NASKAH SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH (UAS) PRAKTEK

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN LEUWIMUNDING

SD Negeri        :  SDN Karangasem I

Mata Pelajaran        :  Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas / Semester        :  VI / II
Hari / Tanggal        :  Sabtu / 14 April 2012
Waktu            :  07.30 s.d selesai

I.    PETUNJUK UMUM

1.    Bacalah petunjuk dengan cermat !
2.    Isilah terlebih dahulu daftar hadir yang telah disediakan !
3.    Kerjakanlah semua kegiatan di bawah ini dengan baik dan benar !
4.    Laksanakanlah sesuai dengan yang diperintahkan penguji !
5.    Berdoalah sebelum dan ssudah melaksanakan kegiatan !
6.    Apabila telah selesai dari satu penguji,hubungi penguji lainnya !
7.    Bersikaplah sopan terhadap penguji !

II.   MATERI KEGIATAN

2.    Seni Rupa
Gambarlah salah satu tugas di bawah ini :
a.    Bangunan Sekolah
b.    Bunga dengan potnya
c.    Pemandangan alam
Alat dan bahan yang bisa digunakan :
-    Kertas gambar,pensil,penggaris,pensil warna / krayon/spidol.

3.    Seni Suara

Nyanyikan salah satu lagu wajib dan lagu pilihan di bawah ini !
1.    Lagu wajib    :  Lagu  “Indonesia Raya” ,Ciptaan : W.R Supratman
2.    Lagu pilihan    :  -  Indonesia Pusaka
                                       -  Satu Nusa Satu Bangsa
                                       -  Berkibarlah Benderaku
4.    Seni Musik
-    Memainkan salah satu alat musik : piano , pianika ,recorder , seruling .
5.    Kerajinan Tangan
a.    Perorangan :
    Membuat salah satu hasta karya dari barang bekas :
1.    Bunga dari sedotan minuman
2.    Mainan / hiasan dari kaleng bekas
3.    Lap makan dari kain
b.    Kelompok :
    Membuat salah satu barang kerajinan tangan dari bahan bambu :
1.    Tempat sampah
2.    Rak buku
3.    Rak sepatu

III.    TEKNIK PELAKSANAAN

1.    Seni Rupa
a.    Setiap siswa menggambar dengan memilih salah satu judul / tema gambar yang tersedia
secara bebas dan dilaksanakan secra bersamaan .
b.    Setiap siswa membawa bahan dan alat-masing – masing, kecuali kertas disediakan dan di
cap oleh sekolah
c.    Dalam menggambar perlu diperhatikan keserasian bentuk, keindahan dan komposisi
warna.
2.    Seni Suara
a.    Setiap siswa menyanyikan lagu wajib ( Indonesia Raya ) dan salah satu lagu wajib
nasional secara bergiliran.
b.     Di dalam menyanyi / membawakan lagu ,yang perlu diperhatikan :
Vocal,birama/ketukan,ekspresi dan penguasaan lagu.
3.    Kerajinan Tangan
a.    Tugas perorangan ;
1.    Sebelum hari pelaksanaan praktek , siswa diberi tugas untuk membuat hasta karya dengan
cara memilih bentuk hasta karya yang tersedia secara bebas.
2.    Bahan alat  bawa sendiri.
3.    Tugas pekerjaan 50 % dikerjakan di rumah , 50 % dikerjakan di sekolah.
b.    Tugas Kelompok
1.    sebelum hari pelaksanaan praktek,siswa diberi tugas untuk membuat barang kerajinan
tangan dengan cara memilih bentuk kerajinan tangan yang tersedia secara bebas.
2.    bahan dan alat bawa sendiri ( kelompok )
3.    Tugas pekerjaan 50 % dikerjakan di rumah , 50 % dikerjakan di sekolah.

Mengetahui                                                     Karangasem, 14 April 2012

   Kepala Sekolah                                                         Guru Kelas VI

   
                    
DIDING JAELUDIN, S.Pd.                              CASMAD
   NIP. 19620608 198204 1 004                   NIP. 19680403 200701 1 014   

Pengawas Tk /SD
Pembina Gugus II

   Drs. LUKMAN, M.M.Pd.

