TugasKD4.

16Meny
usunResensiNonf
iksi

XIMIPA2
NamaKel ompok:
1.AnandaDwi kiA( 08)
2.CahyaRizkiN( 12)
3.RahmaMei li
aS( 27)
4.Rosi
datussaniah( 28)
5.Si
tiMuali
fatunN( 30)
6.Yuni
taWandaP( 31)

Tugas1
Bacalahbukunonf i
ksiyangtelahAndapi l
ih(BisaBukuDi gital
).Lal
ukerj
akankegiatanberi
kut!
1.Tulisl
ahul angi denti
tasbukutersebut.
2.Cat at
lahi nformasi penti
ngdaribukunonf i
ksiyangkal i
anbaca.
3.Menur utAndaapakel ebi
handaribukutesebut( baikdar i
isimaupunfisi
knya)?
4.Adakahkel emahany angAndatemukan?
5.Dil
ihatdar iinformasidal am buku,si apakah kel ompok at au gol
ongan yang pali
ng tepatuntuk
membacabukut ersebut?Beri
kanalasannya!
6.Sebut kanmanf aatyangakandiperolehpembaca/ masy arakatbil
amembacabukut er
sebut
!
7.Adakahkei ngi
nanAndaunt ukmengaj aktemanat ausiapasaj amembacabukut ersebut
?Mengapa?
8.Apa kesi mpul an y ang dapatAnda ambi lset elah membaca secar a kesel
uruhan buku ter
sebut
(berkualit
asat aut i
dak)?Apaalasannya?

Masukkanhasi
lident
if
ikasibukuy
angkal
ianbacadal
am t
abelber
ikut
!
NO ASPEK HASI
LIDENTI
FIKASI
1. I
dent
it
asbuku  Judul
:ter
api
MATAdenganpi
j
atdanr
amuan
y
angdibaca  Pengar
ang: 
Oei
GinDj
i
ng

 Pener
bit
:PenebarSwaday
a

 TahunTer
bit
:2006

 Tempatt erbit:Jakarta
2. I
nfor
masi Bukuini mengul ast entang:
pent
ing 1. Ma taadal ahj endeladunia.
Denganmat a,ki tadapatmel i
hatkei ndahanal am,
makhl uk hi dup, benda, at au segal a hal dan
per i
stiwa diseki t
arki t
a.I tu sebabny a mengapa
kesehat anmat ahar ussel aludi jagaj i
kat etapingin
meni kmat ikeindahanduni a.
2. Ma taj ugamer upakanjendel ailmupenget ahuan.
Mel alui mat a ki ta dapat meni mba i l
mu
penget ahuan denganmengamat idan membaca.
Tanpamat a,kitatidakbi samel ihatapapunsecar a
visual.
3. Pol amembacay angkel i
r umeny ebabkanber bagai
keluhanpadamat a.
4. Pe ngobat angangguanmat at i
dakhar usdi lakukan
dengan oper asi ,yang membut uhkan bi ay a dan
resikot i
nggi .Pencegahanpengobat anmat adapat
diatasidenganmenggunakant anamanobat ,pij
at,
dansenam unt ukmat a.
3. Kel
ebi
hanbuku Darif
isikbuku( mi sal cover,kualitasker tas, t
ulisandl l
)
 Cov erny asangatsesuai dengai si didalam buku
tersebut
Darii
si ataui nfor masi yangdiulasdal am buku
 Bukui ni sangatmenar i
kkar enaki tadapat
menget ahui bagai manacar ameny embuhkan
peny aki tmat ay angkitaal ami danki tajugadapat
 menget ahui j
eni speny akityangki t
aalami .Bukuini
j
ugadi ser taicont ohgambarpeny akitmat adan
car apeny embuahanny aser tajeni
smakanan,
mi numan, danr amuanobaty angdapat
meny embuhkangangguanpadamat a.
 Penul isj ugameny ert
akannomort el
epondane-
mai l sebagai tempatpar apembacaunt ukber tany
a
l
ebi hl anj utseput argangguanpadamat amer eka.
 
4. Kel
emahanbuku Dar
ifisikbuku( mi sal cover,kualit
asker t
as, t
uli
sandl l
)
 Sebagi angambary angter dapatpadabukui ni
tidakber war na/ hit
am put i
hsehi nggakur ang
menar ikmi natpembacaunt ukmembacany alebih
l
anj ut
Dar
iisi ataui nformasi yangdiulasdal am buku
 Penggunaanbahasaasi ngy angti
dakdi sert
ai
penj elasanny a.

