B.

Esai
1. Diketahui himpunan A = {1, 3, 4}, B = {2, 3, 4, 5} dan
kekerabatan dari A ke B menyatakan “kurang dari “. Nyatakan
kekerabatan tersebut dalam:
a. diagram panah,
b. himpunan pasangan berurutan, dan
c. diagram Kartesius.
Jawab:
a. lihat lampiran 1

b. Himpunan pasangan berurutan yaitu {(1, 2), (1, 3), (1, 4), (1,
5), (3, 4), (3, 5), (4, 5)}

c. lihat lampiran 2.
2. Jika A = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12} dan B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7},
nyatakan relasi dari A ke B yang menyatakan korelasi “dua kali dari“
dalam:
a. gambarlah diagram panah,
b. himpunan pasangan berurutan, dan
c. gambarlah diagram Kartesius.
Jawab:
a. lihat lampiran
b. Himpunan pasangan berurutan yaitu {(2, 1), (4, 2), (6, 3), (8,
4), (10, 5), (12, 6)}.

c. lihat lampiran
3. Pak Mahir mempunyai tiga anak berjulukan Budi, Ani, dan
Anton. Pak Ridwan mempunyai dua anak berjulukan Alex dan Rini.
Pak Rudi mempunyai seorang anak berjulukan Suci.
a. Nyatakan dalam diagram panah, kekerabatan “ayah dari”.
b. Apakah kekerabatan tersebut merupakan fungsi? Jelaskan.
c. Nyatakan dalam diagram panah, kekerabatan “anak dari”.
d. Apakah kekerabatan pada soal c merupakan fungsi? Jelaskan.
Jawab:
a. lihat gambar pada lampiran.
b. kekerabatan tersebut bukan merupakan fungsi, sebab setiap
anggota himpunan A mempunyai lebih dari satu anggota himpunan
B. atau himpunan pasangan berurutan, yaitu : {(P. Mahir, Budi), (P.
Mahir, Ani), (P. Mahir, Anton), (P. Ridwan, Alex), (P. Ridwan, Rini),
(P. Rudi, Suci)}.

c. lihat gambar pada lampiran.

d. kekerabatan tersebut merupakan fungsi, sebab setiap anggota B
mempunyai sempurna satu anggota himpunan A. atau himpunan
pasangan berurutan, yaitu : {(Budi, P. Mahir), (Ani, P. Mahir),
(Anton, P. Mahir), (Alex, P. Ridwan), (Rini, P. Ridwan), (Suci, P.
Rudi)}.

4. Diketahui suatu kekerabatan dari himpunan P ke himpunan Q

yang dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan {(–1, 2),
(1, 4), (3, 6), (5, 8), (7, 10)}.
a. Sebutkan anggota-anggota himpunan P dan Q.
b. Sebutkan dua kekerabatan lain yang mungkin dari himpunan P
ke himpunan Q.
c. Gambarlah koordinat Kartesius dari kekerabatan tersebut.
d. Jika himpunan P merupakan tempat asal dari kekerabatan (b)
dan dengan melihat koordinat Kartesius pada (c), apakah
kekerabatan dari himpunan P ke himpunan Q merupakan fungsi?
Jawab:
himpunan pasang berurutan dari P ke Q→ (p,q)
(-1,2), (1,4), (3,6), (5,8), (7,10)
a. 
P = {-1, 1, 3, 5, 7}
Q = {2, 4, 6, 8, 10)

b. Relasi dari P →Q
1. =(-1, 4), (1,6) , (3, 8),
2. = (1,2), (3,4),(5,6),(7,8)

c. gambar relasi  (-1,2), (1,4), (3,6), (5,8), (7,10)  

( cara gmbarnya ini buat titik titik nya di kartesius)

d. Q → P = {(2, -1), (4,1), (6.3), (8,5), (10,7)} merupakan fungsi

5. Diketahui suatu kekerabatan dari himpunan A ke himpunan B
yang dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan {(–2, 4), (–
1, –3), (2, 6), (7,10), (8, –5)}.
a. Tulislah himpunan A dan B.
b. Gambarlah koordinat Kartesius dari kekerabatan tersebut.
c. Apakah kekerabatan itu merupakan fungsi? Jelaskan.
Jawab:
a)
A = {-2, -1, 2, 7, 8}
B = {-5, -3, 4, 6, 10 }
b)

6. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 5 – 3x dan diketahui

daerah asalnya yaitu {–2, –1, 0, 1, 2, 3}.
a. Buatlah tabel dan himpunan pasangan berurutan dari
fungsi tersebut.
b. Gambarlah grafiknya.

Jawab:
Diketahui f(x) = 5 - 3x
Himpunan tempat asal yaitu {-2, -1, 0, 1, 2, 3}.
Untuk x = -2,
f(-2) = 5 - 3(-2) = 5 + 6 = 11 

untuk x = -1,

f(-1) = 5 - 3(-1) = 5 + 3 = 8
        
untuk x = 0,
f(0) = 5 - 3(0) = 5 - 0 = 5 
untuk x = 1,      
f(1) = 5 -3(1) = 5 - 3 = 2 
untuk x = 2,
f(2) = 5 - 3(2) = 5 - 6 = -1

untuk x = 3,

f(3) = 5 - 3(3) = 5 - 9 = -4 

        
a. tabel 
   x  ||  -2    -1      0      1      2      3
_______________________________
 f(x) ||  11     8      5      2     -1     -4

Himpunan pasangan berurutan, yaitu : {(-2, 11), (-1, 8), (0, 5), (1,
2), (2, -1),(3, -4)}.

b. gambar diagram panah pada lampiran 1 dan diagram Cartesius

pada lampiran 2
7. Misalkan ada suatu fungsi f dari x ke 4x − 2.
a. Tentukan rumus fungsinya
b. Tentukan bayangan (daerah hasil) dari 2, –2, 4, –4, 1
c. Jika 8 yaitu bayangan dari p, tentukanlah nilai p.

Jawab:
A) f(x) = 4x - 2

b) bayangan (daerah hasil) dari 2, -2, 4, -4,:

f(2) = 4(2) - 2 = 8 - 2 = 6
f(-2) = 4(-2) - 2 = -8 - 2 = -10
f(4) = 4(4) - 2 = 16 - 2 = 14
f(-4) = 4(-4) - 2 = -16 - 2 = -18

c) jikalau 8 yaitu bayangan dari p, maka:

f(p) = 8
f(p) = 4p - 2
8 = 4p - 2
4p = 8 + 2
4p = 10
p = 10 : 4
p = 2,5

8. Sebuah rumah mempunyai kolam penampung air. Melalui sebuah

pipa, air dialirkan dari kolam penampungan ke dalam kolam mandi.
Volume air dalam kolam mandi sesudah 5 menit yaitu 25 liter dan
sesudah 12 menit adalah 46 liter. Volume air dalam kolam mandi
sesudah dialiri air selama t menit dinyatakan sebagai V(t) = V0 + at
liter, dengan V0 adalah volume air dalam kolam mandi sebelum air
dialirkan dan a yaitu debit air yang dialirkan setiap menit.
a. Tentukan volume air dalam kolam mandi sebelum air dialirkan.
b. Berapa volume air dalam kolam mandi sesudah 27 menit?
Jawab:
V(t) = Vo + at

V(5) = Vo + 5a
25 = Vo + 5a ... (1)

V(10) = Vo + 10a
50 = Vo + 10a ... (2)

Eliminasi Vo dari persamaan (1) dan (2)

(2) - (1)
25 = 5a
a = 5 liter/menit

25 = Vo + 5a
25 = Vo + 5*5
Vo = 0 liter
Makara Volume awal kolam = 0 liter (bak kosong)

b. Volume kolam sesudah 15 menit

V(15) = Vo + 5 * 15
V(15) = 0 + 75
V(15) = 75 liter
jadi Volume kolam sesudah 15 menit yaitu 75 liter
9. Tentukan sebuah himpunan yang mungkin sanggup
berkorespondensi satu-satu dengan himpunan:
a. {bilangan prima kurang dari 19}
b. {banyak jari tangan manusia}
c. {huruf vokal}
d. {lagu kebangsaan}
e. {mata pelajaran UN SMP}
f. { faktor dari 12 }
g. {bulan yang lamanya 30 hari}
h. {bilangan asli}

Jawab:
a) {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17} → n(A) = 7

b) jari tangan insan = 10

c) {a, i, u, e, o} → n(C) = 5

d) {indonesia raya, milli surut, ... } → n(D) = tak terbatas

e) {matematika, bahasa indonesia, IPA, bhs inggris} → n(E) = 4

f) {1, 2, 3, 4, 6, 12} → n(F) = 6

g) {april, juni, september, november} → n(G) = 4

h) {1, 2, 3, 4, 5, 6, ... } → n(H) = tak hingga

yang sanggup dibentuk korespondesi satu" yaitu himpunan mata

pelajaran UN Sekolah Menengah Pertama dengan himpunan bulan
yang lamanya 30 hari