UJIAN SEKOLAH

KURIKULUM 2013

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(IPS)

SMP/MTs

UTAMA

Tahun Pelajaran 2020/2021

DOKUMEN NEGARA
UTAMA
SANGAT RAHASIA

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UJIAN SEKOLAH
SMP/MTs KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kurikulum : 2013
Kelas : IX (Sembilan)
Hari, tanggal :
Waktu :

PETUNJUK UMUM:
1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah duhulu nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang tersedia!
2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya!
3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan!
4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soal
kurang!
5. Jumlah soal yang diberikan sebanyak 50 butir soal pilihan ganda dan 5 uraian.
6. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah!
7. Untuk soal uraian, jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan!
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas!

PETUNJUK KHUSUS

A. PILIHAN GANDA

1. Pembangunan villa-villa di lereng pegunungan mengakibatkan terjadinya banjir di daerah

perkotaan/hilir. Hal ini menunjukkan adanya ….
A. interaksi antarruang
B. pembangunan yang sudah merata
C. peran pegunungan yang sangat vital bagi masyarakat kota
D. konektivitas antarwaktu
2. Perhatikan peta berikut!

Salah satu komponen peta berupa keterangan mengenai simbol-simbol yang terdapat dalam
peta ditunjukkan dengan angka ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

3. Saat berwisata ke Bali, Alifa ingin pulang dengan pesawat. Alifa membeli tiket pesawat
secara online dan memilih waktu penerbangan dari Ngurah Rai International Airport, pukul
14.50 waktu setempat menuju Yogyakarta International Airport. Perjalanan menggunakan
pesawat dengan waktu 1 jam 40 menit. Maka Alifa akan sampai di Yogyakarta International
Airport pukul ….
A. 15.30 WIB
B. 16.30 WIB
C. 17.30 WIB
D. 18.30 WIB
4. Perhatikan gambar piramida penduduk berikut!

Gambar tersebut menunjukkan bahwa ….

A. penduduk dalam keadaan tumbuh, jumlah kelahiran lebih besar daripada jumlah
kematian
B. angka kelahiran seimbang dengan angka kematian, jumlah penduduk usia muda hampir
sama dengan usia dewasa
C. penurunan angka kelahiran lebih pesat daripada angka kematian, sehingga jumlah
penduduk usia muda lebih sedikit dibandingkan dengan usia dewasa, jumlah penduduk
mengalami penurunan
D. penduduk tidak mengalami pertumbuhan sehingga jumlah penduduk senantiasa tetap
5. Perhatikan peta angin muson berikut!

Kondisi yang tepat sesuai dengan peta tersebut adalah ….

A. cuaca cerah yang hangat akan dapat menyebabkan nelayan bisa melaut dengan tenang
tanpa adanya kekhawatiran akan datangnya langit yang gelap dan juga hujan lebat

