1

A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
1. Cermati paragraf berikut!
Mula-mula Icha mengambil sendiri semua peralatan lukisnya. Peralatan itu kemudian
digunakannya seperti biasa. Ia berharap perilakunya itu bisa dilihat oleh teman-temannya
yang lain. Apabila teman-temannya telah mengetahui perilaku tersebut tentu baginya telah
memberikan contoh yang benar pada setiap pertemuan sehingga mudah baginya untuk
mengajak teman-temannya meringankan pekerjaan Kak Restu. Bagi Icha yang penting
adalah memberikan keteladanan tentang apa yang baik seharusnya dilakukan oleh setiap
siswa kursus.
Kalimat utama paragraf terdapat pada kalimat ke- ....
A. 1
B. 3
C. 4
D. 5

Teks untuk soal nomor 24

Secara umum, minat membaca tentu tidak hanya terbatas pada koran, tetapi juga buku
majalah serta bentuk media cetak lainnya. Peran pemerintah agak melemah karena terganjal
oleh minimnya dana. Oleh karena itu, peranan kalangan swasta, dalam hal ini penerbit,
sangatlah diharapkan. Tidak itu saja dalam mengampanyekan minat baca ini, sebenarnya tidak
terbatas pada kalangan pemerintah serta swasta, tetapi juga tidak tertutup kemungkinan
partisipasi individu. Fenomena ini banyak bermunculan di kota-kota besar seiring mulai
tumbuhnya rumah-rumah baca yang didirikan oleh kalangan individu yang mempunyai
komitmen tinggi untuk mencerdaskan bangsa ini.
Terlepas dari imbauan untuk semakin berperannya pemerintah pusat atau daerah dalam upaya
ini, kita tentu sangat sedih melihat hasil survei yang menunjukkan rendahnya tingkat minat
membaca di kalangan masyarakat kita. Ada banyak faktor yang menentukan hasil tersebut.
Salah satunya faktor ekonomi dan tingkat pendidikan. Kondisi sekarang, masyarakat kita
sedang mengalami krisis di segala bidang terutama di bidang ekonomi, semakin menunjukkan
hubungan yang sangat positif antara ketidakberdayaan ekonomi dan minat membaca.
 2
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
2. Simpulan isi tajuk tersebut adalah .
A. Krisis di segala bidang terutama di bidang ekonomi, menunjukkan hubungan yang
sangat positif antara ketidakberdayaan ekonomi dan minat membaca.
B. Rendahnya minat baca masyarakat kita karena faktor dana dan tingkat pendidikan
sehingga peran pemerintah, swasta dan individu sangat diharapkan.
C. Terlepas dari imbauan peranan pemerintah pusat atau daerah, hasil survei yang
menunjukkan rendahnya tingkat minat membaca di kalangan masyarakat kita.
D. Secara umum, minat membaca tentu tidak hanya terbatas pada koran, tetapi juga
buku majalah serta bentuk media cetak lainnya yang bisa dikembangkan.

3. Berdasarkan isinya, tajuk tersebut berpihak kepada .

A. situasi dan kondisi
B. pemerintah dan swasta
C. individu dan media
D. minat baca mayarakat

4. Kritikan dengan alasan yang logis terhadap isi tajuk tersebut adalah .
A. Masyarakat kita memiliki tingkat pendidikan yang rendah sehingga wajar jika minat
baca masyarakat sangat rendah bila dibandingkan dengan negara lain.
B. Di kota-kota besar tumbuh rumah-rumah baca yang didirikan oleh kalangan individu
yang mempunyai komitmen tinggi untuk mencerdaskan bangsa ini.
C. Pemerintah harusnya tidak menyerah pada keadaan, tetapi mencari dan
melaksanakan strategi yang tepat untuk meningkatkan minat baca masyarakat.
D. Pihak swasta sudah seharusnya ikut berperan dalam meningkatkan minat baca
masyarakat dengan mengampanyekan minat baca melalui cara-cara yang efektif
 3
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
5. (1) Gedung bioskop Rileks, Surabaya, yang dapat menampung 500 penonton memiliki satu
loket sehingga pengunjung harus rela antre menunggu giliran membeli tiket masuk. (2)
Sebuah gedung bioskop dikatakan ideal jika memenuhi kebutuhan penonton. (3) Misalnya, di
ruang tunggu bioskop tersedia kantin. (4) Jumlah loket minimal memenuhi perbandingan 1:50
yang berjajar menempati area yang tersedia. (5) Di samping itu, terdapat juga fasilitas umum
seperti toilet dan tempat duduk bagi calon penonton.
Kalimat yang berisi fakta ditandai dengan nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5

6. Limbah yang dihasilkan warga Jakarta, ternyata bukan hanya limbah padat. Organisasi
kesehatan dunia WHO, mengasumsikan setiap warga kota rata-rata menghasilkan sekitar
30-40 liter limbah domestik setiap hari seperti limbah cucian baju, cucian piring, mandi,
hingga buang air kecil. Berdasarkan hasil survei, limbah yang dihasilkan warga Jakarta
sekitar lima juta liter setiap hari, atau setara dengan seribu truk tangki minyak yang masing-
masing berkapasitas 5.000 liter.
Manakah pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut?
A. Di manakah warga Jakarta dapat membuang limbah setiap hari?
B. Mengapa warga Jakarta selalu menghasilkan limbah setiap hari?
C. Apakah limbah padat hanya diciptakan warga Jakarta setiap hari?
D. Berapa jumlah limbah yang dihasilkan warga Jakarta setiap hari?

