KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN AJARAN 2021/2022

Jenjang Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : BAHASA dan SASTRA INGGRIS
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 120 MENIT
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : PG = 40 URAIAN = 5
Penyusun : MGMP B. INGGRIS DKI JKT

BENTU NOM
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR SOAL K OR
SOAL SOAL
1 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi sosial Tujuan Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 1
teks, dan unsur kebahasaan beberapa application form, peserta didik
teks khusus dalam bentuk formulir dapat menentukan tujuan teks
isian yang digunakan di tersebut.
perusahaan/bank/instansi lain, dengan
Struktur teks Persamaan kata Aplikasi Disajikan sebuah kata dalam PG 2
memberi dan meminta informasi
kalimat yang diambil dari
terkait jati diri dan informasi yang
sebuah teks berbentuk
relevan, sesuai dengan konteks
Application Form, peserta didik
penggunaannya.
dapat menentukan persamaan
kata terkait dengan kata yang
digarisbawahi.

2 Menangkap makna secara kontekstual Fungsi sosial Nilai yang Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 3
terkait fungsi sosial dan unsur diusung song, peserta didik dapat
kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan menyimpulkan sikap/nilai yang
remaja SMA/MA diusung teks tersebut.

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 1

 Struktur teks Kesimpulan Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 4
song, peserta didik dapat
menyimpulkan konteks
penggunaan teks tersebut.

Unsur kebahasaan Persamaan kata Aplikasi Disajikan sebuah kata dalam PG 5

kalimat yang diambil dari
sebuah teks berbentuk song,
peserta didik dapat
menentukan persamaan kata
dari kata yang digarisbawahi.

3 Menafsirkan fungsi sosial, struktur Fungsi sosial Nilai/Sikap yang Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 6
teks, dan unsur kebahasaan teks diusung proverb, peserta didik dapat
khusus dalam bentuk proverb dan menyimpulkan sikap/nilai yang
riddle, dengan memberi dan meminta diusung teks tersebut.
informasi terkait kehidupan remaja
sesuai dengan konteks penggunaannya Fungsi sosial Konteks Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 7
Penggunaan proverb, peserta didik dapat
Teks menjelaskan konteks
penggunaan teks tersebut.

4 Menginterpretasi fungsi sosial, Fungsi sosial Sikap yang Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 8
struktur teks, dan unsur kebahasaan diusung poem, peserta didik dapat
teks khusus dalam bentuk poem, lisan meyimpulkan sikap/nilai yang
dan tulis, dengan memberi dan diusung teks tersebut.
meminta informasi terkait kehidupan
remaja, sesuai dengan konteks Fungsi Sosial Konteks Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 9
penggunaannya Penggunaan poem, peserta didik dapat
Teks menentukan tentang konteks
penggunaan teks tersebut

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 2

 5 Membedakan fungsi sosial, struktur Struktur teks Rincian Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk PG 10
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Deskripsi brochure, peserta didik dapat
teks khusus dalam bentuk brosur, menentukan rincian deskripsi
leaflet, banner, dan pamflet, dengan teks tersebut.
memberi dan meminta informasi
Fungsi sosial Dampak Penalaran Disajikan kalimat yang diambil PG 11
terkait promosi barang/jasa/kegiatan
dari sebuah teks berbentuk
sesuai dengan konteks penggunaannya
brochure, peserta didik dapat
menentukan dampak dari teks
tesebut.

6 Membedakan fungsi sosial, struktur Struktur teks Rincian Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk PG 12
teks, dan unsur kebahasaan beberapa deskripsi leaflet, peserta didik dapat
teks khusus dalam bentuk brosur, menentukan rincian deskripsi
leaflet, banner, dan pamflet, dengan teks tersebut.
memberi dan meminta informasi
terkait promosi barang/jasa/kegiatan
sesuai dengan konteks penggunaannya Fungsi sosial Manfaat Penalaran Disajikan sebuah kalimat yang PG 13
diambil dari sebuah teks
berbentuk leaflet, peserta didik
dapat menentukan manfaat
teks tersebut..