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

 B. akibat adanya curah hujan yang tinggi ini maka akan semakin banyak air yang diserap
oleh tanaman sehingga tanaman akan menjadi lebih subur dan segar
C. para petani tidak perlu menggunakan pengairan buatan untuk mengairi sawahnya
D. risiko terjadinya kebakaran hutan menjadi berkurang karena tumbuh- tumbuhan tidak
kering
6. Perhatikan ciri-ciri berikut ini!
(1) Jumlah pelakunya hanya satu orang.
(2) Adanya komunikasi antarpelaku dengan menggunakan simbol-simbol atau lambang.
(3) Adanya suatu dimensi waktu yang meliputi masa lalu, masa kini, dan masa yang akan
datang, yang akan menentukan sifat dan aksi yang sedang berlangsung.
(4) Adanya tujuan yang hendak dicapai dari hasil-hasil interaksi tersebut.
Yang termasuk ciri-ciri interaksi sosial ditunjukkan dengan angka ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
7. Kita bisa melihat bagaimana kasih sayang yang timbul dari orang tua kepada anak dan juga
sebaliknya. Ini merupakan sebuah hal yang cukup penting.. Hal ini merupakan fungsi
keluarga ….
A. afeksi
B. proteksi
C. ekonomi
D. religius
8. Ilustrasi berikut yang mencerminkan kondisi secara tepat konsep kelangkaan adalah ....
A. Melati mendapat uang kiriman dari ayahnya yang bekerja di Jakarta sebesar
Rp500.000,00. Ia ingin membeli sepatu dengan harga Rp100.000,00 – Rp300.000,00.
Semakin mahal harganya kualitasnya makin baik. Mengingat kebutuhan-kebutuhan lain
yang masih harus dipenuhi, ia memutuskan untuk membeli sepatu yang berharga
Rp150.000,00.
B. Danisa menginginkan membeli tas dengan harga Rp300.000,00. Karena belum memiliki
uang maka ia meminta kepada kakaknya yang bekerja di Surabaya untuk mengirim
uang. Namun kakaknya baru bisa mengirim satu bulan berikutnya. Saat mendapat
kiriman uang dari kakaknya, ia segera ke toko tas untuk membeli tas yang diinginkan.
Namun saat pergi ke toko tas tersebut ia tidak mendapatkannya karena tas yang
diinginkan sudah terjual habis.
C. Bagus adalah penjual bakso dengan harga Rp5.000,00 per mangkuk, dan penghasilan
rata-rata per bulan Rp4.000.000,00. Untuk meningkatkan omzet penjualan, ia
meningkatkan porsi baksonya dan menaikkan harga Rp8.000,00 per mangkuk. Namun
ternyata setelah tiga bulan rata-rata penghasilan tiap bulan Rp3.000.000,00.
D. Ilham sangat ingin menikmati ayam goreng tradisional di kotanya yang terkenal sangat
enak namun sangat mahal, dengan harga Rp30.000,00 – 50.000,00. Selama ini ia tidak
bisa menikmati ayam goreng tersebut karena uang saku pemberian dari orang tua
terbatas. Pada saat ia diberi uang oleh pamannya yang baru saja pulang dari Jakarta ia
langsung menuju ke warung makan tersebut dan memesan menu ayam goreng
idamannya seharga Rp30.000,00. Namun ternyata setelah ia menikmatinya ia kecewa
karena rasa ayam goreng tersebut tidak sesuai dengan harganya.
9. Perbedaan antara kebutuhan dan keinginan adalah ....
A. kebutuhan harus dipenuhi, keinginan tidak perlu dipenuhi
B. kebutuhan harus dipenuhi terlebih dahulu, baru setelah itu keinginan
C. kebutuhan semua orang sama, sedangkan keinginan setiap orang berbeda
D. jika kebutuhan tidak dipenuhi, kehidupan kita tidak akan terganggu, sedangkan jika
keinginan tidak dipenuhi, kehidupan akan terganggu

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

10. Perhatikan jenis barang berikut!
(1) sepatu dengan sandal
(2) handphone dengan simcard
(3) pensil dengan bolpoin
(4) bolpoin dengan buku
(5) sepatu dengan kaos kaki
(6) laptop dengan tablet
Yang merupakan barang komplementer ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (6)
C. (2), (4), dan (5)
D. (4), (5), dan (6)
11. Rahma adalah seorang siswa kelas IX di suatu SMP. Ia memiliki kebutuhan untuk sekolah di
awal semester, yaitu sebagai berikut:
(1) Membeli buku dan alat tulis untuk keperluan belajar mengajar.
(2) Membeli buku pelajaran.
(3) Membeli sepatu baru karena sepatu lama sudah kurang layak.
(4) Membeli tas sekolah baru dengan model terbaru.
(5) Biaya transportasi setiap hari Rp5.000,00

Rahma hanya diberi anggaran terbatas dari orang tuanya dan tidak mungkin semuanya
terpenuhi. Kemudian untuk menentukan kebutuhan mana yang harus segera dipenuhi, maka
ia membuat sebuah tabel skala prioritas. Urutan skala prioritas yang benar adalah ....
A. (1) - (2) - (3) – (4) – (5)
B. (1) - (3) - (2) – (4) – (5)
C. (1) - (5) - (2) – (3) – (4)
D. (2) - (1) - (3) – (5) – (4)
12. Perhatikan kurva berikut!

