PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTs Hidayatul Mubtadiin Pamotan

Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : VIII / 1 dan 2
Tahun pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Inti (KI) :

KI-1 :Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 :Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 :Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
KI 4 :Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Smtr Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Waktu
Gerak pada Makhluk Hidup
1 3.1 Menganalisis gerak pada makhluk 10 JP
hidup, sistem gerak pada  Gerak pada makhluk hidup
manusia, dan upaya menjaga  Sistem gerak pada manusia
kesehatan sistem gerak  Gangguan dan kelainan pada
sistem gerak manusia

4.1 Menyajikan karya tentang berbagai

gangguan pada sistem gerak, serta
upaya menjaga kesehatan sistem
gerak manusia
Gerak Lurus, Gaya, dan Hukum
3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh 10 JP
Newton
gaya terhadap gerak berdasarkan
Hukum Newton, dan  Gerak
penerapannya pada gerak benda  Gaya
dan gerak makhluk hidup.
 Hukum Newton
4.2 Menyajikan hasil penyelidikan
pengaruh gaya terhadap gerak
benda
Usaha dan Pesawat Sederhana
3.3 Menjelaskan konsep usaha, 15 JP
pesawat sederhana, dan  Usaha
penerapannya dalam kehidupan  Daya
sehari-hari termasuk kerja otot
 Pesawat sederhana
pada struktur rangka manusia.
 Prinsip pesawat sederhana
pada manusia
 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan
atau pemecahan masalah tentang
manfaat penggunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan
sehari-hari.
Struktur Tumbuhan dan
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur 12 JP
Pemanfaatannya dalam Teknologi
dan fungsinya, serta teknologi
yang terinspirasi oleh struktur  Struktur tumbuhan
tumbuhan.  Teknologi yang terinspirasi
4.4 Menyajikan karya hasil oleh struktur tumbuhan
penelusuran berbagai sumber
informasi tentang teknologi yang
terinspirasi dari hasil pengamatan
struktur tumbuhan.

3.5 Menganaliss sistem pencernaan Sistem Pencernaan 10JP

pada manusia dan memahami  Makanan dan kesehatan
gangguan yang berhubungan manusia
dengan sistem pencernaan, serta  Sistem pencernaan manusia
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan.
4.5. Menyajikan hasil penyelidikan
tentang pencernaan mekanis dan
kimiawi.

3.6 Menjelaskan berbagai zat aditif Zat Aditif dan Zat Adiktif 10 JP
dalam makanan dan minuman, zat  Zat aditif makanan
adiktif serta dampaknya terhadap  Zat adiktif
kesehatan.
 Psikotropika
4.6 Membuat karya tulis tentang  Narkoba
dampak penyalahgunaan zat aditif  Penyalah gunaan NAPZA
dan zat adiktif bagi kesehatan.

3.7 Menganalisis sistem peredaran Sistem Peredaran Darah Manusia: 10 JP

darah pada manusia dan  Sistem peredaran darah
memahami gangguan pada sistem
peredaran darah, serta upaya  Sistem peredaran getah bening
menjaga kesehatan sistem  Gangguan pada sistem
peredaran darah. peredaran darah
 Menjaga kesehatan sistem
peredaran darah

Ulangan Harian 12 JP

Jam Cadangan 6 JP

Jumlah Alokasi Waktu 95 JP

3.8 Menjelaskan tekanan zat dan Tekanan Zat dan Penera
2 15 JP
penerapannya dalam pannya dalam Kehidupan
kehidupan sehari-hari, Sehari-hari.
 termasuk tekanan darah, • Tekanan pada zat
osmosis, dan kapilaritas padat.
jaringan angkut pada • Tekanan pada zat
tumbuhan cair.
• Tekanan pada zat gas.
4.8 Menyajikan data hasil Aplikas i konsep
•
percobaan untuk tekanan dalam
menyelidiki tekanan zat cair kehidu pan sehari-hari.
pada kedalaman tertentu,
gaya apung, dan
kapilaritas, misalnya dalam
batang tumbuhan
3.9 Menganalisis sistem Sistem Pernapasan 10 JP
pernapasa n pada manusia dan Manusia
memahami gangguan pada • Organ-Organ
sistem pernapasan, serta upaya Pernapasan.
menjaga kesehatan sistem • Proses Pernapasan.
• Gangguan Pada
4.9 Menyajikan karya te ntang Sistem
upaya menjaga kesehatan sistem Pernapasan.
pernapasan • Upaya menjaga
 sistem pernapasan.
3.10 Menganalisis sistem ekskresi Sistem Ekskresi 12 JP
pada manusia dan Manusia
memahami gangguan pada • Organ- organ
sistem ekskresi serta upaya ekskresi.
menjaga kesehatan s ist em • Gangguan pada
ekskresi sistem ekskres i.
4.10 Membuat karya tentang • Upaya menjaga

sistem eksk resi pada manusia  kesehatan eks kresi.

dan penerapannya dalam
menjaga kesehatan diri
3.11 Menganalisis konsep Getaran Dan 17 JP
getaran,gelombang,da n Gelombang
bunyi dalam kehid upan • Getaran
sehari- hari termasuk • Gelombang
sistem pendengaran • Bunyi
manusia dan sistem sonar • Pendenga ran
pada hewan pada manusia.
4.11 Menyajikan hasil percobaan • Mekanisme mendengar
tentang getaran,gelombang, pada
da n bunyi manusia dan hewan.
3.12 Menganalisis sifat-sifat Cahaya dan Alat Optik 15 JP
cahaya, pembentukan • Sifat-sifat cahaya.
bayangan pada bidang • Pemant ulan cahaya.
datar dan lengkung serta • Pembiasan cahaya.
penerapannya untuk
menjelaskan proses
penglihatan manusia, mata
serangga ,dan prinsip kerja
alat optik
 4.12 Menyajikan hasil percobaan
te ntang pembentuka n
bayangan pada cerm in dan
lensa
Ulangan Harian 10 JP

Jam Cadangan 6 JP

Jumlah Alokasi Waktu 85 JP

Pamotan, 11 Juli 2022

Mengetahui,

Kepala MTs HM Pamotan Guru Mata Pelajaran

(Drs. Moh.Zainuddin) (Saidatul Mu’ammaroh, S.Pd)

NIP.-- NIP.--