7 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi sosial pesan teks Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 14
teks, dan unsur kebahasaan beberapa banner, peserta didik dapat
teks khusus dalam bentuk brosur, menentukan pesan teks
leaflet, banner, dan pamflet, dengan tersebut.
memberi dan meminta informasi
Fungsi Sosial konteks Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 15
terkait promosi barang/jasa/kegiatan
penggunaan banner, peserta didik dapat
sesuai dengan konteks penggunaannya
teks menentukan konteks
penggunaan teks tersebut.

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 3

 8 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi social Tujuan Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 16
teks, dan unsur kebahasaan beberapa actual discussion, peserta didik
teks pembahasan ilmiah (discussion) dapat menentukan tujuan teks
lisan dan tulis dengan memberi dan tersebut.
meminta informasi terkait
Struktur teks Rincian Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 17
pembahasan isu kontrovesial dan
Argumentasi actual discussion, peserta didik
aktual dari beberapa (minimal dua)
dapat menjelaskan rincian
sudut pandang, sesuai dengan konteks
argumentasi yang terdapat
penggunaannya
dalam teks tersebut.

Unsur kebahasaan Makna Kalimat Aplikasi Disajikan sebuah kalimat yang PG 18

mengandung if clause yang
diambil dari sebuah teks
berbentuk actual discussion,
peserta didik dapat menjelaskan
makna kalimat tersebut.

Unsur kebahasaan Makna kalimat Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 19

dengan modal actual discussion, peserta didik
should dapat menentukan makna
kalimat dengan modal should
ada dalam teks discussion

9 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi sosial Topik Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk PG 20
teks, dan unsur kebahasaan beberapa advertisement, peserta didik
teks khusus dalam bentuk iklan dengan dapat menentukan topik teks
memberi dan meminta informasi tersebut.
terkait kegiatan (event), sesuai dengan
konteks penggunaannya Struktur teks Konteks Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 21
Penggunaan advertisement, peserta didik
dapat menentukan konteks
penggunaan teks tersebut.

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 4

 10 Menafsirkan fungsi sosial, struktur Fungsi social sikap/nilai yang Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 22
teks, dan unsur kebahasaan teks diusung Riddle, peserta didik dapat
khusus dalam bentuk proverb dan menyimpulkan sikap/nilai yang
riddle, dengan memberi dan meminta diusung teks tersebut.
informasi terkait kehidupan remaja
Funsi Sosial konteks Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 23
sesuai dengan konteks penggunaannya
penggunaan Riddle, peserta didik dapat
teks menjelaskan konteks
penggunaan teks tersebut.

11 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi social manfaat teks Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 24
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Biography, peserta didik dapat
teks recount lisan dan tulis dalam menyimpulkan manfaat teks
bentuk biografi dengan memberi dan tersebut.
meminta informasi terkait tokoh
terkenal, sesuai dengan konteks Struktur teks rincian peristiwa Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 25
penggunaannya Biography, peserta didik dapat
menentukan rincian peristiwa
dalam teks tersebut.

Unsur kebahasaan kata/frasa Pemahaman Disajikan kalimat yang diambil PG 26

rujukan dari sebuah teks berbentuk
Biography, peserta didik dapat
menemukan kata/frasa rujukan
dari kata yang digarisbawahi.

12 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi social Topik Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 27
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Technology report, peserta didik
teks report lisan dan tulis dengan dapat menentukan topik teks
memberi dan meminta informasi tersebut.

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 5

 terkait teknologi yang tercakup dalam Struktur teks rincian deskripsi Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 28
mata pelajaran lain di Kelas X sesuai Technology report, peserta didik
dengan konteks penggunaannya dapat menjelaskan rincian
deskripsi teks tersebut.

Unsur kebahasaan menemukan Pemahaman Disajikan kalimat yang diambil PG 29

persamaan kata dari sebuah teks berbentuk
technology report, peserta didik
dapat menjawab menemukan
persamaan kata dari kata yang
digarisbawahi.

Unsur kebahasaan Article Pemahaman Disajikan kalimat yang diambil PG 30

dari sebuah teks berbentuk
technology report, peserta didik
dapat menentukan article yang
tepat

13 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi social pesan teks Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk PG 31
teks, dan unsur kebahasaan beberapa narrative, peserta didik dapat
teks naratif lisan dan tulis dengan menentukan pesan teks
memberi dan meminta informasi tersebut.
terkait cerita pendek, sesuai dengan
konteks penggunaannya Struktur teks rincian peristiwa Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 32
narrative, peserta didik dapat
menjelaskan rincian peristiwa
yang terdapat dalam teks
tersebut.

