PEMERINTAH KABUPATEN KLUNGKUNG

DINAS PENDIDIKAN
KORWIL DISDIK KEC. NUSA PENIDA
SD NEGERI 6 SAKTI
Alamat: Br. Dinas Sakti ,Desa Sakti, Kec. Nusa Penida , Kode Post. 80771

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Kamis, 06 Mei 2021
Pukul : 09.00 – 10.00

Petunjuk Umum :
1.Tulislah identitas dan nama muatan/mata pelajaran pada lembar jawaban yang telah
disediakan!
2.Tuliskan semua jawaban di lembar jawaban!
3. Bacalah setiap butir soal dengan baik sebelum dijawab!
4.Kerjakan lebih dahulu soal yang dianggap mudah!
5.Tanyakan kepada pengawas apabila ada soal yang kurang jelas!
6.Periksa kembali pekerjaanmu sebelum lembar soal dan lembar jawaban diserahkan kepada
pengawas!

I. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING TEPAT DENGAN MEMBERIKAN TANDA

SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D!
1. Di hari libur, Lani dan teman-temannya merencanakan untuk berkumpul di rumah Edo. Mereka
berencana membuat minuman dari jahe. Namun alangkah kagetnya Lani, Udin, Siti, Dayu, dan
Beni, ternyata Edo sedang sakit. Mereka akhirnya bersepakat membuatkan wedang jahe untuk
Edo. Edo sangat senang. Semangat tolong menolong di antara mereka sangat tinggi.
Pernyataan berikut yang mencerminkan perilaku sila ketiga dari nilai-nilai Pancasila sesuai
permasalahan di atas adalah …
A. Persahabatan mereka sangat indah, meskipun memiliki latar belakang yang berbeda.
B. Lani, Udin, Siti, Dayu, dan Beni adalah anak yang rajin belajar.
C. Edo patut ditolong dan dikasihani oleh teman-temannya.
D. Mereka adalah anak yang baik budi dan suka menolong.

2. Edo dan kelima temannya mendapat tugas untuk melakukan percobaan tentang bunyi, sepulang
sekolah, mereka berkumpul di rumahnya. Saat percobaan dimulai, tiba-tiba terdengar suara

1
 adzan. Siti dan Udin meminta izin teman-temannya untuk sholat. Edo dan Beni
mempersilahkan meskipun dia tidak beragama islam. Setelah melaksanakan sholat, Siti dan
Udin melanjutkan kerja kelompoknya kembali.
Membaca pernyataan di atas, sikap yang ternasuk pengamalan sila ke-1 adalah …
A. Edo melakukan percobaan tentang bunyi.
B. Edo dan kelima temannya mengerjakan tugas bersama.
C. Ketika mendengar adzan Siti dan Udin ijin untuk sholat.
D. Siti dan Udin melaksanakan sholat dulu ketika mendengar suara adzan.

3. Perhatikan gambar berikut!

Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dari gambar tersebut adalah …
A. Bergotong–royong membersihkan sampah.
B. Membersihkan lingkungan sekitar rumahnya saja.
C. Datang dan melihat warga yang sedang bekerja bakti.
D. Bersama-sama membersihkan sampah dan membuangnya ke sungai.

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!

Keluarga Udin hidup rukun, mereka selalu menyempatkan berkumpul dalam ruang keluarga.
Keluarga Udin juga membiasakan beribadah bersama. Keluarga Udin tidak hanya rukun
dengan anggota keluarga tetapi dengan tetangganya juga. Ketika tetangganya mengalami
musibah seperti kematian, keluarga Udin memberikan bantuan dengan ikhlas.

4. Kegiatan keluarga Udin yang menunjukkan sila ke-3 berdasarkan teks tersebut adalah …
A. Beribadah bersama anggota keluarganya.
B. Hidup rukun dengan tetangga yang seagama.
C. Berkumpul dengan keluarga dalam ruang keluarga.
D. Memberi bantuan kepada tetangga yang mengalami musibah.

5. Tindakan dalam hidup bermasyarakat yang sebaiknya kita lakukan berdasarkan teks tersebut
adalah …
A. Menghargai orang yang sering membantu kita.
B. Membantu tetangga yang kurang mampu.
C. Membantu orang yang seagama saja.
D. Ikut merasakan kesedihan orang lain.

2
6. Perhatikan gambar berikut!

Setiap hari Minggu, keluargaku selalu melaksanakan kerja bakti. Aku sebagai anak juga harus
ikut kerja bakti, yang Aku lakukan adalah …
A. Mengerjakan semua pekerjaan anggota keluarga.
B. Melaksakan tugas sesuai dengan kemampuan.
C. Menggantikan peran Ayah menata meja.
D. Menggantikan tugas Ibu memasak.

7. Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan yang sesuai dengan Pancasila sila ke-3 adalah …
A. Membagi ikan sama banyak.
B. Membagi tugas dalam perahu.
C. Mengangkat ikan secara bersama-sama.
D. Ikut andil melihat proses penangkapan ikan.

3
8. Pada hari Rabu, 27 Maret 2019 beberapa desa di Kecamatan Mojowarno terjadi musibah banjir,
banyak warga korban banjir yang kehilangan pakaian dan peralatan belajar untuk anak. Sebagai
makhluk sosial, peran yang dapat kamu lakukan sesuai nilai-nilai pancasila sila ke-2 adalah …
A. Mengajak teman-teman menyumbangkan pakaian layak pakai dan buku.
B. Membantu warga membersihkan rumah dari lumpur.
C. Mendirikan posko banjir bersama teman-teman.
D. Menyumbangkan perahu karet.

9. Persatuan dan kesatuan bangsa harus selalu dipelihara dalam rangka menjaga keutuhan NKRI,
contoh sikap dan perilaku dalam memelihara persatuan dan kesatuan bangsa dapat ditunjukkan
dengan ….
A. memiliki perasaan sebagai satu bangsa dan satu tanah air walaupun berbeda suku, budaya
dan bangsa
B. mencintai dan melestarikan budaya daerah untuk memperkuat budaya daerah sendiri
C. mengutamakan kepentingan dan keselamatan pribadi di atas kepentingan bangsa
D. rela berkorban demi kepentingan pribadi atau golongan

10. Abraham anak yang pemberani di kelas, banyak teman yang selalu bersamanya. Teman-teman
Abraham sangat patuh padanya, bahkan saat piketpun diwakili teman-temannya.
Contoh kegiatan tertib di sekolah adalah …
A. Rajin membaca di perpustakaan bersama temannya.
B. Selalu melaksanakan tugas piket temannya.
C. Melaksanakan tugas piket masing-masing.
D. Mempunyai banyak teman.

11. Rela berkorban adalah sikap dan perilaku yang tindakannya dilakukan dengan ikhlas serta
mendahulukan kepentingan orang lain dari pada kepentingan pribadi. Pelaksanaan kewajiban
di lingkungan masyarakat adalah ….
A. menunda acara bermain untuk mengikuti kerja bakti di musholla
B. mau berangkat lebih awal untuk kerja kelompok bersama
C. memberi iuran bila ada teman yang kena musibah
D. melaksanakan kerja bakti di rumah

12. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2)

(3) (4)
4
Berdasarkan gambar tersebut yang menunjukkan tindakan sesuai dengan norma-norma dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

13. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, sikap tertib di lingkungan
keluarga dapat kita wujudkan dengan ….
A. membersihkan rumah ketika disuruh oleh ibu dan ayah
B. membantu ibu dan ayah jika mereka meminta tolong
C. menaruh pakaian kotor di gantungan baju
D. bekerja sama membersihkan rumah

14. Manusia adalah makhluk sosial tidak dapat hidup sendiri

tanpa bantuan orang lain. Berikut adalah contoh kegiatan di masyarakat:
1. Mengucapkan salam ketika bertamu ke rumah orang lain.
2. Mencium tangan orang tua ketika ingin berangkat ke sekolah.
3. Menghormati orang-orang yang lebih tua.
4. Berlaku jujur dan adil agar kita diperhatikan.
Berdasarkan kegiatan tersebut yang termasuk norma yang ada di masyarakat adalah …
A. 1,2,3
B. 1,3,4
C. 1,2,4
D. 2,3,4

15. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang pluralisik (beraneka ragam) suku bangsa, adat
istiadat, agama, ras (keturunan), dan antar golongan. Berdasarkan cerita di atas tindakan yang
mencerminkan hak dan tanggung jawab secara benar sebagai warga masyarakat adalah ….
A. Sukuisme
B. Fanatisme golongan sendiri
C. Bekerja sama dengan golongannya
D. Saling menghormati dan bekerja sama

16. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, kita harus bersikap sesuai dengan norma-norma
yang berlaku. Contoh perilaku yang sesuai dengan norma adalah …
A. Membuka lahan baru untuk kegiatan ekonomi.
B. Mengambil sumber daya alam untuk kesejahteraan warga.
C. Menjaga kelestarian alam dan mencegah terjadinya pencemaran lingkungan.
D. Membuat pemukiman baru untuk warga yang belum mempunyai tempat tinggal.

