OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2022

Tingkat Kabupaten/Kota

BAGIAN A. PILIHAN GANDA

1. ABCD adalah suatu persegi panjang. Dari titik C 4. SMP Nusantara mengadakan kegiatan menanam
ditarik garis lurus yang memotong sisi AB di titik pohon yang diikuti oleh sejumlah guru pria dan
X. Garis CX memotong perpanjangan sisi AD di guru wanita. Sepertiga dari keseluruhan guru
titik Y. Jika panjang ̅̅̅̅
BX adalah b cm, panjang ̅̅̅̅
DY tersebut mengajak serta siswa dengan aturan
adalah d cm, dan luas persegi panjang ABCD satu guru hanya mengajak satu siswa. Terdapat
adalah L cm2 , maka pernyataan yang benar
159 pohon yang ditanam. Jika satu orang guru
adalah ....
pria menanam 13 pohon, satu orang guru wanita
(A) b × d = L
(B) b × d = 2L menanam 10 pohon, dan satu orang siswa
(C) L < b × d < 2L menanam 6 pohon, maka banyaknya guru wanita
(D) b × d < L yang menanam pohon adalah ... orang.

2. Diketahui suatu barisan aritmetika (A) 5

a1 , a2 , a3 , … (B) 7
dengan semua sukunya bilangan bulat, a1 habis (C) 9
dibagi 3, a2 habis dibagi 5, dan a3 habis dibagi 7. (D) 12
Jika a1 + a2 + a3 = 405 dan a1 > 105, maka
nilai k terkecil sedemikian sehingga ak > 1000
adalah ....
(A) 74 5. Perhatikan setengah lingkaran dengan pusat O
(B) 75 ̅̅̅̅ berikut.
dan diameter AB
(C) 76
(D) 77 A
C
3. Pada sebuah ujian yang dilaksanakan secara
lisan oleh seorang guru digunakan aturan P E
D
sebagai berikut.
- Sebanyak 30 pertanyaan berbeda
dimasukkan secara berpasangan pada 15
kartu.
- Seorang siswa mengambil satu kartu secara
acak. Jika dia menjawab dengan benar kedua O
pertanyaan pada kartu yang ditarik, dia
dinyatakan lulus.
- Jika dia menjawab dengan benar hanya satu
pertanyaan pada kartu yang ditarik, dia
mengambil kartu lain dan guru menentukan
yang mana dari dua pertanyaan pada kartu
kedua yang harus dijawab. Jika siswa
menjawab dengan benar pertanyaan yang
ditentukan, siswa tersebut dinyatakan lulus. B
Pada keadaan lainnya siswa dinyatakan gagal.
Jika seorang siswa mengetahui jawaban dari 25 Titik C terletak di busur AB dan P adalah pusat
pertanyaan dan tidak tahu jawaban yang benar lingkaran dalam ΔABC. Titik P dilalui oleh DE ̅̅̅̅
untuk 5 pertanyaan lainnya, peluang siswa ̅̅̅̅. Jika DE = 4 cm, maka luas
yang tegak lurus AO
tersebut lulus ujian adalah ....
195 daerah ΔOBC adalah .... cm2 .
(A)
203
185 (A) 2
(B)
203 (B) 4
175 (C) 8
(C)
203
(D) 16
165
(D)
203

