Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
BAB II MEKANISME PENYELENGGARAAN
BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN
BAB IV PENUTUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan kebutuhan sepanjang hayat. Setiap manusia
membutuhkan pendidikan kapanpun dan dimanapun mereka berada. Pendidikan
sangat penting, artinya tanpa pendidikan manusia akan sulit berkembang bahkan
terbelakang. Dengan demikian pendidikan harus betul-betul diarahkan untuk
menghasilkan manusia yang berkualitas dan mampu bersaing, di samping memiliki
budi pekerti yang luhur dan moral yang baik.
Tujuan pendidikan yang diharapkan adalah mencerdaskan kehidupan bangsa
dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan
bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki
pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang
mantap, mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Pendidikan harus mampu mempersiapkan warga negara agar dapat berperan aktif
dalam seluruh lapangan kehidupan, cerdas, aktif, kreatif, terampil, jujur, berdisiplin
dan bermoral tinggi, demokratis, dan toleran dengan mengutamakan persatuan bangsa
dan bukannya perpecahan. (UU. SPN No. 20 Tahun 2003).
Empat pilar pendidikan sekarang dan masa depan yang dicanangkan oleh
UNESCO yang dikembangkan oleh lembaga pendidikan formal, yaitu: (1) learning to
know (belajar untuk mengetahui), (2) learning to do (belajar untuk melakukan
sesuatu) dalam hal ini kita dituntut untuk terampil dalam melakukan sesuatu, (3)
learning to be (belajar untuk menjadi seseorang), dan (4) learning to live together
(belajar untuk menjalani kehidupan bersama).
Banyak cara yang sudah ditempuh oleh pemerintah maupun instansi-instansi
di Indonesia untuk mewujudkan sumber daya manusia Indonesia dengan kemampuan
intelektual yang dapat bersaing dengan daerah bahkan dengan negara lain, salah
satunya dengan diadakannya olimpiade baik dari tingkat SD/MI, SMP-MTS,
SMA/MA bahkan tingkat mahasiswa.
Sebagai upaya memberikan ruang bagi kreativitas dan potensi siswa di bidang
sains, MTs Miftahul Huda bekerjasama dengan ….. menyelenggarakan Olimpiade
tahun 2022, yaitu suatu aktivitas yang mewadahi berbagai kegiatan sains serta mampu
mengangkat potensi yang dimiliki siswa hingga dapat memberikan prestasi dan
kebanggaan bagi dunia pendidikan khususnya, dan bangsa Indonesia pada umumnya.
B. NAMA KEGIATAN
Adapun nama kegiatan ini adalah Olympiade ...... Tingkat Siswa/Siswi SD-
MI
C. TEMA KEGIATAN
Tema dari kegiatan ini adalah “Mengintegrasikan Intelektualitas Menuju
Generasi yang Beriman dan Berdaya Saing”.
D. TUJUAN KEGIATAN
Secara umum tujuan dari kegiatan Olimpiade ini adalah:
1. Turut serta dalam melaksanakan tuntutan UUD 1945 yaitu mencerdaskan
kehidupan bangsa.
2. Meningkatkan mutu Siswa/Siswi SD-MI
3. Menciptakan sumber daya manusia yang cerdas dan berkarakter serta mampu
menampilkan kreativitas dan inovasi dalam mengembangkan potensi pribadi
dan peka terhadap perkembangan zaman.
4. Memotivasi Siswa/Siswi SD-MI dalam menekuni dan mengembangkan
Matematika, Bahasa Inggris dan IPA
5. Memotivasi siswa/siswi SD-MI yang sadar akan pentingnya ilmu Matematika,
Bahasa Inggris dan IPA dalam mengawal perjalanan kemajuan Indonesia.
E. TARGET
Target yang ingin dicapai dari pelaksanaan kegiatan ini adalah :
1. Meningkatnya kreatifitas dan produktifitas Siswa/Siswi SD-MI;
2. Terbentuknya kader–kader generasi penerus yang berkompeten dalam
mengembangkan Matematika, Bahasa Inggris dan IPA;
3. Meningkatkannya pemahaman dan kecintaan terhadap pelajaran Matematika,
Bahasa Inggris dan IPA
4. Tercapainya kompetisi dan kompetensi yang universal.
F. STRATEGI PELAKSANAAN
Kegiatan olimpiade ini dilaksanakan bagi siswa-siswa SD-MI dan siswa-siswa
yang kami target pada acara ini yaitu siswa-siswi SD-MI se-Kecematan Bandung,
yang dimana kami akan mengirim surat delegasi kesetiap sekolah. Untuk sebagai
nama pendaftar peserta olimpiade. maka dari panitia akan memberikan berbagai
macam fasilitas, seperti:
1. Juara I mendapatkan Trophy, uang tunai, sertifikat, ditambah bebas biaya seragam
1 stel (bagi yang melajutkan ke MTs Miftahul Huda)
2. Juara II mendapatkan Trophy, uang tunai, sertifikat ditambah bebas biaya seragam
1 stel (bagi yang melajutkan ke MTs Miftahul Huda)
3. Juara III mendapatkan Trophy, uang tunai, sertifikat
4. Juara IV-VI mendapat Trophy dan sertifikat
Mengetahui,
Ketua Yayasan Bhakti Kepala MTs Miftahul Huda
Suratmi, S.Ag
Lampiran 1
Tugas: