LAPORAN

RAPAT PROGRAM KERJA DEWAN AMBALAN (RAKER)

TAHUN PELAJARAN 2023
DI
(SMK ITABA)

SMK ITABA GEDANGAN

Jl. RA Mustika Desa Tebel Kecamatan Gedangan Kabupaten Sidoarjo
Kode Pos 61254 Telp. 031-8918242
E-mail : semkitaba10@gmail.com

i
 LEMBAR PENGESAHAN

HASIL LAPORAN RAPAT PROGRAM KERJA

DI
SMK ITABA

Yang dilaksanakan tanggal

17 Februari/ 19 Februari 2023

Pembina Sekolah, Waka Kesiswaan

Destio Wiranto Muis Lidinillah, S.PD

Ketua Pelaksanaan Prakerin

Sadewo Bayu Aji

Mengetahui,
Kepala SMK ITABA

Joko Siswanto, M.Pd.

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Subhanahuwata’ala atas segala rahmat serta nikmatNya
yang diberikan kepada penulis. Sehingga dapat menyelesaikan program kerja yang
dilaksanakan di SMK ITABA pada tanggal 17 Februari sampai dengan 19 Februari 2023
Telah selesai dilaksanakan.
Penyusun telah berusaha dengan semaksimal mungkin demi kesempurnaan
penyusunan laporan ini baik dari hasil kegiatan rapat di sekolah, maupun dalam
melaksanakan acara. Saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat diharapkan oleh
penyusun demi kesempurnaan dalam penulisan laporan berikutnya.
Selama penulis melaksanakan Rapat, banyak pengalaman yang didapatkan serta
didalam penyusunan laporan rapat program kerja, penulis banyak sekali mendapatkan
bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu maka pada kesempatan kali ini
penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Kedua orangtua Penulis yang telah banyak memberikan dukungan, dorongan dan
semangat.
2. Bapak Joko Siswanto, M.Pd.I, selaku kepala sekolah SMK ITABA.
3. Bapak M.muis lidinillah, S.PD. , selaku wakil kesiswaan SMK ITABA
4. Kak Destio Wiranto, selaku pembina SMK ITABA
5. Bapak / Ibu guru SMK ITABA
6. Seluruh teman-teman di SMK ITABA
7. Semua Pihak yang tidak dapat Penulis sebutkan satu persatu.
Penulis mengakui bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, kritik dan saran
yang sifatnya membangun sangat Penulis harapkan untuk kesempurnaan selanjutnya.

Sidoarjo, 26 Desember 2022

Penulis

Carla Mahasta Al falah

iii
 DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL................................................................................................................ i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ........................................................................................................... iii

DAFTAR ISI .......................................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ......................................................................................................... 2

B. Dasar Kegiatan ......................................................................................................... 4
C. Tujuan ...................................................................................................................... 4
D. Sarana....................................................................................................................... 5

BAB II VISI MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

A. VISI.......................................................................................................................... 6
B. MISI ......................................................................................................................... 6

BAB III PROGRAM KERJA DEWAN AMBLAN PRAMUKA PANGKALAN SMK

ITABA
A. Program Umum......................................................................................................... 7
B.Penjabaran Program dan Semster .............................................................................. 9
C.Penjabaran Masing-masing Program ....................................................................... 11
D.Silabus Kegiatan ...................................................................................................... 15

BAB IV ORGANISASI DAN TATA KELOLA

A. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan.......................................................... 21
B. Susuna Pengurus Dewan Penegak............................................................................23
C. Dewan Kehormatan Penegak...................................................................................24
D. Struktur Organisasi Gudep.......................................................................................25
E. Pengelompokan pesertan/ anggota............................................................................25
F. Pelaksanaan Latihan Kegiatan..................................................................................26
G. Penilaiaan Kegiatan Pramuka...................................................................................26

BAB V PENUTUP
Penutup........................................................................................................................28

