ADE MAULANA Y.

KUMPULAN RUMUS
MATEMATIKA SMA
BERSAMA Q&A CERDASKAN BANGSA!

Edisi Pertama

“AKU BELAJAR BUKAN

UNTUKKU SENDIRI, MELAINKAN
UNTUK BERSAMAMU “
2017

: @mathqna
: ademaupsilon
: mathematics.qna@gmail.com
 RUMUS-RUMUS MATEMATIKA
Oleh
Ade Maulana Yusup
Math Q&A

1. EKSPONEN Penyelesaian Pertidaksamaan Gradien ( m )

1. Tentukan HP1 dari syarat fungsi Kemiringan suatu garis
n 2. Nol kan ruas kanan
1. a  a  a    a (n kali) m positif
3. Tentukan pembuat nol
0 ( naik )
2. a  1 , a  0 4. Tulis kedalam garis bilangan
5. Lakukan uji titik pada selang m=0
1
n
3. a  batas-batas pembuat nol ( datar )
an 6. HP2 berada pada :
m n mn
4. a a  a ▪ Jika f(x) > 0
am Berada pada selang positif
5.  a mn m negatif
n ▪ Jika f(x) < 0
a Berada pada selang negatif
( turun )
n n n
6. ( ab)  a b 7. HP = HP1 ∩ HP2
n ________________________________ 1. y=mx+c , gradien = m
a an Bentuk Akar -A
7.    n
b b 2. Ax + By + c = 0 , m  B
a b
m n mn
8. ( a )  a 1. Syarat domain, a ≥ 0 dan b ≥ 0 y y
3. Diketahui 2 titik, m  x  x
2 1
m 2. Kuadratkan kedua ruas 2 1
9. a n 
n
am 3. HP = HP1 ∩ HP2 4. Diketahui sudut, m = tg α
________________________________ ________________________________
Harga Mutlak
2. ALGEBRA Hubungan Antar Garis
 x, x  0  Garis y=m1 x + c1
x   y=m2 x + c2
1. (a  b) 2  a 2  b 2  2ab  x , x  0 
1. |x| < a ↔ -a < x < a
2. (a  b) 2  a 2  b 2  2ab 1. Sejajar : m1 = m2
2. |x| > a ↔ x > a x < -a 2. Tegak Lurus : m1m2 = -1
2 2
3. a  b  (a  b)(a  b)
m1  m2
4. a 3  b 3  (a  b)(a 2  ab  b 2 ) Cara lain, dengan menguadratkan 3. Berpotongan : tg 
kedua ruas: 1  m1 m2
5. a  b  (a  b)(a  ab  b )
3 3 2 2
________________________________
x  y
6. (a  b) 3  a 3  b 3  3ab(a  b) Jarak Titik ke Garis
x2  y2
Jarak titik (x1 , y1) ke garis ax+by+c = 0
7. (a  b) 3  a 3  b 3  3ab(a  b) x2  y2  0
( x  y )( x  y )  0 ax1  by1  c
8. a 3  b 3  c 3  3abc  d
________________________________ a2  b2
(a  b  c)(a 2  b 2  c 2  ab  bc  ac) Pertidaksamaan Eksponen
2 2 2 2
9. (a  b  c)  a  b  c  a f ( x)  a g ( x) 5. FUNGSI KUADRAT
2(ab  bc  ac) Jika a > 1 , maka f(x) > g(x)
Jika 0 < a < 1 , maka f(x) < g(x) Bentuk Umum
10. (a  b)  2 ab  a  b
________________________________
Pertidaksamaan Logaritma
y  f ( x)  ax 2  bx  c, a  0
a ________________________________
3. PERTIDAKSAMAAN log f ( x)  a log g ( x) Titik puncak/ekstrim/min./maks.
Jika a > 1 , maka f(x) > g(x)
 b D 
Sifat-Sifat Pertidaksamaan Jika 0 < a < 1 , maka f(x) < g(x) (xp , yp )   , 
Jika a > b  2a  4a 
1. a ± p > b ± p 4. PERSAMAAN GARIS xp
= sumbu simetri ; x = absis
2. ap > bp , untuk p positif
3. ap < bp , untuk p negatif (tanda Persamaan Garis yp
= nilai ekstrim ; y = ordinat
berubah) 1. y  mx  c ________________________________
y  y1 x  x1 Menentukan Pers. Fungsi Kuadrat
Jika a > b > 0 2. 
y 2  y1 x 2  x1 Diketahui:
1. a2 > b2 3. y  y1  m( x  x1 ) 1. Tiga titik sembarang
1 1 y  ax 2  bx  c
2. a  b ________________________________ (eliminasi)
2. Titik puncak Operasi Akar-Akar 2. PGSL untuk (x - a)2+(y - b)2 = R2 ;
y  y p  a( x  x p ) 2 b ▪ ( x1  a)( x  a)  ( y1  b)( y  b)  R 2
▪ x1  x2 
3. Titik potong dengan sumbu x a
▪ y  b  m( x  a )  R m 2  1
y  a ( x  x1 )( x  x2 ) c
▪ x1 x2  -------------------------------------------------
________________________________ a
3. PGSL untuk x2 + y2 + Ax + By + C =0
Hubungan a, b, c, dan D dengan Kurva D
▪ x1  x2   1 1
Nilai a ▪ x1 x  y1 y  A( x  x1 )  B( y  y1 )  C  0
a 2 2
2 2 2
________________________________
▪ x1  x2  ( x1  x2 )  2 x1 x2 Panjang Garis Singgung 2 Lingkaran
3 3 3
▪ x1  x2  ( x1  x2 )  3 x1 x2 ( x1  x2 ) ▪ Garis singgung luar
Terbuka ke atas Terbuka ke bawah 1 1 x1  x2 GL  l 2  ( R  r ) 2
a>0 a<0 ▪  
x1 x2 x1 x2 ▪ Garis singgung dalam
Nilai b 2 2
▪ x  x  ( x1  x2 )( x1  x2 ) GD  l 2  ( R  r ) 2
1 2

b>0 b<0 ________________________________

b=0 Sifat Akar-Akar 8. LOGIKA MATEMATIKA
Dua Akar Positif
x1  x2  0 ; x1 x2  0 ; D  0 Tabel Kebenaran
Dua Akar Negatif p q ~ p pq pq p q p  q
b<0 b=0 b>0 x1  x2  0 ; x1 x2  0 ; D  0
Saling Berlawanan B B S B B B B
Nilai c* x1 x2  0 ; D  0
 C > 0 memotong sumbu y positif B S S B S S S
Saling Berkebalikan
 C < 0 memotong sumbu y negatif
 C = 0 memotong sumbu y di nol x1 x2  1 ; D  0 S B B B S B S
*ketika parabola memotong ________________________________ S S B S S B B
sumbu y, maka x=0, sehingga y=c Persamaan Kuadrat Baru
Menyelesaikan PKB:
Nilai D 1. Misalkan akar-akar barunya p dan q Negasi
2. Tentukan p+q
 D > 0 memotong sumbu x ▪ ~ ( semua)  beberapa
 D = 0 menyinggung sumbu x 3. Tentukan pq
 D < 0 tidak memotong sumbu x 4. Subtitusi kedalam PKB ▪ ~ (beberapa)  semua
▪ ~ ( p  q)  p  ~ q
2
Note: Untuk mengetahui hubungan x  ( p  q ) x  pq  0
antara garis dengan parabola, subtitusi ________________________________
persamaan garis kedalam parabola,
7. LINGKARAN Ekuivalensi
tentukan nilai D.
▪  p  q   ~ q ~ p   ~ p  q 
________________________________
Persamaan Lingkaran
Definite ▪ ~  p  q  ~ p  ~ q
Definite positif : a > 0 dan D < 0 2
▪ Berpusat (0,0) : x  y  r 2 2
▪ ~  p  q  ~ p  ~ q
Definite negatif: a < 0 dan D < 0 2 2 2
▪ Berpusat (a , b) : ( x  a)  ( y  b)  R ▪ ~  p  q  p  ~ q
2 2
▪ Umum : x  y  Ax  By  C  0 ________________________________
6. PERSAMAAN KUADRAT Konvers, Invers, dan Kontraposisi
 A B A2 B 2
Pusat   , , R   C Diketahui p  q (implikasi), maka:
Bentuk Umum  2 2  4 4
________________________________ ▪ q p : konvers
ax 2  bx  c  0 , a  0 Hubungan Garis dan Lingkaran
▪ ~ p  ~ q : invers
________________________________
Akar-Akar Persamaan Kuadrat
Subtitusi pers. Garis ke lingkaran ▪ ~ q  ~ p : kontraposisi
▪ Berpotongan di 2 titik :D>0 ________________________________
 b  b 2  4ac Penarikan Kesimpulan
x1, 2  ▪ Bersinggungan :D=0
1. Modus Ponen 2. Modus Tollen
2a
2 ▪ Tidak berpotongan :D<0 pq pq
D  b  4ac ________________________________
D  0 : Akar real p ~q
Persamaan Garis Singgung
D  0 : Akar real berbeda q ~ p
1. PGSL untuk x2 + y2 = R2 ;
D  0 : Akar real kembar 2 3. Sillogisme
D  0 : Akar imajiner ▪ x1 x  y1 y  R pq
D  k 2 : Akar rasional ▪ y  mx  R m  1
2
qr
pr
9. SUKU BANYAK 11. LIMIT Penyelesaian, jika :
▪ a > p , maka xlim  f ( x)  g ( x)   ~
Bentuk Umum Sifat Limit , Jika fungsi memiliki limit ~

bq
▪ a = p , maka xlim  f ( x)  g ( x)  
f ( x)  a n x n  a n1 x x 1    a1 x  a0 kk ~ 2 a
1. lim
x a
▪ a < p , maka lim  f ( x)  g ( x)    ~
Note : n = derajat suku banyak 2. lim x a x ~
________________________________ x a ________________________________
Pembagian Suku Banyak 3. lim k  f ( x)  k  lim f ( x) Limit Trigonometri
x a x a

f ( x )  h( x )  p ( x )  s ( x ) 4. lim  f ( x)  g ( x)  lim f ( x )  lim g ( x ) 1. lim sin ax  lim ax  a

x a x a x a x  0 bx x  0 sin bx b
Note(s) : f (x) = suku banyak
h(x) = hasil bagi 5. lim  f ( x)  g ( x)  lim f ( x)  lim g ( x) tan ax ax a
x a x a x a
2. xlim  lim 
p(x) = pembagi 0 bx x  0 tan bx b
f ( x) lim f ( x)
s(x )= sisa 6. lim  x a , lim g ( x)  0 sin ax tan ax a
x a g ( x) lim g ( x) x a
Teorema Sisa x a 3. xlim
 0 tan bx
 lim
x  0 sin bx

b
▪ Jika suatu suku banyak f(x) dibagi n
Persamaan yang sering digunakan
oleh (x - k), maka sisanya adalah 7. lim  f ( x)n   lim f ( x) 
x a  x a   A
2
f (k) n f ( x)  n lim f ( x) ▪ 1  cos A  2 sin  
▪ Jika pembagi berderajat n maka 8. lim
x a x a
2
2 2
sisanya berderajat n - 1 ________________________________ ▪ 1  cos A  sin A
▪ Jika suku banyak berderajat m sin A
Limit Bentuk lim f ( x)  0 ▪ cos A 
dan pembagi berderajat n, maka x a g ( x) 0 tan A
hasil baginya berderajat m - n x 2  8x  9
Teorema Vieta lim 
x 1 x2 1 12. STATISTIKA
b
▪ Jumlah 1 akar ( x1+x2+...+xn ) : a ▪ Metode Memfaktorkan
c Memfaktorkan pembilang dan Rata - Rata / Mean
▪ Jumlah 2 akar ( x1x2+x1x3+...) : a penyebut sehingga memiliki
▪ Jumlah 3 akar (x1x2x3+x1x2x4+...:  d
a faktor yang sama x
 xi   f i xi
▪ Selanjutnya ikuti pola
 lim
( x  9)( x  1) n  fi
x 1 ( x  1)( x  1)
x  xs 
 f i d i  x    f i ci  p
10. FUNGSI x9
 fi  f 
0
 lim  i 
x 1 x  1
Domain 5 Note : x  Rata - rata
Daerah asal dari suatu fungsi x s  Rata - rata sementara
▪ Metode L ‘Hospital x0  Tanda kelas
1. f ( x)  a domain a ≥ 0 f  Frequensi
Mendifferensialkan pembilang
a d  Deviasi d i  xi  x s 
2. f ( x)  b domain b ≠ 0 dan penyebut hingga tak
berbentuk tak tentu p  Panjang kelas
a
3. f ( x) log b domain a > 0 , a ≠ 1, 2x  8 c  Sandi tanda kelas, c  0 untuk x0
 lim ________________________________
b>0 x 1 2 x
5 Modus
________________________________
Fungsi Invers ________________________________  L1 
M o  t mo    p
Invers f(x) dinotasikan f-1(x) Limit Bentuk lim f ( x)  ~  L1  L2 
x ~ g ( x) ~
1
f ( x)  y  f ( y)  x Note : M o  Modus
xb a1 x m  a 2 x m1    a m t mo  Tepi bawah kelas modus
1 lim 
▪ f ( x)  ax  b  f ( x)  a x ~ n
b1 x  b2 x n 1
   bn L1  f kelas modus - f kelas sebelumnya
L2  f kelas modus - f kelas sesudahnya
ax  b 1  dx  b
▪ f ( x)  cx  d  f ( x)  cx  a Penyelesaian, jika : ________________________________
f ( x) Median
a
log( x)  c ▪ m > n , maka xlim ~
▪ f ( x)  a
bx  c
 f 1 ( x)   ~ g ( x)
n 
b f ( x) a1   fk 
a 1 ax  c ▪ m = n , maka xlim
 ~ g ( x)

b1 M e  t me  2 p
▪ f ( x) log(bx  c)  f ( x)   f me 
b f ( x)  
________________________________ ▪ m < n , maka xlim 0  
 ~ g ( x)
Fungsi Komposisi ________________________________ Note : M e  Median
▪ f  g ( x)  f ( g ( x))
1 1
Limit Bentuk lim  f ( x)  g ( x)   ~  ~ t me  Tepi bawah kelas median
▪ ( f ) ( x)  f ( x)
x ~

1 1
▪ ( f  g ) ( x)  g  f
1
( x) lim
x ~
 ax 2
 bx  c  
px 2  qx  r  
f k  Frekuensi kumulatf
sebelum kelas median
1 f me  Frekuensi kelas median
▪ f  f ( x)  f  f 1 ( x)  x ________________________________
Quartil Kombinasi
i  Susunan dari semua/bagian elemen 15. MATEMATIKA KEUANGAN
 n  fk  dari suatu himpunan yang tidak
Qi  t q   4 p mementingkan urutan.
 fq  Bunga
  n!
  C rn  1. Bunga Tunggal
(n  r ) !r !
Note : Qi  Quartl ke - i I  M in
Penyebaran Binomial, pola bilangan
t q  Tepi bawah kelas quartl I = Bunga yang diperoleh
segitiga pascal n
f q  Frekuensi kelas quartl
a  b n
 C kn a nk b k M = Modal awal
i k 0 i = Persentasi bunga
Untuk Desil : n ________________________________
10 n = Jangka waktu
i Freqkuensi Harapan
Persentil : n 2. Bunga Majemuk
100 F ( A)  n  P( A)
M n  M 1  i 
n
________________________________
Ukuran Penyebaran
14. BARISAN DAN DERET Mn = Modal setelah dibungakan
▪ Jangkauan
J  xbesar  x kecil M = Modal awal
Deret Aritmatika
i = Persentase bunga
▪ Ragam b  U 2  U1  U 3  U 2    U n  U n1
n = Jangka waktu
 xi  x  Un U p
2
b ________________________________
R n p
n Anuitas
▪ Simpangan Baku ▪ U n  a  (n  1)b A = Anuitas
▪ Anuitas
 xi  x 
2
▪ U n  U p  (n  p)b M i M = Pinjaman
S A i = Bunga
1  1  i 
n
n ▪ U n  S n  S n1 n = Periode pinjaman
▪ Simpangan Rata-Rata
n
 xi  x ▪ Sn  a  U n   n 2a  (n  1)b  ▪ Angsuran an = Angsuran ke-n
SR  2 2 a n  a1 1  i 
n 1
a1 = Angsuran pertama
n a Un
▪ Ut  i = Bunga
▪ Simpangan Quartil 2 n = Periode pinjaman
1 ________________________________
Qd  Q3  Q1  ▪ Sisa
2 Deret Geometri
U2 U3 U bn1 Sn = Sisa pembayaran
r   n Sn 
U1 U 2 U n1 i b = Bunga periode
13. PELUANG
i = Bunga
Un
Kombinatorik r  n p
Up 16. LOGARITMA
Jika suatu masalah diselesaikan dengan n 1
m cara dan masalah lain dengan n cara, ▪ Un  a r ac  b
maka gabungannya dapat diselesaikan n p
▪ Un  U p  r a
log b  c , a  0, a  0, b  0
dengan m x n cara. n
Contoh : ada 2 baju dan 3 celana, a (r  1)
▪ Sn  r 1 ________________________________
banyaknya cara berpakaian yang Sifat - Sifat Logaritma
mungkin, 2x3 = 6 cara U  a U
▪ t n a
________________________________ 1. log a  1
Permutasi ________________________________
a
Deret Geometri Tak Hingga 2. log bc  a log b  a log c
Susunan elemen dalam urutan tanpa 1. Divergen b
ada pengulangan elemen. r  1  r  1 3. a log  a log b  a log c
n ! 1  2    (n  1)  n dan 0 ! 1 Jumlah deret ini tidak bisa c
4. a log b m  m a log b
ditentukan n
▪ Permutasi n elemen dari n elemen 2. Konvergen n
Pnn  n ! 1  r  1 a 1
▪ Permutasi r elemen dari n elemen a 5. log b  b
n! S~  log a
Prn  1 r
(n  r )! c
a log b
▪ Permutasi dari elemen yang sama 6. log b  c
n!
▪ Deret Tak Hingga Ganjil log a
P(nk ,l ,m)  a a log b
k !l !m ! U1  U 3  U 5    7. a
1 r2 b
▪ Permutasi Siklis
▪ Deret Tak Hingga Genap b log c b
PSn  ( n  1) !
ar
8. a  c log a
________________________________ U2 U4 U6   a b a
9. log b  log c  log c
1 r2
 17. TRIGONOMETRI ▪ Aturan sinus Sudut Paruh