7. Pelepasan Karbon di Lahan Gambut Kalimantan Tengah

 4
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts

Pernyataan yang sesuai dengan grafik tersebut ialah ...

A. Dibandingkan 2003, pelepasan karbon 2005 tidak lebih banyak.
B. Pelepasan karbon 2004 lebih banyak dibandingkan 2005.
C. Tahun 2003 pelepasan karbon kurang dari separuh pelepasan 2002
D. Pelepasan karbon 2002 hampir dua kali pelepasan 2004.

8. Jika disusun menjadi paragraf yang padu, maka susunan kalimat yang tepat adalah:
(1) Oleh sebab itu, mereka tidak mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang memadai
sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan.
(2) Bahkan banyak yang belum sempat menamatkan pendidikan Sekolah Dasar.
(3) Rendahnya kualitas tenaga kerja merupakan masalah dalam dunia ketenagakerjaan.
(4) Sementara yang telah menamatkan pendidikan SMP dan SMA belum menjamin bahwa
pendidikan yang mereka peroleh di bangku sekolah cocok dengan kebutuhan tenaga
kerja di lapangan.
(5) Sebagian besar tenaga kerja yang mencari pekerjaan itu hanya berpendidikan Sekolah
Dasar,
A. (3) (5) (1) (2) (4)
B. (3) (5) (2) (4) (1)
C. (5) (2) (3) (1) (4)
D. (5) (2) (1) (4) (3)

9. Penduduk kelurahan Tebet Timur tergolong cukup padat. Dari data kependudukan yang
kami peroleh, jumlah penduduknya 10.017 jiwa terdiri atas 4.719 pria dan 5.998 wanita. Dari
jumlah tersebut tercatat penduduk yang berusia 17 tahun sebanyak 7.918 jiwa yang tersebar di
lima RW dan 47 RT.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan hasil pengamatan tersebut adalah .
A. Dengan demikian jelaslah bahwa penduduk di kelurahan tersebut telah mengikuti
anjuran pemerintah.
B. Ini menandakan bahwa program keluarga berencana (KB) di kelurahan terebut
berhasil dengan baik.
C. Hal inilah yang menarik perhatian kami untuk mengadakan penelitian tentang
kependudukan.
 5
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
D. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa wanita lebih banyak daripada pria di
kelurahan tersebut.
10. OSIS SMP Merdeka akan menyelenggarakan pertandingan bola basket antarkelas
memperebutkan piala Kepala Sekolah (Kepala Sekolah Cup) dalam rangka peringatan hari
ulang tahun sekolah tahun ini. Kegiatan tersebut akan diadakan mulai 14 Februari 2012
hingga 24 Februari 2012. Setiap kelas harus mengikutsertakan satu tim bola baketnya yang
terdiri atas 7 orang (5 pemain inti, 2 cadangan) dan mendaftarkan diri ke sekretariat OSIS.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, kalimat pengumuman yang tepat untuk menyampaikan agenda
kegiatan tersebut adalah
A. Di HUT sekolah tahun ini, OSIS akan mengadakan pertandingan bola basket
antarkelas yang terdiri atas 7 orang (5 pamain inti, 2 cadangan) untuk para siswa.
Setiap kelas hanya boleh mengeluarkan satu tim. Tempat pendaftaran di sekretariat
OSIS. Penyelenggara OSIS SMP Merdeka.
B. Dalam rangka HUT sekolah kita, diumumkan bahwa pada 14 Februari 2012 nanti
akan diadakan pertandingan bola basket memperebutkan Kepala Sekolah Cup, ikut
ya! Gratis! Setiap kelas wajib mengirimkan minimal satu tim bola basket andalannya
yang terdiri atas 7 orang (5 pemain inti, 2 cadangan). Buruan!
C. OSIS akan mengadakan pertandingan bola basket dalam rangka HUT SMP Merdeka
mulai 14 Februari 2012. Yang belum mendaftarkan diri harap segera mendaftarkan
diri di sekretariat OSIS setiap jam kerja. Terdiri dari 7 orang (5 orang pemain inti, 2
orang pemain cadangan).
D. Dalam rangka HUT sekolah kita, OSIS akan mengadakan pertandingan bola basket
antarkelas mulai 14 Februari 2012 memperebutkan piala Kepala Sekolah. Setiap
kelas harus mengeluarkan satu tim yang terdiri atas 7 orang (5 pemain inti, 2
cadangan). Segeralah mendaftarkan diri di sekretariat OSIS setiap jam istirahat.

11. Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan SMP Kesatria mendapat tugas di luar sekolah.
Sementara itu, pada waktu yang bersamaan beliau mendapat tugas memimpin rapat bersama
pengurus OSIS. Oleh sebab itu, beliau memberikan memo untuk membatalkan acara tersebut
melalui pembina OSIS karena beliau tidak dapat menyampaikan pembatalan tersebut secara
langsung.
Kalimat memo yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah .
 6
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts

A. Mohon diinformasikan kepada ketua OSIS bahwa rapat OSIS ditunda karena hari ini
saya ada tugas luar.
B. Dengan sangat menyesal saya tidak dapat memimpin rapat hari ini, tolong sampaikan
kepada ketua OSIS.
C. Ketua OSIS beri tahu ya, saya tidak sempat memimpin rapat hari ini, saya ada tugas
luar.
D. Karena saya ada tugas luar, beritahukan segera rapat batal kepada ketua OSIS hari
ini.