Harga

60.000

50.000 S

40.000

30.000

20.000

10.000

D
Q
0 10 20 30 40 50 60 Jumlah Baju

Berdasarkan kurva di atas, pernyataan yang benar adalah harga keseimbanggan terjadi pada
harga … dengan jumlah baju ….
A. Rp30.000,00 - 30
B. Rp30.000,00 - 35
C. Rp40.000,00 - 35
D. Rp40.000,00 - 50

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

13. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) mulai hidup menetap
(2) mengenal cocok tanam sederhana
(3) mengenal kesenian secara sederhana
Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri kehidupan masyarakat praaksara masa ....
A. berburu dan meramu
B. bercocok tanam
C. perundagian
D. logam
14. Negara berikut ini yang termasuk dalam Insular Southeast Asia adalah ….
A. Myanmar, Thailand, Kamboja, Laos, Vietnam, dan Malaysia Barat
B. Myanmar, Thailand, Kamboja, Laos, Vietnam, dan Malaysia Timur
C. Thailand, Singapura, Kamboja, Laos, Vietnam, dan Malaysia Barat
D. Singapura, Filipina, Indonesia, Malaysia Timur, dan Brunei Darussalam
15. Penduduk di Asia Tenggara tersebar di 11 negara. Sebagian besar (52%) penduduk Asia
Tenggara tinggal di daerah pedesaan, sedangkan 48% tinggal di perkotaan. Negara yang
100% penduduknya tinggal di perkotaan adalah ….
A. Brunei Darussalam
B. Filipina
C. Laos
D. Singapura
16. Keberadaan ASEAN tentunya memberikan dampak positif bagi negara-negara yang
bergabung di dalamnya. Pengaruh kerja sama terhadap kehidupan di negara-negara ASEAN
dalam bidang ekonomi antara lain ….
A. pertukaran pelajar di antara negara-negara anggota ASEAN
B. terjadinya hubungan perdagangan (ekspor dan impor) antara negara-negara ASEAN
C. negara-negara dikawasan Asia Tenggara mengakui kedaulatan negara anggota serta
tidak akan melakukan intervensi politik kepada negara lain
D. di antara negara anggota dapat saling membantu misalnya saat terjadi bencana di suatu
negara
17. Mobilitas vertikal adalah perpindahan status sosial yang dialami seseorang atau sekelompok
orang pada lapisan sosial yang berbeda. Berdasarkan arah pergerakannya, mobilitas vertikal
mempunyai dua bentuk yang utama, yaitu mobilitas vertikal ke atas (social climbing) dan
mobilitas vertikal ke bawah (social sinking). Berikut ini yang merupakan contoh social
climbing adalah ....
A. Pak Andi adalah seorang karyawan di salah satu perusahaan, karena memenuhi
persyaratan ia diangkat menjadi manajer
B. Pak Iwan seorang warga negara Amerika Serikat, mengganti kewarganegaraannya
dengan kewarganegaraan Indonesia
C. kakeknya seorang bupati, bapaknya seorang camat, dan anaknya sebagai kepala desa
D. karena kondisi perusahaan sedang lesu, maka perusahaan merumahkan sebagian
karyawannya
18. Perhatikan faktor-faktor berikut!
(1) Letak strategis wilayah Indonesia
(2) Keadaan geomorfologi yang homogen
(3) Kondisi negara kepulauan
(4) Perbedaan kondisi alam
(5) Keadaan transportasi dan komunikasi
(6) Penerimaan masyarakat terhadap perubahan
Ada beberapa faktor yang menyebabkan pluralitas masyarakat Indonesia, antara lain
ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), (3), dan (4)

