DOKUMEN NEGARA KODE

SANGAT RAHASIA K. 2013 / IPS / IX

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP KABUPATEN SUKOHARJO

NASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : IX (Sembilan)
Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020
Waktu : 10.00 -12.00 WIB

PETUNJUK UMUM :
1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang
tersedia !
2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !
3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !
4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah
soal kurang !
5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!
6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !
7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !
8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan dua
garis lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada
huruf jawaban yang Anda anggap benar.
Contoh :
Pilihan semula (jawaban salah) : A B C D
Dibetulkan menjadi : A B C D
9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !

PETUNJUK KHUSUS
I. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, C atau
D pada lembar jawaban !
1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....
A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiri
B. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjir
C. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiri
D. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu Bogor

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1

2. Perhatikan peta berikut!

Berdasarkan peta tersebut, komponen peta yang ditunjukkan dengan angka 1, 2, 3, dan 4
berurut-turut adalah ….
A. judul, orientasi, legenda, dan inset
B. judul, skala, legenda, dan inset
C. skala, orientasi, legenda, dan inset
D. skala, orientasi, inset, dan legenda
3. Mariska berangkat dari Bandara Pattimura Ambon, pukul 18.20 waktu setempat menuju ke Surabaya.
Perjalanan menggunakan pesawat dengan waktu 2 jam 30 menit. Maka Mariska tiba di Bandara Juanda
Surabaya pukul ….
A. 18.50 WIB
B. 19.50 WIB
C. 20.50 WIB
D. 21.50 WIB
4. Perhatikan gambar piramida penduduk berikut!
Laki-laki Perempuan

Gambar tersebut menunjukkan bahwa ….

A. jumlah penduduk mengalami penurunan
B. angka kelahiran seimbang dengan angka kematian
C. angka kelahiran lebih tinggi dibanding dengan angka kematian
D. jumlah penduduk usia muda lebih sedikit dibandingkan dengan usia dewasa

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 2

5. Perhatikan peta angin muson berikut!

o
10
LU

o
0

U
10o
LS

Kondisi yang tepat sesuai dengan peta tersebut adalah ….

A. meningkatkan pendapatan petani garam karena teriknya matahari akan mempercepat proses produksi
B. sumber- sumber air menjadi kering dan terjadilah kekeringan di beberapa tempat
C. aktivitas di luar ruangan menjadi lancar dikarenakan cuaca yang cerah
D. kebakaran hutan cepat diredakan
6. Berikut merupakan contoh interaksi antara individu dan kelompok adalah ....
A. ibu menasihati anaknya
B. seorang polisi memberi penyuluhan tentang narkoba
C. beberapa polisi berusaha menangkap pelaku kejahatan
D. pertandingan sepakbola antarkelas
7. Keluarga dapat melakukan upaya pencegahan terhadap anggotanya agar tidak melakukan
perilaku menyimpang dari nilai dan norma. Hal ini merupakan fungsi keluarga sebagai ….
A. sosialisasi
B. pengendalian sosial
C. afeksional atau perasaan
D. protektif atau perlindungan
8. Manusia hidup akan selalu memiliki kebutuhan yang harus dipenuhi, meskipun kebutuhan tersebut
beraneka ragam dan jumlahnya tidak terbatas. Kenyataannya, tidak semua kebutuhan dapat
dipenuhi dengan mudah. Manusia akan dihadapkan pada masalah pokok ekonomi yaitu ....
A. kebutuhan manusia yang senantiasa mengikuti perkembangan alat pemenuhan kebutuhan
yang terus meningkat
B. perkembangan alat pemenuhan kebutuhan yang terus meningkat senantiasa mengikuti
kebutuhan manusia
C. terbatasnya kebutuhan manusia dibandingkan dengan alat pemenuhan kebutuhan yang tidak terbatas
D. terbatasnya alat pemenuhan kebutuhan dibandingkan dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
9. Syafela seorang pelajar SMP. Tiap pergi ke sekolah ia membawa bekal makanan dan uang saku untuk
berjaga-jaga kalau diperlukan. Tidak lupa membawa alat tulis yang dimasukkan dalam tasnya.
Dari contoh tersebut, yang merupakan kebutuhan pokok Syafela adalah ....
A. alat tulis dan tas
B. makanan dan alat tulis
C. makanan dan uang saku
D. uang saku dan alat tulis

