KISI-KISI MATERI UJIAN SEKOLAH

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

1. Mapel Bahasa Indonesia

Lingkup Materi
Level Kognitif
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata, Menyunting Ejaan dan
Kalimat, Paragraf Tanda Baca

Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
pemahaman - menentukan makna - menentukan makna kata melengkapi istilah/kata - menunjukkan kata yang - menunjukkan
 Mengidentifikasi kata/kalimat pada dalam cerpen dan fabel dalam kalimat tidak sesuai kaidah kesalahan penggunaan
 Mendeskripsikan teks - menentukan makna - menunjukkan kalimat ejaan
- menentukan tersurat dalam cerpen yang tidak sesuai dengan - menunjukkan
 Membuat tabulasi informasi tersurat dan fabel kaidah kesalahan penggunaan
 Menentukan teks - menentukan bagian
 Menyebutkan tanda baca
- menentukan cerpen dan fabel
bagian teks
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Menunjukkan - menentukan ide pokok - menyimpulkan makna - menyusun urutan kalimat - menggunakan kata - menggunakan ejaan
bukti teks simbol dalam cerpen dan berbagai jenis teks bentukan sesuai - menggunaan tanda baca
 Menyimpulkan - menyimpulkan isi teks fabel - melengkapi paragraf dengan kaidah
 Menemukan ide - meringkas isi teks - menyimpulkan isi tersirat dengan kalimat - menggunakan
 Menginterpretasi dalam cerpen/fabel - melengkapi bagian teks konjungsi dalam
 Menggunakan - menyimpulkan (eksposisi, deskripsi, kalimat
Menyusun sebab/akibat konflik ulasan, dan lain-lain)
 Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Mengevaluasi - membandingkan - membandingkan - memvariasikan kata - memperbaiki kesalahan - memperbaiki
 Membandingkan penggunaan bahasa pola - memvariasikan penggunaan kata, kalimat, kesalahan
pola dan pola penyajian pengembangan kalimat dan ketidakpaduan penggunaan ejaan
beberapa jenis teks cerpen dan fabel paragraph - memperbaiki
(menganalisis) - menulis dengan
- menilai keunggulan/ - membandingkan - menentukan alasan
 Menanggapi ilustrasi tertentu kesalahan
kelemahan teks penggunaan kesalahan penggunaan
Memvariasikan - mengomentari isi - mengubah teks ke penggunaan
bahasa bentuk lain kata, kalimat, dan tanda baca
teks
cerpen/fabel ketidakpaduan paragraf - menentukan
- menunjukkan alasan kesalahan
bukti latar dan penggunaan
watak tokoh ejaan dan tanda
dalam baca
cerpen/fabel
- mengomentari
unsur intrinsik
karya sastra
Kisi-Kisi-SMP Tahun 2020/2021