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

 B. (1), (3), (4), dan (5)
C. (2), (3), (5), dan (6)
D. (2), (4), (5), dan (6)
19. Perhatikan hal berikut!
(1) Homogenitas kelompok, pada masyarakat yang homogenitasnya rendah integrasi sangat
sulit tercapai, demikian sebaliknya.
(2) Besar kecilnya kelompok, jumlah anggota kelompok mempengaruhi cepat lambatnya
integrasi karena membutuhkan penyesuaian di antara anggota.
(3) Mobilitas geografis, semakin sering anggota suatu masyarakat datang dan pergi maka
semakin mempengaruhi proses integrasi.
(4) Efektivitas komunikasi, semakin efektif komunikasi, maka semakin cepat integrasi
anggota-anggota masyarakat tercapai.
Faktor yang mempengaruhi cepat atau lambatnya proses integrasi yang benar ditunjukkan
dengan angka ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
20. April seorang designer yang bekerja di perusahaan garmen. Faktor produksi yang
disumbangkan oleh April di perusahaan adalah ….
A. tanah dan modal
B. keahlian dan modal
C. tanah dan tenaga kerja
D. tenaga kerja dan keahlian
21. Pulau Kalimantan mempunyai sumber daya tambang batubara, sedangkan di pulau Jawa
terdapat pembangkit tenaga listrik yang membutuhkan pasokan batubara, maka dari itu
batubara yang ada di Kalimantan harus dikirim ke pulau Jawa. Dari ilustrasi tersebut, faktor
pendorong perdagangan antarpulau adalah ….
A. persamaan harga antarpulau
B. persamaan kepemilikan faktor produksi
C. perbedaan kepemilikan faktor produksi
D. perbedaan harga antarpulau
22. Perhatikan aktivitas berikut!
(1) Pengembangan pasar tradisional di setiap wilayah.
(2) Menggalakkan usaha perikanan bagi penduduk yang tinggal di sekitar pantai.
(3) Memperbaiki sistem pelabuhan di Indonesia.
(4) Mengembangkan usaha pariwisata laut dan pantai.
(5) Budidaya tanaman dengan saptausaha tani.
Kegiatan yang terkait dengan ekonomi maritim ditunjukkan dengan angka ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
23. Daya tarik yang mendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Nusantara adalah ....
A. kemudahan rute penjelajahan
B. keindahan pemandangan alam
C. kekayaan akan rempah-rempah
D. keragaman budaya masyarakat
24. Tanggal 20 Mei dijadikan sebagai Hari Kebangkitan Nasional yang merupakan hari lahirnya
organisasi Budi Utomo. Hal tersebut karena ....
A. seluruh rakyat Indonesia bersatu bangkit melawan Belanda
B. seluruh rakyat Indonesia menyatakan sumpah setia kepada negara

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

 C. perjuangan menuju kemerdekaan secara nasional mulai dengan cara baru
D. beralihnya pemimpin perjuangan dari generasi tua ke generasi muda
25. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Lahirnya golongan terpelajar dan cerdik pandai
(2) Masuknya paham-paham baru, misal demokrasi dan liberalisme
(3) Timbulnya perasaan senasib sepenanggungan
(4) Kegagalan perjuangan di berbagai daerah
(5) Munculnya pergerakan nasional di beberapa negara kawasan Asia
Dari pernyataan di atas yang merupakan faktor pendorong pergerakan nasional yang berasal
dari dalam negeri ditunjukkan oleh angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
26. Perhatikan peta berikut ini!