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 3

10. Perhatikan jenis barang berikut!
(1) sepatu dengan sandal
(2) handphone dengan simcard
(3) pensil dengan bolpoin
(4) bolpoin dengan buku
(5) sepatu dengan kaos kaki
(6) laptop dengan tablet

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (6)
C. (2), (4), dan (5)
D. (4), (5), dan (6)
11. Seorang siswa berangkat sekolah pada hari Senin. Pada hari itu dia ditugaskan oleh gurunya
untuk menjadi petugas upacara, kemudian di tengah perjalanan dia baru sadar bahwa alat
tulisnya ketinggalan di rumah, sementara jika dia balik lagi ke rumah maka dia akan terlambat
mengikuti upacara. Hal yang dilakukan siswa sesuai skala prioritas adalah ….
A. mengikuti upacara dahulu kemudian pulang mengambil alat tulis dan kembali ke sekolah
walau ketinggalan mengikuti salah satu mata pelajaran
B. mengikuti upacara dan mengikuti pelajaran dengan meminjam alat tulis kepada teman atau
membeli yang baru
C. mengikuti upacara dan mengikuti pelajaran walau tidak menggunakan alat tulis
D. pulang mengambil alat tulis di rumah karena alat tulis digunakan sejak jam pertama hingga
jam terakhir walaupun akan terlambat mengikuti upacara
12. Perhatikan kurva berikut!
Dalam ribuan
D S
600
500
E
400
300
200

100 S D
0 Q
10 20 30 40 50 60 70 80
Kurva Harga Keseimbangan
Berdasarkan kurva tersebut, maka harga pasar adalah ....
A. Rp300.000,00
B. Rp400.000,00
C. Rp500.000,00
D. Rp600.000,00
13. Ciri kehidupan yang menonjol pada masyarakat zaman mesolithikum atau zaman batu madya di
Indonesia yaitu hidup dari meramu dan berburu. Kebanyakan dari mereka hidup di gua-gua di
tepi pantai. Hal ini terbukti dengan banyak ditemukan ....
A. peninggalan berupa menhir, sarkofagus, dan punden berundak
B. alat-alat rumah tangga berupa periuk belanga dan manik-manik
C. sampah dapur yang dikenal dengan sebutan kjokkenmoddinger
D. peninggalan yang berupa manik-manik dan perhiasan lainnya
IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 4
14. Perhatikan peta Berikut ini!

