ANALISIS HASIL PENILAIAN HARIAN

Semester Ganjil/Genap
Tahun Pelajaran 20…./20….

Mata Pelajaran : ………………………………….

Kelas/Program : ……………/…………………….
Tanggal : ………………………………….
Banyak Soal :…………. butir
Banyak siswa : ………... siswa
Kompetensi Dasar : ……………………………………………………………………………………………

Skor Ideal/Skor Yang Diperoleh Jumlah % Ketuntasan

Nomor Soal
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skor Keterca Belajar
Nama Siswa paian Ya Tidak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimum
% Skor Tercapai
Catatan: KKM =….

Mengetahui Grujugan,…………………………..
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. SISWANTO NUR ……………………………………

NIP. 19671109 199512 1 002 NIP. ……………………………….
 HASIL ANALISIS
Semester Ganjil/Genap
Tahun Pelajaran 20…./20….

Mata Pelajaran : ………………………………….

Kelas/Program : ……………/…………………….

1. Ketuntasan Belajar:
a. Perorangan
Banyak siswa seluruhnya : …………siswa
Banyak siswa yang telah tuntas : …………siswa
Prosentase banyak siswa yang telah tuntas belajar : ………...%
b. Klasikal
Dari data diatas dapat dikatakan kegiatan belajar : Belum / Sudah Tuntas

2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : …………….
b. Perlu perbaikan secara individu, siswa berikut :

Skor Ideal/Skor Yang Diperoleh Jumlah % Ketuntasan

Nomor Soal
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skor Keterca Belajar
Nama Siswa paian Ya Tidak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimum
% Skor Tercapai

Mengetahui Grujugan, …………………………….

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. SISWANTO NUR ………………………………………

NIP. 19671109 199512 1 002 NIP. ………………………………..
 PROGRAM PERBAIKAN / PENGAYAAN
Semester Ganjil/Genap
Tahun Pelajaran 20…./20….

A. Mata Pelajaran : …………………………..

B. Tujuan Kegiatan : Untuk meningkatkan kualitas ketuntasan belajar

C. Hasil Yang ingin dicapai:

1. Program Perbaikan : Meningkatkan ketuntasan terhadap materi/indikator yang belum tuntas
2. Program Pengayaan : Meningkatkan pemahaman terhadap materi/indikator: ………………....
: …………………………………………………………………………………

D. Sasaran Kegiatan
1. Program Perbaikan : … siswa kelas …... yang memperoleh nilai kurang dari ………. (KKM)
2. Program Pengayaan : … siswa kelas …… yang memperoleh nilai lebih dari atau
sama dengan ……… ( KKM)

E. Uraian Kegiatan dan Materi Perbaikan / Pengayaan

1. Program Perbaikan
a. Diadakan penjelasan kembali tentang materi/indikator pada soal nomor : …………..
b. Dilakukan ulangan kembali dengan bobot soal yang hampir sama dan hasilnya di analisis
2. Program Pengayaan
a. Diberi soal-soal yang bersifat pengembangan.
b. Diberi soal-soal pilihan guru

F. Sumber / Materi
1. Perbaikan
a. Buku Paket ………………………………………………………………….
b. LKS Mata Pelajaran ………………………………………………………..
2. Pengayaan
a. Buku Kumpulan Soal-soal
b. Soal-soal yang sesuai dengan materi diatas

G. Metode : Pembahasan ulang terhadap KD yang belum tuntas dan Tugas

H. Tempat Penyelenggaraan : Ruang …………………………………………
I. Hari, Tanggal : ………………………….
J. Penyelenggara Program : Guru mata pelajaran
K. Catatan Khusus
Berdasarkan analisis terhadap hasil ulangan harian dapat disimpulkan kegiatan belajar sudah
mencapai batas ketuntasan belajar dan kegiatan belajar dapat dilanjutkan pada pokok bahasan
selanjutnya

Mengetahui Grujugan…………………………
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Drs. SISWANTO NUR ……………………………………….

NIP. 19671109 199512 1 002 NIP. …………………………………
 DATAR HADIR KEGIATAN REMIDI
Semester Ganjil/Genap
Tahun Pelajaran 20…./20….

Mata Pelajaran : ………………………………….

Kelas/Program : ……………/…………………….

Remidi I :…………………. Remidi II : ………………………….

No Nama Siswa Nilai Nilai Keterangan
Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Mengetahui Grujugan…………………………
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Drs. SISWANTO NUR ……………………………………….

NIP. 19671109 199512 1 002 NIP. …………………………………