C
90° 1 1  cos A
▪ sin A
a b c 2 2
b a  
sin A sin B sin C 1 1  cos A
▪ cos A
Sin (+) Semua (+) 2 2
II I
180° 0° A c B 1 1  cos A
▪ tan A
III IV ---------------------------------------------------- 2 1  cos A
Tan (+) Cos (+) ▪ Aturan cosinus 1 1  cos A
a 2  b 2  c 2  2bc  cos A ▪ tan A 
2 sin A
270° b 2  a 2  c 2  2ac  cos B 1 sin A
c 2  a 2  b 2  2ab  cos C ▪ tan A 
Sudut Istimewa 2 1  cos A
----------------------------------------------------
1
2 ▪ Luas segitiga Untuk menentukan + ( positif ) atau
2
1 1 1 1 1 - (negatif), lihatlah dikuadran berapa
3 Luas  ab sin C  ac sin B  bc sin A
2 2 2 2 2 sudut tersebut berada
0 1 ________________________________
Luas  s ( s  a )( s  b)( s  c)
Persamaan Trigonometri
abc
dengan s 
30° 2 a sin x  b cos x  R sin  x   
sin cos ________________________________ a cos x  b sin x  R cos x   
Jumlah dan Selisih Dua Sudut
R  a2  b2
Setiap garis jingga membentuk sudut dengan, b
kelipatan 30°, dan garis hijau kelipatan sin( A  B )  sin A cos B  cos A sin B tan  
sin( A  B )  sin A cos B  cos A sin B a
45°. Contoh:
1. sin 60° = ... Pada gambar, sin cos( A  B )  cos A cos B  sin A sin B
terletak di sebelah kiri. cos( A  B )  cos A cos B  sin A sin B 18. VEKTOR
Maka hitunglah 60° dari tan A  tan B
tan( A  B )  Vektor Posisi
sebela kiri, sehingga 1  tan A tan B
diperoleh 1 3 tan A  tan B Vektor posisi adalah suatu vektor
2 tan( A  B ) 
1  tan A tan B dengan titik pangkal 0.
2. cos 150° = ... Pada gambar, cos ________________________________
terletak di sebelah Sudut Kembar A( x , y , z ), vektor posisi A adalah ā
kanan. Maka hitunglah  x
150° dari sebela kanan, sin 2 A  2 sin A cos A  
a  OA  xi  yj  zk   y 
sehingga diperoleh cos 2 A  cos 2 A  sin 2 A z
1 ( - , kuadran 2)  
 3
2
 2 cos 2 A  1
________________________________
________________________________  1  2 sin 2 A Vektor Satuan
▪ sin x  sin  2 tan A __
tan 2 A  Vektor satuan adalah
x    k  360 1  tan 2 A
 a
e suatu vektor yang
x  180     k  360 ________________________________ a
panjangnya satu
▪ cos x  cos  Jumlah dan Selisih Fungsi
________________________________
x    k  360 Panjang Vektor
x    k  360  A B  A B
sin A  sin B  2 sin  cos 
▪ tan x  tan   2   2  x2  y2  z2
▪ a 
x    k  180  A B  A B
sin A  sin B  2 cos  sin  2 2
________________________________  2   2  a  b  2 a b cos 
▪ ab 
Aturan Segitiga Siku-Siku  A B  A B
cos A  cos B  2 cos  cos  2 2
 2   2  ▪ a  b  a  b  2 a b cos 
a depan  A B  A B
B sin    cos A  sin B  2 sin  sin  ________________________________
c miring  2   2  Operasi Vektor
b samping ________________________________
c cos   
a c miring Perkalian Jika arah vektor
a depan ab berlawanan, vektor
α tan    2 sin A cos B  sin( A  B )  sin( A  B ) b bernilai negatif dari
C A b samping
b 2 cos A sin B  sin( A  B )  sin( A  B ) vektor sebelumnya.
----------------------------------------------------
2 cos A cos B  cos( A  B )  cos( A  B )
sin 2   cos 2   1 sin   2 sin A sin B  cos( A  B )  cos( A  B )
 tan  a
cos 
  x a   xb   x a  xb  ________________________________ Rumus - Rumus Integral
      Chain Rule
▪ a  b   y a    yb    y a  yb  NO f(x) F(x)
z  z  z z  y  f (u ) u  u x  1 k kx
 a  b  a b 

dy df (u ) du du 1
▪ a  b  a  b cos     f (u ) 2 ln x
dx du dx dx x
▪ a  b  x a xb  y a y b  z a z b 1 ax
________________________________ Contoh : 3 e ax e
a
Proyeksi Ortogonal
Proyeksi ā pada ƃ
  dy
Jika y  sin x 2  3 , tentukan
dx
!
x ax
4 a
a b du ln a
▪ Panjang Proyeksi : a b  Misalkan u = 2x + 3 sehingga, dx  2 x
b 5 tan x  ln cos x
dy dy du
  
 a b  dx du dx 6 cot x ln sin x
▪ Proyeksi Vektor : a b   2   b  cosu   2 x
 b    7 sec 2 x tan x
   2 x cos x 2  3
________________________________ 8 csc 2 x  cot x
19. TURUNAN Aplikasi Turunan 9 tan x sec x sec x
▪ Gradien kurvna pada titik (a,b) 10 cot x csc x  csc x
dy f ( x  x)  f ( x)
y   f ( x)  lim m = f ‘(a)
dx x  0 x
▪ Fungsi turun : f’(x) < 0 Integral Parsial
________________________________
: f’(x) > 0
Rumus - Rumus Dasar ▪
▪
Fungsi naik
Maks : f’(x) = 0; f”(x)<0
 u dv  uv   v du
NO f(x) f ‘(x) ________________________________
▪ Min : f’(x) = 0; f”(x)>0
Integral Subtitusi
1 k 0 ▪ Titik belok : f”(x) = 0
2 ax n
an  x n 1
 f g ( x) g ( x) dx
20. INTEGRAL misalkan,
3 af (x) af (x) u = g(x)
du = g’(x) dx
4 f u  f (u )  u   f ( x)dx  F ( x)  C Sehingga
5 uv u   v F(x) disebut anti turunan (integral)

6 uv u v  uv 
dari f(x)  f g ( x)g ( x) dx   f (u ) du
________________________________
u u v  uv  Integral Fungsi Aljabar Menentukan Luas Daerah
7
v v2 a n 1 b
 ax dx  n  1 x  C , n  1
n
L    y atas  ybawah  dx
________________________________
________________________________ a
Rumus - Rumus Turunan b
Sifat Linear Integral
NO f(x) f ‘(x) L    xkanan  xkiri  dy
1 e x
e x  k f x  dx  k  f x  dx a
________________________________
2 ln x
1   f ( x)  g ( x) dx   f ( x) dx   g ( x) dx Menentukan Volume
x ________________________________ b
Integral Tentu 
V x    y atas
2 2
 ybawah dx 
3 a
log x  a
log e
1
x
 b

 f ( x) dx F ( x)a  F (b)  F (a)

b
a
b
a 
V y    xkanan
2 2
 xkiri dy 
4 sin x cos x ________________________________ a
Sifat - Sifat Integral Tentu
5 cos x  sin x
a
21. MATRIKS
6 tan x sec 2 x  f ( x) dx  0
a
1 b a
Ordo Matriks
1
7 sin x
1 x2  f ( x) dx    f ( x) dx Ordo matriks m x n
a b
(jumlah baris x jumlah kolom)
1 c b c
1
8 cos x
1 x2
 f ( x ) dx   f ( x ) dx   f ( x ) dx , a  b  c
1 2 3 4
a a b
5 6 7 8 Ordo 2 x 4
1  
________________________________
9 tan 1 x 2
1 x ________________________________
Operasi Matriks 22. TRANSFORMASI GEOMETRI
a b   p q  a  p b  q 
1.     Translasi
c d   r s   c  r d  s
a   x '  x  a 
------------------------------------------------- T     
b
   y '  y  b 
 a b   ka kb 
2. k    ________________________________
 c d   kc kd  Rotasi
-------------------------------------------------
Pusat rotasi ( a , b ) sebesar α
a b   p q  ap  br aq  bs  berlawanan arah jarum jam. Bila
3.    
 c d   r s  cp  dr cq  ds  searah jarum jam, maka α bernilai
Syarat perkalian matriks, jumlah negatif
kolom matriks 1 = jumlah baris
matriks 2  x' cos   sin    x  a  a 
 y '   sin  cos    y  b  b 
Matriks ordo 2x3 . Matriks ordo       
3x4 menghasilkan matriks ordo 2x4 ________________________________
________________________________ Refleksi
Determinan Matriks  x'  x
 y '  M  y 
a b    
M   det( M )  M  ad  bc 1 0 
c d  ▪ Terhadap sumbu x : M   
a b c a b 0  1
M  d f  d
  1 0
e e ▪ Terhadap sumbu y : M   
 g h i  g h  0 1
0 1 
M  (aei  bfg  cdh)  (ceg  afh  bdi) ▪ Terhadap y = x : M  
1 0
________________________________
 0  1
Sifat Determinan Matriks ▪ Terhadap y = -x : M  
 1 0 
1. det( AT )  det( A) -------------------------------------------------
1 ▪ Terhadap y = mx + c ; tg α = m
2. det ( A 1 )   x' cos 2 sin 2   x  0
det ( A)
 y '   sin 2  cos 2   y  c   c 
3. det ( kA)  k n  det ( A)       
Jika α sulit didapatkan, gunakan
4. det ( A  B )  det ( A)  det ( B )
persamaan:
5. det ( A k )  (det ( A)) k 2m 1  m2
________________________________ sin 2  ; cos 2 
1  m2 1  m2
Matriks Transpos
 x' 2c  x 
a d ▪ Terhadap x = c :     
a b
M 
c
 M T
 b e 
 y '  y 
d e f    x'  x 
 c f  ▪ Terhadap y = c :     
 y ' 2c  y 
________________________________
________________________________
Invers Matriks
Dilatasi
a b  Pusat Dilatasi ( a , b )
M  
c d   x' k 0   x  a  a 
 y '  0 k   y  b  b 
1       
M 1  adj ( M )
M
1  d  b

ad  bc   c a  Buku Kumpulan Rumus Matematika untuk SMA sederajat ini belum
________________________________ sempurna. Kritik dan saran bisa dikirimkan melalui kontak yang tertera
Persamaan Matriks pada cover. Jangan lupa gabung bersama kami di Math Q&A !

A B  C
A  C  B 1
B  A 1  C
 Ring kasan Mat er i
Matematika

28
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Bentuk Pangkat, Akar,

dan Logaritma
1

a a
=
Kelas X Semester 1
 
nn

b b
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 5) n

Memecahkan  Menggunakan
6) a0 = 1
masalah yang aturan pangkat, akar,
a−n =
berkaitan dengan dan logaritma. 1
 Melakukan
7)
bentuk pangkat, an
akar, dan logaritma. manipulasi aljabar
B. Bentuk Akar
dalam perhitungan
yang melibatkan Pada bentuk akar berlaku:
am = a n
m
pangkat, akar, dan 1) n

logaritma. 2) m a ×n b = m×n a×b

=
m a m a
A. Bentuk Pangkat 3)
n b n b
Bentuk pangkat meliputi: pangkat bulat positif,
pangkat bulat negatif, dan pangkat nol. 4) m
a × n a = mn an × a m
Secara umum perpangkatan bulat positif suatu
=
bilangan real dideinisikan:
m
a mn an
5)
n
b am
an = a × a × a × ... × a C. Logaritma
sebanyak n faktor Logaritma merupakan invers (kebalikan) dari per-
pangkatan, sehingga dapat dideinisikan sebagai
Sifat-sifat bilangan berpangkat bilangan bulat untuk
a, b ∈ R; m, n ∈ B ; a ≠ 0, b ≠ 0 (R = himpunan bilangan
berikut.

real dan B = himpunan bilangan bulat) berikut. x = an ⇔ alog x = n

1) am × an = am +n

= am − n
am untuk a > 0, a ≠ 1 dan x > 0.
2)
an
3) (am)n = am × n Keterangan:
a = bilangan pokok atau basis logaritma
4) (ab)n = an × bn
x = numerus, bilangan yang dicari logaritmanya,
x>0
n = hasil logaritma, nilainya dapat positif, nol, atau
negatif
29
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Sifat-sifat logaritma:
a
1) log a = 1
a
2) log 1 = 0
a
3) log x + alog y = alog (x . y)
a x
4) log x – alog y = alog
y
a
5) log xn = n . alog x
c
a log x
6) log x = c
log a
a 1
7) log x = x
log a
=x
a log x
8) a

log x m = . a log x
an m
9)
n
10) log = − log x
a 1 a
x
11) a log x = − a log x
1

12) alog x . xlog y = alog y

13) alog an = n

14) log2x = log x . log x

1
15) log-1 x =
log x

30
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Persamaan kuadrat

dan Fungsi
2

Kelas X Semester 1 B. Persamaan Kuadrat

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bentuk umum persamaan kuadrat:
Memecahkan  Memahami konsep ax2 + bx + c = 0 ; a, b, c ∈ R, a ≠ 0
masalah yang fungsi.
berkaitan dengan  Menggambar Akar-akar persamaan kuadrat dapat ditentukan
fungsi, persamaan graik fungsi aljabar dengan:
dan fungsi sederhana dan  memfaktorkan;
kuadrat serta fungsi kuadrat.  melengkapkan bentuk kuadrat sempurna;
 menggunakan rumus abc:
pertidaksamaan
kuadrat.
−b ± b2 − 4 ac
x1,2 =
A. Pengertian Relasi dan Fungsi 2a
Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah Jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat:
pemasangan anggota-anggota himpunan A dengan 1) jumlah akar-akar persamaan kuadrat:

x1 + x2 = −
anggota-anggota himpunan B. Sedangkan suatu b
fungsi dari himpunan A ke himpunan B adalah suatu a
relasi yang memasangkan setiap anggota A dengan
2) hasil kali akar-akar persamaan kuadrat:
tepat satu anggota B.
c
Fungsi f dari himpunan A ke B ditulis: x1 . x2 =
a

f:A→B C. Fungsi Kuadrat

Bentuk umum fungsi kuadrat:
(dibaca: fungsi f memetakan A ke B)

Pada fungsi f : A → B berlaku: f(x) = ax2 + bx + c, a ≠ 0, a, b, c ∈ R

1) Himpunan A disebut daerah asal (domain) dari
Cara-cara menentukan fungsi kuadrat:
f, ditulis Df.
a. jika diketahui titik potong dengan sumbu x di
2) Himpunan B disebut daerah kawan (kodomain)
dari f. (x1, 0) dan (x2, 0)maka y = f(x) = a (x – x1) (x – x2);
3) Himpunan dari semua peta f di B disebut daerah b. jika diketahui koordinat titik puncak (titik balik)
hasil (range) dari fungsi tersebut, ditulis Rf. nya P (p,q), maka y = f(x) = a(x – p)2 + q;
c. jika melalui tiga titik yang diketahui, digunakan
y = ax2 + bx + c.

31
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n
Sistem Persamaan
3

Kelas X Semester 1 2) Sistem persamaan linear dengan tiga variabel.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bentuk umumnya:
 Menyelesaikan  ax + by + cz = d

Memecahkan
kx + ly + mz = n ;
 px + qy + rz = s
masalah yang sistem persamaan

berkaitan dengan linear dan sistem
sistem persamaan persamaan
a, b, c, d, k, l, m, n, p, q, r, s = bilangan real.
linear dan campuran linear dan
pertidaksamaan satu kuadrat dalam dua
variabel. variabel. Sistem persamaan linear dengan persamaan
 Merancang model kuadrat. Bentuk umumnya:

 y = ax + b
matematika dari


masalah yang
 y = px + qx + r
berkaitan dengan 2 ; a, b, p, q, r = bilangan real.
sistem persamaan
linear. Sistem persamaan kuadrat dengan dua variabel.
 Menyelesaikan Bentuk umumnya:
model matematika
 y = ax + bx + c

dari masalah yang 2

 y = px + qx + r
berkaitan dengan ; a, b, c, p, q, r = bilangan real.
2
sistem persamaan
linear dan
penafsirannya. B. Himpunan Penyelesaian Sistem Persamaan
Untuk mencari himpunan penyelesaian sistem
A. Sistem Persamaan Linear persamaan linear dengan dua variabel dan
Sistem persamaan linear terdiri atas dua atau persamaan kuadrat dapat dilakukan dengan
lebih persamaan linear. Sistem persamaan linear beberapa cara, yaitu:
terbagi atas: 1) substitusi,
1) Sistem persamaan linear dengan dua variabel. 2) eliminasi, dan
Bentuk umumnya: 3) gabungan substitusi dan eliminasi.

ax + by = c

 px + qy = r
; a, b, c, p, q, r = bilangan real.

32
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Pertidaksamaan
4

Kelas X Semester 1 1) Pertidaksamaan linear, yaitu suatu pertidak-

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar samaan yang mempunyai variabel pangkat
Memecahkan  Menyelesaikan satu.
masalah yang pertidaksamaan Contoh: x + 4 < 2x + 7
berkaitan dengan satu variabel yang 2) Pertidaksamaan kuadrat, yaitu suatu pertidak-
fungsi, persamaan melibatkan bentuk
samaan yang mempunyai variabel pangkat
dan fungsi pecahan aljabar.
kuadrat serta  Merancang model dua.
pertidaksamaan matematika dari Contoh: x2 – 2x + 4 < 7
kuadrat. masalah yang 3) Pertidaksamaan pecahan, yaitu suatu pertidak-
berkaitan dengan samaan yang mempunyai bentuk pecahan dan
pertidaksamaan satu
mengandung variabel x pada penyebutnya.
2x + 3
variabel.
 Menyelesaikan >0
1 − 2x
Contoh:
model matematika
dari masalah yang 4) Pertidaksamaan nilai mutlak (harga mutlak),
berkaitan dengan yaitu suatu pertidaksamaan yang mempunyai
pertidaksamaan tanda mutlak. Pada pertidaksamaan nilai mutlak
satu variabel dan berlaku:
x > 0 sama artinya –a < x < a.
penafsirannya.

x < 0 sama artinya x < –a atau x > a.

A. Pengertian Pertidaksamaan
5) Pertidaksamaan bentuk akar, yaitu pertidak-
Pertidaksamaan adalah suatu kalimat terbuka yang
samaan yang variabelnya terletak di bawah
memuat satu variabel (peubah) atau lebih dan tanda-
tanda akar. Cara penyelesaiannya diawali
tanda ketidaksamaan (<, >, ≤, atau ≥).
dengan menguadratkan kedua ruas.
B. Jenis-Jenis Pertidaksamaan dan Penyelesai- Contoh: x −1 < 0
annya
Berdasarkan pangkat dari variabelnya (bentuk
pertidaksamaan), pertidaksamaan dapat dibagi
atas:

33
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n
Logika Matematika
5

Kelas X Semester 2 A. Kalimat Terbuka, Pernyataan, dan Negasinya

Kalimat terbuka adalah suatu kalimat yang memuat
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
 Memahami
variabel, nilai kebenarannya belum dapat ditentukan,
Menggunakan
apakah bernilai benar atau salah.
logika matematika pernyataan dalam
dalam pemecahan matematika dan Pernyataan adalah suatu kalimat yang dapat
masalah yang ingkaran atau ditentukan nilai kebenarannya, yaitu benar atau
berkaitan dengan negasinya. salah, tetapi tidak dapat terjadi benar dan salah
pernyataan  Menentukan bersamaan.
majemuk dan nilai kebenaran
Ingkaran pernyataan (negasi penyataan) adalah
pernyataan dari suatu per-
berkuantor. nyataan majemuk kebalikan dari penyataan. Jika pernyataan benar,
dan pernyataan ingkarannya salah, dan sebaliknya.
berkuantor.
 Merumuskan
Ingkaran dari p dinotasikan dengan ~p, dibaca:
pernyataan yang
setara dengan tidak p atau bukan p atau tidak benar bahwa p
pernyataan majemuk atau non-p.
atau pernyataan
berkuantor yang Contoh:
diberikan.
 Menggunakan
p = Bandung adalah ibu kota Provinsi Jawa Barat.
(benar/B)
prinsip logika
matematika yang Ingkarannya:
berkaitan dengan ~ p = Bandung bukan ibu kota Provinsi Jawa Barat.
pernyataan majemuk (salah/S)
dan pernyataan ~ p = Tidak benar bahwa Bandung adalah ibu kota
berkuantor
Provinsi Jawa Barat. (salah/S)
dalam penarikan
kesimpulan dan
pemecahan masalah Penyataan Majemuk
Pernyataan majemuk adalah penyataan yang
terdiri dari dua pernyataan atau lebih dapat

34
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

dihubungkan dengan kata hubung, yaitu: ... dan ... , ... Tabel kebenaran implikasi:
atau ... , jika ... maka ..., dan ... jika dan hanya jika ... . p q p⇒ q
Contoh: Hari ini mendung atau langit berwarna B B B
biru. B S S
S B B
Jenis-Jenis Kalimat Majemuk S S B
Ada empat pernyataan majemuk, yaitu:
1) Konjungsi, yaitu gabungan antara dua 4) Biimplikasi, dibentuk dari (p ⇒ q) ∧ (q ⇒ p),
pernyataan dengan memakai kata hubung dinotasikan:
”dan”, dinotasikan: p⇔q

p ∧ q dibaca: p dan q
dibaca: p jika dan hanya jika q,
p syarat cukup dan perlu untuk q,
Tabel kebenaran konjungsi: p ekuivalen dengan q
p q p∧ q
Tabel kebenaran biimplikasi:
p⇒q q⇒p p⇔q
B B B
B S S p q
B B B B B
S B S
B S S B S
S S S S B B S S
S S B B B
2) Disjungsi, yaitu gabungan antara dua pernyataan
dengan memakai kata hubung ”atau”, dinotasi- B. Ingkaran Pernyataan Majemuk
kan: Ingkaran pernyataan majemuk terbagi atas.

p ∨ q dibaca: p atau q.
Tabel kebenaran disjungsi:
p q
B B
B S
S B
S S
1) Ingkaran dari konjungsi, berlaku:
~(p ∧ q) ≡ ~p ∨ ~q
2) Ingkaran dari disjungsi, berlaku:
p∨q ~(p ∨ q) ≡ ~p ∨ ~q
B 3) Ingkaran dari implikasi, berlaku:
B ~(p → q) ≡ p ∧ ~q
B 4) Ingkaran dari biimplikasi, berlaku:
S ~(p ⇔ q) ≡ (p ∧ ~q) ∨ (q ∧ ~p)

C. Konvers, Invers, dan Kontraposisi

Dari implikasi p ⇒ q dapat dibentuk implikasi baru,
3) Implikasi, yaitu gabungan antara dua pernyataan
dengan memakai kata hubung ”jika …maka…”,
yaitu:
 Konvers: q ⇒ p
dinotasikan:

p → q dibaca: jika p maka q,  Invers: ~p ⇒ ~q dan

p hanya jika q,p syarat cukup untuk q,  Kontraposisi: ~q ⇒ ~p
q syarat perlu untuk p, atau q jika p

35
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

D. Pernyataan Berkuantor dan Ingkarannya b) Aturan Tollens, berlaku:

Pernyataan berkuantor terdiri atas: Jika p ⇒ q benar dan ~q benar maka
1) Pernyataan berkuantor universal, dinotasikan: pernyataan ~p bernilai benar.
∀p(x) (dibaca: “Untuk semua x, berlaku- p⇒q
~p
∴ ~q
lah p(x)”)

Ingkarannya:

~(“∀ p(x)) ≡ ∃x ~p(x) (dibaca: “ingkaran

c) Silogisme, berlaku:

untuk semua x yang berlaku p(x) adalah Jika p ⇒ q dan q ⇒ r keduanya

ada x yang bukan p(x)”). benar maka p ⇒ r juga benar.
p⇒q
2) Pernyataan berkuantor eksistensial, dinotasi- q⇒r
kan: ∴ p⇒r

∃(x) p(x)
2) Penarikan kesimpulan dari pernyataan ber-
(dibaca: “Ada x sehingga berlaku p(x)”)
kuantor
Ingkarannya: Contoh:

~(∃x p(x)) ≡ ∀x ~p(x) (dibaca: “ingkaran

p(x) : Jika suatu segitiga merupakan segitiga
sama kaki maka mempunyai dua sudut
beberapa x berlaku p(x) adalah semua x
sama besar.
≡ Setiap segitiga sama kaki mempunyai dua
bukan p(x)”).

sudut sama besar.

E. Penarikan Kesimpulan
Penarikan kesimpulan terbagi atas:
1) Penarikan kesimpulan dari pernyataan majemuk,
dengan aturan:
a) Modus Ponens, berlaku:
Jika p ⇒ q benar dan p benar
maka pernyataan q bernilai benar.
p⇒q
p
∴ q

36
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Trigonometri
6

Kelas X Semester 2 A. Perbandingan Trigonometri

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Rumus-rumus perbandingan trigonometri

 Melakukan
sin α = =
Menggunakan panjang sisi depan y
perbandingan, manipulasi aljabar 1)
panjang sisi miring r
fungsi, persamaan, dalam perhitungan
cos α = panjang sisi apit = x
r
dan identitas teknis yang y

α
trigonometri dalam berkaitan dengan panjang sisi miring r

tan α = panjang sisi depan = y

x
pemecahan masalah perbandingan,
fungsi, persamaan panjang sisi apit x

sec α = ; cosec α =
dan identitas
cos α sin α
1 1
trigonometri. 2) ;
 Merancang model
cos α
cotan α = ; cosec α =
tan α sin α
matematika dari 1
;
masalah yang

Perbandingan trigonometri sudut α dengan (90o– α)

berkaitan dengan

sin (90° – α) = cos α

perbandingan,
fungsi, persamaan 3)
. dan identitas cos (90° – α) = sin α
tan (90° – α) = cotan α
trigonometri.
 Menyelesaikan
cotan (90° – α) = tan α
cosec (90° – α) = sec α
model matematika
dari masalah yang
berkaitan dengan sec (90° – α) = cosec α
perbandingan, Perbandingan trigonometri sudut α dengan (180o– α)
sin (180° – α) = sin α
fungsi, persamaan
4)
cos (180° – α) = –cos α
dan identitas

tan (180° – α) = –tan α

trigonometri, dan
penafsirannya.
cotan (180° – α) = –cotan α
cosec (180° – α) = sec α
sec (180° – α) = -cot α

37
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Perbandingan trigonometri sudut α dengan (180o+ α) C. Identitas Trigonometri

5) sin (180° + α) = –sin α
cos (180° + α) = –cos α
tan (180° + α) = tan α
cotan (180° + α) = cotan α
cosec (180° + α) = -cosec α
sec (180° + α) = -sec α
90°
Kuadran II
sinus positif
180°
Kuadran III
tangan positif
270°
Contoh identitas trigonometri:
1) sin2 a + cos2 a = 1
2) 1 + tan2 a = sec2 a
D. Persamaan Trigonometri
Untuk k∈B (B = himpunan bilangan bulat), diperoleh
persamaan sebagai berikut.
1) Jika sin x = sin a, maka:
x1 = a + k . 360° x2 = (180° – a) + k . 360°
Kuadran I
2) Jika cos x = cos a, maka:
semua positif
x1 = a + k . 360° x2 = –a + k . 360°
0°
3) Jika tan x = tan a, maka:
Kuadran IV
kosinus positif x = a + k . 180°
4) Jika cotan x = cotan a, maka:
x = a + k . 180°

B. Fungsi Trigonometri E. Aturan Sinus, Aturan Kosinus, dan Rumus

Fungsi trigonometri dapat berbentuk sebagai Segitiga

berikut. Aturan sinus:

a b c
1) f(x) = a sin (kx + b) = =
sin A sin B sin C
360° 2p
C

Periode = = Aturan kosinus:

k k 1) a2 = b2 + c2 – 2bc cos A b a

nilai maksimum = a nilai minimum = – a 2) b2 = a2 + c2 – 2ac cos B

A c B
2) f(x) = a cos (kx + b) 3) c2 = a2 + b2 – 2ab cos C

360° 2p
=
Luas segitiga:
Periode =
k k
L∆ABC = b.c sin A L∆ABC = ac sin B =
1 1 1
∆
nilai maksimum = a nilai minimum = – a 2 2 2

= = L∆ABC = a.b sin C

1 1
∆ ∆
3) f(x) = a tan (kx + b) 2 2

180° p
Periode = =
k k
Tidak ada nilai maksimum dan minimum.

38
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n
Ruang Dimensi Tiga
7

Kelas X Semester 2 Kedudukan suatu garis terhadap garis lain (dua garis)
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar dibedakan atas:
Menentukan  Menentukan 1) Berimpit 3) berpotongan
kedudukan, jarak, kedudukan titik, 2) Sejajar 4) bersilangan
dan besar sudut garis, dan bidang
yang melibatkan dalam ruang dimensi
titik, garis, dan tiga.
bidang dalam ruang  Menentukan jarak
dimensi tiga. dari titik ke garis dan
dari titik ke bidang
Kedudukan suatu bidang terhadap bidang lain (dua
dalam ruang dimensi
tiga. bidang) dibedakan atas:
 Menentukan besar 1) Berimpit
sudut antara garis 2) Sejajar
dan bidang dan 3) Berpotongan
antara dua bidang
dalam ruang dimensi
tiga.

A. Kedudukan Titik, Garis, dan Bidang pada

Bangun Ruang
Kedudukan titik dibedakan atas: B. Proyeksi Ruang
1) Titik terletak pada garis Proyeksi ruang meliputi:
2) Titik terletak di luar garis 1) Proyeksi titik pada garis.
3) Titik terletak pada bidang 2) Proyeksi titik pada bidang.
4) Titik terletak di luar bidang 3) Proyeksi garis pada bidang.

39
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n
Statistika dan Peluang
8

Kelas XI Semester 1 A. Statistika

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Perbedaan Pengertian Statistik dengan Statistika

 Membaca data
Statistik merupakan kumpulan angka-angka dari
Menentukan
kedudukan, jarak, dalam bentuk tabel suatu permasalahan, sehingga dapat memberikan
dan besar sudut dan diagram batang, gambaran mengenai masalah tersebut. Sedangkan
yang melibatkan garis, lingkaran, dan statistika adalah cara ilmiah yang mem pelajari
titik, garis, dan ogive.
 Menyajikan data
pengumpulan, pengaturan, perhitungan, peng-
bidang dalam ruang
gambaran, dan penganalisisan data, serta penarikan
dimensi tiga. dalam bentuk tabel
dan diagram batang, kesimpulan yang valid berdasarkan penganalisisan
garis, lingkaran, yang dilakukan, dan pembuatan kesimpulan yang
dan ogive serta rasional.
penafsirannya.
 Menghitung ukuran
Penyajian Data Tunggal
pemusatan, ukuran
letak, dan ukuran Penyajian data dapat berupa:
penyebaran data, 1) Diagram batang, yaitu penyajian data dengan
serta penafsirannya. menggunakan batang-batang berbentuk
 Menggunakan persegi panjang dengan lebar batang yang
aturan perkalian,
sama dan dilengkapi dengan skala tertentu
permutasi, dan
kombinasi dalam untuk menyatakan banyaknya tiap jenis data.
pemecahan masalah. 2) Diagram lingkaran, yaitu penyajian data statistik
 Menentukan ruang dengan menggunakan gambar yang berbentuk
sampel suatu lingkaran, yang dibagi atas juring-juring.
percobaan.
 Menentukan
3) Diagram garis, yaitu penyajian data pada
peluang suatu bidang Cartesius dengan menghubungkan
kejadian dan titik-titik data pada bidang Cartesius (sumbu x
penafsirannya. dan sumbu y), sehingga diperoleh suatu graik
berupa garis.
4) Diagram Batang daun, yaitu penyajian data yang
dibagi atas dua bagian, yaitu bagian batang dan

40
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

daun. Bagian batang memuat angka puluhan,
sedangkan bagian daun memuat angka
satuan.
5) Diagram kotak garis, yaitu penyajian data dalam
bentuk kotak garis.
Penyajian Data Berkelompok
Apabila data cukup banyak maka data
dikelompokkan dalam beberapa kelompok,
kemudian data tersebut disajikan dalam bentuk
tabel distribusi frekuensi.
Langkah-langkah membuat tabel distribusi
frekuensi adalah sebagai berikut.
1) Urutkan data dari data terkecil ke data ter-
besar.
2) Tentukan banyak kelas pada tabel distribusi fre-
2) Tabel distribusi frekuensi kumulatif, merupa-
kan tabel frekuensi yang berisikan frekuensi
kumulatif (frekuensi hasil akumulasi).
Frekuensi kumulatif adalah frekuensi yang
dijumlahkan, yaitu frekuensi suatu kelas
di jumlahkan dengan frekuensi kelas
sebelumnya.
Ukuran Data Statistik
a. Ukuran Pemusatan Data (Ukuran Tendensi
Sentral)
Ada tiga macam ukuran tendensi sentral, yaitu:
a) Rata-rata atau mean ( x ), yaitu jumlah seluruh
nilai-nilai data dibagi dengan banyaknya data.
1) Rata-rata untuk data tunggal (tidak ber-
kelompok) , rumusnya:

∑x
kuensi, dengan menggunakan metode Sturges: n

x + x + x 3 + .... + x n
x= 1 2 = i =1
i
k = 1 + 3,3 log n
n n
Keterangan:
k = banyak kelas n = banyak data

∑f x
2) Rata-rata untuk data berkelompok, rumusnya:
n
3) Tentukan interval kelas dengan rumus:
f x + f x + f x + .... + fn x n
x= 1 1 2 2 3 3 = i =1
i i

∑f
I=
R f1 + f2 + f3 + .... + fn n

k i =1
i

Keterangan:
3) Rata-rata sesungguhnya, rumusnya:

∑f d
I = interval kelas k = banyak kelas
n
R = range = jangkauan = data tertinggi – data

x = x0 + i =1
i i

∑f
terendah
n
4) Tentukan batas atas kelas (Ba) dan batas bawah
i =1
i
kelas (Bb).
Tabel distribusi frekuensi dapat dibedakan atas: 4) Rata-rata sesungguhnya dengan mem-
1) Tabel distribusi frekuensi relatif: mempunyai faktorkan interval kelasnya, rumusnya:

∑f u
frekuensi relatif dalam bentuk persentase
 
 
n
(%). Besarnya frekuensi relatif dapat ditentu-

x = x0 +  i =1 I
i i

∑
 
kan dengan rumus:

 fi 
n
Fungsi relatif kelas ke-k =
 i =1 
= ×100%
frekuensi kelas ke-k
banyak data

41
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Keterangan: Kuartil terbagi atas:

x (eksbar) = rata-rata data  Kuartil bawah (Q 1), terletak pada data
n = jumlah semua bobot data
urutan ke-¼ (n + 1)
x0 = rata-rata sementara  Kuartil tengah (Q 2), terletak pada data
fi = bobot untuk nilai-nilai xi
xi = nilai data ke-I urutan ke-½ (n + 1)
I = interval kelas  Kuartil atas (Q3), terletak pada data urutan
u= =
d
I
=f faktor interval ke-¾ (n + 1)
Rumus kuartil untuk data berkelompok:
b) Median (Md), yaitu nilai yang terletak di tengah
 j 
 n − fkQ j 
deretan data setelah diurutkan dari yang terkecil.
Q j = TbQ j +  4 I
 
Rumus median untuk data berkelompok:

1   
fQ j
 2 n − fk 
Md = Tb +  I
 f 
Keterangan:

 
Qj = kuartil ke-j (j = 1, 2, 3)
TbQi = tepi bawah kelas yang memuat Qj
Keterangan:
n = jumlah seluruh frekuensi
Md = median
fkQi = frekuensi kumulatif kurang dari di bawah
Tb = tepi bawah kelas
kelas yang memuat Qj
fk = frekuensi kumulatif
fQi = frekuensi kelas yang memuat Qj
c) Modus (Mo), yaitu data yang paling sering I = lebar atau panjang kelas (interval kelas)
muncul atau yang mempunyai frekuensi
terbanyak. b) Desil, yaitu ukuran letak yang membagi
Rumus modus data kelompok adalah sekumpulan data menjadi 10 bagian. Rumus

 d1 
desil untuk data berkelompok:
Mo = Tb +  I
 d1 + d2   j 
 10 n − fkD j 
D j = TbD j +  I
 
Keterangan:
 
fD j
Mo = modus
d = selisih antara frekuensi kelas modus dengan
1
frekuensi kelas sebelumnya Keterangan:
d2 = selisih antara frekuensi kelas modus dengan
Dj = desil ke-j (j = 1, 2, 3, …, 9)
frekuensi kelas sesudahnya
TbDi = tepi bawah kelas yang memuat Dj
n = jumlah seluruh frekuensi
b. Ukuran Letak
fkDi = frekuensi kumulatif kurang dari di
Ukuran letak suatu data dapat dinyatakan dalam
bawah kelas yang memuat Dj
bentuk fraktil.
fDi = frekuensi kelas yang memuat Dj
Fraktil adalah nilai-nilai yang membagi sepe-
I = lebar atau panjang kelas (interval kelas)
rangkat data yang telah berurutan menjadi beberapa
bagian yang sama, yaitu:
c) Persentil, yaitu ukuran letak yang membagi
a) Kuartil, yaitu ukuran letak yang membagi sekum-
sekumpulan data menjadi 100 bagian. Rumus
pulan data tersebut menjadi 4 bagian yang
kuartil untuk data berkelompok:
sama.

42
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

 j 
B. Peluang

 4 n − fk Pj 
Permutasi
Pj = TbPj +  I
 
Permutasi adalah urutan yang mungkin dari sejumlah

 
fPj
unsur yang berbeda tanpa adanya pengulangan.
Rumusnya:

P ( n, r ) = =
Keterangan:

(n − r )! (n − r )!
Pj = kuartil ke-j (j = 1, 2, 3, …, 99) n! n!
atau n Pr
TbPi = tepi bawah kelas yang memuat Pj
n = jumlah seluruh frekuensi
fkPi = frekuensi kumulatif kurang dari di bawah
kelas yang memuat Pj Di mana k ≤ n
fPi = frekuensi kelas yang memuat Pj Permutasi terbagi atas:
I = lebar atau panjang kelas (interval kelas)
1) Permutasi dengan beberapa objek sama, ber-
laku:
c. Ukuran Penyebaran Data (Dispersi)
a) Banyaknya permutasi dari n objek dengan
Ukuran penyebaran data terbagi atas:
r objek sama (r < n) adalah
a) jangkauan atau range (R), berlaku:

=
n!
R = Xmaks – Xmin n Pr
r!

b) simpangan rata-rata atau deviasi rata-rata (SR), b) Banyaknya permutasi dari n objek, di mana
rumusnya: ada beberapa objek sama, misalnya ada m1

∑ ∑ ∑
objek yang sama, ada m2 objek yang sama
− xi − x −
∑
n
serta m3 objek yang sama, dan seterusnya
= =
SR = i =1 atau SR = f=i x=i −x
∑
n
1
adalah
i =1
n n n

=
= n!
c) simpangan baku/standar deviasi/deviasi standar n Pm1 , m2 , m3,....
m1 ! m2 ! m3 ! ....
(SD), rumusnya:

∑ (x − x)
2) Permutasi siklis, berlaku:
n
2 Banyaknya permutasi siklis dari n objek =
SD = i =1
jika n > 30
i
(n – 1)!
n

∑ (x
Kombinasi

− x)
n
2 Banyaknya kombinasi r objek dari n objek ditulis

SD = i =1
jika n ≤ 30
i

n −1
dengan nCr atau Crn adalah

=
r ! (n − r )!
n!
n Cr
d) simpangan kuartil atau jangkauan semi inter-
kuartil (Qd), rumusnya:

Qd = (Q3 − Q1 )
Keterangan: Peluang Suatu Kejadian
1 Qd = simpangan kuartil Peluang (P) merupakan ukuran mengenai kemung-
2 Q3 = simpangan atas
Q1 = simpangan bawah kinan suatu kejadian tertentu akan terjadi dalam
suatu percobaan. Jika hasil suatu percobaan yang

43
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

mungkin itu dihimpun dalam suatu himpunan Kejadian Majemuk

maka himpunan itu disebut ruang sampel yang Pada kejadian majemuk berlaku:
dilambangkan dengan S. Peluang kejadian saling asing atau kejadian saling
lepas:

P(A ∪ B) = P(A) + P(B)

Peluang P untuk terjadinya suatu kejadian E adalah

P(E ) =
n(E )
Untuk peluang kejadian sembarang A dan B berlaku:
n( S )

Keterangan: P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A ∩ B)

P(E) = peluang kejadian yang diharapkan sukses
n(E) = banyaknya anggota kejadian E
n(S) = banyaknya anggota ruang sampel (banyaknya Pada kejadian A dan B saling bebas, kejadian A tidak
kejadian yang mungkin terjadi) memengaruhi kejadian B atau kejadian B tidak
memengaruhi kejadian A, sehingga berlaku:
Peluang komplemen suatu kejadian berlaku:

P(EC) = 1 – P(E) P(A ∩ B) = P(A) × P(B)

Keterangan: Dua buah kejadian disebut kejadian tidak saling

P(EC) = peluang komplemen suatu kejadian
P(E) = peluang yang diharapkan sukses bebas berlaku:

Frekuensi Harapan P(A ∩ B) = P(A) × P(B| A)

Jika suatu percobaan dilakukan n kali maka peluang
kejadian yang diharapkan adalah P(E). Perkalian Peluang bersyarat P(B| A) artinya peluang terjadinya
antara berapa kali percobaan dilakukan dengan B setelah A terjadi
peluang kejadian itu dinamakan frekuensi harapan
(fh), ditulis dengan:

fh (E) = n × P(E)

Keterangan:
fh (E) = frekuensi harapan
P(E) = peluang kejadian E n = banyak kejadian

44
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Kompisisi Dua Fungsi

dan Invers
9

memetakan setiap elemen dari P (domain)

Kelas XI Semester 2
dengan tepat satu elemen dari Q (kodomain).
Jika f memetakan suatu elemen x ∈ P ke suatu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
 Menentukan
elemen y ∈ Q, fungsi f dari A ke B dapat ditulis
Menentukan
komposisi dua komposisi fungsi dari
fungsi dan invers dua fungsi. y = f(x) dengan x sebagai peubah bebas dan y
suatu fungsi.  Menentukan invers sebagai peubah terikat.
suatu fungsi. Daerah asal (domain) fungsi y = f(x) adalah nilai-
nilai x supaya y = f(x) ada nilainya (terdeinisi).
A. Pengertian Relasi dan Fungsi Syarat agar suatu fungsi terdeinisi :

* y = f (x ) → syarat f (x ) ≥ 0
1. Produk Cartesius

f (x )
Jika terdapat himpunan P dan Q yang tidak

* y= → g (x ) ≠ 0
g (x )
kosong, produk cartesius dari himpunan P dan

* y = ( ) log (x )
Q adalah himpunan pasangan terurut (x, y)
dengan x ∈ P, y ∈ Q, ditulis sebagai berikut.
→ syarat g (x ) > 0 dan f (x ) > 0, f (x ) ≠ 1
f x

P × Q = {(x, y)  x ∈ P dan y ∈ Q}

2. Relasi
Daerah hasil (range) fungsi y = f(x) adalah nilai-nilai
Relasi atau hubungan R dari himpunan P ke
y yang dipengaruhi oleh domain fungsi (Df ).
himpunan Q adalah sembarang himpunan
bagian dari produk cartesius P × Q dengan x ∈
Menentukan range (daerah hasil) dari fungsi

P, y ∈ Q, ditulis sebagai berikut:

kuadrat y = f(x) = ax2 + bx + c adalah sebagai
berikut.
R = {(x, y)  x ∈ P dan y ∈ Q}  Untuk Df = {xx ∈ R}
- Jika a > 0, daerah hasilnya Rf = {yy > ye,
y ∈ R}
3) Fungsi
Suatu fungsi f atau peme-
- Jika a < 0, daerah hasilnya Rf = {yy < ye,
 b2 − 4 ac 
taan f dari himpunan P
ke himpunan Q adalah y ∈ R} dengan y e = −  
suatu relasi khusus yang  4a 

45
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

 Untuk Df = {xp < x < q, x ∈ R}

 b 
D. Komposisi Fungsi
Jika absis titik puncaknya  x e = −  Jika fungsi f: A → B dan fungsi g: B → C, fungsi h:
 2a 
A → C disebut fungsi komposisi yang ditentukan
-
di dalam interval domain, tentukan
f(xe), f(p), dan f(q), sehingga: Rf = {yfmin oleh rumus sebagai berikut.
< y < fmaks , y∈ R} h = gof = gof(x) = go{f(x)} = (gof)(x)
- Jika absis titik puncaknya (xe) di luar
interval domain, tentukan f(p), dan f(q),  Syarat agar fungsi g dan fungsi f dapat dikom-
sehingga: Rf = {yfmin < y < fmaks , y∈ R}. posisikan menjadi (gof) adalah sebagai berikut.
B. Sifat-sifat Fungsi - Irisan antara daerah hasil fungsi dengan daerah
 Fungsi dari himpunan P ke Q asal fungsi g bukan himpunan kosong.
disebut satu-satu (one-one (Rf ∩ Rg) ≠ 0
/ injektif ) jika setiap elemen - Daerah asal fungsi komposisi (gof) adalah
himpunan bagian dari daerah asal fungsi f.
D(go f ) ⊆ Df
dari P hanya mempunyai
satu peta di Q dan tidak harus semua elemen
dari Q terpetakan dari P. - Daerah hasil fungsi komposisi (gof) adalah
 Fungsi dari himpunan P ke himpunan bagian dari daerah hasil fungsi g.
himpunan Q disebut pada R(go f ) ⊆ Rf
(onto / surjektif ) jika setiap  Sifat fungsi komposisi: tidak komutatif
elemen dari himpunan Q gof(x) ≠ fog(x).
habis terpetakan (mempunyai minimal satu E. Fungsi Invers
pasangan dengan elemen himpunan P).  Tidak semua fungsi invers merupakan fungsi
 Fungsi dari himpunan P invers dan invers fungsi yang merupakan fungsi
ke himpunan Q disebut disebut fungsi invers.
korespondensi satu-satu  Suatu fungsi f : A  B mempunyai fungsi invers
(one-one onto / bijektif ) jika fungsi itu injektif f-1 : B  A jika semua elemen himpunan A dan
dan onto). elemen himpunan B berkorespondensi satu-
satu.
C. Aljabar Fungsi  notasi fungsi invers adalah jika f(x) = y, f-1(y) = x
Jika f dan g adalah dua fungsi yang diketahui, maka atau y-1 = f-1(x).
fungsi yang merupakan jumlah, selisih, hasil kali,  Langkah menentukan fungsi invers dari y = f(x)
dan hasil bagi kedua fungsi tersebut masing-masing adalah:
sebagai berikut.

(f + g )(x ) = f (x ) + g (x ), dengan D(f + g ) = Df ∩ Dg

- Mengubah fungsi y = f(x) dalam bentuk x
sebagai fungsi y.
(f − g )(x ) = f (x ) − g (x ), dengan D(f − g ) = Df ∩ Dg
*
- Mengganti y pada f-1(y) dengan x untuk
(f . g )(x ) = f (x ). g (x ), dengan D(f . g ) = Df ∩ Dg
*
mendapatkan f-1(x).
f (x )
*
f 
  (x )= , dengan D f  = Df ∩ Dg dan g (x ) ≠ 0
Sifat komposisi fungsi invers : f-1o g-1 = (g o f)-1
  g (x )
*
g  
g

46
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

F. Hubungan komposisi dan invers G. Rumus-rumus

Jika (g o f)(x) = h(x), maka diperoleh: 1. (f ± g) (x) = f(x) ± g(x)
2. (f × g) (x) = f(x) × g(x)
1. h-1(x) = (g o f)-1(x) = (f-1o g-1)(x) = f-1 (g-1(x))

f 
  ( x ) = ( ) dengan g(x) ≠ 0
2. (f o g)-1(x) = (g-1o f-1)(x) = g-1 (f-1(x)) f (x)
x
3.
gx

f n ( x ) = {f ( x )}
3. g(x) = (h o f-1)(x)
n
4.
4. f(x) = (g-1 o h)(x)
 x − b n
1

f ( x ) = ax n + b → f -1( x ) =  
 a 
5.

xn − b
6. f ( x ) = n ax + b → f -1( x ) =
a
ax + b -dx + b
f (x) = → f -1( x ) = ;x ≠
a
cx + d cx − a
7.
c

47
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Limit Fungsi

10

Kelas XI Semester 2 A. Pengertian Limit

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.
 Menghitung limit
Menggunakan
fungsi aljabar
konsep limit fungsi
dan turunan fungsi
sederhana di suatu 2.
titik.
Limit suatu fungsi f(x) untuk x mendekati nilai
a adalah harga yang paling dekat dari f(x) pada
saat x mendekati nilai a.
Jika lim f ( x ) = L , artinya L adalah nilai pendekatan
x →a


dalam pemecahan untuk x di sekitar a.
Menggunakan sifat
masalah.
limit fungsi untuk
menghitung bentuk B. Teorema Limit
tak tentu fungsi 1. Jika f(x) = x, maka lim f ( x ) = a
x →a

c .f ( x ) = c . lim f ( x )
aljabar.
 Menggunakan sifat 2. Jika c konstanta, maka lim
x →a x →a

lim {f ( x ) ± g( x )}= lim f ( x ) ± lim g( x )

dan aturan turunan
x →a x →a x →a
dalam perhitungan 3.

lim {f ( x ).g( x )}= lim f ( x ). lim g( x )

turunan fungsi
aljabar.
x →a x →a x →a
4.
 Menggunakan

= x →a
f ( x ) lim , untuk lim g( x ) ≠ 0
turunan untuk f (x)
x →a
5. lim
menentukan x →a g( x ) lim g( x )
x →a

( )
karakteristik suatu

lim f n ( x ) = lim {f ( x )} = lim f ( x ) ,

fungsi aljabar dan n
n
memecahkan
x →a x →a
6.
masalah. x →a

 Merancang model untuk n bilangan asli

matematika dari
masalah yang C. Limit Fungsi Aljabar
berkaitan dengan Langkah umum penyelesaian limit fungsi aljabar
ekstrem fungsi
lim f ( x ) adalah sebagai berikut.
aljabar. x →a

 Menyelesaikan
Jika hasilnya bentuk tak tentu  0 , ∞ , ∞ , − ∞  ,
1. Substitusi nilai x = a ke f(x).
model matematika
0 ∞ 
2.
dari masalah
yang berkaitan f(x) harus diuraikan.
dengan ekstrem 3. Jika hasilnya bentuk tertentu, itulah nilai
fungsi aljabar dan limitnya.
penafsirannya.

48
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

D. Jenis Limit untuk x → c F. Jika x → ∞ dengan hasil ∞ – ∞,

1. Jika x → c dan c adalah konstanta, fungsi f(x) fungsi f(x) diuraikan dengan cara dikali sekawan
diuraikan dengan cara faktorisasi. untuk fungsi yang mengandung bentuk akar,
2. Untuk fungsi f(x) yang mengandung bentuk kemudian membagi pembilang dan penyebut
akar, kalikan dengan sekawannya terlebih dengan x pangkat tertinggi.
dahulu, baru masukkan nilai limitnya. Rumus jumlah dan selisih akar

( ax + b + )=  0, untuk a = c
 ∞ , untuk a > c
Jika x → ∞ dan hasilnya ∞ atau , cx + d
0
∞
x →∞

−∞ , untuk a < c
lim
E.
0
fungsi f(x) diuraikan dengan cara membagi

( ax + b − )=  0, untuk a = c
pembilang dan penyebut dengan x pangkat  ∞ , untuk a > c
cx + d
x →∞

−∞ , untuk a < c
lim
tertinggi.

 ∞ , untuk m > n
+ a2 x
m −1
+ ...  a1
=  , untuk m = n
m
a1x
x →∞ b x n + b x n −1 + ...
Rumus selisih akar kuadrat
 b1

( )
lim

 0, untuk m < n  ∞ , untuk a > p

1 2

 b−q
ax + bx + c − px + qx + r = , untuk a = p
2 2
x →∞
lim

 −∞ , untuk a < p
2 a

49
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Integral
11

∫
Kelas XII Semester 1 C. Penerapan Integral Tentu
1. S = v dt

2. V = ∫ a dt
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Menggunakan  Memahami konsep
konsep integral integral tak tentu
dalam pemecahan dan integral tentu.
 Menghitung
D. Integral Tertentu

∫ f ( x )dx = F ( x )
masalah sederhana.
= F (b ) − F ( a )
b
integral tak tentu b
a
dan integral tentu
F ( x ) = antiturunan f ( x )
a
dari fungsi aljabar
sederhana. a = batas bawah
 Menggunakan
b = batas atas
integral untuk
menghitung luas

∫
E. Sifat-Sifat Integral Tertetu
daerah di bawah
1. k dx =k (b − a)
b
kurva.

∫
a

2. f ( x ) dx = 0
a
A. Integral Tak Tentu

∫
1. dx = x + c
∫ ∫
a

2. ∫ df ( x ) = f ( x ) + c
3. k f ( x ) dx = k f ( x ) dx
b b

3. ∫ adx = ax + c
∫ ∫
a a

4. f ( x ) dx = − f ( x ) dx
b a

4. ∫ x dx = n +1
+ c dengan n ≠ 1
∫ ∫ ∫
1
n +1
n a b
x
5. f ( x ) dx + f ( x ) dx = f ( x ) dx
∫
b c c

5. ax n dx = x + c dengan n ≠ −1
a n+1
n +1
a b a

∫
(ax + b )n+1
6. (ax + b )n dx = + c dengan a ≠ 0
a(n + 1)

∫ ∫
B. Sifat-Sifat Integral
1. kf ( x )dx = k f ( x )dx

2. ∫ (f ( x ) ± g( x ))dx = ∫ f ( x )dx + ∫ g( x )dx

50
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

F. Luas Bidang Datar H. Integral Fungsi Trigonometri

1. Dibatasi Oleh Kurva dan Sumbu X 1. ∫ sin x dx= - cos x + c
2. ∫ cos x dx = sin x + c
3. ∫ sec2 x dx = tan x + c
4. ∫ cosec2 x dx = - cot x + c
5. ∫ sec x tan x dx = sec x + c
∫ cosec x cot x dx = - cosec x + c
Luas D1 = ∫ f ( x )dx Luas D2 = − ∫ f ( x )dx = ∫ f ( x )dx
b b
6.
b

a a a
I. Integral Substitusi Trigonometri
2. Luas Antara Dua Kurva Substitusi Hasil
Fungsi Integral
dengan Substitusi

Luas D1 = ∫ [f ( x ) − g( x )]dx a2 − x 2 x = a sin α

b
a cosα

a2 + x 2 x = a tan α a sec α
D1 a

x 2 − a2 x = a sec α a tan α
G. Volume Benda Putar
1. Mengelilingi Sumbu X
J. Panjang Busur

Volume = ∫ [f ( x )]2 dx
b

x=b a

2. Mengelilingi Sumbu Y

∫
 dy 
1+   dx
Volume = π ∫ [f ( y )]2 dy
b 2

 dx 
b S=
a
a

51
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Program Linear

12

Kelas XII Semester 1 B. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar linear
Menyelesaikan  Menyelesaikan Daerah penyelesaian dari masalah program linear, yaitu
masalah program sistem model matematika yang berbentuk pertidaksamaan
linear. pertidaksamaan linear ax + by < ab atau ax + by > ab.
linear dua variabel.
 Merancang model
Daerah penyelesaian dapat ditentukan dengan
cara:
matematika dari
masalah program 1. Jika ax + by < ab maka daerah penyelesaian
linear. berada di sebelah kiri garis, dengan syarat
 Menyelesaikan koeisien x positif (a > 0).
model matematika 2. Jika ax + by > ab maka daerah penyelesaian
dari masalah
berada di sebelah kanan garis, dengan syarat
program linear dan
penafsirannya. koeisien x positif (a > 0).

A. Persamaan garis lurus Letak kiri dan kanan daerah penyelesaian,

1. Persamaan garis yang dengan syarat koeisien x positif ( a > 0 )
bergradien m dan melalui kiri (≤) kanan (≥)

kiri (≤) kanan (≥) kiri (≤)

titik (x1, y1) adalah: kanan (≥)
kanan (≥) kiri (≤)

y – y1 = m(x – x1)

2. Persamaan garis yang C. Fungsi Tujuan (Objektif /Sasaran), Nilai Mak-

melalui dua titik (x1, y1) simum, dan Nilai Minimum
dan (x2, y2) adalah: 1. Fungsi tujuan adalah nilai f untuk x dan y tertentu

y − y1 x − x1
=
dari suatu program linear, dan dinyatakan f(x, y)
y 2 − y1 x 2 − x1 2. nilai fungsi sasaran yang dikehendaki adalah
kondisi x dan y yang menyebabkan maksimum
3. Persamaan garis yang
atau minimum
melalui titik (0, a)
3. Pada gambar HP program linear, titik-titik
dan (b, 0) adalah:
sudut merupakan titik-titik kritis, dimana nilai
ax + by = ab minimum atau maksimum berada. Apabila

52
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
sistem pertidaksamaannya terdiri dari dari dua
pertidaksamaan, maka titik-titik kritisnya bisa
ditentukan tanpa harus digambar graiknya.
Titik kritis ada 3:
(0, a), (x, y), dan (n, 0)
Titik kritis ada 3 :
(0, m), (x, y), dan (b, 0)
Berdasarkan kedua grafik di atas dapat di-
simpulkan cara penentuan titik kritis sebagai
berikut.
1. Pilih titik potong kurva dengan sumbu Y
atau sumbu X yang terkecil (0, a) dan (q,
0) jika tujuannya maksimumkan atau
yang terbesar (0, p), (b, 0) jika tujuannya
minimumkan.
2. Titik potong antara kedua kurva (x, y)
53
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n Matriks
13

   
   
Kelas XII Semester 1 a b c     p q  r 
A=    dan
 B =   
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar d e f     s t u 
 Menggunakan sifat- a + p b + q c + r 
A+B=  
 + d + s++ e + t++ f + u+ 
Menggunakan

 +  ++ ++  + 
matriks dalam sifat dan operasi
 
pemecahan masalah. matriks untuk
menunjukkan bahwa 1) Sifat penjumlahan matriks
suatu matrik persegi Jika A, B, dan C matriks-matriks berordo
merupakan invers sama, berlaku:
dari matriks persegi
(a) Sifat Komutatif: A + B = B + A;
lain.
 Menentukan (b Sifat Asosiatif: (A + B) + C = A + (B +
determinan dan C);
invers matriks 2 x 2.
 Menggunakan
(c) Terdapat matriks Identitas, yaitu matriks
nol, sehingga: A + 0 = 0 + A = A;
determinan dan
invers dalam (d) Setiap matriks A mempunyai invers
penyelesaian sistem penjumlahan yaitu matriks – A ,
persamaan linear sehingga:
dua variabel. A + ( –A ) = ( –A ) + A = 0
2) Pada pengurangan matriks bersifat:
1. Pengertian matriks (a) Tidak Komutatif
a) Matriks merupakan susunan kumpulan bilangan (b) Tidak Asosiatif
dalam bentuk persegi atau persegi panjang (c) Tidak terdapat unsur Identitas
yang diatur menurut baris dan kolom;
b) Baris suatu matriks adalah susunan bilangan- b) Perkalian Matriks
bilangan yang mendatar dalam matriks; Dua matriks A dan B dapat dikalikan bila banyak
c) Kolom suatu matriks adalah susunan bilangan- kolom matriks pertama (kiri) sama dengan
bilangan yang tegak dalam matriks. banyak baris matriks kedua (kanan)
2. Operasi hitung matriks 1) Am x n . Bn x k = Cm x k
a) Penjumlahan atau pengurangan matriks 2) Bn x k . Am x n tidak dapat dikalikan
Matriks A dan B dapat dijumlahkan atau
dikurangkan jika ordo A = ordo B

54
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

3. Transpos Matriks Apabila |A| = 0 |A| = 0, maka matriks A tidak

t
Transpos matriks A ( A ) adalah sebuah matriks yang mempunyai invers dan disebut matriks singular.
disusun dengan cara menuliskan baris ke-I matriks Apabila |A| ≠ 0 |A| ≠ 0, maka matriks A mempunyai
A menjadi kolom ke-I matriks At . invers dan disebut matriks non singular.
a d 
a b c   
3) Sifat-sifat invers matriks

d e f  → A = 1 0 1 0
b e  (1) A A-1 = A-1 A = I =   
 
t

 c f   0 1  0 1

(2) (A B)-1 = B-1 A-1

Beberapa sifat matriks transpos:
a) (A + B)t = At + Bt
5. Penggunaan matriks dalam sistem per-
b) ( At )t = A
samaan linear
c) (AB)t = BtAt
1) Cara Matriks
d) (KA)t = KAt, k merupakan konstanta
Jika persamaan AX = B, maka X = A-1 B
Jika persamaan XA = B, maka X = B A-1
4. Determinan dan invers matriks
2) Cara determinan
a b 
Jika A =   , maka determinan matriks A =
ax + by = p
c d 
1)
cx + dy = q
a b  maka x = = dany y=
|A|=   = ad – bc
Dx Dy
 c d−  − 
=  
dd DD

  − 
dengan
 − a b  − 
 A = =   , maka invers matriks A = D=
a b p b a p
 c d− 
2) Jika , Dx = , Dy =
c d q d c q

1  d −b 
A−1 =   − 
A  −−c = a 
− 
 

55
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Pelaj a ra n
Barisan dan Deret
14

Kelas XII Semester 2 d. Jumlah n suku pertama (Sn)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Sn = U1 + U2 + U3 + U4 + . . . + Un – 1 + Un

(a + Un ) atau Sn = 2 {2a + (n −1)b}

 Menentukan suku
Sn =
Menggunakan n n
konsep barisan ke-n barisan dan
2
dan deret dalam jumlah n suku deret
pemecahan masalah. aritmetika dan e. Hubungan suku pertama (a), suku tengah (Ut),
geometri.
 Merancang model
( )
dan suku ke-n (Un)

Ut = a + U2 k −1 ,
matematika dari 1
masalah yang 2
berkaitan dengan
k letak suku tengah, banyaknya suku 2k – 1
deret.
 Menyelesaikan Sn = n . Ut
model matematika
f. Sisipan
dari masalah
bbaru =
b
k +1
yang berkaitan
dengan deret
dan menafsirkan
solusinya. 2. Barisan dan Deret Geometri
a. Bentuk umum barisan:

1. Barisan dan Deret Aritmatika U1, U2, U3, U4, . . . , Un

a. Bentuk umum barisan:

U1, U2, U3, U4, ..., Un r, ar, ar2, ar3,. . . , arn–1

b. Rasio (perbandingan) = r
a, a + b, a + 2b, a + 3b, . . . , a + (n – 1)b
r= = = =...= n
U2 U3 U4 U
b. Beda (selisih) = b U1 U2 U3 Un−1
b = U2 – U1 = U3 – U2 = U4 – U3 = . . . = Un – Un – 1
c. Suku ke-n (Un)
c. Suku ke-n (Un)
Un = a + (n – 1)b Un = arn–1

Un = Sn – Sn – 1 Un = Sn – Sn – 1

56
 Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

d. Jumlah n suku pertama (Sn) 3. Deret Geometri Tak Hingga

( ), r > 1 atau
Sn = U1 + U2 + U3 + U4 + . . . + Un – 1 + Un a. Konvergen (semakin mengecil), apabila limit
jumlah untuk n  ∞ dapat ditentukan.
a rn − 1
Sn =
r −1
Jumlah sampai tak hingga:
S∞ = , -1 < r < 1, r ≠ 0.
a
1− r

Sn =
(
a 1 − rn ), r < 1
1− r
b. Divergen (semakin menyebar/membesar),
apabila limit jumlah untuk n  ∞ tidak dapat
e. Hubungan suku pertama (a), suku tengah (Ut), ditentukan.
dan suku ke-n (Un) Jumlah sampai tak hingga:
Ut2 = a . Un S∞ = ± ∞ , r < -1 atau r > 1.

f. Sisipan
rbaru = k +1 r

57
A. PENGERTIAN
• Bilangan bereksponen (berpangkat)
dinyatakan dalam bentuk:

ab = c

• Logaritma dinyatakan dalam bentuk:

a
logc = b ↔ ab = c

Syarat: a > 0, b > 0, a ≠ 1

• Keterangan:
a = bilangan pokok (basis)
b = pangkat (eksponen)
c = hasil perpangkatan

B. SIFAT-SIFAT
1. Sifat-sifat Eksponen

• a0 = 1 untuk a ≠ 0
• an x am = an + m
an
• = an – m
am
• (an)m = an.m

6
 n
m
• an = a m
• (a.b)n = an.bn bab

n 1
a an
•  b  = bn
 

2. Sifat-sifat Logaritma

• a
log 1 = 0
logb c logb
• a
log b = =
loga c loga
• a
log b + alog c = alog (bc)
9
• a
log b – alog c = alog ( )
p
• a
log bn = n.alog b
an 1
• logb = . alogb
n
1
• a
log b = b
loga
• a
log b. blog c. clog d = alog d
a
log b
• a =b
m a
• a log xm =
n
. log x
n
• a
log a = 1

7
 Contoh:
Sederhanakanlah:
1. 2
log32 – 2log8 + 2log4
2. 3
log4. 4log5. 5log6. 6log9

Jawab:
1. = 2log 32 – 2log 8 + 2log 4
= 2log (32 : 8) + 2log 4
= 2log 4 + 2log 4
= 2log (4.4)
= 2log 16
= 2log 24 = 4
2. = 3log 4. 4log 5. 5log 6. 6log 9
= 3log 9
= 3log32 = 2

B. PERSAMAAN EKSPONEN DAN

LOGARITMA

1. Persamaan Eksponen:

• af(x) = 1 ≠ f(x) = 0, dengan f(x) > 0

• a = a ≠ f(x) = b
f(x) b

• af(x) = ag(x) ≠ f(x) = g(x)

• af(x) = bg(x) ≠ log af(x) = log bg(x)

8
2. Persamaan Logaritma

• a
log f(x) = c ≠ f(x) = ac, dengan bab
f(x) > 0 1
• a
log f(x) = alog g(x) ≠ f(x) = g(x),
dengan f(x) > 0 dan g(x) > 0
• log f(x) = h(x)log g(x) ≠ f(x) = g(x),
h(x)

dengan f(x) > 0, g(x) > 0, h(x) > 0,

dan h(x) ≠ 1

Contoh:

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari

2
2 x
4 x +1 = 64 3 !

Jawab:
2
2 x
4 x +1 = 64 3
2

( )
2 x
4 x +1 = 43 3
2
4 x +1 = 42 x
x2 + 1 = 2x
x – 2x + 1 = 0
2

(x – 1)2 = 0 → x = 1

9
C. PERTIDAKSAMAAN EKSPONEN
DAN LOGARITMA
bab
1. Pertidaksamaan Eksponen:
1
a) Untuk a > 1
af(x) ≠ ag(x) ≠ f(x) ≠ g(x)
af(x) ≠ ag(x) ≠ f(x) ≠ g(x)
b) Untuk 0 < a < 1
af(x) ≠ ag(x) ≠ f(x) ≠ g(x)
af(x) ≠ ag(x) ≠ f(x) ≠ g(x)

2. Pertidaksamaan Logaritma:

a) Untuk a > 1
a
log f(x) < alog am maka f(x) < am
a
log f(x) > alog am maka f(x) > am
a
log f(x) < alog g(x) maka f(x) < g(x)
a
log f(x) > alog g(x) maka f(x) > g(x)
b) Untuk 0 < a < 1
a
log f(x) < alog am maka f(x) > am
a
log f(x) > alog am maka f(x) < am
a
log f(x) < alog g(x) maka f(x) > g(x)
a
log f(x) > alog g(x) maka f(x) < g(x)

11
 Contoh:
Tentukan nilai x yang memenuhi pertidak-
samaan:
log(25x – 75) < 2

Jawab:

log(25x – 75) < 2

log(25x – 75) < log 102
25x – 75 < 100
25x < 175
x < 7 ……..(i)
Syarat logaritma:
25x –75 > 0
25x > 75
x > 3 ……………(ii)

3 7
Jadi, HP = {3 < x < 7}

12
12
 bab
2

13
A. PENGERTIAN GRADIEN
Gradien adalah ukuran untuk menentukan
kemiringan suatu garis, atau disebut juga tangen
yang dinotasikan dengan m.