12. Dengan hormat,

Dengan ini ketua OSIS SMP Putra Sakti Semarang mengundang seluruh pengurus OSIS
untuk mengikuti rapat persiapan pameran seni dan budaya yang akan dilaksanakan pada: .
Penulisan rincian waktu dan tempat yang tepat untuk melengkapi petikan surat undangan
tersebut adalah .
A. hari, tanggal : Senin, 9 Mei 2012
pukul : 13.00
tempat : ruang OSIS
B. Hari, tanggal : Senin, 9 Mei 2012
Pukul : 13.00
Tempat : ruang OSIS
C. HARI, TANGGAL : SENIN, 9 MEI 2012
PUKUL : 13.00
TEMPAT : RUANG OSIS
D. hari, tanggal : Senin, 9 Mei 2012
pukul : 13.00
tempat : Ruang OSIS

13. Sebuah buku berjudul Diksi dan Gaya Bahasa karangan Gorys Keraf diterbitkan oleh PT
Gramedia, Jakarta pada tahun 1984.
Jika data-data buku tersebut ditulis dalam daftar pustaka, maka penulisan yang tepat adalah
A. Gorys, Keraf. 1984. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedia
B. Keraf, Gorys. 1984. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedia
C. Gorys, Keraf. 1984. Diksi dan Gaya Bahasa. PT Gramedia, Jakarta
D. Keraf, Gorys. 1984. Diksi dan Gaya Bahasa. PT Gramedia: Jakarta.
 7
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
14. Polres Pamekasan telah menuntaskan sejumlah kasus perampokan dan pencurian di
wilayahnya.
Bentuk pasif dari kalimat tersebut adalah .
A. Di wilayahnya Polres Pamekasan telah menuntaskan sejumlah kasus perampokan
dan pencurian.
B. Telah dituntaskan sejumlah kasus perampokan dan pencurian di wilayahnya oleh
Polres Pamekasan.
C. Sejumlah kasus perampokan dan pencurian di wilayahnya telah dituntaskan Polres
Pamekasan.
D. Dituntaskan oleh Polres Pamekasan sejumlah kasus perampokan dan pencurian di
wilayahnya

15. Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatuh

Anak-anakku, siswa SMP Negeri 27 Surabaya yang tercinta dan saya banggakan,
Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena atas rahmat-Nya
semata kita dapat menghadiri acara ini dalam keadaan sehat wal afiat.
Saya selaku guru BK mendapat tugas menyampaikan konsep-konsep budi perkerti dan nilai-
nilainya yang merupakan bagian pengembangan diri di sekolah. Terlebih dahulu saya akan
menguraikan pengertian budi pekerti. Budi pekerti berisi nilai-nilai perilaku manusia yang akan
diukur menurut kebaikan dan keburukannya melalui ukuran norma, yaitu norma agama, norma
hukum, tata krama, sopan santun, norma budaya/adat istiadat masyarakat. Budi pekerti akan
mengidentifikasi perilaku positif yang diharapkan dapat terwujud dalam perbuatan, perkataan,
pikiran, sikap, perasaan, dan kepribadian peserta didik. .
Kutipan pidato tersebut membahas .
A. pengertian budi pekerti
B. konsep-konsep budi pekerti dan nilai-nilainya
C. pengertian pengembangan diri
D. tujuan pengembangan diri

16. Orang lebih mengenal dia sebagai seorang , , dan seperti pengakuannya sendiri, ia lebih
suka menyebut dirinya seorang filsuf. Apa boleh dikata, begitulah keyakinannya. Namun,
semua orang mengetahui bahwa dia bukan ahli sastra pertama dan terakhir yang bersifat
begitu. Oleh karena itu, barangkali sebutan yang paling tepat baginya adalah pujangga.
 8
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .
A. hartawan, dermawan
B. wartawan, hartawan
C. sastrawan, budayawan
D. pirwawan, ilmuwan

17. OSIS SMP 222 Jakarta akan membantu sekolah untuk mewujudkan kebersihan lingkungan
sekolah. Karena itu, OSIS membuat poster untuk mengajak warga sekolah bersama-sama
mewujudkannya.
Kalimat poster yang dibuat OSIS yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .
A. Siswa yang bijak tentu peduli akan lingkungan.
B. Kebersihan lingkungan tidak dapat terwujud tanpa tindakan
C. Kebersihan lingkungan menjadi tanggung jawab bersama.
D. Buang sampah sembarangan, cermin orang serampangan

Teks untuk soal nomor 1820

Petang Hari
Taufiq Ismail
Di kaki langit kemerah-merahan
Bercelup kesumba sepuhan petang
Alam bermandi sinar-sinaran
Aneka rona permai dipandang
Di sana sini unggas bernyanyi
Mengucap selamat mentari hilang
Di puncak kayu nuri menari
Meninjau syamsu sedang melayang
Di saat itu duduklah aku
Bersandar di batang kayu nan rindang
Di mukaku air mengalir girang
Kupandang ke belakang hatiku sayu
Tampak kampung melambai-lambai
Menyeru daku: jangan bercerai!
 9
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
18. Puisi tersebut melukiskan .
A. si aku melihat keindahan alam pada petang hari
B. binatang yang bernyanyi menyambut petang
C. kepergian si aku dari kampung pada petang hari
D. pesan kampung terhadap si aku agar tidak bercerai.

19. Bait yang seluruh barisnya menggunakan majas personifikasi pada puisi tersebut adalah bait
ke- .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

20. Amanat puisi tersebut adalah .

A. hendaknya kita jangan meninggalkan kampung halaman yang masih alami.
B. janganlah kita bercerai-berai dalam membangun kampung yang indah.
C. kampung halaman kita tempat kita lahir dan dibesarkan oleh orang tua kita.
D. kita harus menikmati keindahan alam di kampung agar kita tetap tinggal di sana.

21. Pemakaian tanda baca dan penulisan huruf besar yang tepat terdapat pada paragraf ...
A. Setiap kotamadya atau kabupaten memiliki slogan sendiri, contohnya: Tegar Beriman
(kabupaten bogor); Berjuang (kabupaten ngawi); Bertakwa (kabupaten serang), dan
masih banyak lagi.
B. Setiap kotamadya atau kabupaten memiliki slogan sendiri. Contohnya: Tegar
Beriman (Kabupaten Bogor); Berjuang (Kabupaten Ngawi); Bertakwa (Kabupaten
Serang); dan masih banyak lagi.
C. Setiap kotamadya atau kabupaten memiliki slogan sendiri, Contohnya: Tegar
Beriman (Kabupaten bogor), Berjuang (Kabupaten ngawi), Bertakwa (kabupaten
serang), dan masih banyak lagi.
D. Setiap kotamadya atau kabupaten memiliki slogan sendiri. Contohnya, Tegar
Beriman (kabupaten Bogor), Berjuang (kabupaten Ngawi), Bertakwa (kabupaten
Serang), dan masih banyak lagi.
 10
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
22. Dalam dunia perfilman kita mengenal Piala Citra, sedangkan dalam upaya
melestarikan lingkungan kita mengenal hadiah Kalpataru. (2) Dalam rangka
mengembangkan industri kecil dikenal penghargaan Upakarti. (3) Penghargaan Upakarti
diberikan oleh pemerintah kepada mereka yang berjasa dalam pelaksanaan program
pengembangan industri kecil. (4) Para pengrajin dan pengusaha yang bergerak di bidang
industri kecil pasti mendapat piala dan piagam Upakarti.

Kalimat yang tidak logis dalam paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

23. (1) Temanku bertani sayuran di daerah Lembang.

(2) Budi berteriak di kamar karena ada ular.
(3) Walaupun udara panas adik tidurnya selalu berselimut.
(4) Saya lupa nama saudaramu yang berdagang kain itu.

Imbuhan yang sama maknanya terdapat pada kalimat .

A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (4)

24. Sampah di Tempat Pembuangan Sementara (TPS) Kaliurang sudah tiga minggu tidak
diangkut oleh mobil pengangkut sampah. Keadaan ini membuat lingkungan menjadi kotor
dan menyebarkan bau busuk. Seorang warga yang perduli terhadap kebersihan menulis surat
pembaca ke sebuah surat kabar.

Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

A. TPS Kaliurang telah kebanjiran sampah. Sampah tersebut semakin hari terus
bertambah. Orang yang lalu lalang di tempat itu sangat terganggu oleh gundukan
sampah dan bau tidak sedap.
B. Sampah di TPS Kaliurang telah menggunung. Sampai sekarang belum ada tanda-
tanda sampah tersebut akan diangkut. Apakah Pemerintah Kota menunggu sampai
warga yang terserang penyakit berjatuhan?
C. TPS Kaliurang telah menjadi gunung sampah. Sampah tersebut sekarang telah
berserakan ke mana-mana. Gunung sampah ini tentu meninggalkan citra buruk bagi
wisatawan yang berkunjung ke kota ini.
D. Sampah di TPS Kaliurang telah berserakan. Sampai sekarang belum ada tanda- tanda
sampah tersebut akan diangkut. Keterlambatan Pemerintah Kota dalam mengangkut
membuat sampah berserakan ke mana-mana.
 11
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts

25. (1) Ketika sampai di depan stasiun, ia memandangi seluruh kereta yang lewat. (2)
Dia melambai masinis, tetapi masinis tidak membalas. (3) Dilambainya penumpang kereta
itu, tetapi mereka tidak juga membalasnya. (4) Mereka tidak tahu bahwa ia sangat
membutuhkan perhatian.
Kalimat majemuk bertingkat pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ... .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (1) dan (4)

26. Kalimat berikut ini yang mengandung kata tidak baku adalah .
A. Dalam menempuh ujian ini jangan hanya sekadar lulus saja.
B. Calon pendaftar harus antre membeli stop map.
C. Anak sekecil itu sudah menghadapi problim yang berat
D. Nasihat gurunya hanya dianggap angin lalu saja.

27. Aku hanya memerlukan waktu setengah jam untuk membereskan diriku. Akalku
kukosongkan. Lalu kujepit tangan Sinta menuju Stasiun Gambir. Untunglah pagi itu Sinta
memperhatikan sikap pendiamnya. Ia mengikuti saja tanpa banyak bicara. Curiga juga sedikit,
kalau-kalau ia curiga padaku. Tapi aku tak peduli. Segalanya akan selesai jua nanti pada akhir
masing-masing. Inilah satu-satunya yang bisa kupegang.
Konflik yang terjadi pada penggalan novel tersebut adalah .
A. konflik fisik
B. konflik batin
C. konflik cerita
D. konflik ide

28. langkah terakhir membuat taman adalah menempatkan tanam-tanaman yang kita sediakan
sesuai dengan sketsa yang dibuat tanam-tanaman hendaknya tidak dalam ukuran yang serupa
dan warna yang senada usahakan membuat komposisi yang nyaman dipandang baik bentuk
maupun warnanya terakhir letakkanlah jembatan rumah gubug boneka atau kaca sebagai
danau tiruan.
 12
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Kata-kata pada paragraf tersebut yang harus diawali huruf kapital adalah .
A. langkah, usahakan, terakhir, danau
B. langkah, hendaknya, usahakan, terakhir
C. langkah, sesuai, usahakan,letakkanlah
D. langkah, tanam-tanaman, usahakan, terakhir

Teks untuk soal nomor 2931

Teks 1
Dua Jembatan Putus, Tanggul Jebol
Di Tulunggagung, banjir susulan melanda. Kemarin malam, sembilan desa di kecamatan Bandung
dan Besuki kembali terendam banjir. Bahkan banjir susulan yang terjadi tengah malam itu lebih
tinggi daripada banjir sebelumnya dan mengakibatkan kerugian miliaran rupiah.
Aparat belum menghitung nilai kerugiannya. Yang penting saat ini pemerintah menolong warga
yang terkena bencana. Setelah itu, mereka memikirkan, bagaimana agar kejadian serupa tidak
terulang di kemudian hari, kata Bupati Tulunggagung, Heru Tjahyono, kemarin.
Lebih parah lagi, banjir tersebut menelan dua jembatan di desa Wateskroyo dan desa
Tanggulkundung, kecamatan Besuki. Selain itu, tanggul di desa Waung kecamatan Boyolangu,
ambrol, sehingga menggenangi puluhan rumah warga.
Dua jembatan di sepanjang kali Parit Agung itu ambrol. Jembatan Wateskroyo ambrol karena
diterjang air yang mengalir deras. Di sekitar lokasi tersebut, arus air mengalir seperti gelombang.
Tiang-tiang penyangga jembatan tak kuat menahan derasnya air. Itu terjadi sekitar pukul 01.00 dini
hari.
Sementara itu, ambrolnya tanggul Waung mengakibatkan 55 rumah penduduk dan 45 hektar areal
persawahan yang ditanami tembakau tergenang air. Diperkirakan, kerugian warga ratusan juta
rupiah. Tanggul tersebut ambrol sekitar pukul 04.00 dini hari.

Teks 2
Banjir Susulan, Rugi Miliaran, Ratusan Rumah Terendam
Di Trenggalek banjir susulan kemarin benar-benar terjadi setelah Trenggalek diguyur hujan
seharian. Meskipun tidak sebesar tiga hari lalu yang menenggelamkan empat belas desa, musibah
tersebut membuat warga trauma.
 13
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Informasi yang dihimpun Jawa Pos, banjir itu melanda empat kecamatan. Yakni, kecamatan
Gandusari, kecamatan Pogalan, kecamatan Kampak, dan kecamatan Karangan. Namun, yang paling
dahsyat melanda kecamatan Gandusari.
Tercatat, empat tanggul di sungai Krandekan yang melintas di desa Krandekan, kecamatan
Gandusari, jebol. Akhirnya, air melimpah ke perkampungan warga. Tak terkecuali masuk ke rumah
penduduk yang malam itu sedang berdiam diri di dalam rumah.
Semua perabotan diamankan ke tempat yang lebih tinggi. Beruntung tidak ada korban jiwa dalam
musibah tersebut. Tetapi, kerugian material tidak bisa dihindarkan lagi. Tahu-tahu, air sudah
masuk rumah setinggi lutut, makin lama makin tinggi. Akhirnya, malam itu juga saya
mengungsikan keluarga ke tempat yang lebih tinggi, kata Sujari, warga Krandekan yang masih
trauma dengan musibah itu. Dia membuat perahu seadanya untuk mengangkut warga ke tempat
yang lebih aman.

29. Informasi yang sama dari kedua teks tersebut adalah .

A. Dua jembatan ambrol akibat derasnya air arus banjir susulan yang mengalir seperti
gelombang.
B. Banjir susulan terjadi pada malam hari, mengakibatkan kerugian material yang cukup
besar.
C. Banjir susulan terjadi lebih tinggi dari banjir sebelumnya dan mengakibatkan
kerugian miliaran rupiah.
D. Masyarakat mengungsi ke tempat yang lebih tinggi untuk menyelamatkan diri dari
banjir susulan.

30. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut yang tepat adalah . .
Teks 1
A. judul kurang jelas; tidak
menjelaskan penyebab terjadinya
banjir susulan.
B. judul jelas; tidak menjelaskan
penyebab terjadinya banjir susulan
C. judul kurang jelas; menjelaskan
penyebab terjadinya banjir susulan
D. judul cukup jelas; menjelaskan
penyebab terjadinya banjir susulan
Teks 2
judul cukup jelas; menjelaskan penyebab
terjadinya banjir susulan
judul kurang jelas; menjelaskan
penyeban terjadinya banjir susulan
judul jelas; tidak menjelaskan penyebab
terjadinya banjir susulan
judul kurang jelas; tidak menjelaskan
penyebab terjadinya banjir susulan

31. Pertanyaan berikut sesuai dengan isi kedua teks tersebut , kecuali .
 14
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
A. Dimana terjadi banjir susulan?
B. Kapan terjadi banjir susulan?
C. Kerugian apa saja yang terjadi akibat banjir susulan tersebut?
D. Bagaimana terjadinya banjir susulan tersebut?