Unsur kebahasaan makna Penalaran Disajikan sebuah kalimat yang PG 33

figurative mengandung figurative
language language yang diambil dari
sebuah teks berbentuk
narrative, peserta didik dapat

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 6

 menyimpulkan makna figurative
language yang digarisbawahi.

Fungsi Sosial Tujuan Penalaran Disajikan sebuah kata yang PG 34

mengandung yang diambil dari
sebuah teks berbentuk
narrative, peserta didik dapat
menentukan tujuan teks
tersebut.

14 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi social Latar belakang/ Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk PG 35
teks, dan unsur kebahasaan beberapa alasan teks Hortatory exposition, peserta
teks hortatory exposition lisan dan tulis didik dapat menentukan latar
dengan memberi dan meminta belakang/ alasan teks tersebut.
informasi terkait pandangan/pendapat
mengenai topik yang hangat Struktur teks Ide utama Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 36
dibicarakan umum, argumentasi Hortatory exposition, peserta
pendukung, serta saran, sesuai dengan didik dapat menentukan
konteks penggunaannya pandangan yang menjadi ide
utama teks tersebut.

Unsur kebahasaan Frasa/Kalimat Penalaran Disajikan sebuah kalimat yang PG 37

yang diambil dari sebuah teks
mengandung berbentuk hortatory exposition,
makna dari kata peserta didik dapat
menentukan frasa/kalimat yang
mengandung makna dari kata
yang digarisbawahi.

Fungsi social Latar Belakang/ Pemahaman Disajikan sebuah teks berbentuk PG 38

Alasan Hortatory exposition, peserta
didik dapat menentukan latar
belakang/ alasan teks tersebut.

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 7

 15 Membedakan fungsi sosial, struktur Struktur teks Rincian Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk PG 39
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Argumentasi film review, peserta didik dapat
teks ulasan (review) lisan dan tulis menentukan rincian
dengan memberi dan meminta argumentasi yang terdapat
penilaian terkait film/buku/cerita, dalam teks tersebut.
sesuai dengan konteks
penggunaannya Fungsi social Manfaat teks Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk PG 40
film review, peserta didik dapat
menyimpulkan manfaat teks
tersebut.

16 Membedakan fungsi sosial, struktur Struktur teks Rincian Penalaran Disajikan 4-6 kalimat berbentuk Uraian 41
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Peristiwa Biography, peserta didik dapat
teks recount lisan dan tulis dalam menyusunnya menjadi sebuah
bentuk biografi dengan memberi dan paragraf yang bermakna
meminta informasi terkait tokoh
terkenal, sesuai dengan konteks
penggunaannya

17 Membedakan fungsi sosial, struktur Struktur teks Rincian Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk Uraian 42
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Argumentasi actual discussion, peserta didik
teks pembahasan ilmiah (discussion) dapat menjawab pertanyaan
lisan dan tulis dengan memberi dan tentang rincian argumentasi
meminta informasi terkait teks tersebut.
pembahasan isu kontrovesial dan
Unsur kebahasaan Kalimat Pasif Aplikasi Disajikan sebuah kalimat aktif Uraian 43
aktual dari beberapa (minimal dua)
yang diambil dari sebuah teks
sudut pandang, sesuai dengan konteks
berbentuk actual discussion,
penggunaannya
peserta didik dapat mengubah
kalimat tersebut menjadi
kalimat pasif.

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 8

 18 Membedakan fungsi sosial, struktur Fungsi social Nilai/Sikap Penalaran Disajikan sebuah teks berbentuk Uraian 44
teks, dan unsur kebahasaan beberapa book review, peserta didik
teks ulasan (review) lisan dan tulis dapat menjawab pertanyaan
dengan memberi dan meminta tentang sikap/nilai yang diusung
penilaian terkait film/buku/cerita, oleh teks tersebut.
sesuai dengan konteks
penggunaannya Struktur teks Ide Utama Aplikasi Disajikan sebuah teks berbentuk Uraian 45
book review, peserta didik
dapat menjawab pertanyaan
tentang pandangan yang
menjadi ide utama teks
tersebut.

MGMP BAHASA INGGRIS DKI JAKARTA 2022 9