UTBK - PK & Penalaran Matematika

Mulai dari Sini

Tes Evaluasi - Mathematical Method and Postulates 1
Doc Name:001404 Tes Evaluasi - Mathematical Method Version:202212201356
and Postulates 1

Pastiin jawabannya bener dengan cara lihat kunci dan Kalau mau download soal lebih banyak lagi, buka
pembahasan soal ini (versi video) di zenius.net/bahas lewat zenius.net/download-soal/ ya!
dengan masukin kode 001404 ke search box. Tapi, biar
lebih mantep
ngerjain soal dan ngerti pembahasannya,
tonton dulu nih materi konsepnya yang sesuai topik
soal2 di sini. Kode
materinya 001405.

zenius.net/bahas zenius.net/download-
soal/

No. 1
Dengan kesamaan formasi ax 2 + bx + c ≡ x 2 − 4 ,
maka diperoleh nilai a, b, dan c berturut-turut adalah
….

A. 1, 1, −4
B. 1, 0, 4
C. 0, 1, −4
D. 1, 0, −4

No. 2
Dengan kesamaan formasi ax 2
+ bx + c = 0  dan 
2
5x − x + 3 = 0 , maka diperoleh nilai a + b − 2c
 adalah ….

A. −2
B. −11
C. 0
D. 10

No. 3
Jika 5d + 12 =24, maka 5d - 12 = ….

A. -24
B. -12
C. 0
D. 12
E. 24

Halaman 1 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 UTBK - PK & Penalaran Matematika
Mulai dari Sini
Tes Evaluasi - Mathematical Method and Postulates 1
Doc Name:001404 Tes Evaluasi - Mathematical Method Version:202212201356
and Postulates 1

No. 4
Jika 2x 2 − 5x = 9 , maka 12x 2 − 30x = ....
A. -54
B. -6
C. 18
D. 36
E. 54

No. 5
(p + 2)2   = (p − 5)2
Persamaan tersebut akan benar untuk nilai p = ....

A. -2 dan 5
B. 2 dan –5
C. 0 dan 1
D. 1,5 saja
E. 3,5 saja

No. 6
3x
m dan n untuk semua nilai positif. Jika = 2,
m − nx
​

maka x = ....

2m − 2n
A.
3
​

2m − 3
B.
2n
​

3 + 2n
C.
2m
​

2m
D.
3 + 2n
​

3
E.
3m − 2n
​

No. 7
5 7
Jika + = 1, berapakah nilai x ?
5
​ ​

x
A. -10
B. -12,5
C. 10
D. 12,5
E. 25

Halaman 2 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 UTBK - PK & Penalaran Matematika
Mulai dari Sini
Tes Evaluasi - Mathematical Method and Postulates 1
Doc Name:001404 Tes Evaluasi - Mathematical Method Version:202212201356
and Postulates 1

No. 8
n+1
jika diketahui bahwa ∫ □ n d□ = □n+1 + c, n =
 −1, ​

 maka hasil dari ∫ (3x + 1)3 d(3x 2 + 1) adalah ....

2

4
A. (3x 2 + 1 ) + C
4
(3x2 +1)
B. 4 ​ +C
4
(3x2 +1)
C. 3 ​ +C
4
(12x2 +3)
D. 4 ​ +C

No. 9
Jika diketahui d□ n = n□ n−1 d□ , maka dx x sama ​

dengan ….

A. 2 3 x dx ​

B. 32 ​ x dx ​

C. 12 ​ x dx ​

1
D. 2 x dx ​

No. 10
Diketahui persamaan -5x + 7 = 2x + 77, nilai dari x + 8
adalah …

A. -18
B. -2
C.  2
D.  18
E. 9

No. 11
Jika persamaan (x + 5)2 = x 2 + 7x + 10 maka
nilai x − 5 = … . 

A. −10
B. −5
C. 0
D. 10

Halaman 3 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 UTBK - PK & Penalaran Matematika
Mulai dari Sini
Tes Evaluasi - Mathematical Method and Postulates 1
Doc Name:001404 Tes Evaluasi - Mathematical Method Version:202212201356
and Postulates 1

No. 12
a c 3a − b
Jika = , maka  = ...
b d 3c − d
​ ​
​

​ ​

b
A.
d
​
​

b
B.
c
​
​

C. 1
a
D. d
​

c
E. a ​

No. 13
2y2
Jika = y2 , maka y + 5 = ....?
5
​

A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
E. 25

No. 14
Jika 3x + 2y = 72 dan y = 3x , maka x = ....

A.  6
B.  7
C.  8
D.  9
E.  10

Halaman 4 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 UTBK - PK & Penalaran Matematika
Mulai dari Sini
Tes Evaluasi - Mathematical Method and Postulates 1
Doc Name:001404 Tes Evaluasi - Mathematical Method Version:202212201356
and Postulates 1

No. 15
Diketahui 9p = 3a + 1 dan 7p = 2a − 3 , manakah
di antara pilihan berikut yang mengekspresikan p jika
dinyatakan dalam a?

3a + 1
A.
7
​
​

2a − 3
B.
9
​
​

2a
C.
63
​
​

7a
D.
9
​
​

a+4
E.
2
​
​

No. 16
Jika 7x+ 2y  − 6z = 12 dan jika nilai x , y, dan z
2+z
adalah positif, maka berapakah nilai dari ?
7x + 2y
​

1
A.
12
​

1
B.
6
​

1
C.
4
​

5
D.
12
​

7
E.
12
​

No. 17
Jika ax 3 + bx 2 + cx + 13 = 0 dengan x = -1 maka untuk
x = 1 nilai dari ax 3 − bx 2 + cx − 5 = ....
A.  0
B.  1
C.  5
D.  8
E.  10

Halaman 5 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation