RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT ASY-SYIFA

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022
Materi : Senam Lantai/dengan Alat
Sub/Materi Pokok : (Lompat gelang dengan satu kaki, peti dan tali)
Alokasi Waktu : 2x35 JP (2xPertemuan)

Langkah-langkah Pembelajaran
Media Alat / bahan Metode Pembelajaran
 Media LCD projector,  Buku Pegangan Guru dan siswa  Pendekatan:
 Laptop, Penjasorkes, sunarto, dwi agus Scientific Learning
 Bahan Tayang sudarmanto 2020  Model Pembelajaran:
 Modul/bahan ajar, Internet, Sumber Discovery Learning (Pembelajaran
lain yang relevan Penemuan)
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran mengamati, menanya, mengeksplorasi, menganalisis dan
mengkomunikasikan peserta didik diharapkan dapat menguasai senam lantai/dengan alat seperti lompat gelang dengan satu kaki,
peti dan tali dalam permainan serta dapat melakukan kerjasama dengan menjunjung tinggi sportivitas.
Religius : Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdoa, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.
Literasi : Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan. pembiasaan membaca.
Nasionalis : Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat dan lagu nasional
Mengamati, Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik dengan cara :
Melihat
 (tanpa atau dengan alat) menayangkan gambar/foto dan tabel
 lembar kerja, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb
yang berhubungan dengan: senam lantai/dengan alat.
Membaca,
materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan pengertian senam
lantai/dengan alat.
Mendengar,
Pemberian materi oleh guru yang berkaitan dengan pengertian senam lantai/dengan alat .
Menyimak,
Penjelasan pengantar kegiatan/materi secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai: pengertian senam
lantai/dengan alat, lompat gelang dengan satu kaki, peti dan tali
Menanya,
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan
gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar.
Mengajukan pertanyaan tentang :
Pengertian senam lantai/dengan alat seperti; lompat gelang dengan satu kaki, peti dan tali dalam permainan serta dapat
melakukan kerjasama dengan menjunjung tinggi sportivitas dalam permainan. yang belum dipahami dari apa yang diamati
atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang diamati (dimulai dari pertanyaan faktual sampai
ke pertanyaan yang bersifat hipotetik) untuk mengembangkan kreativitas, rasa ingin tahu, kemampuan merumuskan
pertanyaan untuk membentuk pikiran kritis yang perlu untuk hidup cerdas dan belajar sepanjang hayat.
 Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi.
 Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
 Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
 Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
PENILAIAN:
 Penilaian Sikap : Lembar Observasi
 Penilaian Pengetahuan : Tes/lisan
 Penilaian Keterampilan : Unjuk/praktek

Mengetahui , Bener Meriah, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah Guru PJOK

Khairul Bariyah, S.Pd Salman Harguna Ariga,S.Pd