OSK SMP 2022 -

181
6. Tiga puluh koin dengan jari-jari 3,5 cm 9. Diketahui
ditumpuk menjadi 4 tingkat sehingga menye- f(x) = x 2022 − x 2021
rupai limas tegak segi empat beraturan dengan dan
sisi angka menghadap ke atas. Tingkat pertama g(x) = x 2020 − 2x 2019 + 3x 2018 − 4x 2017
(paling bawah) terdiri dari 16 koin, tingkat +5x 2016 + ⋯ − 2020x + 2021
kedua terdiri dari 9 koin, tingkat ketiga terdiri Jika n adalah nilai minimum dari f(x) + g(x)
dari 4 koin dan tingkat keempat terdiri dari 1 untuk x bilangan real, maka nilai dari n + 1
koin. Pada setiap tingkat, koin akan disusun adalah ....
menyerupai persegi dengan setiap koin yang
berdekatan saling bersinggungan. Jika dilihat (A) 1011
dari atas, total luas sisi angka yang tertutup (B) 1012
oleh koin lainnya adalah .... cm2 . (C) 2021
(D) 2022
(A) 381,5
(B) 444,5
(C) 539 10. Banyak kemungkinan bilangan bulat positif n
(D) 1155 yang kurang dari 95 dan mengakibatkan
3 200−n 1 n
(√6) ×( )
√3
7. Diketahui persegi ABCD dengan panjang bilangan bulat adalah ....
sisi 12 cm. Titik P terletak pada sisi CD
dengan CP ∶ DP = 1 ∶ 2. Persegi ini akan di- (A) 14
bentuk menjadi selimut tabung dengan cara (B) 15
mempertemukan sisi AD dengan sisi BC. Jika (C) 16
jarak titik A ke titik P di selimut tabung yang (D) 17
terbentuk adalah
a + bπ2
√ cm, 11. Doni membeli 3 pasang burung kutilang di
π2
pasar dan membawanya dalam 1 wadah besar.
maka nilai a + b = …. Sampai di rumah, burung-burung tersebut akan
ditempatkan secara acak ke dalam 3 sangkar
(A) 252 berbeda yang masing-masing berisi 2 burung.
(B) 260 Peluang setiap burung akan ditempatkan di
(C) 180 kandang bersama pasangannya yang sesuai
(D) 165 adalah ....

1
(A)
8. Dalam suatu kotak tertutup, terdapat dua buah 15
1
dadu dengan enam sisi. (B)
10
Dadu pertama memiliki satu sisi bermata 1, satu
1
sisi bermata 2, dua sisi bermata 3, dan dua sisi (C)
5
bermata 5. 1
Dadu kedua memiliki satu sisi bermata 1, satu (D)
6
sisi bermata 2, satu sisi bermata 3, dan tiga sisi
bermata 5. 12. Banyak bilangan bulat positif yang habis
Suatu permainan dilakukan dengan mengambil membagi 10199 dan merupakan kelipatan 10111
secara acak satu dadu dari dalam kotak, adalah ....
kemudian melemparkan dadu tersebut,
mengamati hasilnya, dan memasukkannya (A) 7921
kembali ke dalam kotak. Permainan dapat (B) 12544
diulang beberapa kali. (C) 32079
Andi main dua kali dan mendapatkan hasil (D) 40000
amatan mata 1 pada permainan pertama dan
mata 5 pada permainan kedua.
Peluang bahwa hanya dadu kedua yang terambil 13. Jika a, b, c, d bilangan-bilangan asli sehingga
pada kedua permainan yang dilakukan Andi a5 = b4 , c 3 = d2 dan c − a = 19
adalah .... maka nilai dari d − b adalah ....

(A) 0,4 (A) 757

(B) 0,3 (B) 243
(C) 0,2 (C) 1000
(D) 0,1 (D) 81

182 - OSK SMP 2022

14. Diketahui barisan himpunan bilangan dengan 16. Bilangan "primus" dihasilkan dari bilangan 4
pola berikut. ̅̅̅̅̅̅ dengan b = 0 yang melalui tiga
digit abcd
{1}, {2, 3}, {4, 5, 6}, … langkah berikut.
1. Kurangilah ̅̅̅̅̅̅
abcd dengan jumlah semua
digitnya.
Himpunan pertama memiliki 1 anggota, yaitu 2. Bagilah bilangan hasil dari langkah 1
bilangan bulat positif pertama. Himpunan dengan 9.
berikutnya memiliki 1 anggota lebih banyak 3. Kurangilah bilangan hasil dari langkah 2
dibanding himpunan sebelumnya, dengan dengan 99 kali digit pertama bilangan hasil
dari langkah 2.
anggota adalah bilangan bulat positif pada
urutan berikutnya. Di antara bilangan berikut, yang bukan
merupakan bilangan "primus" adalah ....
Jika Mn , adalah rata-rata dari seluruh anggota
himpunan ke-n, maka (A) 38
(B) 59
2M2022 − 2M2021 = ….
(C) 104
(D) 117
(A) 2021
(B) 2022
(C) 4043 17. Perhatikan persamaan berikut.
(D) 4044 √x + 2 − 4√x − 2 + √x + 7 − 6√x − 2 = 1
Banyak bilangan bulat x yang memenuhi
persamaan tersebut adalah ....
15. Nilai ulangan harian Matematika siswa Kelas VII
di SMP Harapan disajikan dalam grafik berikut. (A) 1
(B) 2
20 (C) 4
18 (D) 6
16 Laki-laki
14
Frekuensi