32. 1.Di taman buah Mekarsari pepohonan ditata dengan pohon utama lamtorogung sebagai
simbol tanaman serbaguna.
2. Para petugas taman buah itu bekerja bahu-membahu agar dapat memperoleh hasil yang
berkualitas dan maksimal.
3. Para pengunjung dapat duduk-duduk di bawah pohon yang rindang dan lebat buahnya
sambil menikmati rasanya.
4. Pengelola taman buah berusaha sekuat-kuatnya agar produk buah-buahan lokal tidak kalah
dengan buah luar negeri.
Makna perulangan kata yang menyatakan banyak dan bermacam-macam terdapat pada
kalimat nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

33. (1) Media komunikasi yang digunakan di Indonesia saat ini bermacam-macam antara lain:
buku, majalah, radio, telepon, film, televisi, dan internet. (2) Dari segi kualitas televisi
mengungguli media lainnya. (3) Televisi mampu merekam dan menampilkan garis, warna,
gerak dan suara. (4) Televisi bahkan dapat menayangkan suatu peristiwa secara lengkap pada
saat terjadinya peristiwa tersebut.
Kalimat yang menggunakan kata umum dan kata khusus adalah kalimat bernomor .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Teks untuk soal nomor 34 dan 35

Dalam rumahnya Kartini menunggui Bejo di tengah gemerciknya hujan yang mulai turun lagi.
Tuhan, kasihanilah orang-orang miskin, anak-anak yatim piatu di emper toko. Lindungilah
 15
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
dari hati manusia yang dingin. Hangatkan yang tidak punya pakaian dengan belaian tangan-
Mu. Ingatlah orang orang kere macam kami yang selalu menggapai-gapai rumah gedongan.
Ingatlah pula . Sampai di situ Kartini berhenti berdoa. Ia ingat Tayib, suaminya yang
berjuang menghidupi keluarga tanpa kenal lelah. Bibir Kartini gemetar menyebut orang yang
paling ia cintai itu. Dadanya berdegup kencang berdentam-dentam. Ia merasakan sesuatu yang
asing, yang belum pernah ia rasakan sebelumnya, rasa kehilangan, dan kesedihan mendalam,
begitu menyayat dan mengiris hatinya.

34. Sudut pandang petikan cerpen tersebut adalah pencerita sebagai .

A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga yang serba tahu
D. orang ketiga pelaku utama

35. Watak Kartini pada petikan cerpen tersebut yang paling tepat adalah .
A. penyayang dan cengeng
B. perhatian dan baik
C. sabar dan tawakal
D. setia dan peramah

36. (1) Ranti: Ayo, Rini, cepat, habis bau tak sedap dari genangan air limbah itu!
(2) Ulfa : O, tentu, kamu jarang lewat di sini, ya?
(3) Ranti: Iya, tapi cepat. Mual dan hampir muntah kalau kelamaan.
(4) Ulfa : Tunggu dulu, kakiku terkilir, aduuuh !
Kalimat yang menggunakan kata bersinestesia adalah kalimat bernomor .
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

37. Cara membuat tempe kedelai:

1. Bungkus dengan daun pisang/plastik!
2. Tempe siap dipasarkan.
 16
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
3. Campurlah ragi yang telah dihaluskan!
4. Cucilah hingga kulit kedelai terkelupas sampai bersih!
5. Tiriskan hingga kering!
6. Diamkan selama 12 jam!
7. Tebarkan di atas tampi/nyiru hingga dingin!
8. Kedelai dikukus selama lebih kurang 2 jam!
Petunjuk cara membuat tempe yang tepat adalah .
A. 8 7 4 5 1 3 6 2
B. 8 4 5 3 7 1 6 2
C. 8 7 4 5 3 1 6 2
D. 8 4 5 7 3 1 6 2

38. Kisah orang-orang bertobat itulah yang disajikan dlam buku Sunan Ibnu Qudamah Al
Maqdisi ini. Ulama kelahiran Jamail Palestina tahun 541 H menjadi salah satu murid ternama
Syekh Abdul Qadir Jaelani di Bagdad. Ia mengaupas kisah-kisah pertobatan para Nabi, umat
terdahulu, pada sahabat raja dan tokoh-tokoh dunia lainnya. Diawali dengan ringkaan cerita,
penulis berkisah dengan cara menggugah perasaan pembaca.
Pintu tobat selalu terbuka. Inilah pesan hiikmah dan pelajaran yang dapat diambil dari kisah
kehidupan orang-orang masa lalu.
Pernyataan yang mengungkapkan keunggulan buku adalah .
A. menggugah perasaan
B. berisi kisah orang-orang teladan
C. mengupas kisah-kisah pertobatan
D. pintu tobat selalu terbuka

39. Puisi berikut ini yang tergolong pantun adalah .

A. Oh, Tuhan
Biar aku menjadi embun-Mu
 17
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Memancarkan terang-Mu
Sampai aku lenyap olehnya
B. Anak nelayan menangkap pari
Sampan karam melanggar karang
Sangatlah malang nasibku ini
Ayah tiada ibu pun berpulang
C. Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengayuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
D. Baik ditanam batang padi
Jauhkan tampang anak pisang
Halau sapi dalam rimba
Adakah penyayang orang ini

40. Sobatku,
40. Ririn yang manis
di Tuban

Assalamualaikum Wr. Wb.