5
17. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2) (3) (4)

Berdasarkan gambar tersebut bentuk tanggung jawab kita sebagai warga negara yang baik
adalah…

A. 1,3
B. 1,4
C. 2,3
D. 2,4

18. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2)

(3) (4)
Aktivitas di masyarakat yang menjadi tanggung jawab kita sebagai warga masyarakat
adalah ….
A. 1,2
B. 2,3
C. 1,3
D. 2,4

6
19. Hingga kini masyarakat Bali dapat hidup rukun dan damai dengan masyarakat lain yang
berbeda kehidupan sosial dan budayanya. Pada setiap perayaan adat dan keagamaan di Bali,
masyarakat yang tidak beragama Hindu ikut menjaga agar perayaan dapat berlangsung aman
dan damai.
Berdasarkan pernyataan tersebut yang mencerminkan hubungan norma sosial dan agama
adalah ...
A. Melaksanakan kegiatan adat dan keagamaan dengan damai.
B. Menghormati warga yang melaksanakan perayaan adat.
C. Melaksanakan kegiatan keagamaan dengan khusyuk.
D. Ikut menjaga saat perayaan adat berlangsung.

20. Di lingkungan desa, kerja bakti bukanlah hal yang asing, setiap bulan sekali di Desa Ruman
diadakan kerja bakti membersihkan lingkungan, sehingga Desa Ruman terlihat bersih dan
nyaman. Kegiatan yang mencerminkan hidup gotong royong adalah …
A. Membangun taman di depan rumahnya, demi keindahan rumah.
B. Memberikan makanan pada orang yang kerja bakti.
C. Menjaga kerukunan antar warga.
D. Ikut menjaga keamanan jalan.

21. Setiap hari Sabtu SDN Budaya sangat ramai dengan kegiatan ekstrakurikuler yang bermacam-
macam; ada drum band, samroh, tari, dan seni lukis. Semua murid mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler dengan bersemangat, ini menunjukkan bahwa mereka ….
A. Memilih ekstrakurikuler karena ingin membuat bangga orangtuanya
B. Memilih ekstrakurikuler agar banyak teman untuk bermain
C. Memilih ekstrakurikuler sesuai dengan minat dan bakatnya
D. Memilih ekstrakurikuler karena wajib

22. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, setiap warga Negara mempunyai kedudukan yang
sama. Persamaan kedudukan sebagai warga Negara dapat berupa … .
A. Mempunyai kebebasan menyela pembicaraan orang lain
B. Mempunyai hak memeluk agama yang diyakininya
C. Mempunyai kebebasan untuk tidak bersekolah
D. Mempunyai hak memaksakan pendapat

23. Makanan merupakan kebutuhan sehari-hari manusia. Di Indonesia, setiap daerah mempunyai
kekhasan makanan masing-masing, misalnya pempek, rujak cingur, kerak telur, nasi gudeg, dan
lain-lain. Pempek merupakan makanan khas dari daerah ….
A. Jakarta
B. Palembang
C. Jawa Timur
D. Yogyakarta

7
24. Perhatikan gambar berikut!

1 2

3 4
Gambar yang menunjukkan aktivitas hidup gotong royong adalah ….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 1 dan 4

25. Banyak sekali organisasi yang dapat kita ikuti di lingkungan sekolah ataupun masyarakat.
Dalam berorganisasi, kita mempunyai kebebasan untuk ….
A. mengajak orang lain untuk ikut organisasi yang kita ikuti
B. memilih organisasi sesuai dengan minat dan bakat
C. tidak mengikuti aturan yang ada di organisasi
D. membuat peraturan organisasi sendiri

26. Ketika kamu mengikuti sebuah rapat atau musyawarah dan diberi kesempatan untuk
menyampaikan pendapat, sikap yang seharusnya kamu tunjukkan adalah …
A. Tidak menyinggung perasaan orang lain.
B. Memaksakan pendapat agar diterima.
C. Berbicara panjang lebar sampai puas.
D. Menyela pembicaraan oang lain.

27. Di Kabupaten Jombang tidak hanya ditempati oleh orang-orang suku Jawa saja, namun ada
juga suku Madura. Secara otomatis sosial dan budaya masyarakatnya juga berbeda. Sikap yang
seharusnya dilakukan dalam menghadapi keragaman sosial budaya adalah …
A. Meminta orang lain untuk mengikuti budaya kita agar ada keseragaman.
B. Mengajak untuk menyamakan sosial budaya agar tidak ada perbedaan.
C. Menjunjung tinggi dan bangga terhadap sosial budaya kita sendiri.
D. Menghormati perbedaan sosial budaya tersebut.
8
28. Indonesia terdiri dari wilayah daratan dan lautan. Hal tersebut mempengaruhi kegiatan ekonomi
masyarakat Indonesia diantaranya kegiatan yang dilaksanakan oleh nelayan di tepi pantai dan
bercocok tanam di daerah dataran rendah. Sikap kita dalam menghadapi keberagaman ekonomi
tersebut adalah …
A. Memanfaatkan keberagaman tersebut untuk lebih mempererat persatuan dan kesatuan.
B. Memanfaatkan keberagaman ekonomi tersebut untuk memenuhi gaya hidup konsumtif.
C. Lebih memilih membeli barang-barang luar negeri karena kualitasnya lebih bagus.
D. Menolak adanya keberagaman karena akan menimbulkan perpecahan.

29. Wahyu adalah seorang pemulung. Kondisi ekonomi keluarganya sangat memprihatinkan. Dia
terancam tidak dapat sekolah. Meskipun begitu, Wahyu tetap rajin belajar dan akhirnya
mendapatkan beasiswa dari pemerintah untuk melanjutkan sekolahnya. Karena prestasinya, dia
dapat menyelesaikan sekolah tanpa biaya yang besar.
Dari pernyataan di atas semua warga Negara Indonesia memiliki persamaan kedudukan sebagai
warga Negara, antara lain …
A. Persamaan hak untuk memaksakan pendapat kepada orang lain.
B. Persamaan hak untuk memaksa orang mengikuti agama kita.
C. Persamaan hak untuk mementingkan diri sendiri.
D. Persamaan hak untuk mendapatkan Pendidikan.

30. Perhatikan tabel berikut!

Nama Daerah Budaya

1. Jawa A. Ngaben, Nelubulanin

2. Bali B. Mithoni, grebegan, tedhak siti

3. Toraja C. Seren Taun

4. Sunda D. Rambu Solok

Pasangan daerah dan budaya yang benar secara berurutan adalah ….

A. 1-B, 2-A, 3-C, dan 4-D
B. 1-A, 2-D, 3-C, dan 4-B
C. 1-D, 2-A, 3-D, dan 4-B
D. 1-B, 2-A, 3-D, dan 4-C

31. Perhatikan gambar tari daerah berikut!

Tarian tersebut merupakan kebanggaan masyarakat ….

A. Jawa Tengah
B. Jawa Timur
C. Jakarta
D. Bali

9
 Cermati teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 32 dan 33!
Negara Republik Indonesia memiliki keragaman adat budaya dan agama. Adat dan budaya
setiap daerah unik dan berbeda dari daerah lain. Agama yang dianut pendudukpun beragam.
Dengan perbedaan itu kita dapat menjaga kesatuan bangsa, salah satunya dengan cara toleransi
dan saling menghormati dalam menjalankan ibadah.

32. Berdasarkan teks tersebut, contoh tindakan yang dapat mewujudkan kerukunan dalam
perbedaan adalah …
A. Memiliki rasa senasib dan sepenanggungan dengan warga yang seagama.
B. Tidah membiarkan teman beribadah saat mengerjakan tugas.
C. Tidak boleh menghina teman yang berbeda agama.
D. Berkorban demi kepentingan pribadi dan golongan.

33. Berdasarkan pernyataan tersebut, manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari
adalah …
A. Saling menghormati dalam menjalankan ibadah.
B. Terciptanya kerukunan antar umat beragama.
C. Saling menghargai antar umat beragama.
D. Menghargai budaya orang lain.

34. Berbagai upaya dapat dilakukan untuk memajukan Bangsa Indonesia. Salah satu upaya tersebut
adalah dengan menunjukkan sikap bangga terhadap Bangsa Indonesia. Sikap yang
mencerminkan kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia adalah …
A. Menggunakan sumber daya alam secara terus menerus untuk memajukan Indonesia.
B. Merawat benda-benda peninggalan sejarah untuk dijual dengan harga yang tinggi.
C. Mencintai dan menggunakan barang-barang produk dalam negeri.
D. Merawat lingkungan dengan menggunakan bahan-bahan kimia.

