Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KISI KISI USBN SD Bahasa Indonesia Kur2006 2013 (Irisan) 2019 Sahira

    Diunggah oleh

    SD NEGERI 2 SARONGAN
    12 tayangan2 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    12 tayangan2 halaman

    KISI KISI USBN SD Bahasa Indonesia Kur2006 2013 (Irisan) 2019 Sahira

    Diunggah oleh

    SD NEGERI 2 SARONGAN

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

    SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2019/2020

    Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA


    Kurikulum : 20019/2020 (IRISAN)

    Lingkup Materi
    Level Kognitif Menyunting Kata/Istilah,
    Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Frase, Kalimat, Paragraf,
    Ejaan, dan Tanda Baca
    Pengetahuan dan Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapatmelengkapi Peserta didik dapat:
    Pemahaman - menentukan makna - menentukan informasi tersurat kalimat/teks dengan - menunjukkan kesalahan
    • Mengidentifikasi kata/istilah pada teks pada karya sastra istilah/kata/ungkapan/peribahasa penggunaan ejaan
    • Menentukan - menentukan antonim/sinonim menentukan unsur intrinsik
    - - menunjukkan kesalahan
    • Memaknai - menggali informasi tersurat karya sastra (tokoh, latar, penggunaan tanda baca
    teks watak tokoh)
    - menentukan unsur teks - menentukan makna
    (kalimat utama/penjelas) kata/simbol/kias

    Aplikasi Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
    • Menyimpulkan - menentukan ide pokok teks - menggali informasi tersirat - menyusun berbagai petunjuk - menggunakan ejaan
    • Menggunakan - menggali informasi tersirat dalam karya sastra (menggunakan/membuat sesuatu) - menggunakan tanda baca
    konsep/prinsip teks (menyimpulkan/ memaknai - menyusun berbagai teks
    - menentukan pernyataan bagian teks ) (deskripsi, narasi)
    sesuai isi teks - menentukan unsur intrinsik - melengkapi berbagai jenis teks
    - mengidentifikasi jenis teks karya sastra (konflik, amanat, (laporan, iklan, pidato)
    tema) - melengkapi kalimat/teks dengan
    kata bentukan

    Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2019/2020 |1


    Lingkup Materi
    Level Kognitif Menyunting Kata/Istilah,
    Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Frase, Kalimat, Paragraf,
    Ejaan, dan Tanda Baca
    Penalaran Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
    • Mengevaluasi - memprediksi kejadian - memprediksi kejadian - memperbaiki - memperbaiki kesalahan
    • Membandingkan berdasarkan isi teks berdasarkan isi cerita penulisan/penggunaan istilah/kata penggunaan ejaan
    pola (menganalisis) - membandingkan isi teks - menentukan nilai-nilai cerita - memperbaiki tata kalimat dalam - memperbaiki penggunaan
    • Menanggapi - melengkapi tabel dengan - menentukan keteladanan tokoh paragraf kesalahan penggunaan tanda
    pokok-pokok pikiran cerita baca
    berdasarkan isi teks
    Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2019/2020 |2

    Anda mungkin juga menyukai