KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kurikulum : 2013
Program Studi : IPA/IPS/KEAGAMAAN

Lingkup Materi
Level Kognitif Membaca Teks Membaca Teks Menulis Teks Menulis Teks Ciri dan Struktur Kebahasaan pada
Nonsastra Sastra Nonsastra Sastra Teks Teks
Pengetahuan dan Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
Pemahaman - menentukan isi - menentukan isi - melengkapi teks - melengkapi teks - mengidentifikasi - mengidentifikasi
tersurat teks tersurat dalam nonsastra dengan sastra dengan ciri umum berbagai kata dari teks (kata
 Mengidentifikasi nonsastra teks sastra kata kata/ungkapan teks bersinonim, kata
 Menemukan - menentukan makna - menentukan - melengkapi teks - melengkapi teks - mengidentifikasi baku, kata khusus,
 Menentukan kata/istilah pada makna kata/ nonsastra dengan sastra dengan kata bagian struktur teks kata umum, kata
teks nonsastra ungkapan pada kata kohesi kohesi - menentukan jenis emotif, kata
teks sastra teks berdasarkan bersinonim
strukturnya - mengidentifikasi
beragam kalimat
pada teks ( kalimat
definisi, kalimat
perincian, kalimat
bermajas)
Aplikasi Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- menentukan ide - menyimpulkan isi - melengkapi kalimat - melengkapi teks - mengurutkan - menyimpulkan
 Menginterpretasikan pokok tersirat dalam teks pada teks sastra dengan struktur teks yang kesalahan
 Mengurutkan - menyimpulkan sastra (makna nonsastra kalimat bermajas diacak penggunaan kata
 Melengkapi topik/ inti teks simbol, watak, - mengurutkan - melengkapi - memerinci struktur - menyimpulkan
 Menyusun - menyimpulkan latar, sikap kalimat menjadi bagian teks sastra teks yang dibaca kesalahan kalimat
pertanyaan yang pengarang/ paragraf yang padu (awal, inti akhir - menyimpulkan (kalimat efektif,

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 |1

 Lingkup Materi
Level Kognitif Membaca Teks Membaca Teks Menulis Teks Menulis Teks Ciri dan Struktur Kebahasaan pada
Nonsastra Sastra Nonsastra Sastra Teks Teks
jawabannya penyair, tema, pada teks sastra cerita) persamaan pola penggunaan
merupakan inti teks sebab dan akibat - melengkapi - melengkapi latar penyajian struktur konjungsi
- menyimpulkan isi konflik, pesan, paragraf pada teks - melengkapi teks dalam/antarkalimat
tersirat dalam teks amanat, nilai nonsastra dialog - menyimpulkan definisi, kalimat
nonsastra moral, nilai - mengembangkan perbedaan pola perintah)
- mengurutkan budaya, nilai argumen penyajian struktur - menyimpulkan
ringkasan sesuai sosial) berdasarkan teks kesalahan paragraf
dengan isi teks - menyimpulkan pernyataan (tesis) - mengklasifikasi dalam berbagai jenis
- menyimpulkan persamaan isi - mengembangkan teks dengan teks
hubungan dalam kedua teks sastra paragraf klasifikasi menunjukkan bukti/ - menyimpulkan
teks nonsastra berdasarkan bagan/ alasan kesalahan ejaan
- menyimpulkan - menyimpulkan kata kunci - mengelompokkan
persamaan isi kedua perbedaan isi - melengkapi kesalahan
teks nonsastra kedua teks sastra kerangka teks penggunaan kata/
- menyimpulkan - mengurutkan - mengembangkan kalimat/ ejaan
perbedaan isi kedua pokok-pokok kan kerangka isi - mengelompokkan
teks nonsastra peristiwa sesuai sesuai judul kesalahan
- menyimpulkan isi karya sastra penggunaan kalimat
hubungan antarteks sesuai dengan kaidah
teks nonsastra kebahasaan
( sebab-akibat, - membandingkan
tesis- argumen, penggunaan bahasa
umum-rincian,
masalah- solusi,
fakta-prediksi)