5. Sasaran/pi
hak Bukuinilayakdi bacaolehsemuakal anganusiakar ena
yangpaking denganmembacabukui niki
tadapatmenget ahui
car a-
tepatmembaca carauntukmenj agamat aagartetapsehatdanbagi
bukutersebut merekay angtelahmengal ami gangguanpadamat a
dapatmenget ahui carauntukmeny embuhkanpeny akit
matay angmer ekaal ami.
6. Manf
aat Manf
aaty
angdi
per
olehpembacadar
ibukut
ersebut
1.Menget
ahui
car
a-car
aunt
ukmenj
agamat
aagart
etap
sehat
2.Bagimerekayangtel
ahmengalami
gangguanpada
matadapatmengetahuicaraunt
ukmeny
embuhkan
penyaki
tmatayangmer ekaal
ami.
7. Rekomendasi / Ya/
Tidak?
kei
nginanAnda
untukmengaj ak y
a
temanat ausiapa Karenaunt
ukmemper
dal
am penget
ahuant
ent
ang
sajamembaca kesehat
anmata
bukutersebut
8. Nil
ai Bai
k/kur
angbai
k?.
buku/Kesimpulan
Bai
k
ter
hadapi si
buku
Kar
enainf
ormasi
yangdi
ber
ikanj
elasdanmudahdi
menger
ti

Tugas2
Berdasarkanhasilmembacadanmenganal i
sisi
nfor
masipenti
ngdal
am bukuyangAndabaca
padatugas1,
1.Buat l
ahsebuaht eksr esensi
nonf
iksi
denganmemperhati
kankel
engkapanunsurdan
si
stemat i
karesensi.
2.Kumpul kanteksr esensipadagur
uuntukdini
l
ai.

t
erapi
MATAdenganpi
j
atdanr
amuan

OieGinDj i
ngadalahseorangakupunkt ur
isyanglahi
rdi Semarangpadat ahun1966.Pendi di
kan
dariTksampaiSMAdi selesaikannyadiTheresi
ana,Semar ang.Pendi
dikanterakhirdiAkademi
KeuangandanAkut ansi,Semar ang.Sej
akmuda, penuli
sgemarmengi kutiolahragakarate
(GapdikaShit
oryuIndonesia)danTaeKwonDo( menjaditi
m bayanganPekanOl ahragaNasi
onal
XI/1984,JawaTengah).Di sampi ngkesi
bukannyasebagai i
buduaanak, hobi memasakdan
membacabukut entangkesehat ant et
api al akukan.Set elahbel ajarakupunkt ursecar aot odidak,
tahun1991penul i
smenj adi asistenakupunkt uri
s.Akhi r nya, padaOkt obert ahun1992i al ul
us
menj adi seor angakupunkt uris(di bawahbi mbi nganBapakA.B.Adam) .Beber apabi dangi lmu
yangdi pel ajarinyasecar aot odidaky ait
ut anamanobat , refl
eksi ologi kaki dant angan, yoga,
medi tasi,dant otokdar ah.Akhi r nyapadabul anAgust us1987i abel aj arr efleksi kaki dant angan,
yoga, anmo, dant otokdar ahpadaBapakYogamur t
i.Dengankemampuankhususny a,iadapat
menget ahui let akpeny akitseseor angdar ijarakj auh( tanpaber t emusecar al angsung)mel alui
gelombangbi oenergi.Pr ofesiny asebagai seor angakupunkt uri
s, chikung, ter apis, danpengobat ,
mendukungi amembukapr aktekdi BinaSehat ,Semar ang( 1993) ;per nahbeker jadi Nusant ara
Sejahter a( NUS)kl inikakupunkt urdansi nshe( 1994) ;beker jadi HungKwangChi kung
Akupunkt urCent er,kl
inikCahay aMandi ri
, Jakar ta(1994- 1996) ;ser t
amenj adi pel ati
hchi kung,
medi tasi,danpeny embuhandengando’ a.Dar itahun1995- 1999, i
amenj adi pelatihdan
penyembuhpr anadar iYay asanPr anaIndonesi a( YPI )
, Jakar ta.Ol ehkar enakesi bukanny a,
akhirnyapenul ismengundur kandi ridarikegi atant ersebut .

