PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI MATANAIR III
Jln. Asta Tinggi Km. 06 Desa Matanair - Rubaru
SUMENEP

PENILAIAN AKHIR TAHUN

TahunPelajaran 2020 / 2021

Nama : .......................... Tema : 8. NILAI Ttd

No Absen : .......................... Kelas : II (Dua)
Hari / Tanggal : .......................... Waktu : 90 Menit

Kerjakan soal – soal berikut dengan benar !

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah. Nilai

1. Contoh kegiatan bermain bersama yang membutuhkan kekompokan adalah….

a. Kelereng b. Kasti c. Bola
2. Walaupun berbeda suku bangsa, Udin dan teman – teman berolahraga dengan rukun .Hidup rukun
mencerminkan sikap persatuan…..
a. Kesombongan b. Keberagaman c. Kejujuran
3. Perhatikan gambar di bawah ini !

Walaupun berbeda suku bangsa, Udin dan temannya tetap bermain dengan……
4. Perhatikan gambar di bawah ini !

Kerja bakti di masyarakat dilakukan oleh semua……

3.10 Mencermati penggunaan huruf capital ( nama Tuhan, nama orang, nama Nilai
agama), serta tanda titikk dan tanda Tanya dalam kalimat yang benar.

5. Setiap kata “ Tuhan” selalu ditulis dengan huruf….

a. Kecil b. Kapital c. Tegak bersambung
6. “ Siapa yang punya ?”
Kalimat di atas merupakan kalimat….
a. Pemberitahuan b. Permintaan tolong c. Tanya
7. Penulisan “ pantai ancol” yang benar adalah…..
8. Perhatikan gambar kata berikut !

Kalimat tanya yang benar adalah….

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang ( termasuk jarak ), berat, dan waktu dalam Nilai
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari – hari.
9. Perhatikan gambar berikut !

Jarum jam di atas menunjukkan pukul….

a. 11.00 b. 09.00 c. 10.00
10. Jarum pendek menunjuk angka 1
Jarum panjang menunjuk angka 12
Jam tersebut menunjukkan pukul….
a. 01.00 b. 12.00 c. 10.00
11. Amatilah gambar berikut dengan teliti !

Kegiatan dimulai pukul 09.00.

Kegiatan berakhir pukul 13.00.
Lama waktu kegiatan selama…..jam.

12. Para warga mengungsi selama 4 minggu.

4 minggu = ………….hari.

3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu ank – anak. Nilai

13. Tanda “ < “ pada lagu yang berarti tekanan nada…..

a. Lemah b. Kuat c. Perlahan

3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari. Nilai

14.Perhatikan gambar berikut !

Gerakan tari di atas dilakukan dalam posisi……

a. Jongkok b. Berbaring c. Duduk

3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi. Nilai

15. Kerang kecil merupakan hasil sumber daya alam.

Kerang kecil dapat dibuat menjadi karya kerajinan.
Kerajinan kulit kerang termasuk karya…….dimensi.

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya. Nilai
16. Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambar di atas terbuat dari……origami.

3.7 Memahami prosedur penggunaan gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan Nilai
manipulative dalam bentuk permainan, dan menjaga keselamatan diri / orang lain
dalam aktivitas air.

17. Menirukan gerakan binatang berjalan di air berguna untuk melatih…..kaki agar tidak kaku.
a. punggung b. Tangan c. Otot
18. Perhatikan gambar berikut dengan teliti !

Udin dan Budi sedang melakukan permainan……

a. Menarik teman b. Mendorong teman c. Jongkok
19. Perhatikan gambar di bawah ini !

Udin dan teman – temannya sedang melakukan lomba……..pantai.

3.9 Memahami cara menjaga kebersihan lingkungan ( tempat tidur, rumah, kelas, Nilai
lingkungan sekolah, dan lain – lain).

20. Amatilah gambar berikut !

Sikap apakah yang mereka tunjukkan gambar di atas adalah….