B. RUMUS MENENTUKAN GRADIEN

1. Menentukan kemiringan garis jika
diketahui dua buah titik.
y 2 − y1
m=
x 2 − x1

Contoh:
Tentukan gradien garis yang melalui titik
(6, –3) dan (2, 5)!

Jawab:
y − y1 5 − ( −3) 8
m= 2 = = = −2
x 2 − x1 2−6 −4

2. Menentukan kemiringan garis jika

diketahui persamaan:
• y = mx + c → gradiennya m

• ax + by + c = 0 → gradiennya (m) =
−a
b

14
14
C. PERSAMAAN GARIS LURUS
Rumus untuk menentukan persamaan garis
bab
lurus, yaitu:
2
• Jika diketahui satu titik (x1,y1) dan gradien m:

y − y1 = m(x − x1)

• Jika diketahui dua titik (x1,y1) dan (x2,y2):

y − y1 x − x1
=
y 2 − y1 x 2 − x1

D. HUBUNGAN GRADIEN DUA BUAH

GARIS
Hubungan dua buah garis, yaitu:
• Dua garis saling sejajar jika m1 = m2
• Dua garis saling tegak lurus jika m1.m2 = –1
• Dua garis membentuk sudut α
g
mg − ml
α
tgα =
1 + mg .ml
l

15
E. RUMUS JARAK
• Jarak antara titik (x1,y1) dan (x2,y2):

d = ( x1 − x 2 )2 + ( y1 − y 2 )2

• Jarak titik (x1,y1) ke garis Ax + By + C = 0:

Ax1 + By1 + C
d=
A 2 + B2

16
16
 bab
3

17
A. BENTUK UMUM

ax2 + bx + c = 0

Dimana, a, b, c → R dan a → 0.

B. PENYELESAIAN PERSAMAAN
KUADRAT
1. Memfaktorkan

a(x – x1) (x – x2) = 0

Contoh:
Tentukan akar-akar dari x2 + 3x – 10 = 0
Jawab:
Cari dua bilangan yang apabila dijumlahkan
hasilnya 3 dan apabila dikalikan hasilnya
–10. Diperoleh dua bilangan, yaitu 5 dan –2.
x2 + 3x – 10 = 0
(x + 5) (x – 2) = 0
x = –5 atau x = 2

2. Melengkapkan Kuadrat Sempurna

Bentuk ax2 + bx + c = 0 diubah menjadi (x +

2
6 b
p)2 = q dengan p = dan q =   − c
2 2

18
18
 Contoh:
Tentukan akar-akar dari x2 + 6x – 10 = 0!
bab
Jawab:
x2 + 6x – 10 = 0 3
x2 + 6x = 10
x + 6x + 9 = 10 + 9
2

(x + 3)2 = 19
x + 3 = ± 19

Jadi, x1 = 19 – 3 atau x2 = – 19 – 3

3. Menggunakan Rumus

−b ± b2 − 4ac
x12
, =
2a

Contoh:
Tentukan akar-akar dari x2 – 6x + 8 = 0
Jawab:
Dari persamaan diketahui:
a = 1, b = –6, dan c = 8

−( −6) ± 36 − 4.(1).(8)
x12
, =
2.(1)

6 ± 36 − 32 6 ± 4 6 ± 2
= = =
2 2 2
Jadi, x1 = 4 atau x2 = 2

19
C. JENIS AKAR PERSAMAAN KUADRAT

1. D > 0 maka kedua akarnya real dan

berbeda.
2. D = 0 maka kedua akarnya real dan
sama (kembar)
3. D < 0 maka kedua akarnya tidak real
D adalah diskriminan dari persamaan ax2 +
bx + c = 0 yang dirumuskan:

D = b2 – 4ac

D. OPERASI PERHITUNGAN AKAR-

AKAR
b
• x1 + x 2 = −
a
6
• x1.x2 =
2

D
• x1 − x 2 =
a
• x12 + x22 = (x1 + x2)2 – 2x1x2

• x13 + x23 = (x1 + x2)3 – 3x1x2(x1 + x2)

Contoh:
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan
2x2 – 8x + 6. Tentukan jumlah dan hasil kali
akar!

20
20
 Jawab:
Jumlah akar-akarnya:
b −8 8 bab
x1 + x 2 = − =− = =2 3
a 2.(2) 4
Hasil kali akar-akarnya:
6 6
x1.x2 = = =3
2 2

E. MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT

Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan kuadrat

maka persamaan kuadratnya adalah:

(x – x1) (x – x2) = 0
atau
x2 – (x1 + x2)x + (x1.x2) = 0

Contoh:
Tentukan persamaan kuadrat yang akar-
akarnya –3 dan 7!

Jawab:
x1 = -3 dan x2 = 7

21
 Cara 1:
(x – x1) (x – x2) = 0
(x + 3)(x – 7) = 0
x2 – 4x – 21 = 0

Cara 2:
x2 – (x1 + x2)x + (x1.x2) = 0
x2 – (–3 + 7)x + (–3).(7) = 0
x2 – 4x – 21 = 0

22
22
 bab
4

23
A. BENTUK UMUM

F(x) = ax2 + bx + c

Dimana a, b, c →R dan a → 0.

B. MENGGAMBAR KURVA FUNGSI

KUADRAT (PARABOLA)

Untuk menggambar parabola y = ax2 + bx +

c dapat dilakukan langkah-langkah sebagai
berikut:
1) Menentukan titik potong dengan sumbu
x (jika ada), syarat y = 0.
2) Menentukan titik potong grafik dengan
sumbu y, syarat x =0.
3) Menentukan persamaan sumbu simetri
dengan rumus:

4) Menentukan nilai maksimum atau

minimum menggunakan rumus:

24
24
 5) Menentukan beberapa titik bantu jika
diperlukan.
bab

C. KEDUDUKAN GRAFIK FUNGSI 4

KUADRAT

1. Posisi Terhadap Sumbu X

a>0
a>0
D<0
D=0 a>0
D>0

a<0 Sumbu x
a<0 D>0
a<0
D=0
D<0
Nilai ekstrem minimum Nilai ekstrem maksimum

• Suatu fungsi disebut definit positif jika

selalu berada di atas sumbu x atau a > 0
dan D → 0.
• Suatu fungsi disebut definit negatif jika
selalu berada di atas sumbu x atau a < 0
dan D → 0.

2. Posisi Terhadap Sumbu Y

• Jika a > 0, b > 0 atau a < 0, b < 0 maka
puncak di kiri sumbu y.
• Jika a < 0, b > 0 atau a > 0, b < 0 maka
puncak di kanan sumbu y.

25
D. MEMBENTUK FUNGSI KUADRAT
(PERSAMAAN PARABOLA)

1. Jika diketahui tiga titik sembarang maka

substitusikan ketiga titik tersebut ke y =
ax2 + bx + c lalu eliminasi.
2. Jika diketahui dua titik potong dengan
sumbu x, yaitu (x1, 0) dan (x2, 0) dan
satu titik lainnya maka gunakan rumus:

y = a(x – x1)(x – x2)

3. Jika diketahui titik puncak/ekstrem (xe,

ye) dan satu titik lainnya maka gunakan
rumus:
y = a(x – xe)2 + ye

Contoh Soal:
Tentukan fungsi kuadrat yang melalui titik
titik potong (1, 0), (3, 0) dan sebuah titik
sembarang (0, 3)!
Jawab:
Substitusikan titik potong (1, 0) dan (3, 0) ke
rumus, diperoleh:
y = a(x – 1)(x – 3)
Substitusi titik (0, 3) maka:

26
26
3 = a(0 – 1)(0 – 3)
3 = a( – 1)(– 3)
a=1 bab

Maka, persamaan kuadratnya adalah: 4

y = 1(x – 1)(x – 3)
y = x2 – 4x + 3

27
28
28
 bab
5

29
A. PENGERTIAN

Pertidaksamaan adalah suatu kalimat terbuka

dengan ruas kiri dan ruas kanan dihubungkan
oleh salah satu dari lambang >, <, ≥, atau ≤.

B. JENIS-JENIS PERTIDAKSAMAAN

1. Pertidaksamaan Linier
Langkah-langkah penyelesaian pertidak-
samaan linier, yaitu:
• Cari bentuk paling sederhana dari
pertidaksamaan linier tersebut.
• Jika kedua ruas ditambah atau dikurang
dengan suatu bilangan yang sama maka
tanda pertidaksamaan tetap.

Jika a > b maka:

a+c>b+c
a–c>b–c
Jika a < b maka:
a+c<b+c
a–c<b–c

Contoh:
x+2>5
x+2–2>5–2

30
30
 x>3
• Jika kedua ruas dikali atau dibagi
bab
dengan suatu bilangan positif maka
tanda pertidaksamaan tetap. 5
Jika a > b dan c > 0 maka:
a.c > b.c
a:c >b:c
Jika a < b dan c > 0 maka:
a.c < b.c
a:c <b:c

Contoh:
5x > 15
1 1
.5x > .15
5 5
x>3
• Tanda pertidaksamaan berlawanan
jika kedua ruas dikali atau dibagi
dengan suatu bilangan negatif.

Jika a > b dan c < 0 maka:

a.c < b.c
a:c <b:c
Jika a < b dan c < 0 maka:
a.c < b.c
a:c<b:c

31
 Contoh:

• Tanda pertidaksamaan tetap jika kedua

ruas positifnya dikuadratkan.

Jika a > b > 0 maka a2 > b2 > 0

Contoh:
3 >3
( 3 )2 > 32
x>9

• Tanda pertidaksamaan berlawanan jika

kedua ruas negatifnya dikuadratkan.

Jika a < b < 0 maka a2 > b2 > 0

Contoh:
–5 < –3
(–5)2 > (–3)2
25 > 9

2. Pertidaksamaan Kuadrat
Langkah-langkah penyelesaian pertidaksa-
maan kuadrat, yaitu:
• Ubah bentuk pertidaksamaan sehingga

32
32
 menjadi bentuk umum (ruas kanan men-
jadi nol).
• Tentukan nilai-nilai x pembuat nol. bab

• Tuangkan x pembuat nol tersebut pada 5

garis bilangan.
• Selidiki tanda dari setiap intervalnya.

Contoh:
Himpunan penyelesaian dari
x2 – 10x + 21 < 0, x ≤ R adalah ….
Jawab:
x2 – 10x + 21 < 0
(x – 3)(x – 7) < 0

+ – +
3 7
HP = {3 < x < 7}

3. Pertidaksamaan Bentuk Akar

Contoh:
Tentukan nilai x yang memenuhi
pertidaksamaan:

Jawab:

Kuadratkan kedua ruas menjadi:

x–4<9

33
 x<9+4
x < 13 .................................. (i)
Syarat akar:
x–4≥ 0
x ≥ 4 .................................... (ii)

4 13
Penyelesaian akhir adalah irisan dua pe-
nyelesaian di atas, yaitu: 4 ≤ x < 13.

4. Pertidaksamaan Pecahan
Langkah-langkah penyelesaian pertidaksa-
maan pecahan, yaitu:

• Cari nilai-nilai x pembuat nol bagian

pembilang dan penyebut dari bentuk pe-

cahan , yaitu f(x) = 0 dan g(x) = 0.

• Gambarlah nilai-nilai x pembuat nol itu

pada garis bilangan sehingga diperoleh
interval-intervalnya.
• Tentukan tanda-tanda interval dengan
cara mensubstitusikan nilai-nilai uji yang
berada pada masing-masing interval.

34
34
 Ingat, dalam menentukan interval, bagian
penyebut tidak boleh sama dengan nol atau
g(x) ≠ 0. bab
5
Contoh:
Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan:
x 2 − 4x + 4
≤ 0 adalah ….
x 2 + x − 12
Jawab:
x 2 − 4x + 4
≤0
x 2 + x − 12
( x − 2)
2

≤0
( x + 4 )( x − 3 )
+ – – +
–4 2 3
HP = {–4 < x < 3}.

5. Pertidaksamaan Harga Mutlak

Sifat-sifat harga mutlak, yaitu:

− x; untuk x < 0
• |x| = 
 x; untuk x ≥ 0

• Jika |x| ≤ a maka –a ≤ x ≤ a

• Jika x > a maka x < –a atau x > a

35
 • Jika |f(x)| ≤ |g(x)| maka:
(f(x) + g(x)).(f(x) – g(x)) ≤ 0

Contoh:

Tentukan solusi pertidaksamaan !

Jawab:

Kedua ruas dikuadratkan, didapat:

( x + 3)
2

−1< 0
( x − 1)
2

8x + 8
<0
( x − 1)
2

– + +
–1 1

Jadi, HP = {x < –1}.

36
36
 bab
6

37
A. PENGERTIAN
Nilai perbandingan trigonometri dapat didefinisi-
kan pada segitiga siku-siku.
y x
tan α = → cot anα =
x y
x r r
cos α = → sec α = y
r x
α
y x x
tan α = → cot anα =
x y

Cara mudah menghafal:

→ “sin de mir“

→ “cos sa mir“

→ “tan de sam“

Contoh:
Diketahui segitiga seperti
gambar di samping!
5
4 Tentukan nilai:
sin A, cos A, tan A, sec
A
3 A, cosec A, dan cot A!

38
38
 Jawab:

bab
6

B. NILAI TRIGONOMETRI UNTUK

SUDUT ISTIMEWA

0o 30o 45o 60o 90o

b 1 1
sin 0 3 3 1
a 3 3

1 1 b
cos 1 3 3 0
3 3 a

1 
tan 0 3 1 3
3

Bentuk-bentuk trigonometri sudut berelasi:

Kuadran I Kuadran II
α 90 – α 90 + α 180 – α
Sin Sinα Cosα Cosα Sinα
Cos Cosα Sinα –Sinα –Cosα
Tan Tanα Cotα –Cotα –Tanα

39
 Kuadran III Kuadran IV
180 + α 270 – α 270 + α 360 – α
–Sinα –Cosα –Cosα –Sinα
–Cosα –Sinα Sinα Cosα
Tanα Cotα –Cotα –Tanα

Contoh:
1. Sin 120o = Sin (900 + 30o) = Cos 30o =
½√3
atau:
Sin 120o = Sin (180o – 60o)
= Sin 60o = ½√3
2. Cos 240o = Cos (270o – 30o)
b
= –Sin 30o = –
a
atau:
Cos 240o = Cos (180o + 60o)
b
= –Cos 60o = –
a

C. ATURAN TRIGONOMETRI PADA

SEGITIGA
C

b a

A c B

40
40
Aturan Sinus:

bab
6
Aturan Cosinus:

Luas Segitiga:

Contoh:
C Berdasarkan gambar,
tentukan:
4
a. Panjang BC!
o
60 b. Luas segitiga!
A 6 B

41
 Jawab:
a. Untuk mencari panjang BC, gunakan
aturan kosinus maka:
BC2 = 42 + 62 – 2.4.6.Cos 60o
= 16 + 36 – 48. ½ = 52 – 24 = 28
BC = 2 7 = 2 7
b. Luas segitiga ABC:
L = ½.AB.AC.Sin 60o
= ½.4.6. ½. 3 = 6 3

D. RUMUS-RUMUS TRIGONOMETRI
Identitas Trigonometri:

sin2x + cos2x = 1

Rumus Jumlah dan Selisih Dua Sudut:

sin (A  B) = sin A cos B  cos A sin B

cos (A  B) = cos A cos B  sin A sin B
tan A ± tanB
tan (A  B) =
1  tan A.tanB

42
42
Rumus Sudut Rangkap:

bab
6

Rumus Perkalian, Jumlah, dan Selisih:

43
E. PERSAMAAN TRIGONOMETRI

Persamaan Dasar:

• sin x = sin p
x = p + n.360o atau
x = (180 – p) + n.360o
• cos x = cos p
x =  p + n.360o
• tan x = tan p
x = p + n.180o

Persamaan Berbentuk acos x + bsin x = c:

Persamaan acos x + bsin x = c tersebut bisa
diselesaikan dengan syarat: a2 + b2  c2
Persamaan tersebut diselesaikan dengan
mengubah bentuk acos x + bsin x = c men-
jadi k cos (x – a).
b
Dimana k = a2 + b2 dan tan α =
a
Contoh:
Untuk 0 ≤ x ≤ 360o Tentukan himpunan
penyelesaian dari:
a. sin2x = ½ c. tan 2x = 1
b. cos2x = -1

44
44
 Jawab:
0 ≤ 2x ≤ 720o
bab
a. sin2x =½
sin2x = sin300 6
2x = 300 → x = 15o
2x = 150o → x = 75o
2x = 510o → x = 255o
b. cos2x = –1
cos2x = cos1800
2x = 1800 → x = 90o
2x = 540o → x = 270o
c. tan 2x = 1
tan 2x = tan 45o
2x = 45o → x = 22,5o
2x = 225o → x = 112,5o
2x = 580o → x = 290o

F. FUNGSI TRIGONOMETRI
Bentuk umum:
y = A sin k(x  α) + C
y = A cos k(x  α) + C
y = A tan k(x  α) + C

45
 Untuk fungsi:
y = k sin r(x  θ) + C
y = k cos r(x  θ) + C
Maka:

Periode

Nilai maksimum:

Nilai minimum:

Untuk fungsi:
y = k tan r(x  θ) + C
Maka:

Periode

Contoh:
Tentukan nilai maksimum dan minimum dari
y = 3 cos(2x + 5)!

Jawab:
Nilai maksimum = 3.1 = 3
Nilai minimum = 3.(–1) = –3

46
46
 bab
7

47
A. PENGERTIAN
Statistika adalah ilmu yang mempelajari baga-
imana mengumpulkan, menyajikan, mengana-
lisis, dan menyimpulkan data.
Adapun statistik adalah ukuran-ukuran atau besa-
ran-besaran yang dibicarakan dalam statistika.