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib
dilaksanakan di sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan
Pramuka yang berpangkalan disekolah. Melalui pendidikan Kepramukaan ini dapat
dilakukan pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Kehidupan berbangsa
dan bernegara berdasarkan Pancasila, pendidikan pendahuluan bela Negara, kepribadian
dan budi pekerti luhur, berorientasi, pendidikan kewiraswastaan, kesegaran jasmani dan
daya kreasi, persepsi, apresiasi dan kreasi seni.
Gerakan pramuka sebagai satu-satunya wadah kegiatan kepanduan di sekolah
merupakan tempat pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan dengan penuh
kegembiraaan, penuh pendidikan dan dilakukan di luar jam-jam sekolah maupun jam-
jam keluarga. Sebagai satu-satunya kegiatan kepanduan, pramuka diharapkan dapat
memberikan peranan penting dalam peningkatan dan pembentukan sikap dan mental
peserta didik pada sikap yang baik. Sikap baik dalam arti berakhlaq mulia, sopan
santun, rasa cinta kasih sesama, patriot, suci dalam segala pikiran maupun perbuatan,
bertaqwa kepada tuhannya, dan segala sikap yang lain. Pendek kata diharapkan anggota
pramuka dapat melaksanakan Dasa Dharma dan Tri Satya yang merupakan kode etik
dan janji pramuka.
Untuk lebih berperan aktif dalam pembentukan sikap, dalam gerakan pramuka
perlu adanya keseragaman langkah bagi pengelola gerakan pramuka yang tergabung
dalam suatu gugus depan. Ada keterkaitan erat antara siswa didik sebagai anggota
pramuka, pembina pramuka dan unsur majelis pembimbing gugus depan. Tanpa kerja
sama yang baik dari unsur-unsur tersebut rasanya tidak mungkin pramuka berperan aktif
dalam pembentukan sikap peserta didik.
Oleh sebab itu untuk penyelarasan dan penyeragaman langkah, perlu disusun
suatu program kerja gugus depan yang berisikan segala sesuatu yang dapat mengatur
langkah dan gerak dari gugus depan tersebut. Program kerja sebagai rambu-rambu
pelakasanaan kegiatan kepanduan di sekolah merupakan acuan yang wajib dilaksanakan

2
oleh unsur-unsur pengelola gugus depan tersebut

3
B. Dasar Kegiatan
Yang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah:
1. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tentang Gerakan
Pramuka
2. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1985 tentang
Petunjuk Penmyelenggaraan Gerakan Pramuka di Gugus Depan
3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 041 tahun 1985 tentang
PetunjukPelaksanaan Administrasi Satuan Pramuka.
4. Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor 57 Tahun 1988 tentang
PengesahanAnggaran Dasar Gerakan Pramuka
5. Keputusan Kwartir Nasonal Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1999, tentang
Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka
6. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 045 Tahun 2003 tentang
Pokok-pokok Pengorganisasian Gerakan Pramuka.

C. Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini:
1. untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan
kesiswaandalam pembentukan watak dan kepribadian siswa melalui kegiatan
kepramukaan
2. Untuk memberikan arahan kepada pelaksana gugus depan agar pelakasanaan
kinerjagugus depan dapat berjalan dengan baik.
3. Sebagai sarana untuk peningkatan mutu pendidikan kepramukaan di sekolah.

4
D. Sasaran
Sasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalam
suatugugus depan yang meliputi:
1. Unsur Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang diketuai oleh Kepala
Sekolah sebagai penguasa tertinggi di sekolah yang dibantu dengan Urusan
Kesiswaan, Urusan Kurikulum dan unsur guru yang ditunjuk.
2. Unsur Pembina Pramuka yang merupakan unsur pelaksana kegiatan secara teknis
dalam suatu gugus depan yang meliputi Instruktur Pramuka, pelatih atau anggota
pramuka yangminimal mempunyai sertifikat Kursus Mahir Dasar (KMD)

3. Para pembantu pembina yang meliputi anggota penegak, pandega dan unsur lain
yang mempunyai keinginan untuk menjadi anggota pramuka dengan baik.
4. Peserta didik yang menjadi obyek pendidikan kepramukaan di sekolah yang terbagi
dalam siaga, penggalang, penegak dan pandega sesuai dengan tingkat umur peserta
didik.

5
 BAB II
VISI MISI EKSTRAKURIKULER
PRAMUKA

Mengacu pada Lampiran III Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan

Republik Indonesia Nomor 81a Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum
berkaitan dengan Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler perlu adanya visi misi kegiatan
ektrakulikuer. Adapun Visi Misi kegiatan ekstrakurikluer Pramuka pada Gugus Depan
15.109 - 15.110 Pangkalan SMK ITABA Sidoarjo adalah:.