 NIP. 19610322 198204 1 003
RUBRIK SCORE

                                    Mata Pelajaran    :  Seni Budaya dan Keterampilan

                                    Materi Praktek        :  Seni Rupa dan Seni Musik
                                    Hari / Tamnggal     :  Sabtu / 14 April 2012
                                    Waktu            :  07.30 s.d selesai
   

    Seni Rupa

No    Nilai    Kriteria
1    86 - 100    -  Bentuk gambar serasi
-  Terlihat indah dan menarik
-  Komposisi warna bagus
2    71 - 85      -  Tidak menguasai / memenuhi salah satu dari ketiga syarat aspek yang dinilai
3    61 - 70     - Tidak menguasai / memenuhi dua dari ketiga syarat aspek yang dinilai
4    51 - 60     -  Tidak menguasai / memenuhi seluruh syarat aspek yang dinilai

Seni Suara

No    Nilai    Kriteria

1    91 - 100    -  Penguasaan lagu bagus
-  Vokal suara baik dan nyaring
-  Birama / ketukan baik dan beraturan
-  Ekspresi wajah / mimik serasi dengan lagu yang dibawakan
2    81 - 90      -  Tidak menguasai / memenuhi salah satu dari keempat syarat aspek yang
dinilai
3    71- 80     - Tidak menguasai / memenuhi dua dari keempat syarat aspek yang dinilai
4    61 - 70     -  Tidak menguasai / memenuhi tiga dari keempat syarat aspek yang dinilai
5    51 - 60    -   Tidakmenguasai / memenuhi seluruh aspek yang dinilai

RUBRIK SCORE

                                    Mata Pelajaran    :  Seni Budaya dan Keterampilan

                                    Materi Praktek        :  Keterampilan
                                    Hari / Tamnggal     :  Sabtu / 14 April 2012
                                    Waktu            :  07.30 s.d selesai
       

  Tugas Perorangan

No    Nilai    Kriteria

1    86 - 100    -  Hasilnya rapi,indah dan menarik
-  Bentuk dan ukuran serasi
-  Ketepatan penggunaan bahan dan alat
2    71 - 85      -  Tidak menguasai / memenuhi salah satu dari ketiga syarat aspek yang dinilai
3    61 - 70     - Tidak menguasai / memenuhi dua dari ketiga syarat aspek yang dinilai
4    51 - 60     -  Tidak menguasai / memenuhi seluruh syarat aspek yang dinilai

  Tugas Kelompok

No    Nilai    Kriteria

1    91 - 100    -  Kekompakan / kerja sama yang baik
-  Hasilnya rapi , indah ukuran serasi
-  Bentuk dan ukura serasi
-  Ketepatan penggunaan bahan dan alat
2    81 - 90      -  Tidak menguasai / memenuhi salah satu dari keempat syarat aspek yang
dinilai
3    71- 80     - Tidak menguasai / memenuhi dua dari keempat syarat aspek yang dinilai
4    61 - 70     -  Tidak menguasai / memenuhi tiga dari keempat syarat aspek yang dinilai
5    51 - 60    -   Tidak menguasai / memenuhi seluruh aspek yang dinilai
NASKAH SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH (UAS) PRAKTEK
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN LEUWIMUNDING

SD Negeri        :  SDN Karangasem I

Mata Pelajaran        :  Bahasa Sunda
Kelas / Semester        :  VI / II
Hari / Tanggal        :  Senin / 23 April 2012
Waktu            :  07.30 s.d selesai

I.    PETUNJUK UMUM

1.    Bacalah petunjuk dengan cermat !
2.    Isilah terlebih dahulu daftar hadir yang telah disediakan !
3.    Kerjakanlah semua kegiatan di bawah ini dengan baik dan benar !
4.    Laksanakanlah sesuai dengan yang diperintahkan penguji !
5.    Berdoalah sebelum dan ssudah melaksanakan kegiatan !
6.    Apabila telah selesai dari satu penguji,hubungi penguji lainnya !
7.    Bersikaplah sopan terhadap penguji !