35. Di Indonesia terdapat bermacam-macam suku bangsa, misalnya suku Betawi, Sunda, Jawa,
Badui, Asmat, Tengger, Osing, Dayak, Gayo, Melayu, dan lain-lain. Suku yang terdapat di
Jawa Timur adalah … .
A. Badui, Asmat, dan Jawa
B. Betawi, Jawa, dan Osing
C. Jawa, Sunda, dan Tengger
D. Jawa, Tengger, dan Osing

36. Siswa yang bersekolah di SD Pancasila ada yang beragama islam, hindu, dan kristen. Tidak
sedikit dari mereka yang bisa hidup rukun dengan sesama meskipun mereka memeluk agama
yang berbeda. Contoh aktivitas hidup rukun adalah …
A. Bergotong royong melaksanakan piket tanpa membedakan agama.
B. Bersama-sama mengerjakan PR dengan siswa yang seagama.
C. Saling membantu antar sesama siswa yang seagama.
D. Membentuk kelompok belajar berdasarkan agama.

10
37. Kerukunan dalam lingkungan keluarga merupakan dasar adanya kerukunan di lingkungan
masyarakat. Kerukunan di masyarakat dapat dilakukan dengan menerapkan sikap persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari. Hal tersebut bermanfaat untuk….
A. menjaga martabat bangsa Indonesia
B. menjaga bangsa Indonesia dari penjajah
C. menciptakan lingkungan yang aman dan damai
D. membentuk lingkungan yang berani menolak masukan dari pihak manapun

38. Di Kota Jombang akan diadakan kirap perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia. Ada beberapa
kelompok dalam perayaan tersebut. Hal-hal yang dapat dilakukan untuk menambah kemeriahan
dan kebanggaan sebagai bangsa Indonesia adalah …
A. Membeli produk-produk luar negeri untuk menghias dan memeriahkannya.
B. Memakai produk dalam negeri untuk menunjukkan kekayaan Indonesia.
C. Menyiapkan tarian-tarian modern untuk memeriahkannya.
D. Menyiapkan bermacam-macam alat musik.

39. Kebiasaan hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari dapat berpengaruh terhadap sikap kita di
lingkungan sekolah. Salah satu aktivitas di sekolah yang dapat menumbuhkan kebiasaan hidup
rukun adalah …
A. Mengerjakan tugas kelompok dengan teman-teman yang pandai.
B. Gotong royong membersihkan lingkungan sekolah.
C. Melaksanakan upacara bendera setiap hari Senin.
D. Melaksanakan tugas piket secara perorangan.

40. Sebagai warga Negara Indonesia, kita wajib mempunyai rasa cinta tanah air sebagai wujud
kebanggaan kita menjadi warga Negara Indonesia. Hal tersebut dapat diwujudkan dalam
berbagai hal, yaitu …
A. Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi untuk dapat mengambil
kekayaan-kekayaan alam Indonesia.
B. Mengolah kekayaan alam Indonesia untuk meningkatkan kesejahteraan pribadi dan
keluarganya.
C. Menggunakan produk luar negeri untuk menjalin hubungan baik dengan Negara lain.
D. Menjaga kelestarian lingkungan dan mencegah terjadinya pencemaran lingkungan.

11
II. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN TEPAT!
III.
41. Kita tahu bahwa Bangsa Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa dengan latar belakang
budaya yang berbeda-beda, sehingga sangat berpeluang terjadi konflik, terutama konflik antar
suku. Namun dengan mengamalkan nilai-nilai Pancasila, konflik-konflik tersebut dapat
dihindari.
Sebutkan empat contoh sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila agar konflik dalam
masyarakat dapat dihindari!

42. Sebagai warga Negara Indonesia kita mempunyai kewajiban dan tanggung jawab yang harus
dilaksanakan.
Bagaimana tindakanmu untuk membangun kebiasaan dalam melaksanakan kewajiban dan
tanggungjawabmu sebagai warga negara yang baik?

43. Indonesia merupakan Negara yang mempunyai keragaman sosial dan budaya. Keragaman
tersebut sangat erat hubungannya dengan bidang ekonomi.
Jelaskan bagaimana hubungan keragaman sosial-budaya dengan ekonomi masyarakat
Indonesia!

44. Persatuan dan kesatuan bangsa harus selalu dipelihara dalam menjaga keutuhan NKRI.
Bagaimana sikap dan perilaku dalam memelihara persatuan dan kesatuan bangsa, serta apa
dampak dari sikap dan perilaku yang kamu sebutkan terhadap kehidupan di masyarakat?

45. Masyarakat Desa Bongsorejo beragama Islam dan Kristen. Letak masjid dan gerejanya pun
berdekatan. Bagaimana sikap yang seharusnya dilakukan oleh masyarakat Desa Bongsorejo
untuk menciptakan persatuan dan kesatuan warga masyarakat, serta apa dampak dari sikap
tersebut?

___ PRESTASI PENTING, JUJUR LEBIH UTAMA ___

12