A Visi :

Visi gugus depan pangkalan SMK ITABA adalah: Pengembangan Potensi sikap
kepemimpinan, keterampilan, kecakapan mental dan moral yang berlandasan IMTAQ
dan IPTEK.

B Misi :

Sedangkan misi gugus depan pangkalan SMK ITABA

1. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan keimanan

dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta ilmu pengetahuan dan
teknologi sesuai tuntutan jaman

2. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan

pengembanganpotensi, minat dan bakat serta kepemimpinan.

3. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan sikap,

mental dan moral yang berkarakter.

4. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi pada pencapaian prestasi.

5. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi kepada pengembangan pola

pikir dan nalar, serta keterampilan.

6
 BAB III
PROGRAM KERJA DEWAN AMBALAN
PRAMUKA PANGKALAN SMK ITABA

Program kerja Pramuka pangkalan SMK ITABA dapat dijelaskan dan dirinci
sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program. Masing-masing kelompok
program terbagi dalam beberapa bidang kegiatan. Adapun pembagian kelompok
program tersebut adalah sebagai berikut:

A. Program Umum
1. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik
a. Program Kegiatan Penegak
1) Pencapaian SKU (Penegak: Bantara, Laksana)
2) Peminatan SKK
3) Pelantikan
4) Partisipasi dan prestasi
1) Raimuna (jamborenya penegak, bisa tingkat kwartir:
Ranting,Cabang, Daerah, Nasional).
2) Perppanitera (Musyawarahnya Penegak dan Pandega)
3) Peransaka (Pertemuan Antar Saka).
4) Gladian Pemimpin Satuan
5) Pengembangan Wawasan
1) Latihan Gabungan
2) Bergabung dalam SAKA
3) Seminar
6) Bakti Masyarakat

7
Program Latihan
Program pelaksanaan kegiatan Gugus Depan disusun menjadi:
1. Program Latihan Mingguan
2. Program Latihan Bulanan
3. Program Latihan Enam Bulanan

2. Bidang Sarana dan Administrasi

Mengusahakan tersedianya kelengkapan administrasi dan sarana penunjang
kegiatanGugus Depan yang meliputi :
a. Buku Induk Gugus Depan
b. Stempel Gugus Depan
c. Buku Jurnal Kegiatan Harian / Mingguan
d. Buku Administrasi Keuangan
e. Daftar Inventaris Gugus Depan
f. Buku Tamu Gugus Depan
g. Laporan Semester Gugus Depan
h. Catatan Peristiwa Penting Gugus Depan ( Log Book )
i. Pengadaan Tenda Pramuka
j. Pengadaan alat pionering yang meliputi :
1) tali pramuka
2) tongkat
k. Bendera Gugus Depan yang meliputi:
1) Bendera Tunas Kelapa
2) Bendera Pramuka Sedunia Putra
3) Bendera Pramuka Sedunia Putri
l. Bendera Semaphore dan Morse
m. Papan Nama Gugus Depan
n. Sanggar Bakti Pramuka

8
 3. Bidang Keuangan
Pengelolaan dana kegiatan yang bersumber dari:
a. Alokasi dana dari Anggaran sekolah
b. Sumbangan lain yang tidak mengikat

B. Penjabaran Program dalam Semester

Penjabaran program dalam semester gugus depan pangkalan SMK ITABA
dapatdijabarkan sebagai berikut:

PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER

GANJILBULAN : JULI 2023 SAMPAI DENGAN
DESEMBER 2023
BULAN KE
No KEGIATAN KET
Jul Ags Sept Okt Nop Des
1. Latihan Rutin (Sistem Reguler) X X X X X
2. Pembentukan Dewan Ambalan X X
3. Pembentukan Sangga X
4. Gladian Pemimpin Sangga X
5. Kegiatan Tamu Ambalan X
Penjelajahan dan Halang
6. X
Rintang
7. Bakti Masyarakat X
8. Latihan gabungan Menyesuaikan
Mengikuti kegiatan di Kwartir
9. Ranting, Cabang, Daerah Menyesuaikan
maupun Nasional