II.   MATERI KEGIATAN

1    Membaca
    Baca ku hidep wacana di handap sing lancar jeung bener !
POE LEBARAN
Poe Lebaran teh sok disebut oge Idul Fitri.Lebaran teh poe nu kacida dianti-antina. Ku
barudak ,sok dipake kasempatan keur paginding-ginding, mamerkeun baju anyar.
Sababaraha poe saacan lebaran, geus katara kumaha pahibutna kolot budak. Malahan, urang
lembunr nu sok biasa ngumbara di kota atawa nu rajen nyaba ka dayeuh sejen, harita mah
baralik. Biasana teh hayang lebaran di lembur sorangan.
Dina poe lebaran, solat Idul Fitri sok diayakeun di mana-mana,utamana ,mah di lapang nu lega.
Kitu oge lamun kabeneran henteu hujan, da ari di kota – kota gede mah loba nu dilaksanakeun
di masigit gede, nu biasana aya di puseur kota.
Sarengsena ngalaksanakeun solat Idul Fitri, kolot budak,awewe lalaki sasalaman. Harita mah
silih hampura,silih lubarkeun kasalahan.Komo deui barudak menta hampura ka kolotna, nu
ngora menta hampura ka nu leuwih kolot. Kabiasaan kawas kitu teh estuning numuwuhkeun
silih pikanyaah jeung sasama.

                                                         ( Dicutat tina Buku “ Pangrumat Basa Sunda kelas

VI”                                                                                                                       
                                                                                            Kaluaran  ERLANGGA )

2.    Menyimak   
    Regepkeun carita nu dibacakeun ku penguji,tuluy caritakeun ku basa sorangan !

MANGFAAT LUKUT

Lukut kaasup tutuwuhan nu bisa nyieun atawa ngolah kadaharan sorangan. Lukut bisa
nguntungkeun kahirupan manusa jeung tutuwuhan sejenna. Lukut oge bisa diproses pikeun
lumangsungna hiji kahirupan mahluk di alam dunya. Lukut bisa mantuan ngancurkeun naon
wae nu geus teu dibuthkeun deui ku alam.
Lukut oge bisa ngarugikeun, lamun lukut jadi dina tembok atawa wangunan. Salian ti matak
ngaganggu kaendahan, bisa nyababkeun tembok jadi rusak atawa bobo. Salah sahiji sipat lukut
the nyerep cai.. Balukarna tembok nu loba nyerep cai nakal gancang bobo. Lila – lila bisa jadi
ancur. Rugina teu sabaraha lamun dibandingkeun jeung untungna mah.
Lukut ukuranana pendek. Jangkungna moal leuwih ti lima sentimter. Lukut teh aya dua rupa,
nyaeta lukut daun jeung lukut kerak. Lukut daun hirupna dina dahan tatangkalan. Ari lukut
kerak hirupna dina luhur batu.
Lukut teh rupana lain hejo wungkul. Aya oge nu rupana abu – abu. Ngan nu mindeng
kapanggih ku urang mah rereana lukut hejo. Ku kituna aya warna hejo lukut.
Dibandingkeun jeung lukut daun,lukut kerak mah leuwih loba mangfaatna. Lukut kerak bisa
dipake campuran ramuan jajamu atawa ubar tradisional sejenna. Geuningan tutuwuhan nu
sakitu leutikna jiga lukut oge ngabogaan mangfaatna.

                                  ( Dicutat tina buku “PANGRUMAT BASA SUNDA

                                Kelas VI, Kaluaran ERLANGGA )

3.    Menulis ( nulis )

    Jieun naskah biantara Basa Sunda kalayan milih salah sahiji tema di handap ieu !

1.    Maulud Nabi

2.    Tepung taun ( ulang taun )
3.    Perayaan Proklamasi
4.    Samen ( kenaikan kelas )

4.    Berbicara   
    Pek praktekkeun biantara tadi ( nu ku hidep dijieun ) di hareupeun penguji kalayan henteu
maca naskah !

III.    TEKNIK PELAKSANAAN

1.    Membaca
    a.    Membaca dilaksanakan  perorangan secara bergiliran
    b.    Ketika membaca perlu diperhatikan lafal / pengucapan,intonasi ,tekanan kata  atau
kalimat dan kelancaran membaca.
2.    menyimak
a.    Bahan simakan atau wacana diperdengarkan kepada siswa melalui kaset atau suara
penguji.
b.    Siswa menceritakn kembali wacana yang disimaknya secara tertulis dengan menggunakan
bahasa sendiri dalam waktu yang bersamaan.
c.    dalam menulis perlu diperhatikan kaidah-kaidah kebahasaan ( ejaan dan tanda baca )
kerapihan tulisan dan kesesuaian isi cerita dengan cerita yang disimaknya.
3.    Menulis
a.    Mengarang naskah pidato dilaksanakan seca perorangan dalam waktu yang bersamaan
denga tema yang dipilih siswa secara bebas.
b.    Dalam menulis naskah pidato perlu diperhatikan ejaan,tanda baca,kerapihan tulisan,serta
kesesuaian isi pidato dengan tema yang dipilih    .
4.    Berbicara
a.    Berpidato dilaksankan secara perorangan secara bergiliran
b.    Berpidato dilaksanakan tanpa membaca naskah / teks pidato
c.    Isi pidato sesuai dengan isi naskah pidato yang telah ditulisnya
d.    Ketika berpidato perlu diperhatikan kelancaran ( tidak terbata-bata ), intonasi,pengucapan /
pelapalan , danekspresi ( penjiwaan ).