Benua Amerika, Eropa, Afrika, serta Samudra Atlantik, dan Hindia berturut-turut
ditunjukkan dengan huruf ….
A. A, B, C, S1, dan S2
B. B, D, C, S2, dan S3
C. B, D, E, S1, dan S3
D. C, D, E, S2, dan S4
27. Benua di bawah ini yang wilayahnya atau sebagian wilayahnya berada di lintang selatan
adalah ….
A. Amerika, Asia, dan Australia
B. Asia, Afrika, dan Eropa
C. Afrika, Eropa, dan Amerika
D. Eropa, Asia, dan Amerika
28. Luas permukaan bumi 510.074.600 km2, meliputi daratan seluas 148.940.540 km 2 dan
lautan 361.134.060 km2. Dari data tersebut, pernyataan berikut yang benar adalah ….
A. perbandingan luas antara daratan dan lautan 30 : 70
B. benua di muka bumi banyak yang berada di lintang selatan
C. permukaan bumi terdiri atas daratan dan lautan dengan luas yang hampir sama
D. dari luar angkasa bumi terlihat biru karena luasnya hutan yang ada di seluruh benua
29. Pernyataan berikut yang benar tentang Benua Asia adalah benua yang ....
A. seluruh wilayahnya berada di lintang utara
B. memanjang dari Kutub Utara hingga Kutub Selatan
C. berbatasan darat langsung dengan Benua Eropa dan Afrika
D. dilewati garis khatulistiwa, garis balik utara, dan garis balik selatan
30. Ada berbagai iklim di Benua Asia. Berdasarkan iklim fisis, negara yang beriklim laut di Asia,
antara lain ....
A. Jepang, Mongolia, dan Nepal

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

 B. Jepang, Filipina, dan Indonesia
C. Mongolia, Filipina, dan Indonesia
D. Nepal, Filipina, dan Indonesia
31. Posisi Benua Amerika berada pada 83oLU – 55oLS dan 170oBB – 35oBB. Dari letak tersebut,
pernyataan berikut ini yang benar adalah ....
A. berada di belahan bumi timur
B. tidak memungkinkan terbentuk gurun
C. memiliki semua jenis iklim matahari
D. memiliki bentuk muka bumi yang homogen
32. Perhatikan fakta sosial berikut!
(1) bertambah dan berkurangnya penduduk
(2) konflik dan peperangan antarnegara
(3) adanya penemuan baru
(4) bencana alam berkepanjangan
(5) revolusi dan pemberontakan
Yang merupakan faktor pendorong secara internal terjadinya perubahan sosial yaitu ….
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
33. Konflik di antara kelompok-kelompok yang ada dalam masyarakat dapat menyebabkan
perubahan sosial budaya, karena ….
A. adanya pihak yang berusaha keras mempertahankan tradisi
B. tidak akan terjadi titik temu sehingga keadaan tetap stabil
C. terjadi ketegangan yang dapat memperkuat stabilitas budaya
D. untuk memulihkan keadaan perlu keseimbangan baru
34. Globalisasi membawa pengaruh positif dan pengaruh negatif. Berikut ini yang merupakan
pengaruh negatif globalisasi adalah ….
A. munculnya paham hedonisme
B. informasi yang mengalir begitu deras
C. hilangnya batas antarnegara
D. alih teknologi yang sangat cepat
35. Tidak semua kebutuhan dapat dipenuhi dari dalam negeri, maka diperlukan perdagangan
dengan negara lain. Hal ini merupakan faktor penyebab terjadinya perdagangan
internasional, yaitu ....
A. perbedaan sumber daya alam
B. memenuhi kebutuhan nasional
C. adanya kelebihan produksi
D. penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
36. Faktor nonekonomis yang dapat mendorong terjadinya perdagangan internasional, antara lain
faktor ....
A. politik, sosial, dan budaya
B. perbedaan pendapatan negara dan perbedaan selera
C. perbedaan sumber daya alam dan memenuhi kebutuhan nasional
D. penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi serta adanya kelebihan produksi
37. Faktor politik yang memungkinkan terjadinya perdagangan internasional adalah ....
A. kondisi masyarakat yang beragam mendorong terjadinya perdangangan
B. dengan adanya sarana transportasi memungkinkan suatu negara mengadakan kegiatan
perdagangan dengan negara lain
C. kebudayaan masyarakat yang beragam mendorong terciptanya kerja sama antarbangsa
termasuk terjadinya perdagangan