9
 PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER
GENAPBULAN : JANUARI 2023 SAMPAI DENGAN
JUNI 2023

BULAN KE
No KEGIATAN KET
Jan Peb Mar Apr Mei Jun
1. Latihan Rutin (Sistem Reguler) X X X X X X
2. Pengisian SKU Bantara Laksana X X X
3. Ujian SKU Bantara Laksana X
4. Pelantikan Bantara Laksana X
5. Bakti Masyarakat X
6. Latihan gabungan Menyesuaikan
7. Pengabdian Masyarakat X
8. Musyawarah Gugus Depan X
Mengikuti kegiatan di Kwartir
9. Ranting, Cabang, Daerah Menyesuaikan
maupun Nasional

10
C. Penjabaran Masing-Masing Program
1. Latihan Rutin Pramuka
Dalam melakukan kegiatan latihan rutin dapat dirinci sebagai berikut :
1) Latihan rutin dilakukan setiap hari Sabtu dimulai pukul 12.00 WIB
(Sepulangsekolah) dan diakhiri pukul 14.30 WIB
2) Latihan rutin dilakukan dengan pemberian materi SKU dan SKK beserta
prakteklapangan
3) Pemberi materi adalah Pembina Pramuka.
4) Rincian materi latihan rutin adalah :
1) Sejarah Pramuka
2) Lambang Gerakan Pramuka
3) Struktur Organisasi Kepramukaan
4) PBB dan Upacara Pramuka
5) Kode Kehormatan
6) Berbagai Sandi Pramuka
7) Penegak dalam Pramuka
8) Tanda Sangga Penegak
9) Pionering, tali temali, macam-macam ikatan
10) Tata Boga
11) Musyawarah dan Mufakat
12) P3K
13) Penjelajahan dam Permainan Pramuka
14) Kegiatan lain yang berupa kegiatan insidental dan spontan
2. Musyawarah Gugus Depan
1) Musyawarah Gugus Depan (Mugus) adalah bentuk kegiatan musyawarah
yang dilakukan anggota gugus depan untuk menentukan kelangsungan hidup
gugus depan.
2) Dalam kegiatan ini dirumuskan :
1) Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan
2) Susunan Pembina Gugus Depan
3) Susunan Pengurus Gugus Depan (Dewan Ambalan)

11
3) Peserta dalam kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS) adalah:
1) Perwakilan Anggota yang meliputi Pradana dan Pemangku Adat
2) Pembina pramuka
3) Pembantu pembina yang terdiri para pramuka penegak

12
 4) Unsur Mejelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang meliputi
Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Pembina OSIS, dan unsur guru
yang membidangi ekstrakurikuler Pramuka.
5) Unsur Komite Sekolah

4) Kegiatan ini bisa dilakukan bersamaan dalam bentuk kegiatan Perkemahan

SabtuMinggu di sekolahan.
3. Kegiatan Perkemahan
1) Perkemahan Sehari (Persari)
1) Kegiatan Persari dilaksanakan pada bulan kedua dan kelima pada
masing-masing semester
2) Kegiatan ini biasanya dimulai pukul 07.00 WIB dan diakhiri pada pukul
15.00 WIB (dalam satu hari)
3) Kegiatan ini meliputi :
• Latihan Dasar Kepemimpinan
• Lomba-lomba menarik

2) Perkemahan Dekat (di Sekolah)

1) Kegiatan Persami dilaksanakan pada bulan ke empat tiap-tiap semester
2) Bentuk kegiatan adalah kegiatan Perkemahan Sabtu Minggu yang
dimulaipada pukul 14.30 WIB (sabtu) dan diakhiri pada pukul 09.00
WIB (Minggu)
3) Macam-macam kegiatan yang dapat dimasukkan dalam kegiatan
Persamiadalah :
• Penerimaan Tamu Ambalan (anggota baru)
• Kegiatan Pelantikan Kenaikan Tingkat
• Kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS)
3) Perkemahan Jauh (di luar sekolah)
1) Kegiatan ini dilakukan pada Akhir Semester
2) Pada semester ganjil (pertama) kegiatan ini ditempatkan di wisata dalam
daerah Sidoarjo, sedang pada semester genap (kedua) ditempatkan pada
lokasi perkemahan yang berada di luar daerah Sidoarjo.
13
 3) Waktu melakukan kegiatan ini adalah minimal 2 hari maksimal 3 hari
4) Kegiatan yang dapat dimasukkan pada kegiatan ini adalah:
• Kegiatan Bakti Masyarakat
• Kegiatan Pelantikan kenaikan tingkat
• Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)

