LEMBAR OBSERVASI PROFILING PESERTA DIDIK

Nama :
Kelas :

No. Aspek Indikator Pengamatan Hasil Keterangan

Observasi Observasi
Ya Tidak
1. Etnik Apakah Anda termasuk 86,7% 13,3% Mayoritas peserta didik
dalam suatu etnik atau berasal dari suku Jawa,
suku? sisanya dari suku
betawi dan sunda.
Apakah Anda dapat 100% Seluruh peserta didik
menghargai perbedaan dapat menghargai
ras, suku dan budaya antar perbedaan ras suku dan
teman? budaya antar teman
karena perbedaan ras,
suku dan budaya
bukanlah suatu masalah
dalam berteman karena
sesama teman harus
saling menanamkan
toleransi.
2. Kultural Apakah Anda terbiasa 86,7% 13,3% Hampir semua peserta
menggunakan Bahasa didik memakai bahasa
daerah di sekolah? daerah ketika di
lingkungan sekolah
dengan bahasa Jawa.
Namun karena ada
peserta didik yang
berasal dari luar jawa
jadi lebih sering
menggunakan bahasa
indonesia.
Apakah Anda terbiasa 100% Semua peserta didik
dengan 5 S (senyum, sapa, sudah terbiasa
salam, sopan, santun) menerapkan 5 S
dilingkungan sekolah? (senyum, sapa,salam,
sopan dan santun) di
 lingkungan sekolah
Apakah Anda berdoa 100% Semua peserta didik
sebelum dan setelah sudah terbiasa
pembelajaran? menerapkan berdoa
sebelum dan sesudah
pembelajaran.
Apakah Anda dan teman- 86,7% 13,3% Peserta didik yang
teman lainnya menjawab “ya” karena
menyanyikan lagu di awal pembelajaran
nasional atau daerah di menyanyikan lagu
awal atau akhir nasional.
pembelajaran? Peserta didik yang
menjawab “tidak”
karena di akhir
pembelajaran tidak
menyanyikan lagu
daerah.
3. Status sosial Apakah Anda ke sekolah 80% 20% Mayoritas peserta didik
menggunakan kendaraan menggunakan
pribadi? kendaraan pribadi,
sebagian diantar orang
tua.
Apakah keluarga Anda 93,7% 6,3% Mayoritas peserta didik
memiliki lebih dari 1 keluarganya memiliki
kendaraan? Apa saja? lebih dari 1 kendaraan
yaitu motor, mobil,
sepeda dan mereka ke
sekolah menggunakan
kendaraan pribadi
dengan motor dan ada
yang diantar
menggunakan mobil.
Apakah gawai/handphone 100% Semua
Anda sudah bersistem gawai/handphonenya
android/ios? peserta didik sudah
bersistem android/ios
dengan merk
handphone Samsung,
Oppo, Xiaomi, Infinix,
Redmi dan Iphone.
 Apakah Anda memiliki 86,7% 13,3% Mayoritas peserta didik
alat elektronik lain selain memiliki alat elektronik
gawai/hanphone untuk penunjang
penunjang pembelajaran? pembelajaran yaitu
Apa saja? menggunakan Laptop.
Apakah penghasilan orang 73,3% 26,7% Sebagian besar
tua/wali Anda diatas penghasilan orang
UMR (Rp3.000.000)? tua/wali diatas UMR
(Rp3.000.000)
Apakah pekerjaan orang 73,3% 26,7% Sebagian besar
tua/wali Anda dibawah pekerjaan orang tuanya
naungan instansi? peserta didik di bawah
(Misal Sekolah, BUMN, naungan instansi seperti
Perusahaan, Rumah Sakit) PNS, pensiunan
POLRI, wirausaha,kerja
diperusahaan,
Disnakertrans. Selain
itu petani, karyawan
biasa.
4. Minat Apakah Anda memiliki 86,7% 13,3% Siswa kelas XI mipa 7
mata pelajaran favorit? memiliki minat
Sebutkan? beragam pada mata
pelajaran yang
disukainya yaitu
Sejarah, matematika, B.
indo, B.ing, Seni
Musik, Seni karawitan,
PJOK, Fisika, Geografi
Apakah Anda mengikuti 86,7% 13,3% Sebagian Peserta didik
pembelajaran dengan mengikuti pembelajaran
perasaan senang? dengan perasaan senang
sesuai dengan cara
bagaimana guru
membawakan
pembelajan dikelas.
Apakah Anda mengikuti 100% siswa kelas XI mipa 7
ekstrakulikuler di mengikuti
sekolah? ekstrakurikuler yang
berbeda diantaranya
Futsal, basket,
 pramuka, PMR, ECC,
volly, Padus, pramuka,
kombat, rohis, KIR,
Komputer, Srikandi
Apakah Anda berminat 86,7% 13,3% 80% siswa kelas XI
masuk ke kelas MIPA? mipa 7 memiliki alasan
