat dan pecahan dalam hitung bilangan bulat
pemecahan masalah
Bentuk aljabar
3.2 Memahami Bentuk Aljabar
 Mengenali bentuk aljabar dan unsur –
unsurnya
 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
 Menyelesaikan persamaan linear satu
variabel
 Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu PLSV dan PTLSV
variabel

3.3 Menggunakan Bentuk Aljabar,

persamaan dan pertidaksamaan linear satu
variabel, dan perbandingan dalam
pemecahan masalah
 Membuat model matematika dari masalah
yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
 Menyelesaikan model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan persamaan
linear satu variabel
 Menggunakan konsep aljabar dalam Pengertian himpunan dan
pemecahan masalaharit matika sosial yang notasinya
sederhana Himpunan bagian
3.4 Menggunakan perbandingan untuk Hubungan antar
pemecahan masalah himpunan
3.5 Menggunakan konsep himpunan dan
Diagram Venn
diagram venn dalam pemecahan masalah.
3.6 Memahami pengertian dan notasi
himpunan, serta penyajiannya
 Memahami konsep himpunan bagian
 Melakukan operasi irisan, gabungan ,
 kurang, dan komplemen pada himpunan
 Menyajikan himpunan dengan diagram
venn
 Menggunakan konsep himpunan dalam
pemecahan masalah

JUMLAH
II 3.7Menjelaskan Rasio dua Besaran Perbandingan
( ssatuannya sama dan berbeda)
3.8Membedakan Perbandingan senilai dan
berbalik nilai dengan menggunakan tabel
data, grafik, dan persamaan.
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan rasio dua besaran dan perbandingan Aritmatika Sosial
senilai dan berbalik nilai.
3.9Mengenal dan menganalisis berbagai situasi
terkait aritmatika sosial.
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Hubungan antar Sudut
dengan aritmatika sosial.
3.10 Menganalisis hubungan antar sudut
sebagai akibat dari dua garis sejajar yang
dipotong oleh garis Keliling dan luas
transversal.Menyelesaikan masalah yang segiempat
berkaitan denganhubungan antar sudut
3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas
untuk berbagai jenis
segiempat.Menyelesaikan masalah
konstektual yang berkaitan dengan luas dan
keliling segiempat.
3.12 Menganalisis hubungan antara data
dengan cara penyajiannya, Menyajikan dan
menafsirkan data dalam bentuk tabel,
diagram garis, diagram batang, dan diagram
lingkaran.

JUMLAH

Mengetahui, Mojokerto, 16 Juli 2018

Kepala SMP Islam baburrohmah Guru Mata Pelajaran

SAMSUDIYAN, S.Pd SRI RAHAYUNINGSIH, S.Pd