1
2

Berdasarkan peta di atas, negara-negara yang berada di Semenanjung Indocina yang ditunjukkan dengan
angka 1, 2, dan 3 berturut-turut adalah negara....
A. Vietnam, Kamboja, dan Thailand
B. Vietnam, Laos, dan Kamboja
C. Laos, Vietnam, dan Kamboja
D. Kamboja, Laos, dan Vietnam
15. Perhatikan tabel berikut!
Jumlah Penduduk Luas Wilayah
2
No. Nama Negara (dalam juta jiwa) (dalam km )
1 Indonesia 264 1.904.569
2 Malaysia 31,6 329.847
3 Thailand 66,1 513.120
4 Singapura 5,7 697
Berdasarkan data dari tabel tersebut, negara di Asia Tenggara yang memiliki tingkat kepadatan penduduk
tertinggi adalah ....
A. Indonesia
B. Malaysia
C. Thailand
D. Singapura
16. Keberadaan ASEAN tentunya memberikan dampak positif bagi negara-negara yang bergabung
di dalamnya. Pengaruh kerja sama terhadap kehidupan di negara-negara ASEAN dalam bidang
ekonomi antara lain ….
A. negara-negara dikawasan Asia Tenggara mengakui kedaulatan negara anggota serta tidak
akan melakukan intervensi politik kepada negara lain
B. di antara negara anggota dapat saling membantu misalnya saat terjadi bencana di suatu negara
C. terjadinya hubungan perdagangan (ekspor dan impor) antara negara-negara ASEAN
D. pertukaran pelajar di antara negara-negara anggota ASEAN
17. Berikut ini yang merupakan contoh social sinking adalah ....
A. Pak Andi adalah seorang karyawan di salah satu perusahaan, karena memenuhi persyaratan
ia diangkat menjadi manajer
B. pembentukan organisasi baru memungkinkan seseorang untuk menjadi ketua dari
organisasi baru tersebut, sehingga status sosialnya naik
C. seorang karyawan dipecat karena melakukan tindakan pelanggaran berat ketika
melaksanakan tugasnya
D. Pak Iwan seorang warga negara Amerika Serikat, mengganti kewarganegaraannya dengan
kewarganegaraan Indonesia
IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 5
18. Dengan adanya mobilitas sosial, maka seseorang akan menyesuaikan diri dengan gaya hidup, nilai-
nilai dan norma-norma yang dianut oleh kelompok orang dengan status sosial yang baru sehingga
tercipta persatuan masyarakat. Hal ini merupakan dampak positif mobilitas sosial, yaitu ....
A. meningkatkan integrasi sosial
B. mendorong seseorang untuk lebih maju
C. memunculkan konflik antarkelompok sosial
D. mempercepat tingkat perubahan sosial masyarakat ke arah yang lebih baik
19. Perhatikan syarat-syarat berikut!
(1) Dalam masyarakat hanya terdapat satu komunitas.
(2) Anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil saling mengisi kebutuhan-kebutuhan mereka.
(3) Masyarakat berhasil menciptakan kesepakatan (konsensus) bersama mengenai nilai dan norma.
(4) Nilai dan norma sosial itu berlaku cukup lama dan dijalankan secara
konsisten. Syarat terjadinya integrasi sosial ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
20. Berikut ini yang merupakan contoh rumah tangga keluarga sebagai distributor adalah ….
A. Sabrina membuka toko kelontong di rumahnya
B. Rini bekerja di pabrik tekstil di kotanya
C. Frida menanamkan sahamnya di suatu perusahaan
D. Rista membeli hasil produksi kerajinan dari tetangganya
21. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Memperbanyak lapangan kerja untuk masyarakat
(2) Memenuhi kebutuhan konsumen
(3) Meningkatkan produktivitas penduduk
(4) Meningkatkan disintegrasi antarwilayah
Manfaat perdagangan antarpulau ditunjukkan dengan angka ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
22. Perhatikan kondisi Indonesia berikut!
o o o o
(1) Terletak di antara 6 LU – 11 LS dan 95 BT – 141 BT.
2
(2) Luas wilayah laut Indonesia 3.302.498 km atau 2/3 dari luas Indonesia.
(3) Menurut Badan Informasi Geospasial di Indonesia ada 13.466 pulau.
(4) Indonesia terbagi atas tiga daerah waktu, yaitu Waktu Indonesia Barat, Waktu Indonesia
Tengah, dan Waktu Indonesia timur
Data yang menunjukkan potensi ekonomi maritim Indonesia pada angka ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 6