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 |2

 Lingkup Materi
Level Kognitif Membaca Teks Membaca Teks Menulis Teks Menulis Teks Ciri dan Struktur Kebahasaan pada
Nonsastra Sastra Nonsastra Sastra Teks Teks
Penalaran Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- memetakan isi teks - membuktikan - memvariasikan - memvariasikan - menilai ketepatan - memperbaiki
 Mengevaluasi (mengubah teks simpulan dengan kata/kalimat pola bagian struktur teks kesalahan
 memprediksi menjadi peta data pada karya - memvariasikan pengembangan dengan penggunaan kata/
 Merefleksi konsep yang sesuai) sastra (bukti judul teks teks sastra menunjukkan bukti/ kalimat sesuai
 Menyunting - memprediksi watak, latar, nilai) - memvariasikan - mengubah teks alasannya dengan kaidah
 Mengubah berdasarkan isi teks - mengaitkan isi bagian teks sastra ke bentuk - menilai kebahasaan (kalimat
 Memvariasikan - mengevaluasi isi dengan kehidupan - mengubah teks teks sastra lain kelengkapan efektif, penggunaan
 Memetakan teks nonsastra saat ini nonsastra ke - memvariasikan struktur teks konjungsi, kalimat
 Membandingkan - menilai bentuk teks judul teks dengan definisi, kalimat
keunggulan/ nonsastra lain - mengembangkan/ menunjukkan bukti/ perintah)
kelemahan karya - memvariasikan menulis karya alasannya - memperbaiki
sastra judul teks sastra kesalahan
- menilai isi karya - mengembangkan/ penggunaan kalimat
sastra menulis teks sesuai dengan kaidah
berdasarkan kebahasaan (kalimat
kerangka isi efektif, penggunaan
konjungsi, kalimat
definisi, kalimat
perintah)
- memperbaiki
kesalahan
penggunaan tanda
baca
- menilai ketepatan
penggunaan kata/
kalimat
- menunjukkan alasan/
bukti kesalahan

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 |3

 Lingkup Materi
Level Kognitif Membaca Teks Membaca Teks Menulis Teks Menulis Teks Ciri dan Struktur Kebahasaan pada
Nonsastra Sastra Nonsastra Sastra Teks Teks
penggunaan
paragraf (definisi,
klasifikasi, sebab-
akibat, perincian,
alasan- argumen,
masalah – solusi)
Teks yang laporan hasil anekdot, cerita laporan hasil anekdot, cerita laporan hasil laporan hasil
digunakan: observasi, pendek, novel observasi, pendek, novel observasi, eksposisi, observasi, eksposisi,
eksposisi, sejarah, novel. eksposisi, sejarah, novel, negosiasi, prosedur, negosiasi, prosedur,
negosiasi, cerita rakyat, negosiasi, cerita rakyat, eksplanasi, debat, eksplanasi, editorial,
prosedur, hikayat, puisi, prosedur, biografi, puisi, drama, editorial, anekdot, anekdot, cerita
eksplanasi, dan drama eksplanasi, debat, hikayat cerita pendek, novel pendek, novel sejarah,
editorial, berita, editorial, berita, sejarah, novel, novel,biografi,
iklan, cerita iklan, karya ilmiah, biografi, proposal, proposal, karya
sejarah/cerita ulang, artikel, resensi, karya ilmiah, resensi, ilmiah, resensi, surat
karya ilmiah, kritik dan esai, surat lamaran lamaran pekerjaan,
artikel, resensi, proposal, surat pekerjaan, cerita cerita sejarah, artikel,
kritik dan esai, lamaran pekerjaan sejarah, artikel, anekdot, puisi, hikayat
proposal, surat anekdot, puisi, cerita rakyat, ceramah,
lamaran hikayat cerita rakyat, drama
ceramah, drama

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 |4