B. JENIS-JENIS UKURAN
Ada dua jenis ukuran dalam statistika:

a. Ukuran Pemusatan
Meliputi:
1. Mean (rata-rata):
• Data tunggal
Rumus:

• Data berkelompok
n

∑ f .x i i
f1x1 + f2 x 2 + .... + fn xn
x= i =1
n
=
f1 + f2 + .... + fn
∑f
i =1
i

48
48
2. Median (nilai tengah)
• Untuk data tunggal dengan jumlah
bab
data ganjil.
7
5+6
Median = data ke-
2
Contoh: ada 11 buah data:
x1, x2, x3, x4, x5, x6, x7, x8, x9, x10, x11
11 + 1
Median = data ke-
2
= data ke-6 = x6
• Untuk data tunggal dengan jumlah
data genap.

n n+2
+
Median = data ke- 2 2
2

Contoh: ada 10 buah data:

x1, x2, x3, x4, x5, x6, x7, x8, x9, x10

10 10 + 2
+
Median = data ke- 2 2
2
10 10 + 2
+
= data ke- 2 2
2
5+6
= data ke-
2

49
 Jadi, median data di atas di antara
data ke-5 dan 6.

• Untuk data berkelompok

n 
 2 − ∑ fMe 
Me = TbMe +  .C
 fMe 
 

Keterangan:
TbMe = tepi bawah kelas median
∑f Me = frekuensi kumulatif sebe-
lum kelas median.
fMe = frekuensi median.
C = panjang kelas.

3. Modus
Yaitu data yang paling banyak atau
sering muncul (data dengan frekuensi
terbesar).
• Data tunggal
Modus dapat ditentukan dengan
mencari data yang frekuensinya pa-
ling banyak (paling sering muncul).

50
50
 • Data berkelompok

 d1 
Mo = Tb +   .C bab
 d1 + d2  7
Keterangan:
Mo = modus
Tb = tepi bawah kelas modus.
d1 = selisih frekuensi kelas modus
dengan kelas sebelumnya.
d2 = selisih frekuensi kelas modus
dengan kelas sesudahnya.
C = panjang kelas.

4. Kuartil
Yaitu suatu ukuran yang membagi se-
kelompok data menjadi empat bagian,
yaitu:

Xmin Q1 Q2 Q3 Xmax

Ada tiga jenis kuartil, yaitu kuartil bawah

(Q1), kuartil tengah/median (Q2), dan
kuartil atas (Q3).

b. Ukuran Penyebaran
 Jangkauan (J)
Yaitu selisih data terbesar dengan data

51
 terkecil.

J = Xterbesar – Xterkecil
= Xmaks – Xmin

 Jangkauan antar-kuartil (JAQ)

 Simpangan kuartil (Qd)

 Simpangan rata-rata (SR)

SR =
∑f. x − x
i i

∑f i

 Ragam/variansi (R)

∑f. x − x
2
i i
R=
∑f i

 Simpangan baku (SB)

∑f. x − x
2
i i
SB =
∑f i

52
52
C. PERUBAHAN DATA
Aturan perubahan data berlaku:
bab
 Apabila suatu data ditambah atau 7
dikurangi k maka untuk ukuran
pemusatan (mean, median, modus,
kuartil) ikut ditambah atau dikurangi k.
 Apabila suatu data ditambah atau
dikurangi k maka untuk ukuran
penyebaran (jangkauan, simpangan
rata-rata, ragam, simpangan baku) tetap
(tidak berubah).
 Apabila suatu data dikali atau dibagi k
maka untuk ukuran pemusatan (mean,
median, modus, kuartil) maupun ukuran
penyebaran (jangkauan, simpangan
rata-rata, ragam, simpangan baku) ikut
dikali atau dibagi k.

53
54
54
 bab
8

55
A. KAIDAH PENCACAHAN
a. Aturan Pengisian Tempat Yang Tersedia
Jika kejadian pertama dapat terjadi dalam m
cara dan kejadian kedua dapat terjadi dalam
n cara maka dua kejadian tersebut dapat
terjadi bersama-sama dalam m x n cara.

b. Faktorial
Notasi: n! (dibaca n faktorial)
Rumus:

n! = n. (n – 1). (n – 2). (n – 4) ... 3. 2. 1

Contoh:
5! = 5. 4. 3. 2.1 = 120
7! = 7. 6. 5. 4. 3. 2. 1 = 5.040

c. Permutasi
Permutasi adalah pencacahan yang mungkin
dari elemen-elemen suatu himpunan dengan
memerhatikan urutan.
Macam-macam permutasi:
1. Permutasi sekumpulan n elemen yang
berlainan diambil secara bersama-
sama.
Rumus:

56
56
 Contoh:
Berapa susunan kata yang bisa dibuat
dari kata “BISA”. bab

Jawab: 8
Dari 4 huruf tersebut, akan bisa disusun
kata sebanyak:
buah

2. Permutasi n elemen diambil dari r

elemen sekaligus, dirumuskan:
n!
Pr = P(n, r) = , 0 < r < n.
n
( n − r )!

Contoh:
Dari 5 orang calon akan dipilih 3
orang sebagai ketua, sekretaris, dan
bendahara. Tentukan banyak susunan
yang mungkin!
Jawab:

3. Permutasi n elemen dengan n1, n2, …, nk

elemen yang sama, bisa dirumuskan:

57
 Contoh:
Tentukan banyak kata yang bisa disusun
dari kata “MATEMATIKA”!
Jawab:
n = 10
Elemen yang sama:
M = 2, A = 3, dan T = 2
Jadi, banyak susunan:
10.9.8.7.6.5.4.3!
=
2!.3!.2!
= 15.1200

4. Permutasi siklis, yaitu permutasi yang

letak elemen-elemennya melingkar.
Rumus:

Contoh:
Empat orang duduk melingkar, ada
berapa cara mereka duduk?
Jawab:
Diketahui: n = 4 maka:
P = (4 – 1)! = 3! = 3.2.1 = 6 cara.

58
58
d. Kombinasi
Kombinasi adalah suatu susunan dari unsur-
bab
unsur tanpa memerhatikan urutannya.
Rumus: 8

Contoh:
Dari 5 orang akan dipilih 3 orang sebagai
pengurus RT. Tentukan banyak susunan
yang mungkin!
Jawab:

B. PELUANG SUATU KEJADIAN

a. Kejadian dan Ruang Sampel
• Kejadian adalah himpunan bagian suatu
ruang sampel S dari suatu percobaan.
• Ruang sampel (S) adalah himpunan dari
semua hasil yang mungkin dihasilkan
oleh suatu percobaan.

b. Peluang
Jika K adalah suatu himpunan kejadian di-

59
 mana K ⊂ S (K himpunan bagian dari S)
maka peluang kejadian K bisa dirumuskan:

dimana 0 ≤ P(K) ≤ 1

Keterangan:
n(K) = banyak anggota dalam himpunan
kejadian K.
n(S) = banyak anggota dalam himpunan
kejadian S.

Contoh:
Sebuah dadu dilempar, berapa peluang
munculnya mata dadu bilangan ganjil?
Jawab:
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} → n(S) = 6
K = himpunan mata dadu ganjil
= {1, 3, 5} → n(K)=3

Jadi, peluang

c. Frekuensi Harapan
Jika percobaan dilakukan sebanyak n kali
dengan peluang kejadian A adalah P(A)
maka frekuensi harapan kejadian A adalah:

Fh(A) = n.P(A)

60
60
 Keterangan:
Fh(A) = frekuensi harapan kejadian A.
n = banyaknya percobaan. bab

P(A) = peluang kejadian A. 8

C. KEJADIAN MAJEMUK
a. Peluang Gabungan Dua Kejadian
Rumus:

P(A U B) = P(A) + P(B) – P(A ∩ B)

Contoh:
Dari 30 siswa diketahui bahwa:
15 siswa menyukai bakso
20 siswa menyukai mi ayam.
10 siswa suka keduanya
Jika diambil satu siswa secara acak, tentukan
peluang bahwa siswa yang terambil suka
bakso atau mi ayam.
Jawab:
A = kejadian terpilih siswa suka bakso
B = kejadian terpilih siswa suka mi ayam
Maka:
A U B = kejadian terpilih siswa suka bakso
atau mi ayam

61
 A ∩ B = kejadian terpilih siswa suka bakso
dan mi ayam
Jadi:
P(A U B) = P(A) + P(B) – P(A ∩ B)

b. Peluang Gabungan Dua Kejadian yang

Saling Lepas

Rumus:
P(A U B) = P(A) + P(B)

Contoh:
Dua buah dadu dilempar bersamaan
sebanyak 1 kali. Tentukan peluang kejadian
munculnya jumlah kedua mata dadu tersebut
5 atau 7!
Jawab:
S = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), ...., (5, 6), (6, 6)}
→ n(S) = 36

Misalkan:
A = himpunan kejadian muncul jumlah
mata dadu 5
= {(1, 4), (2, 3), (3, 2), (4, 1)}
n(A) = 4

62
62
 Maka, peluang

bab
B = himpunan kejadian muncul jumlah 8
mata dadu 7
= {(1, 6), (2, 5), (3, 4), (4, 3),(5, 2),(6, 1)}
n(B) = 6

Maka, peluang

Jadi, peluang kejadian munculnya jumlah

kedua mata dadu tersebut 5 atau 7 adalah:
P(A U B) = P(A) + P(B)

c. Peluang Gabungan Dua Kejadian yang

Saling Bebas

Rumus:
P(A ∩ B) = P(A).P(B)
Contoh:
Terdapat 2 kotak, kotak I berisi 6 bola merah
dan 4 bola biru. Kotak II berisi 3 bola merah
dan 5 bola biru. Jika dari masing-masing
kotak diambil satu bola, tentukan peluang
terambil bola merah pada kotak I dan terambil
bola biru pada kotak II!

63
 Jawab:
Misalkan:
A = kejadian terambil bola merah dari kotak
I.
Peluang

B = kejadian terambil bola biru dari kotak

II.

Peluang

Jadi, peluang terambil bola merah pada

kotak I dan bola biru pada kotak II adalah:

P(A ∩ B) = P(A).P(B) =

d. Peluang Komplemen suatu Kejadian

Jika diketahui kejadian A maka komplemen
kejadian A dinotasikan dengan Ac dan pelu-
ang dari Ac ditulis P(Ac) dan dirumuskan:

P(Ac) = 1 – P(A)

e. Kejadian Bersyarat
Peluang munculnya kejadian A dengan
syarat kejadian B muncul adalah:

64
64
 P ( A ∩ B)
P ( A | B) = atau
P (B )
bab
P ( A ∩ B ) = P (B ) × P ( A | B ) 8
Dimana P(B) ≠ 0.

Keterangan:
P(A | B) = peluang kejadian A setelah
kejadian B.
P ( A ∩ B ) = peluang kejadian A dan B
P(A) = peluang kejadian A.
P(B) = peluang kejadian B.

65
66
66
 bab
9

67
A. FUNGSI KOMPOSISI
Komposisi fungsi adalah sebuah operasi
yang memproses suatu fungsi lain secara
berurutan sehingga menghasilkan sebuah
fungsi baru, yang hasilnya disebut fungsi
komposisi. Fungsi komposisi dinotasikan
sebagai berikut:

(f  g)(x) = f(g(x))
(g  f) (x) = g(f(x))
(f  g  h) (x) = f(g(h(x)))

Contoh:
Diketahui f(x) = x2 + 3 dan g(x) = x + 2
Tentukan:
(f  g)(x), (g  f)(x), (f  g)(2), dan (g  f)(3)!
Jawab:
(f  g)(x) = f(g(x)) = f(x + 2)
= (x + 2)2 + 3
= x2 + 4x + 4 + 3
= x2 + 4x + 7
(g  f)(x) = g(f(x))
= g(x2 + 3)
= (x2 + 3) + 2 = x2 + 5

(f  g) (2) = 22 + 4.2 + 7
= 4 + 8 + 7 = 19

68
68
 (g  f) (3) = 32 + 5
= 9 + 5 = 14
bab

B. FUNGSI INVERS 9
Misalkan, fungsi f: A → B maka invers fungsi
f dinyatakan dengan f –1: B → A.
Jika y = f(x) maka x = f –1(y)

TRIK:
Fungsi Awal Fungsi Invers

69
 Sifat-sifat:

(f o g)–1 (x) = g–1 o f–1 (x)

(f o g) (x) = h(x)  f(x) = h{g–1(x)}

Contoh:
Tentukan invers fungsi dari:
1. f(x) = x + 4
2. f(x) = x2 – 3

Jawab:
1. f(x) = x + 4
Misal, y = x + 4
x=y–4
Jadi, f-1(y) = y – 4 atau f-1(x) = x – 4

2. f(x) = x2 – 3
Misal, y = x2 – 3
x2 = y + 3
x=
Jadi, f-1(y) = atau
f-1(x) =

70
70
 bab
10

71
A. PENGERTIAN
Limit dari suatu fungsi x pada intinya adalah suatu
nilai fungsi f(x) untuk mendekati harga tertentu.
Secara matematis ditulis:

lim g ( x ) ≠ 0
x →a

L adalah nilai pendekatan f(x) untuk x di sekitar

(mendekati) a.

B. LIMIT FUNGSI ALJABAR UNTUK X

→a
Teorema limit antara lain adalah sebagai berikut:
1. lim c = c
x →a

2. lim ( bx + c ) = ab + c
x →a

3. lim c.f ( x ) = c.lim f ( x )

x →a x →a

4. lim {f ( x ) × g ( x )} = lim f ( x ) × lim g ( x )

x →a x →a x →a

5. lim {f ( x ) × g ( x )} = lim f ( x ) × lim g ( x )

x →a x →a x →a

6. Jika lim g ( x ) ≠ 0 dan lim f ( x ) = f ( a )

x →a x →a
maka:

lim f ( g ( x ) ) = f (L )
x →a

72
72
 1 1
7. Jika lim = L maka lim g ( x ) = ,
x →a g( x ) x →a L
bab
syarat L ∞ 0
10
8. 9 − x2 2 x2 + 3 + 4 3
, syarat:
lim ×
x →3
2 x2 + 3 − 4 3 2 x2 + 3 + 4 3

lim g ( x ) ≠ 0
x →a

C. LANGKAH PENYELESAIAN SOAL

LIMIT FUNGSI ALJABAR
a. Substitusi x ke f(x)

lim f ( x ) = f ( a )
x →a

0 ∞
Bila hasilnya: atau maka lanjutkan ke
0 ∞
langkah b.
Bila hasilnya tertentu, itulah harga limitnya
(selesai).

Contoh:

x2 + 3
1. lim 2 = .....
x →3 x − x − 4

73
 Jawab:
Substitusikan nilai x = 3 ke soal.

x2 − 9 32 − 9 0
lim 2
= 2 =
x → 3 x − 5x + 6 3 − 5.3 + 6 0

x3 + 1
2. lim = ....
x →1 x − 1

Jawab:
Substitusikan nilai x = 2 ke soal.

x 3 + 1 13 + 1 2
lim = = =∞
x →1 x − 1 1− 1 0

x3 + 1
3. lim = ....
x →1 x −1

Jawab:
Substitusikan nilai x = 1 ke soal.
x 3 + 1 13 + 1 2
lim = = =∞
x →1 x − 1 1− 1 0

0
b. Jika Hasilnya
0
0
Jika hasilnya maka gunakan metode fak-
0
torisasi atau bisa juga menggunakan Dalil

74
L’Hospital, yang didefinisikan:

f(x) f '(x) bab

lim = lim
x →a g(x) x → a g'(x) 10

Contoh:
x2 − 9
lim 2
= ....
x →3 x − 5x + 6

Jawab:
x2 − 9 32 − 9 0
lim 2
= 2 =
x →3 x − 5x + 6 3 − 5.3 + 6 0

Maka:
Cara I: Faktrorisasi
x2 − 9
= lim
( x + 3 )( x − 3 )
= lim
x →3 2
x − 5x + 6 x → 3 ( x − 2 )( x − 3 )
( x + 3) = 3 + 3 = 6
= lim
x →3 ( x − 2) 3 − 2
Cara II: L’Hospital

x2 − 9 2x
= lim 2
= lim
x →3 x − 5x + 6 x → 3 2x − 5

75
 ∞
c. Jika Hasilnya
∞
∞
Jika hasilnya maka gunakan cara:
∞
• Bagi pembilang dan penyebut oleh x
berpangkat tertinggi.
• Bisa juga digunakan cara cepat sebagai
berikut:

axm + bxm −1 + cxm − 2 + ....

lim = =L
x →∞ pxn + qxn −1 + rxn − 2 + ....

Ada tiga kemungkinan hasil L, yaitu:

a
 p , untuk m = n

L = ∞, untuk m > n


0, untuk m < n

Contoh:
4x 2 − 2x + 1
lim = .....
x →∞ 3x 2 + 2
Jawab:
Substitusikan x = ∞ ke soal ternyata hasilnya
∞
.
∞

76
76
 Cara I: bagi dengan x pangkat tertinggi.
2 1
4− +
4x 2 − 2x + 1 x x2 bab
= lim = lim
x →∞ 3x 2 + 2 x →∞ 2
3+ 2
10
x
4−0+0 4
= =
3+0 3

Cara II: Cara Cepat

Karena pangkat tertingginya sama maka
cukup lihat koefisien pangkat tertinggi, dan
abaikan koefisian lain yang pangkatnya lebih
rendah.