Mat aadal
ahjendel
adunia.Mungkinungkapani niadal
ahyangpal i
ngpantasuntukmenyat
akan
betapapenti
ngnyaperanmat asebagaial
atinderapengli
hatan.Pepat
ahtersebutmungki
nhanya
cocokuntukorangyangdianugerahimatanormal.Namun, bagiorangyangmenderit
agangguan
mat a,
mungkinhali
tuhany asebataskhayal
anbelaka.

Denganmat a, ki
tadapatmel i
hatkeindahanal
am, makhlukhi
dup,benda,atausegalahal dan
peri
stiwadisekitarkit
a.Itusebabnyamengapakesehatanmat aharusselal
udijagajikatetap
i
nginmeni kmat ikei
ndahanduni a.Lebi
hdarii
tu,mataj
ugamer upakanjendel
ail
mupenget ahuan.
Melaluimataki t
adapatmeni mbai lmupengetahuandenganmengamat idanmembaca.Tanpa
mata, ki
tati
dakbi samel i
hatapapunsecaravisual
.Sel
aindar
iluar,
perawatanmat ajugaper l
u
dil
akukandari dalam denganmengkonsumsi makanansehaty angmengandungnut risi
tertent
u,
khususny avi
tami n.

Dinamikakehidupanzamany angsemaki nmaj ukarenaberkembangnyaber

bagaiil
mu
pengetahuanmenunt utor
angy anghausakani l
musehinggabany akmembacabuku,koran,
dan
i
nternet.Polamembacay angkel i
rumeny ebabkanberbagaikel
uhanpadamata.Begit
upula
kondisili
ngkunganyangsudaht ercemar,sepert
ipol
usiudaradanpolamakanyangt i
daksehat
j
ugadapatmenj adi
penyebabber bagaigangguanpadamat a.

Disampingpolamembacay angkeli
rudapatmeni mbul
kangangguanpadamat a,banyak
penyebablai
ny angser i
ngkalit
idakdapatditerangkanpenyebabny a.Pengobatangangguan
matatidakharusdilakukandenganoper asi
,yangmembut uhkanbiay adanresi
kot i
nggi.
Pencegahanpengobat anmat adapatdiatasidenganmenggunakant anamanobat ,pij
at,
dan
senam untukmat a.Dampaknegat i
fpengobat ansecaraalami cukupkecilbahkanbisadikat
akan
ti
dakada.

Terapimat adenganpi jatdanr amuani ni bukanbertuj

uanunt ukmenggant i
kanpengobat an
medis,mal ai
nkansebagai pelengkapt erapiyangtelahdijal
aniuntukmemper cepatproses
penyembuhansesuai dengany angdi harapkanpender i
ta.Terapipij
atmer upakancara
penyembuhany angaman, efekti
f ,
dant anpaef eksampi ngbil
adilakukansesuai dengan
prosedur.Tekhnikpijatjugadapatdi gunakanunt ukmengobat iberbagaigangguanmat a.Organ
tubuhmanusi ay angdapatdi pij
atuntukmengobat igangguanmat aantaralai
nkul i
tkepala,
sekeli
li
ngmat a,teli
nga, tel
apakt angan,kaki,danhidung.

Berbagaij
eni
st anamanseper t
ibuah,sayur
,maupunt anamanobatbany aky angber khasiat
untukmenjagakesehat anmat adanmengobat iber
bagai gangguanataupeny akitmat a.Dengan
mengonsumsi danmenggunakanbahant anamansetidaknyadapatmencegah, mengur angi,
bahkanmeny embuhkanber bagaipenyaki
tmata.Tanamanobaty angseri
ngdi gunakansebagai
ramuanpengobat anunt ukgangguanmat a,ant
aralai
nalpukat,batangbr
ot owali
, cakarayam,
daunsiri
h,j
eruknipis,daunkatu,ri
mpangkuny i
t,mengkudu, ur
angar i
ng,pare,patikankebo,
sambilot
o,ri
mpangt emulawak,tomat,ubij
alar
,wij
endanwor t
el.

Penderi
tagangguanmat aseper
tihordel
i
um, glukoma, kat
arak,ast
igmati
s,mi opi
,kelumpuhan
kel
opakmat a,dandipl
opiapunmasihbisameni kmatii
ndahnyaduniainimelalui
terapipi
j
at
mata,senam mata,pij
att
eli
nga,pi
jatkul
itkepala,pi
jathi
dung,pij
attel
apaktangan,danpijat
tel
apakkakisert
aramuan.