23. VOC selalu berusaha memaksakan kehendaknya agar raja-raja di Indonesia mau mengakui kedaulatan
VOC. Jika tidak berhasil VOC mencampuri urusan kerajaan dengan cara menerapkan politik ....
A. devide et impera
B. cultuurstelsel
C. landrent
D. etis
24. Walaupun politik etis tidak sepenuh hati dilaksanakan oleh pemerintah kolonial untuk kepentingan bangsa
Indonesia, karena disesuaikan dengan kepentingan pemerintah penjajah namun pelaksanaan politik etis di
Indonesia membawa beberapa dampak penting. Salah satu hal yang sangat penting adalah lahirnya golongan
terpelajar. Hal ini merupakan pengaruh dari salah satu bidang dalam politik etis, yaitu ....
A. edukasi
B. irigasi
C. migrasi
D. transmigrasi
25. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Lahirnya golongan terpelajar dan cerdik pandai
(2) Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
(3) Timbulnya perasaan senasib sepenanggungan
(4) Masuknya paham-paham baru, misal demokrasi dan liberalisme
(5) Munculnya pergerakan nasional di beberapa negara kawasan Asia
Dari pernyataan di atas yang merupakan faktor pendorong pergerakan nasional yang berasal
dari luar negeri ditunjukkan oleh angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
26. Perhatikan peta berikut ini!

Benua yang ditunjukkan dengan huruf A, B, C, D, dan E berturut-turut adalah ….

A. Asia, Afrika, Amerika, Eropa, dan Australia
B. Asia, Amerika, Afrika, Eropa, dan Australia
C. Amerika, Asia, Afrika, Eropa, dan Australia
D. Amerika, Asia, Eropa, Afrika, dan Australia

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 7

27. Perhatikan peta berikut!

Sumber: http://kisahpendakiangunungraung.blogspot.com/2018/10/fungsi-makna-garis-lintang-dan-garis.html

Berdasarkan peta tersebut, pernyataan berikut yang benar adalah ….

A. Australia merupakan benua terkecil yang berada di bujur barat
B. Benua Amerika, Afrika, Asia, dan Australia memiliki wilayah yang beriklim tropis
C. Asia merupakan benua yang memanjang dari Kutub Utara hingga hampir ke Kutub Selatan
D. Benua Afrika dan Australia merupakan benua yang dilalui oleh garis ekuator, garis balik
utara, dan garis balik selatan
2 2
28. Luas permukaan bumi 510.074.600 km , meliputi daratan seluas 148.940.540 km dan lautan
361.134.060 km2. Dari data tersebut, pernyataan berikut yang benar adalah ….
A. permukaan bumi terdiri atas daratan dan lautan dengan luas yang hampir sama
B. dari luar angkasa bumi terlihat biru karena luasnya hutan yang ada di seluruh benua
C. benua di muka bumi banyak yang berada di lintang selatan
D. perbandingan luas antara daratan dan lautan 30 : 70
29. Benua Asia dikatakan sebagai Benua Kuning karena ….
A. mayoritas penduduk ras mongoloid yang mempunyai kulit kuning
B. terdapat Laut Kuning yang berada di antara Tiongkok dan semenanjung Korea
C. di bagian tengah wilayah Asia terdapat Gurun Gobi yang merupakan padang pasir berwarna kuning
D. terdapat sungai kuning atau Huang Ho yang membawa lumpur berwarna kuning di sepanjang alirannya

30. Apabila kita mengamati peta negara Jepang, Filipina, dan Indonesia, kita akan menemukan beberapa
kesamaan. Salah satu dari kesamaan tersebut adalah iklim fisis, yaitu sama-sama beriklim ….
A. tropis
B. subtropis
C. darat
D. laut

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 8

31. Perhatikan peta berikut!

Africa
South
America

(Sumber: Thompson & Turk, 1997)

Peta tersebut menggambarkan bahwa Lempeng Amerika dan Afrika pada awalnya bersatu.
Menurut Alfred Wagner, Benua Amerika terus mengalami pergeseran secara lambat ke arah
barat, dan diduga Benua Amerika dahulu pernah menjadi satu dengan Benua Afrika. Bukti yang
dikemukakan adalah adanya persamaan ....
A. batuan, ras, dan hasil-hasil kebudayaan
B. batuan, bentuk pantai, dan jenis flora dan fauna purba
C. batuan, jenis flora dan fauna purba, serta hasil-hasil kebudayaan
D. bentuk pantai, jenis flora dan fauna purba, dan hasil-hasil kebudayaan
32. Perhatikan hal-hal berikut!
(1) kesadaran dari orang perorangan akan kekurangan dalam kebudayaan
(2) kualitas dari ahli-ahli dalam suatu kebudayaan
(3) kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
(4) perangsang bagi aktivitas-aktivitas penciptaan dalam masyarakat
Pendorong bagi individu-individu untuk mencari penemuan-penemuan baru ditunjukkan dengan angka….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D (2), (3), dan (4)
33. Adanya perubahan dapat diterima maupun ditolak. Orang dapat menolak perubahan karena ….
A. perubahan itu diterima oleh para pelopor perubahan
B. mereka paham betul akan perubahan tersebut
C. perubahan itu tidak bertentangan dengan nilai-nilai dan norma-norma yang ada
D. khawatir akan risiko yang dialaminya apabila terjadi perubahan
34. Seiring globalisasi, maka perubahan yang terjadi begitu cepat. Menyikapi perubahan tersebut,
maka sikap kita antara lain ….
A. menerima bentuk perubahan yang mendorong perilaku bebas
B. menerima semua perubahan karena sebenarnya masyarakat selalu mengalami perubahan
C. menolak segala bentuk perubahan karena semua bentuk perubahan akan mengancam kemapanan
D. menerima perubahan yang mengarah pada peningkatan taraf hidup dan kesejahteraan umat manusia

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 9

35. Perhatikan hal-hal berikut!
(1) Tukar-menukar barang dan jasa antarnegara
(2) Kerja sama ekonomi antarnegara di seluruh dunia
(3) Konflik antarnegara
(4) Pertukaran dan perluasan penggunaan teknologi, sehingga dapat mempercepat
pertumbuhan ekonomi negara yang terlibat di dalamnya;
(5) Pergerakan sumber daya melalui batas negara, baik sumber daya manusia, sumber daya alam, maupun
sumber daya modal.
Perdagangan antarnegara memungkinkan terjadinya hal-hal yang ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), (3), dan (5)
C. (1), (2), (4), dan (5)
D. (2), (3), (4), dan (4)
36. Perhatikan neraca perdagangan berikut!
Neraca Nilai Perdagangan Indonesia Tahun 2017

No. Uraian Nilai (Juta US$)

I Ekspor 168.828,20
- Migas 15.744,30
- Non Migas 153.083,90
II Impor 156.985,60
- Migas 24.316,00
- Non Migas 132.669,50
III Total 325.813,70
- Migas 40.060,30
- Non Migas 285.753,40
IV Neraca 11.842,60
- Migas -8.571,70
- Non Migas 20.414,30
Sumber: http://www.kemendag.go.id/id/economic-profile/indonesia-export-import/indonesia-trade-balance
Dari data tersebut, dapat disimpulkan bahwa kondisi neraca perdagangan tahun 2017 adalah ....
A. aktif
B. pasif
C. defisit
D. berimbang
37. Secara ekonomi, tujuan utama melakukan perdagangan internasional adalah ....
A. memperoleh keuntungan
B. mempererat hubungan antarnegara
C. mengembangkan budaya nasional
D. agar tidak terisolasi dengan dunia luar
38. Indonesia mengekspor kopi ke India, sebaliknya Indonesia mengimpor gandum dari India. Hal ini
menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional adalah ....
A. perbedaan selera
B. adanya kelebihan produksi
C. perbedaan sumber daya alam
D. penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 10
39. Setiap negara memiliki teknologi yang berbeda, sehingga barang yang dihasilkannya juga
berbeda. Perbedaan-perbedaan inilah yang mendorong kegiatan pertukaran barang antarnegara.
Perbedaan teknologi tersebut memungkinkan suatu negara untuk mempelajari teknik produksi
yang lebih modern dan mengimpor mesin-mesin atau alat-alat yang lebih modern untuk
mewujudkan teknik dan cara produksi yang lebih baik.
Hal ini menunjukkan bahwa yang mendorong negara-negara untuk mengadakan perdagangan
antarnegara adalah ....
A. perbedaan sumber daya alam
B. memenuhi kebutuhan nasional
C. perbedaan teknologi
D. adanya kelebihan produksi
40. Salah satu manfaat perdagangan internasional adalah menjaga stabilitas harga-harga, sebagai contoh ....
A. Indonesia mengimpor kendaraan bermotor dari Jepang
B. untuk mendapatkan devisa, Indonesia mengekspor produk kayu ke Eropa
C. karena terjadi lonjakan harga harga daging, maka pemerintah mengimpor daging
D. agar tenaga kerja terserap, maka pemerintah membuka investasi asing untuk industrinya di Indonesia

41. Perhatikan kegiatan berikut!

(1) Kegiatan ekspor
(2) Kegiatan impor
(3) Perdagangan jasa
(4) Kegiatan pariwisata
(5) Pinjaman luar negeri
(6) Warga negara asing yang bekerja di luar negeri
Sumber-sumber devisa ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (3), (4), dan (5)
C. (2), (3), (5), dan (6)
D. (2), (4), (5), dan (6)
42. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) membatasi jumlah barang yang diekspor
(2) menurunkan pajak ekspor
(3) menyederhanakan prosedur ekspor
(4) memberikan kredit kepada eksportir
Langkah yang ditempuh untuk meningkatkan ekspor, antara lain ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 11

43. Perhatikan hal-hal berikut!
(1) Meningkatkan penghasilan, menciptakan pekerjaan, dan menurunkan ekspor, dengan
melibatkan aspek sosial, keragaman budaya dan pengembangan sumber daya manusia.
(2) Menyiapkan aspek ekonomi, budaya dan sosial agar dapat berinteraksi dengan teknologi,
kekayaan intelektual dan pariwisata.
(3) Merupakan kegiatan ekonomi yang berbasis pada pengetahuan dengan dimensi
pengembangan yang memiliki keterhubungan dengan ekonomi mikro dan makro.
(4) Merupakan pilihan untuk mengembangkan kebijakan antar kementrian yang inovatif dan multidisiplin.
(5) Memiliki industri kreatif sebagai jantungnya.
Hal yang terkandung dalam pengertian ekonomi kreatif ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), (3), dan (5)
C. (1), (2), (4), dan (5)
D. (2), (3), (4), dan (5)
44. Ekonomi kreatif memiliki karakteristik tersendiri yang membedakannya dengan tipe ekonomi
lain. Karakteristik tersebut adalah ....
A. ide atau gagasan merupakan pondasi utama
B. hanya bisa dikembangkan pada bidang usaha tertentu
C. dilaksanakan oleh perusahaan dengan modal yang besar
D. konsep yang diciptakan dan dikembangkan merupakan konsep yang sudah baku
45. Perhatikan ciri-ciri berikut!
(1) Sumber produksi dan alat dapat dimiliki serta ditata oleh seseorang, masyarakat, maupun perusahaan.
(2) Terdapat suatu pembagian kelas dalam masyarakat, yakni kelas pekerja dan kelas pemilik modal.
(3) Adanya suatu persaingan antarpengusaha untuk mendapatkan keuntungan yang optimal atau
sebesar-besarnya (profit motive).
(4) Adanya suatu campur tangan dari pemerintah dalam pasar.
Ciri pasar bebas ditunjukkan dengan angka ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
46. Perhatikan hal berikut!
(1) Pernyataan dasar negara
(2) Pernyataan Indonesia merdeka
(3) Pembukaan UUD (diambil dari Piagam Jakarta)
(4) Batang tubuh UUD
(5) Pengibaran bendera Merah Putih
Tanggal 14 Juli 1945, BPUPKI melanjutkan sidang untuk menerima laporan dari Panitia
Perancang UUD. Tiga hal penting yang dilaporkan oleh Ir. Soekarno selaku ketua Panitia
Perancang UUD ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 12