Alasannya? berbeda memilih mipa
menjadi jurusannya,
alasan mereka memilih
mipa diantaranya :
karena MIPA
merupakan pelajaran
yang seru, siswa lebih
memahami hitungan,
arahan orang tua, ingin
belajar mapel mipa,
kemudahan mencari
jurusan di Perguruan
Tinggi, senang belajar
di Lab, tidak menguasai
pelajaran sejarah,
karena terpaksa.
5. Perkembanga Apakah Anda mudah 93,3% 6,7% sebagian besar siswa
n Kognitif memahami materi kelas XI mipa 7 dapat
yang disampaikan memahami materi yang
guru? disampaikan guru.
Apakah Anda ketika 66,7% 33,3% sebagian besar siswa
belajar harus dengan harus melihat objek
melihat objek yang nyata? nyata ketika belajar.
Apakah Anda mampu 73,3% 26,7% sebagian besar siswa
memberikan alternatif mampu memberikan
solusi pada masalah yang alternatif solusi pada
tidak Anda alami? masalah yang tidak
dialaminya
Apakah Anda mudah 48,7% 51,3% sebagian besar siswa
untuk mengambil suatu mudah untuk
keputusan? mengambil suatu
keputusan .
Apakah Anda selalu 60% 40% sebagian besar siswa
konsisten atas pilihan dapat konsisten atas
 yang Anda ambil? pilihan yang diambil.
Apakah Anda mampu 93,3% 6,7% semua siswa mampu
menghubungkan materi menghubungkan materi
yang Anda pelajari yang dipelajari dengan
dengan kehidupan nyata kehidupan nyata sehari-
sehari-hari? hari.
6. Kemampuan Apakah Anda mampu 86,7% 13,3% Sebagian besar siswa
Awal memahami bahan yang mampu memahami
disampaikan guru? bahan yang
disampaikan guru
Apakah Anda mampu 73,3% 26,7% Sebagian besar siswa
menjawab pertanyaan mampu menjawab
awal dari guru? pertanyaan awal dari
guru
Apakah Anda mampu 100% Semua siswa mampu
memahami instruksi yang memahami instruksi
diberikan oleh guru? yang diberikan oleh
guru
7 Gaya belajar Apakah siswa lebih 73,3% 26,7% Siswa mudah belajar
mudah belajar dengan dengan melihat objek
melihat objek/gambar ? supaya tidak bosen, dan
melalui objek dapat
membatu siswa dalam
memahami sesuatu
Apakah siswa lebih 80% 20% Siswa menyukai peraga
menyukai peragaan dari karena dengan peraga
pada penjelasan lisan ? siswa menjadi lebih
mudah dipahami
Apakah siswa cenderung 80% 20% Reflek, dengan
menggunakan gerakan menggunakan gerakan
tubuh saat siswa mudah dalam
mengungkapkan sesuatu. menjelaskan sesuatu,
dapat mengurangi
kegugupan.
Apakah siswa mudah 80% 20% Siswa mudah
belajar dengan cara mendengar penjelasan
mendengar penjelasan dari guru
dari guru.
Apakah siswa suka 93,3% 6,7% Sebagian siswa
praktek daripada menyukai praktek
 mendengar atau melihat. karena lebih mudah
dalam memahami
sesuatu
Apakah siswa merasa 66,7% 33,3% Siswa mudah belajar
lebih mudah belajar dengan membaca lalu
dengan membaca lalu meringkas karena
meringkasnya. sistem belajar seperti
ini dapat memahami
materi sesuai dengan
kemampuannya
8 Motivasi Apakah siswa masuk 86,7% 13,3% Siswa masuk tepat
kelas tepat waktu saat waktu, namun aja juga
pembelajaran dimulai. yang tidak karena jarak
rumah yang jauh dan
kadang terjebak macet
di jalan.
Apakah siswa aktif 26,7% 73,3% Siswa tidak aktif
bertanya dan berpendapat bertanya karena malu
saat pembelajaran dan takut jika salah,
berlangsung kurang memahami
materi.
Apakah siswa fokus saat 66,7% 33,3% Siswa fokus saat
mengikuti pembelajaran mengikuti pembelajaran
namun ada yng tidak
fokus karena ngantuk
jika pembelajaran
disiang hari.
Apakah siswa berinisiatif 86,7% 13,3% Siswa berinisatif
untuk mencari sumber mencari sumber
belajar yang lain tergantung dengan mata
pelajaran jika di buku
tidak lengkap materinya
siswa mencari di
google.
Apakah siswa sering 26,7% 73,3% Siswa tidak sering
berbohong pada orang- berbohong karena
orang disekitarku. dalam kebaikan tidak
