KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR (KD) Alokasi
No MATERI
Pengetahun Keterampilan Waktu
SEMESTER 1
3.1 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada manusia, 4.1 Menyajikan karya tentang berbagai gangguan pada sistem gerak,
dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak. serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia. 15
GERAK BENDA DAN
1 MAKHLUK HIDUP DI 3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan 4.2 Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda.
LINGKUNGAN SEKITAR Hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan gerak
makhluk hidup 10
3.3 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang
USAHA DAN PESAWAT
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kerja otot pada manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-
2 SEDERHANA DALAM 12
KEHIDUPAN SEHARI-HARI struktur rangka manusia. hari.
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, 4.4 menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi
STRUKTUR DAN FUNGSI serta tekonologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan. tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur
3 18
TUMBUHAN tumbuhan.
4 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami 4.5 Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan
gangguan yang berhubungan dengan pencernaan, serta upaya kimiawi.
SISTEM PENCERNAAN menjaga kesehatan sistem pencernaan. 15
ZAT ADITIF DAN ZAT 3.6 Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat 4.6 Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan
5 adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan. zat adiktif bagi kesehatan. 10
ADIKTIF
6 3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami 4.7 Meyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau
SISTEM PEREDARAN gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga durasi) dengan frekuensi denyut jantung. 10
DARAH MANUSIA kesehatan sistem peredaran darah.
CADANGAN 5
SEMESTER 2
TEKANAN ZAT DAN Menjelaskan tekanan zat dan penerapanya dalam kehidupan sehari- menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zat cair
7 PENERAPANYA DALAM 3.8 hari, termasuk tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan 4.8 pada kedalaman tertentu, gaya apung, dan kapilaritas misalnya dalam 20
KEHIDUPAN SEHARI-HARI angkut pada tumbuhan. batang tumbuhan.
8
menganalisis sistem pernapasan pada manusia, dan memahami
SISTEM PERNAPASAN menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan sistem
3.9 gangguan pada sistem pernapasan, serta upaya menjaga kesehatan 4.9 10
MANUSIA pernapasan.
sistem pernapasan.
9
menganalisis sistem ekskresi pada manusia dan memahami
SISTEM EKSKRESI membuat karya tentang sistem ekskresi pada manusia dan
3. 10 gangguan pada sistem ekskresi serta upaya menjaga kesehatan 4. 10 15
MANUSIA penerapanya dala menjaga kesehatan diri.
sistem ekskresi.
11
menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan pada bidang
menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayangan pada
CAHAYA DAN ALAT OPTIK 3. 12 datar dan lengkung, serta penerapanya untuk menjelaskan proses 4. 12 20
cermin dan lensa.
penglihatan manusia, mata serangga, dan prinsip kerja alat optik.
CADANGAN 5
Kejujuran
makhluk hidup
sederhana
dalam
kehidupan 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan
sehari-hari masalah tentang manfaat penggunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan sehari-hari. 7 2 5
Nasionalisme
Waktu
Karakter 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
4.6 Membuat karya tulis tentang dampak
penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi 3
kesehatan.
Percaya Diri
sistem peredaran darah.
manusia
4.7 Meyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas
(jenis, intensitas, atau durasi) dengan frekuensi
denyut jantung.
3
CADANGAN 5
Jumlah 95
Mengetahui
Kepala Sekolah
4
SEPTEMBER
2
1
2
3 3
Tahun Ajaran
2
3
5 5
4
2
3
OKTOBER
5
Kelas / Semester : VIII / I
1
2
: 2019/2020
3
4
NOVEMBER
4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Kejujuran
tumbuhan.
dalam
Kehidupan 4. 8 menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki
Sehari-hari tekanan zat cair pada kedalaman tertentu, gaya
3 3
apung, dan kapilaritas misalnya dalam batang
tumbuhan.
Gotong Royong
Pernafasan dan memahami gangguan pada sistem
5 5
Manusia pernapasan, serta upaya menjaga kesehatan
sistem pernapasan.
4.9 menyajikan karya tentang upaya menjaga
kesehatan sistem pernapasan. 3 3
Mengetahui
Kepala Sekolah
Penguatan JANUARI FEBRUARI MARET
Alokasi
No Materi Pokok Kompetensi Dasar (KD) Pendidikan
Waktu
Karakter 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
MARET
2
3
1
Tahun Ajaran
5
APRIL
5 5
Kelas / Semester : VIII / 2
2
3
: 2019/2020
MEI
5
JUNI
4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4