47. Setelah Republik Indonesia kembali ke bentuk negara kesatuan yang berdasarkan UUDS 1950,
sistem demokrasi yang dilaksanakan yaitu demokrasi liberal. Ciri-ciri demokrasi liberal yang
dilaksanakan di Indonesia, antara lain ....
A. terdapat banyak partai politik
B. dibagi dalam beberapa negara bagian
C. sistem pemerintahan yang digunakan sistem presidensial
D. kedudukan kabinet tergantung pada hak prerogatif presiden
48. Pelaksanaan sistem demokrasi liberal di Indonesia ternyata menimbulkan ketidakstabilan politik dan
pemerintahan. Hal ini dapat dilihat dari seringnya terjadi pergantian kabinet dalam waktu yang relatif
singkat. Dari tahun 1950 – 1959 terjadi tujuh kali pergantian kabinet, yaitu seperti pada tabel berikut.
No. Nama Kabinet Periode
1. Kabinet Natsir 7-9-1950 s.d. 21-3-1951
2. Kabinet Sukiman 27-4-1951 s.d. 3-4-1952
3. Kabinet Wilopo 3-4-1952 s.d. 3-6-1953
4. Kabinet Ali Sastroamijoyo I 31-7-1953 s.d. 12-8-1955
5. Kabinet Burhanudin Harahap 12-8-1955 s.d. 3-3-1956
6. Kabinet Ali Sastroamijoyo II 20-3-1956 s.d. 4-3-1957
7. Kabinet Djuanda 9-4-1957 s.d. 5-7-1959
Berdasarkan tabel tersebut, kabinet dengan periode paling singkat adalah kabinet ....
A. Natsir
B. Sukiman
C. Wilopo
D. Djuanda
49. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Pembentukan kabinet kerja
(2) Pembubaran Konstituante
(3) Berlakunya kembali UUD 1945, dan tidak berlakunya UUDS 1950
(4) Akan dibentuk MPRS, DPRS, dan DPAS.
(5) Pembentukan Dewan Perancang Nasional
Isi Dekret Presiden 5 Juli 1959 ditunjukkan dengan angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
50. Hal yang menyebabkan kepemilikan wilayah Irian Barat menjadi permasalahan antara RI dan
Belanda, sehingga munculah upaya pembebasan Irian Barat dari tahun 1945-1963 adalah ….
A. Belanda menyerahkan kekuasaan Irian Barat kepada PBB setelah menyerah kalah dengan Jepang
B. Irian Barat merupakan wilayah jajahan Belanda dan bagian dari kesatuan dari pulau-pulau
lain di Indonesia dalam Hindia Belanda
C. wilayah Republik Indonesia mencakup seluruh wilayah bekas Hindia Belanda, yang
terbentang dari Sabang sampai Merauke
D. ketika penyerahan kemerdekaan kepada RI, Irian Barat belum disertakan di dalamnya

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 13

II. URAIAN
51. Jelaskan tentang batas wilayah Benua Asia!
52. Jelaskan empat perbedaan antara perdagangan dalam negeri dan perdagangan internasional!
53. Keberadaan ekonomi kreatif telah menyumbang sejumlah manfaat. Tulislah empat manfaat dari
keberadaan industri kreatif tersebut!
54. Jelaskan upaya dalam menghadapi pasar bebas!
55. Salah satu peristiwa sebelum Proklamasi 17 Agustus 1945 adalah peristiwa Rengasdengklok.
Apa yang melatarbelakangi peristiwa tersebut?

--oo0oo--

IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 14