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

 10
D. perdagangan antarnegara dapat terjalin apabila masing-masing negara terjalin hubungan
diplomatik
38. Penduduk suatu negara akan dapat memperoleh dan mengkonsumsi barang atau jasa yang
kualitasnya jauh lebih baik dari barang atau jasa yang dihasilkan di dalam negeri dengan
adanya perdagangan internasional. Hal ini menunjukkan manfaat perdagangan antarnegara,
yaitu ....
A. meningkatkan kualitas konsumsi
B. mendatangkan devisa bagi negara
C. membuka kesempatan kerja
D. stabilisasi harga-harga
39. Salah satu manfaat perdagangan internasional adalah membuka kesempatan kerja, sebagai
contoh adalah ....
A. mengekspor barang atau jasa ke negara lain maka akan memperoleh devisa
B. untuk meningkatkan produksi barang yang akan diekspor dibutuhkan penambahan
tenaga kerja
C. penduduk suatu negara akan dapat memperoleh dan mengkonsumsi barang atau jasa
yang kualitasnya jauh lebih baik
D. apabila suatu jenis barang atau jasa di dalam negeri mahal (langka) di pasaran, maka
barang atau jasa tersebut akan diimpor dari negara lain sehingga harga akan stabil dan
permintaan terpenuhi
40. Salah satu manfaat perdagangan internasional adalah menjaga stabilitas harga-harga, sebagai
contoh ....
A. agar tenaga kerja terserap, maka pemerintah membuka investasi asing untuk industrinya
di Indonesia
B. Indonesia mengimpor kendaraan bermotor dari Jepang
C. untuk mendapatkan devisa, Indonesia mengekspor produk kayu ke Eropa
D. karena terjadi lonjakan harga harga daging, maka pemerintah mengimpor daging
41. Perhatikan kegiatan berikut!
(1) Kegiatan impor
(2) Kegiatan ekspor
(3) Perdagangan jasa
(4) Kegiatan pariwisata
(5) Pinjaman luar negeri
(6) Warga negara asing yang bekerja di luar negeri
Sumber-sumber devisa ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (3), (4), dan (5)
C. (2), (3), (4), dan (5)
D. (2), (3), (5), dan (6)
42. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) menurunkan pajak ekspor
(2) membatasi jumlah barang yang diekspor
(3) menyederhanakan prosedur ekspor
(4) memberikan kredit kepada eksportir

Langkah yang ditempuh untuk meningkatkan ekspor, antara lain ditunjukkan dengan
angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
43. Perhatikan tips berikut!