Perempuan
12
10 18. Rio ingin bermain Sudoki pada kotak berukuran
8 4 x 4. Peraturan permainan Sudoki adalah setiap
6 sel harus diisi dengan salah satu dari angka 1, 2,
4
2 3, atau 4 dengan syarat tidak boleh ada angka
0 yang sama pada setiap baris ataupun kolom.
70 80 90 100
Berikut diberikan salah satu contoh tampilan
Nilai
akhir permainan Sudoki yang mungkin.
Grafik tersebut memberikan frekuensi nilai
kelompok siswa laki-laki (L) dan siswa 1 2 3 4
perempuan (P) secara terpisah.
2 3 4 1
Misalkan R L , dan ML , menyatakan rata-rata dan
3 4 1 2
median nilai kelompok siswa laki-laki serta R P
dan MP menyatakan rata-rata dan median nilai 4 1 2 3
kelompok siswa perempuan. Di antara
pernyataan berikut, pernyataan yang benar
Banyak seluruh tampilan akhir Sudoki yang
adalah .... mungkin adalah ....

(A) MP = ML (A) 50
(B) MP < ML (B) 576
(C) RP = RL (C) 3456
(D) 13824
(D) RP > RL

OSK SMP 2022 -

183
19. Perhatikan gambar setengah lingkaran dengan
pusat O berikut. n 5 41

D 17
C
Q
P R
Jika n adalah nilai terkecil yang mungkin untuk
mengisi sel pojok kiri atas, maka jumlah bilangan
A B yang berada di keempat sel pojok adalah ....
O
(A) 104
Jika ∠BOR = 48° dan OPA = 80°, besar ∠PQR
(B) 105
adalah ....°
(C) 107
(D) 110
(A) 92
(B) 104
(C) 118
23. Diketahui suatu persegi panjang ABCD dengan
(D) 125
titik P dan Q masing-masing berada pada sisi AB
dan CD sedemikian sehingga APCQ merupakan
belah ketupat. Titik R merupakan titik pusat
20. Perhatikan urutan lima bangun datar berikut.
persegi panjang ABCD. Titik S terletak di sisi CD
dan PS tegak lurus dengan sisi CD. Jika panjang
AB = a dan panjang BC = b selisih panjang RS
dan QS adalah ....

a 2a2
(A)
b
√a2 + b 2 − b
b b2
Urutan kelima bangun datar tersebut dikatakan (B) √a2 + b2 −
2a a
ideal jika ketiga syarat berikut terpenuhi.
(1) ada tepat satu bangun di antara segi lima b 2b2
(C)
a
√a2 + b 2 − a
dan segi enam,
2a a
(2) ada lebih dari satu bangun di antara segitiga (D) √a2 + b2 −
b b2
dan segi delapan, dan
(3) segi empat tidak di sebelah segi enam
ataupun segi delapan. 24. Perhatikan persamaan berikut.
Banyak urutan yang tidak ideal dari kelima
x 2023 − x 2021 − x 2019 − ⋯ − x 3 = 2x
bangun datar tersebut adalah ....
Jumlah dari kuadrat akar-akar real persamaan
tersebut adalah ....
(A) 1
(B) 2
(A) 0
(C) 118
(B) 4
(D) 119
(C) 6
(D) 9
21. Jika a1 dan a2 adalah dua bilangan bulat positif
terkecil berbeda yang memenuhi a9 + 2 habis
dibagi 10, maka nilai a1 + a2 adalah .... 25. Diketahui himpunan A sebagai berikut.
(n − 2)2 + 2 (n − 2)3 + 2 (n − 2)4 + 2
(A) 18 { , , }
(B) 22 m m m
(C) 24 Semua anggota A adalah bilangan bulat positif.
(D) 26 Jika n adalah kelipatan dari m, maka jumlah
semua nilai m yang mungkin untuk n = 2022
adalah ....
22. Berikut ini adalah sel 3 x 3 yang akan diisi dengan
bilangan bulat positif sedemikian sehingga (A) 3
jumlah tiga bilangan dalam setiap baris, kolom, (B) 6
ataupun diagonal sama. (C) 12
(D) 28