boleh berbohong.
Namun jika siswa
terdesak ada yang
 melakukan kebohongan
demi kebaikan agar
tidak menyakiti
perasaan teman.
Apakah Anda sering 66,7% 33,3% Siswa tidak bermain hp
bermain Hp ketika guru saat pembelajaran
menjelaskan karena menghargai guru
yang sedang
menjelaskan materi
pembelajaran, namun
jika ada pembelajaran
yang menggunakan hp
siswa baru membuka
hp.
9 Perkembanga Apakah siswa mudah 20% 80% Siswa tidak mudah
n Emosi tersinggung terhadap tersinggung dengan
perkataan orang lain. perkataan temannya
karena siswa
mengetahui perbedaan
pemikiran teman dan
menghargai pendapat
temannya.
Apakah siswa mudah 13,3% 86,7% Siswa tidak suka marah
marah ketika ada teman ketika ada teman yang
yang tidak sepaham tidak sepemahaman
dengam saya karena takut melukai
perasaan temannya, dan
saling menghormati
bahwa setiap orang
memiiki pemikiran
yang berbeda.
Apakah siswa tidak suka 6,7% 93,3% Terkadang siswa tidak
dikritik dan dikomentari suka dikritik dan
oleh orang lain dikomentari oleh orang
lain tetapi dengan
adanya kritikan bisa
menjadikan diri siswa
agar intropeksi diri.
Apakah siswa tidak dapat 60% 40% Sebagian siswa dapat
mengeskpresikan mengekspresikan
 perasaan yang saya perasaannya sepeti
rasakan senang, tidak suka
marah ke teman dan
sebagian tidak bisa
mengekspresikan
perasaannya hal itu
dikarenakan sebagian
siswa bingung dengan
perasaan yang
dirasakan.
10 Perkembanga Apakah siswa mampu 93,3% 6,7% Siswa mampu menjalin
n Sosial menjalin hubungan baik hubungan yang baik
dengan teman maupun dengan teman dan guru
guru. namun ada juga yang
tidak karena tidak tau
alasannya.
Apakah siswa mengikuti 93,3% 6,7% Paduan suara,
organisasi ataupun kombat,futsal. Namun
ekstrakulikuler di sekolah ada yang tidak degan
alasan ribet dan
membung waktu
Apakah siswa mengikuti 6,7% 93,3% Tidak mengikuti karena
organisasi atau komunitas buang waktu, fokus
di luar sekolah. memperbaiki nilai,
tidak ada temannya.
Tetapi ada yang ikut
dengan alasan dipaksa
untuk ikut.
Apakah siswa suka 60% 40% Sebagian siswa suka
mengikuti kegiatan sosial bergotong royong
kemasyarakatan, seperti karena untuk menjalin
gotong royong . kekeakraban dengan
orang lain seperti
tolong menolong
kepada orang yang
sedang kesusahan.
11 Perkembanga Apakah siswa berjalan 86,7% 13,3% Siswa berjalan
n Moral menunduk ketika bertemu menunduk ketika
guru atau orang yang bertemu dengan guru
lebih tua. atau orang yang lebih
 tua karena untuk
menghargai dan
menghormati orang
yang lebih tua
Apakah siswa sering 100% Siswa tidak sering
terlambat ketika terlambat karena
berangkat sekolah. berangkatnya lebih
awal
Apakah siswa terbiasa 100% Siswa terbiasa
mengucapkan maaf, mengucapkan maaf,
tolong, dan terimakasih tolong dan terimakasih
kepada teman anda. kepada teman karena 3
kata itu sudah
seharusnya di ucapkan
karena untuk
menghargai teman.
Apakah siswa sering 6,7% 93,3% Siswa tidak sering
berbohong pada orang- berbohong karena
orang disekitarku. sudah tau kalau
berbohong itu tidak
baik dan dosa.
12 Perkembanga Apakah siswa merasa 80% 20% Siswa tidak merasa
n Motorik kesulitan dalam kesulitan dalam
melakukan aktivitas ? melakukan aktivitas
karena siswa tidak
memiliki kebutuhan
khusus.
Apakah siswa suka 80% 20% Siswa suka mencoret-
mencoret- coret disaat coret untuk mengurangi
bosan dengan pelajaran kebosanan.
guru ?
Apakah siswa suka 66,7% 33,3% Siswa suka melipat
melipat-lipat benda ? kertas karena bosan dan
untuk menghilangkan
rasa bosan.
 Semarang, 20 Januari 2023
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

Rivanna Citraningrum, M.Pd Siti Mukaromah , S.Si

NIDN. 0621118101 NIP. 198211112009032009