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

 11
(1) Bidik target dan segmen pasar yang benar-benar potensial
(2) Kenali kelebihan dan kekurangan produk Anda
(3) Jangan terpengaruh perang harga dan mengesampingkan kualitas produk
(4) Terus belajar dan ciptakan ide-ide segar
(5) Ciptakan produk yang sudah banyak dikenal umum
Tips pintar menjalankan industri kreatif ditunjukkan dengan angka ….
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), (3), dan (5)
C. (1), (2), (4), dan (5)
D. (2), (3), (4), dan (4)
44. Keberadaan industri kreatif yang disejajarkan dengan sektor penting lain dalam pemerintah
memacu semangat masyarakat untuk menciptakan dan mewujudkan gagasan mereka. Dalam
hal ini keberadaan ekonomi kreatif telah menyumbang manfaat yaitu ….
A. membuka lapangan pekerjaan
B. menekan trafik kenaikan pengangguran
C. menciptakan masyarakat kreatif
D. dunia bisnis yang lebih kompetitif
45. Kelebihan sistem ekonomi pasar bebas, antara lain ….
A. bisa mengakibatkan terjadinya monopoli yang bisa merugikan masyarakat
B. timbulnya kesenjangan ekonomi antara golongan ekonomi kuat dengan ekonomi lemah
C. terjadinya suatu eksploitasi kepada masyarakan yang ekonominya lemah oleh pihak
yang ekonominya kuat
D. adanya suatu persaingan antarprodusen yang mengakibatkan terciptanya berbagai
macam produk yang berkualitas
46. Dibentuknya BPUPKI bagi bangsa Indonesia memiliki tugas utama, yaitu ....
A. mempersiapkan kemerdekaan Indonesia kelak dikemudian hari
B. mengambil alih kekuasaaan pemerintahan Jepang di Indonesia sebab Jepang sudah
kalah perang melawan Sekutu
C. mempelajari dan menyelidiki hal-hal yang penting menyangkut segi pilitik bagi upaya
pembentukan negara Indonesia merdeka
D. mempersiapkan alat-alat pemerintahan negara sebelum Jepang memberikan
kemerdekaan bagi bangsa Indonesia
47. Setelah Republik Indonesia kembali ke bentuk negara kesatuan yang berdasarkan UUDS
1950, sistem demokrasi yang dilaksanakan yaitu demokrasi liberal. Ciri-ciri demokrasi
liberal yang dilaksanakan di Indonesia, antara lain ....
A. sistem pemerintahan yang digunakan sistem presidensial
B. kedudukan kabinet tergantung pada hak prerogatif presiden
C. dibagi dalam beberapa negara bagian
D. terdapat banyak partai politik
48. Salah satu kelebihan dari pelaksanaan Pemilu 1955 adalah ....
A. krisis ketatanegaraan yang mendorong lahirnya Dekret Presiden tanggal 5 Juli 1959
B. tidak ada parpol yang memperoleh suara mayoritas mutlak
C. kekecewaan di antara Partai Politik
D. tingkat partisipasi rakyat sangat besar
49. Perhatikan hal-hal berikut!
(1) Presiden menunjuk dan mengangkat anggota Majelis Permusyawaratan Rakyat
Sementara (MPRS).
(2) Majelis Permusyawaratan Rakyat Sementara (MPRS) dipilih melalui pemilu.
(3) Presiden membubarkan Dewan Permusyawaratan Rakyat (DPR) hasil Pemilu 1955 dan
menggantinya dengan Dewan Permusyawaratan Rakyat Gotong Royong (DPR-GR).
(4) Kedudukan Presiden dan DPR adalah setara. Presiden tidak dapat membubarkan DPR,
sebaliknya DPR tidak dapat memberhentikan Presiden.

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo

 12
(5) Pengangkatan presiden seumur hidup.

Bentuk penyimpangan terhadap UUD 1945 yang terjadi pada saat Demokrasi Terpimpin
ditunjukkan dengan angka ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
50. Latar belakang Trikora adalah ….
A. Belanda mengakui bahwa wilayah Republik Indonesia mencakup seluruh wilayah bekas
Hindia Belanda, yang terbentang dari Sabang sampai Merauke
B. Belanda mencoba menjadikan masalah Irian Barat sebagai masalah di forum PBB
sebagai koloni yang akan dimerdekakan (dekolonisasi)
C. seluruh wilayah bekas Hindia Belanda yang terbentang dari Sabang sampai Merauke
diserahkan kepada RIS
D. Sekutu dan pasukan NICA tiba di Indonesia dan mendarat di Pelabuhan Tanjung Priok

B. URAIAN

51. Perdagangan antarnegara memungkinkan terjadinya beberapa hal. Jelaskan!

52. Keberadaan ekonomi kreatif telah menyumbang sejumlah manfaat. Tulislah empat manfaat
dari keberadaan industri kreatif tersebut!
53. Jelaskan upaya dalam menghadapi pasar bebas!
54. Apa yang melatarbelakangi peristiwa Rengasdengklok?
55. Tulislah isi Dekret Presiden 5 Juli 1959!

SMP/MTs-IPS-Kur2013-UTAMA-2020/2021 MGMP IPS SMP Kabupaten Sukoharjo