.
Kita emang udah lama nggak ketemu. Sejak lulus SD sampai sekaran. Kamu sih, pindah ke
Tuban, jadi kita nggak satu sekolah di SMP. Tapi, nggak apalah, yang penting kamu masih ingat
sama aku.
Rin, ngomong-ngomong, sekolah di SMP beda, ya, dengan di SD dulu? Gurunya banyak. Tiap
mata pelajaran guru sendiri. Cara ngajarnya juga bervariasi. Kadang aku sulit loh ngikutinya.
Maklum, otak aku nggak sehebat kamu. Kalo kamu gimana? Kasih kabar aku, ya?
Rin, ingin tahu, nih. Gimana kota Tuban sekarang? Rame, nggak? Tempat wisata Gua Akbar
gimana? Tetep rame dikunjungi wisatawan, ya? Kamu harus kasih kabar semua tentang Tuban.
Nanti kalau aku ke Tuban, boleh, nggak mempir ke rumahmu?
Eh, kepanjangan nih, surat aku. Udah ya? Aku tunggu surat dari kamu. Balas, ya!

Sobatmu yang caem

Indah

Paragraf yang tepat untuk melengkapi surat pribadi tersebut adalah .

 18
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
A. Akhir tahun pelajaran ini aku mau berkunjung ke rumahmu, Rin. Tolong siapkan
makanan-makanan khas Tuban. Aku ingin tahu banyak tentang Tuban. Kamu kan
kubawakan oleh-oleh dari Madura.
B. Hai, apa kabar, Rin? Baik-baik aja, kah? Terkejut ya, trima surat dari aku? Aku
kangen sama suasana dulu, waktu kita kumpul-kumpul, waktu di SD dulu. Gimana
dengan kamu? Kangen juga, kan?
C. Halo, sedang apa kamu? Sedang belajar apa sedang main? Kamu harus rajin belajar
agar tidak ketinggalan pelajaranmu di sekolah karena aku tahu kamu memang sangat
hobi bermain-main sampai lupa belajar.
D. Sudah sekian lama kita tak bertemu. Surat ini sebagai penyambung hubungan kita.
Aku berharap kamu masih mau berteman dengan aku. Kapan-kapan aku akan ke
Tuban berkunjung ke rumahmu.

41. (1) Sudah dua hari adik menderita sakit gigi. (2) Ia sering menangis tersedu-sedu. (3) Ibu
sudah memberikan obat sakit gigi. (4) Ternyata gigi adik memang banyak yang berlubang.
Kalimat yang berobjek adalah kalimat bernomor .
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (3)

42. Dalam berkomunikasi manusia memerlukan bahasa sebagai media. Bahasa yang digunakan
manusia untuk berkomunikasi ada bahasa lisan, bahasa tulis, bahasa isyarat atau bahasa
simbol. Masing-masing bentuk bahasa tersebut memiliki peran yang sama dalam
berkomunikasi sesuai dengan konteks masing-masing, yaitu sebagai media pengungkapan
atau penerimaan maksud dalam berkomunikasi. Bahasa lisan digunakan manusia untuk
berkomunikasi secara lisan. Bahasa tulis digunakan manusia untuk berkomunikasi secara
tertulis. Bahasa isyarat digunakan manusia untuk berkomunikasi dengan isyarat tertentu yang
sudah saling memahami artinya. Demikian juga, bahasa simbol digunakan manusia untuk
berkomunikasi dengan menggunakan simbol-simbol tertentu yang sudah saling mengerti
maksudnya. Jika salah satu tidak mengerti bahasa yang digunakan dalam berkomunikasi
dengan yang lain, maka komunikasi yang dilakukan menjadi terhambat karena tidak mengerti
maksudnya. Dengan demikian, bahasa memegang peranan yang sangat penting dalam
berkomunikasi.

Rangkuman isi paragraf tersebut adalah .

 19
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
A. Bahasa sebagai media komunikasi
Jenis bahasa untuk berkomunikasi
Peran masing-masing jenis bahasa
Bahasa berperan sangat penting dalam berkomunikasi
B. Bahasa merupakan media berkomunikasi
Masing-masing jenis bahasa memiliki peran
Kedudukan masing-masing bahasa dalam komunikasi
Peran bahasa sangat penting dalam berkomunikasi
C. Bahasa sebagai media komunikasi
Bahasa memiliki beberapa jenis
Bahasa berperan sangat penting dalam berkomunikasi
Masing-masing jenis bahasa memiliki peran
D. Bahasa media komunikasi
Peran setiap jenis bahasa
Jenis-jenis bahasa untuk berkomunikasi
Peran penting bahasa dalam berkomunikasi

43. Kalimat berikut ini yang menggunakan kata berpolisemi adalah .

A. Syah bandar itu ditangkap aparat karena terbukti menjadi bandar judi di wilayahnya.
B. Setelah mengukur lingkar buah kelapa itu dengan meteran, Andi mengukurnya
sampai habis.
C. Tingginya gunung bisa terjangkau, tetapi tingginya barang kini banyak yang tidak
terjangkau.
D. Ketika adik menyapu halaman rumah, aku sedang mengerjakan soal matematika
halaman 25.