   Mengetahui                                                         Karangasem, 23 April 2012

Kepala Sekolah                                                               Guru Kelas VI

DIDING JAELUDIN, S.Pd.                            CASMAD

   NIP. 19620608 198204 1 004                 NIP. 19680403 200701 1 014   

Pengawas Tk /SD
Pembina Gugus II

   Drs. LUKMAN, M.M.Pd.

 NIP. 19610322 198204 1 003
RUBRIK SCORE
Mata Pelajaran        :  Bahasa Sunda
Materi Praktek        :  Membaca dan Menyimak
Hari / Tanggal        :  Senin / 23 April 2012
Waktu                    :  07.30 s.d selesai       

Membaca
No    Nilai    Kriteria
1    91 -100    -  Dapat membaca denga intonasi yang  lancar
-  Lafal / pengucapan kata demi kata tepat
-  Pegucapan fonem khusus Bahasa Sunda benar
-  Membacanya lancar
2    81 - 90    - Tidak menguasai / memenuhi salah satu dari keempat syarat        aspek yang
dinilai
3    71 – 80    -  Tidak menguasai / memenuhi dua dari keempat syarat aspek yang dinilai
4    61 - 70    -  Tidak menguasai / memenuhi tiga dari keempat syarat aspek yang dinilai
5    51 - 60    -  Tidak menguasai / memenuhi seluruh syarat aspek yang dinilai

Menyimak
No    Nilai    Kriteria
1    91 -100    -  Dapat menceritakan kembali cerita yang disimaknya dengan menggunakan
bahasa sendiri
-  Penggunaan kaidah kebahasaan benar
-  Penulisan fonem Bahasa Sunda benar
-  Tulisa rapid an bersih  
2    81 - 90     -  Tidak menguasai / memenuhi salah satu dari keempat syarat        aspek yang
dinilai
3    71 – 80    -  Tidak menguasai / memenuhi dua dari keempat syarat aspek yang dinilai
4    61 - 70    -  Tidak menguasai / memenuhi tiga dari keempat syarat aspek yang dinilai
5    51 - 60    -  Tidak menguasai / memenuhi seluruh syarat aspek yang dinilai

RUBRIK SCORE
Mata Pelajaran        :  Bahasa Sunda
Materi Praktek        :  Berbicara dan Menulis
Hari / Tanggal        :  Senin / 23 April 2012
Waktu                        :  07.30 s.d selesai       

Membaca
No    Nilai    Kriteria
1    91 -100    -  Dapat berbicara / berpidato dengan intonasi yang  lancar
-  Lafal / pengucapan kata demi kata tepat
-  Pegucapan fonem khusus Bahasa Sunda benar
-  Ekspresi sesuai dengan kalimat yang dibacakan
2    81 - 90    - Tidak menguasai / memenuhi salah satu dari keempat syarat    aspek yang
dinilai
3    71 – 80    -  Tidak menguasai / memenuhi dua dari keempat syarat aspek yang dinilai
4    61 - 70    -  Tidak menguasai / memenuhi tiga dari keempat syarat aspek yang dinilai
5    51 - 60    -  Tidak menguasai / memenuhi seluruh syarat aspek yang dinilai

Menyimak
No    Nilai    Kriteria
1    91 -100    -  Isi karangan sesuai dengan tema
-  Penggunaan tanda baca dan ejaanbenar
-  Penulisan fonem Bahasa Sunda benar
-  Tulisa rapid an bersih  
2    81 - 90     -  Tidak menguasai / memenuhi salah satu dari keempat syarat        aspek yang
dinilai
3    71 – 80    -  Tidak menguasai / memenuhi dua dari keempat syarat aspek yang dinilai
4    61 - 70    -  Tidak menguasai / memenuhi tiga dari keempat syarat aspek yang dinilai
5    51 - 60    -  Tidak menguasai / memenuhi seluruh syarat aspek yang dinilai