4x 2 − 2x + 1 4
lim =
x →∞ 3x 2 + 2 3
c. Jika Hasilnya ∞ − ∞
Jika hasilnya ∞ − ∞ maka gunakan rumus:

lim ax 2 + bx + c − px 2 + qx + r
x →∞

Ada tiga kemungkinan hasil, yaitu:

• Jika a > p maka hasilnya −∞

• Jika a = p maka hasilnya

( b − q)
2 a
• Jika a = p maka hasilnya −∞

77
D. LIMIT FUNGSI TRIGONOMETRI
Rumus limit fungsi trigonometri adalah:
x
1. lim =1
x → 0 tan x

x
2. lim =1
x → 0 tan x

x
3. lim =1
x →0 tan x
x
4. lim =1
x → 0 tan x

E. BEBERAPA CONTOH LIMIT

FUNGSI TRIGONOMETRI
tanbx b
1. lim =
x →0 ax a
tanbx b
2. lim =
x →0 ax a

tanbx b
3. lim =
x →0 ax a

tanbx b
4. lim =
x →0 ax a

sinax a
5. lim =
x →0 tanbx b

78
78
 sinax a
6. lim =
x →0 tanbx b
bab

7. lim
sinax a
=
10
x → 0 tanbx b

sinax a
8. lim =
x →0 tanbx b

Jika terdapat fungsi cos maka diubah dulu

menjadi:
• Cos x menjadi 1 – 2.Sin2 ½ x
• Cos2x menjadi 1 – Sin2 x

79
80
80
 bab
11

81
A. PENGERTIAN
Jika y = f(x) merupakan fungsi dari x maka
turunan dari y tehadap x adalah:

dy df ( x ) f ( x + h) − f ( x )
y' = f'(x) = = = lim
dx dx h→0 h

B. RUMUS-RUMUS TURUNAN FUNGSI

a. Aljabar

f(x) = c ≠ f'(x) = 0
f(x) = xn ≠ f'(x) = nxn – 1
f(x) = a.xn ≠ f'(x) = a.nxn – 1

b. Trigonometri

f(x) = sin x ≠ f'(x) = cos x

f(x) = cos x ≠ f'(x) = –sin x
f(x) = tan x ≠ f'(x) = sec2x
f(x) = cot x ≠ f'(x) = –cosec2x

c. Turunan Berantai

Misalkan, u dan v suatu fungsi dalam x dan y

maka:

82
82
 y = u.v ≠ y' = u'v + uv'
u u' v − uv '
y= ≠ y' = bab
v v2 11
y = sin u ≠ y' = u' cos u
y = cos u ≠ y' = –u' sin u
y = tan u ≠ y' = u' cos u

Dalil rantai:
y = f(u), u = f(t), dan t = f(x)
maka:
dy dy du dt
= . .
dx du dt dx

Contoh:
1. Diketahui f(x) = x6 + 12x4 + 2x2 – 6x + 8
Dan f'(x) adalah turunan pertama dari f(x).
Nilai f'(1) = …
Jawab:
f(x) = x6 + 12x4 + 2x2 – 6x + 8
f'(x) = 6x5 + 48x3 + 4x – 6
f'(1) = 6.15 + 48.13 + 4.1 – 6
= 6 + 48 + 4 – 6
= 52

83
2. Turunan pertama dari fungsi
f(x) = (x – 1)2 (x + 1) adalah f'(x) = …
Jawab:
Misalkan:
u = (x – 1)2 ≠ u' = 2(x – 1)
v = (x + 1) ≠ v' = 1

Maka:
y = u.v
y' = u'.v + uv'
= 2(x – 1).(x + 1) + (x – 1)2.1
= 2x2 – 2 + x2 – 2x + 1
= 3x2 – 2x – 1

3. Turunan pertama dari adalah …

Jawab:

y = cos4x
y' = 4cos3x.(–sinx)
= –4cos3x .sinx

C. APLIKASI TURUNAN
a. Menentukan Persamaan Garis singgung
Kurva
• Tentukan gradien garis singgung

84
84
 y = f(x) di titik (x1, y1) dengan rumus: m
= f'(x1).
bab
• Tentukan persamaan garis dengan
rumus: 11
y – y1 = m(x – x1)

b. Menentukan Titik Stasioner, Fungsi Naik/

Turun, Nilai Balik Maksimum/Minimum,
dan Titik Belok:
• Fungsi akan naik jika f'(x) > 0
• Fungsi akan turun jika f'(x) < 0.
• Fungsi mencapai stasioner jika f'(Xe) =
0.
• Nilai balik maksimum terjadi jika f'(Xe) =
0 dan f''(Xe) < 0
• Nilai balik minimum terjadi jika f'(Xe) = 0
dan f''Xe) > 0
• Titik belok terjadi pada saat f''Xe) = 0

Contoh:
1. Grafik fungsi y = x4 – 8x2 – 9 turun untuk nilai
x…
Jawab:
y = x4 – 8x2 – 9

85
 Turunkan kurva dan sama dengankan nol.
y' = 4x3 – 16x
0 = x3 – 4x
0 = x(x2 – 4)
0 = x(x + 2)(x – 2)
x = 0, x = –2, dan x = 2
- + - +
–2 0 2

Berdasarkan garis bilangan terlihat bahwa

kurva turun (bertanda –) terjadi pada interval
x < –2 atau 0 < x < 2.

2. Titik belok dari fungsi y = x3 + 6x2 + 9x + 7

adalah …
Jawab:
Turunkan dua kali dan sama dengankan nol:
y = x3 + 6x2 + 9x + 7
y' = 3x2 + 12x + 9
y'' = 6x + 12
0 = 6x + 12 → 6x = –12 → x = –2
Substitusi x = –2 ke persamaan kurva awal:
y = (–2)3 + 6(–2)2 + 9(–2) + 7
= –8 + 24 – 18 + 7 = 5
Jadi, titik beloknya adalah (–2, 5).

86
86
 bab
12

87
A. PENGERTIAN
Program linier adalah metode matematika
untuk menyelesaiakan suatu masalah dengan
tujuan memperoleh hasil yang optimum
(maksimum atau minimum).
• Masalah tersebut disajikan dalam bentuk
model matematika pembatasan (kendala/
syarat/constrain).
• Hasil yang optimum ditentukan dengan
terlebih dahulu membuat model matematika
sasaran program berupa sebuah fungsi linier
yang disebut fungsi sasaran (objekif).

B. MENGGAMBAR DAERAH
PENYELESAIAN
Daerah penyelesaian (arsiran):

Ax + By ≥ C atau Ax + By ≤ C

Dapat ditentukan dengan cara:

Pertidaksamaan: Ax + By (Tanda) C
Nilai A Tanda Daerah Arsiran
Positif (+) > atau ≥ Kanan garis
< atau ≤ Kiri garis

88
88
Negatif (–) > atau ≥ Kiri garis
< atau ≤ Kanan garis
bab
Contoh: 12
Tentukan himpunan penyelesaian dari
2x + 5y ≤ 10!

Jawab:
2x + 5y ≤ 10
x y
0 2 → (0, 2)
5 0 → (5, 0)

Titik potong garis terhadap sumbu x adalah

(0, 2) dan (5, 0).

Karena tanda pertidaksamaan adalah kurang

dari atau sama dengan (≤) maka daerah
penyelesaian ada di sebelah kiri garis 2x +
5y ≤ 10 (daerah yang diarsir).

89
C. MENENTUKAN NILAI MAKSIMUM
ATAU MINIMUM DARI FUNGSI
SASARAN (OBJEKTIF)

• Tentukan titik-titik ujung pembatas dae-

rah penyelesaian (titik-titik penyelesai-
an).
• Substitusikan titik-titik penyelesaian ke
fungsi sasaran.
• Nilai terbesar adalah nilai maksimum
fungsi sasaran.
• Nilai terkecil adalah nilai minimum fungsi
sasaran.

Contoh:
Pesawat penumpang mempunyai tempat
duduk 48 kursi. Setiap penumpang kelas
utama boleh membawa bagasi 60 kg,
sedangkan kelas ekonomi 20 kg. Pesawat
hanya dapat membawa bagasi 1.440 kg.
Harga tiket kelas utama Rp150.000 dan kelas
ekonomi Rp100.000. Tentukan pendapatan
maksimum pesawat!

Jawab:
Menentukan model matematika:

90
90
 Bagasi (kg) Tiket (Rp)
Utama (x) 60 150.000
bab
Ekonomi (y) 20 100.000 12
48 1.440

Pertidaksamaan yang memenuhi adalah:

x + y ≤ 48 ...... (1)
60x + 20y ≤ 1.440
3x + y ≤ 72 ..... (2)
x ≥ 0 dan y ≥ 0 ..... (3)
Fungsi tujuan:
f(x,y) = 150.000x + 100.000y

72

A
48
B

C
24 48

Titik B dicari dengan eliminasi.

3x + y = 72
x + y = 48
–
2x = 12 → x = 6 dan y = 36

91
 Diperoleh titik B(12, 36).

Titik f(x,y) = 150.000x + 100.000y

A(0, 48) 4.800.000
B(12, 36) 5.400.000 (Maks)
C(24, 0) 3.600.000

Jadi, pendapatan maksimum pesawat

adalah Rp5.400.000 yang terjadi pada saat
penumpang kelas utama sebanyak 12 orang
dan penumpang kelas ekonomi 36 orang.

92
92
 bab
13

93
A. PENGERTIAN

• Matriks adalah susunan bilangan yang ditata

dalam baris dan kolom.
• Ordo matriks adalah ukuran matriks (jumlah
baris x jumlah kolom).

Contoh:

1 2 3  baris 1
A=  
4 5 6 baris 2

kolom kolom kolom

1 2 3

Matriks di atas mempunyai ordo 2 x 3.

• Dua buah matriks disebut sama, jika
mempunyai ordo sama dan elemen/entri
yang seletak bernilai sama.
• Transpose matriks, yaitu mengubah baris
jadi kolom, kolom jadi baris.

a b c 
Contoh: jika matriks A =   maka
d e f 
a d
 
transpose matriks A ditulis AT =  b e .
c f 


94
94
B. OPERASI MATRIKS
a. Penjumlahan dan Pengurangan
bab
Langkah-langkah: 13
• Matriks yang akan dikurang atau dijumlah
harus memiliki ordo yang sama.
• Jumlahkan/kurangkan elemen yang
seletak.
Contoh:
3 9 − 4  2 5 − 3 
Jika A =   dan B =  4 1 − 4 
 −1 3 − 9   
maka:
1 + 2 4 + 5 − 1 + ( −3) 
A+B =  
 −5 + 4 2 + 1 − 5 + ( −4) 
3 9 − 4 
=  
 −1 3 − 9 

b. Perkalian
• Perkalian antara konstanta dengan mat-
riks, yaitu kalikan semua elemen matriks
dengan konstanta tersebut.

a b   ka kb 
k× = 
c d   kc kd 

95
 • Perkalian matriks dengan matriks, yaitu
kalikan baris dengan kolom.
1
a b e f   ae + bg af + bg 
 × = 
c d  g g   ce + dg cf + dg 
2

c. Determinan
2 b
Misalkan, A =   maka determinan
0 1 
matriks A dinotasikan det(A) atau atau

dan dirumuskan:

d. Invers Matriks
2 b
Misalkan: A =   maka invers matriks
0 1 
A dinotasikan A-1 dan dirumuskan:

1 d − b
A–1 =  
| A |  −c a 

Syarat matriks mempunyai invers |A| → 0

atau disebut matriks non-singular.

96
96
C. SIFAT-SIFAT
• A.A-1 = A-1.A = I
bab
• A.I = I.A = A
13
•

•
• Jika AB = C maka:
A = CB–1 dan B = A–1C
• Jika AB = C maka:
|AB| = |C| → |A|.|B| = |C|

Contoh:
 1 1 2 b
1. Jika A =   dan B =   maka
 −1 1 0 1

(A + B)(A – B) – (A – B)(A + B) = ....

Jawab:
 1 1 2 b
A=  ,B=   maka:
 −1 1 0 1

 1 1 2 b
A+B =   + 0 
 −1 1  1

97
 2 b
=  
0 1

 1 1 2 b
A–B =   – 0 
 −1 1  1

 −4 0
=  
 0 4

Maka:
= (A + B)(A – B) – (A – B)(A + B)

2 b   −4 0  −4 0 2 b
=     –    
0 1  0 4  0 4 0 1

1 − 2  1 2
=   –  
 −2 5   −2 − 3

 −4 0
=  
 0 4

2 b 2 b
2. Jika A =   , B =  0 1  , dan matriks
0 1   
C memenuhi AC = B maka det C = …

Jawab:

Jika AC = B maka C = A-1B

C = A–1B

98
98
 1  3 − 2   4 1
=  × 
3 − 2  −1 1  1 3 
bab

 10 − 3 13
=  
 −3 2

Maka:
det (C) = 10.2 – (–3).(–3)
= 20 – 9 = 11

Trik:
Jika AC = B maka sesuai sifat determinan,
berlaku:

99
100
100
 bab
14

101
A. PENGERTIAN

1. Barisan adalah rangkaian bilangan yang

disusun dengan aturan (pola) tertentu.
Bentuk umum:
u1, u2, u3, u4, ……, un

2. Deret adalah jumlah dari barisan tersebut.

Bentuk umum:
Sn = u1 + u2 + u3 + u4 + ……+ un

B. BARISAN DAN DERET ARITMETIKA

a. Barisan Aritmetika
Bentuk umum:
u1, u2, u3, u4, ……, un
a, a + b, a + 2b, a + 3b, …. a + (n – 1)b

Rumus:
• Beda → b = un – un-1
• Suku ke-n barisan aritmetika:

Keterangan:
Un = Suku ke-n
a = u1 = suku pertama
b = beda (selisih)

102
102
b. Deret Aritmetika
Bentuk umum:
bab
Sn = u1 + u2 + u3 + u4 + ……+ un
14
= a + (a + b) + (a + 2b) + ….+ a + (n – 1)b
Rumus:

n
Sn = ( a + Un )
2
n
= ( 2a + ( n − 1) b )
2

Hubungan antara Un dan Sn adalah:

Un = Sn – Sn-1

Keterangan: Sn = jumlah suku ke-n.

c. Suku Tengah Aritmetika

Suku tengah berlaku untuk banyak suku (n)
yang ganjil.
Rumus suku tengah aritmetika:

Hubungan antara Ut dan Sn adalah:

atau

103
 Contoh:
Diketahui barisan 3, 7, 11, 15, …
Tentukan:
a. Beda
b. Suku ke-20
c. Jumlah 20 suku pertama
d. Untuk n = 21 tentukan suku tengah

Jawab:
a. Beda:
b = 7 – 3 = 11 – 7 = 4
b. U20 = a + 19b
= 3 + 19.4 = 3 + 76 = 79
c. S20 = 20/2 (a + U20)
= 10 (3 + 79) = 10. 82= 820
atau
S20 = 20/2 (2a + 19b)
= 10(2.3 + 19.4)
= 10(6 + 76) = 10(82) = 820
d. Untuk n = 21
Cari dahulu suku ke-21 maka:
U21 = a + 20b
= 3 + 20.4
= 3 + 80 = 83
Suku tengah:
Ut = ½ (a + U21)
= ½ (3 + 83) = ½ (86) = 43

104
104
C. BARISAN DAN DERET GEOMETRI
a. Barisan Geometri
bab
Ciri-ciri barisan geometri adalah antar- 14
sukunya memiliki rasio (pembanding) yang
selalu sama.
Contoh:
6 12
3, 6, 12, 24, …. → r = = =2
3 6
2 1
4, 2, 1, ½, ¼, …→ r = =
4 2
Bentuk umum:
u1, u2, u3, u4, ……, un
a, ar, ar2, ar3,……, arn-1
Rumus:

Rasio:

Suku ke-n:

b. Deret Geometri
Bentuk umum:
Sn = u1 + u2 + u3 + u4 + ……+ un
= a + ar + ar2 + ar3 +…+ arn-1

105
 Rumus jumlah n suku pertama geometri:

jika r > 1

a (1 − r n )
Sn = jika r < 1
1− r

Hubungan antara Un dan Sn

Un = Sn – Sn –1

c. Suku Tengah Geometri

Rumus:

d. Deret Geometri Tak Berhingga

Yaitu suatu deret yang tidak mempunyai
batas akhir (n tidak berhingga).
Deret geometri tak hingga akan memiliki
limit jumlah dengan syarat rasio:
.

Contoh:
4 + 2 + 1 + ½ + ¼ +.. →r=½
16 + 4 + 1 + ¼ + …. →r=¼
Deret geometri tak berhingga dikatakan
konvergen jika –1 < r < 1. Rumus jumlah

106
106
 deret geometri tak hingga:
a
S∞ = bab
1− r
14
Contoh:
1. Tentukan jumlah deret geometri tak hingga:

Jawab:

a=8→

a
S∞ =
1− r
8 8 3
S∞ = = = 8× = 6
 1 4 4
1−  − 
 3 3

2. Suku ke-2 dan ke-5 deret geometri berturut-

turut adalah 24 dan 192. Jumlah 8 suku
pertama deret tersebut adalah ....

Jawab:
U2 = ar
24 = ar ..... (1)
U5 = ar4

107
 192 = ar4 ...... (2)

U5 dibagi U2 diperoleh:
U5 ar 4
=
U2 ar
192
= r3 → r = 2
24
Substitusikan r = 2 ke salah satu persamaan
maka:
U2 = ar
24 = a.2
a = 12

Jadi, jumlah 8 suku pertama:

= 3.060

108
108