44. Malang: Minggu, 20 Januari 2012

Pukul 08.00 aku mendapat telepon dari Kak Eni, kakak Naning, sahabatku yang semalam
hadir dalam mimpiku. Isi telepon itu bahwa Naning meninggal dunia karena sakit demam
berdarah. Rupanya kehadiran Naning dalam mimpiku semalam berpamitan dan mengingatkan
persahabatan waktu masih duduk di SD, berlari-lari, dan bermain petak umpet. Aku menangis
dan segara berangkat ke rumah Naning, sahabatku yang sangat baik. Aku berdoa semoga dia
diterima di sisi-Nya.
Esti,
 20
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Simpulan kutipan catatan harian dari buku harian Esti adalah .
A. Esti mendapat telepon dari Kak Eni bahwa Naning meninggal dunia.
B. Esti bermimpi tentang Naning sebagai pamitan untuk selamanya.
C. Esti berduka karena ditinggal sahabat karibnya untuk selama-lamanya.
D. Esti berdoa semoga amal Naning diterima dan dosa-dosanya diampuni.

45. Untuk siswa yang akan mengkonsultasikan tentang karya ilmiahnya harap menemui Pak
Zubaidi di ruang guru pada jam istirahat!
Agar menjadi kalimat efektif, maka kata-kata yang harus dihilangkan adalah .
A. untuk, tentang
B. untuk, akan
C. akan, tentang
D. yang, harap

46. .
MOBIL DIJUAL
HONDA
HONDA CITY 97 (L) 70jt nego br met. Bgs srt br ori
Tgn I An. Sdr 90% Ist. hub: 0818334980 BU Cepat!

Yang menarik pembaca iklan baris tersebut adalah .

A. MOBIL DIJUAL HONDA
B. BU Cepat!
C. Bgs ori Tgn I An. Sdr
D. HONDA CITY 97

Teks untuk soal nomor 4749

(Yudi tertunduk diam menghadapi ayahnya yang sedang menceramahinya)
 21
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
(1) Bapak : Sekali lagi, Bapak tegaskan, Bapak tidak ingin melihat kamu kerja di
restoran lagi! Tukang nyuci piring lagi!
(2) Yudi : Tapi, Pak
(3) Bapak : (memotong) Tapi, apa? Ngapain sih kamu? Uang jajanmu kan cukup, tak
usahlah kamu macam-macam! Memalukan saja! Kutaruh di mana mukaku nanti jika orang-
orang tahu bahwa anak Pak Bardi, sang Pejabat adalah tukang cuci piring. Ngerti kamu?
(4) Yudi : Ya, Pak
(5) Bapak : Trus lagi, Bapak tidak suka kamu bergaul dengan anak-anak miskin itu!
Ingat, Yud! Lambat laun mereka akan memperalat kamu, memeras kamu. Mereka tahu kalau
kamu itu anak orang kaya. Camkan itu!
(6) Yudi : Tapi
(7) Bapak : Tapi apalagi? Sudahlah Yud turuti saja kata-kata Bapakmu ini. Ini kan
demi kebaikan keluarga kita. Sudah . Bapak mau tidur, capek! (pergi)
(8) Yudi : (.) Bukan maksud Yudi untuk mempermalukan Bapak. Yudi hanya
mencari pengalaman, mumpung liburan. Yudi sudah besar, sudah 16 tahun. Ingin rasanya Yudi
bebas melakukan apa saja yang Yudi mau. Yudi sudah bosan diatur-atur seperti anak kecil.
Yudi terkekang! Capek rasanya! Yudi hanya butuh kebebasan. Yudi stres! Bukannya Yudi
kekurangan materi, bukannya Yudi tidak tahu terima kasih, mengapa Bapak nggak ngerti?
Dan lagi teman Yudi bukan pemeras! (mengepalkan tangannya kuat-kuat)

47. Watak Yudi pada penggalan teks drama tersebut adalah .

A. pembangkang, ramah
B. penurut, penyayang
C. pemarah, kreatif
D. tidak membedakan, kreatif

48. Sikap Bapak yang meremehkan/menghina orang lain tampak pada dialog nomor .
A. (1)
B. (3)
C. (5)
D. (7)

49. Teks samping pada dialog nomor 8 yang paling tepat adalah .
A. berlari ke kamar dan menangis
 22
A13
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
B. monolog
C. sambil memukul pintu
D. epilog

50. Indrawati : Lukakah ia, atau meninggal? Lekas Kiai, lekas katakan bagaimana
keadaannya?
K.H. Mualim : Sabar, sabar, Nak, tidak begitu, tetapi .
Indrawati : Tetapi ia luka parah, atau bagaimana?
K.H. Mualim : Abdul Azas, suamimu Nak, dibawa oleh kapal terbang tadi pagi ke Priuk,
dijumpai di tengah laut terapung-apung, ada luka sedikit di lengannya dan kepalanya, tapi
(dikutip dari Taufan di Atas Asia, karya Abu Hanifah)
Ekspresi yang tepat untuk memerankan tokoh Indrawati berdasarkan kutipan teks drama
tersebut adalah .
A. cemberut, takut
B. cemas, was-was
C. tenang, bersahaja
D. marah, keras