184 - OSK SMP 2022

 JAWABAN Jika a3 = 140 maka b = 140 − 135 = 5
sehingga didapat
a1 = a2 − b
1. Diketahui luas persegi panjang ABCD adalah = 135 − 5
L = AB × AD = 130
Nilai a1 = 130 tidak memenuhi syarat bahwa
D C a1 habis dibagi 3
Jika a3 = 147 maka b = 147 − 135 = 12
sehingga didapat
a1 = a2 − b
= 135 − 12
d X = 123
m A B Nilai a1 = 123 dan habis dibagi 3
b
Perhatikan bahwa jika a3 lebih besar dari 147
(154, 161, 168, …) maka a1 < 105

Ingat!
Y
Jika suku awal dan beda barisan aritmetika
Dari kesebangunan ∆YAX dan ∆YDC diperoleh adalah a dan b, maka suku ke-n adalah
YA YD un = a + (n − 1)b
=
AX DC
ak = a1 + (k − 1)b > 1000
YD − AD d
=
AB − BX AB 123 + (k − 1) × 12 > 1000
d − AD d 12(k − 1) > 877
= 1
AB − b AB k − 1 > 73
(d × AB) − AB × AD = (d × AB) − b × d 12
1
L=b×d k > 74
12
Pernyataan yang benar adalah b × d = L 𝐀 Nilai k adalah bilangan asli, maka nilai k terkecil
yang memenuhi ak > 1000 adalah 75 𝐁
TRIK SUPERKILAT!
Dari kesebangunan ∆YDC dan ∆CBX
BX DC 3. Diketahui seorang siswa mengetahui jawaban
= ⇔ BX × DY = DC × BC
BC DY dari 25 pertanyaan dan tidak tahu jawaban yang
b×d=L benar untuk 5 pertanyaan lainnya.

Peluang siswa tersebut langsung menjawab

2. Ingat! benar 2 pertanyaan dalam 1 kartu adalah
Jika suku awal dan beda barisan aritmetika 25 24 5 24
× = ×
adalah a dan b, maka suku ke-n adalah 30 29 6 29
un = a + (n − 1)b 20
=
29
Misalkan beda dari deret aritmetika tersebut
Peluang siswa tersebut menjawab 1 soal benar
adalah b, maka
a1 + a2 + a3 = 405 pada kartu pertama (yang satu lagi salah) dan
menjawab 1 soal benar pada kartu kedua adalah
a1 + (a1 + b) + (a1 + 2b) = 405 25 5 24 5 5 6
( × )× = × ×
3a1 + 3b = 405 … (: 3) 30 29 28 6 29 7
25
a1 + b = 135 =
203
a2 = 135
Jadi peluang siswa tersebut lulus ujian adalah
Diketahui bahwa a3 habis dibagi 7 dan a1 habis 20 7 25 165
( × )+( )= 𝐃
dibagi 3. Bilangan sesudah 135 yang habis 29 7 203 203
dibagi 7 dan nantinya memenuhi syarat a1 > 105
adalah 140 dan 147.

OSK SMP 2022 -

185
DAPATKAN!!!
BUKU SOAL & PEMBAHASAN
OLIMPIADE SAINS NASIONAL
di: www.tokopedia.com/adisuhar