• Kegiatan Lomba Tingkat I

• Kegiatan Pengembaraan atau Kemah Beranting
• Gladian Pemimpin Regu
4. Kegiatan Insidental
1) Kegiatan ini dilakukan diluar program yang tidak mengikat
2) Kegiatan ini dilakukan sesuai dengan situasi, kondisi dan kebut

14
D. Silabus Kegiatan

SILABUS
DAN MATERI

KEGIATAN PRAMUKA PENEGAK GUGUS DEPAN

15.109 –
15.110

Standar
No. Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan
Kompetensi
1 1. Memahami 1.1 Mengetahui 1.1 Mengetahui Sejarah
sejarah singkat sejarah singkat sejarah singkat kepramukaan dan
berdirinya pramuka pramuka dunia pramuka dunia kode kehormatan
dan mengamalkan Pramuka
kode kehormatan 1.2 Mengetahui 1.2 Mengetahui
pramuka dalam sejarah singkat sejarah singkat
segala aspek pramuka di Indonesia pramuka di
kehidupan Indonesia
1.3 Mengetahui dan 1.3 Menghafalk Dasa Dharma dan
mengamal kan an Tri Satya Trisatya
Tri satya pramuka Pramuka dan
dan Dasa Dasa Dharma

15
 Dharmadalam 1.4 Mengamalk
kehidupan keluarga, an Tri Satya
sekolah & Pramuka dalam
masyarakat kehidupan
keluarga , sekolah
dan masyarakat
2 2. Memahami 2.1 Memperagakan 2.1 Memperaga PBB dan Latihan
makna PBB serta gerak lanjutdalam kan gerak dasar Upacara
manfaat PBB PBB (sikap dalam PBB (sikap
dalam pendidikan sempurna, hadap sempurna, hadap
kepramukaan serta kanan/ kiri, balik kanan/kiri, balik
mampu kanan / kiri) kanan/kiri)
mengimplementasi 2.2 Memperagakan 2.2 Memperaga
kan dalam upacara upacaraPenggalang kan upacara
Penggalang di lapangan Penegak di
lapangan
3 3. Memahami 3.1 Mengetahui 3.1 Mengetahui Huruf SANDI
macam-macam macam-macam macam-macam
SANDI dan SANDI SANDI

16
 Standar
No. Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan
Kompetensi
mengetahui fungsi 3.2 Mengetahui 3.2 Mengetahui Semaphore
bendera semaphore fungsi bendera fungsi bendera
Semaphore Semaphore
3.3 Memperagakan 3.3 Memperaga
bendera semaphore kan bendera
dengan benar semaphore
dengan benar
5 5. Memahami 5.1 Membuat 5.1 Mengetahui Tali temali, cara
penggunaan tali, macam-macam macam-macam mendirikan tenda,
cara mendirikan simpul tali dan simpul tali dan dan berkemah
tenda dan menyambung menyambung
berkemah Tongkat tongkat
5.2 Membuat tandu 5.2 Membuat
dan kaki tiga tandu dan kaki
tiga
5.3 Mengetahui 5.3 Mengetahui
cara dan praktek cara dan praktek
mendirikan tenda mendirikan tenda
Standar
No. Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan
Kompetensi
7.2 Latihan 7.2 Latihan
memasak tingkat memasak tingkat
lanjut (membuat lanjut (membuat
sayur dan lauk-pauk) sayur dan lauk-
pauk)
9 9. Memahami 9.1 Mengetahui 9.1 Mengetahui Lambang Gerakan
lambang gerakan lambang gerakan lambang gerakan Pramuka dan
pramuka serta tata pramuka pramuka struktur
Kepramukaan

17
 struktur organisasi 9.2 Mengetahui 9.2 Mengetahui
pramuka definisi struktur definisi dan
organisasi pramuka struktur
sekolah organisasi
pramuka sekolah
9.3 Membentuk 9.3 Membentuk
kepengurusan regu kepengurusan
regu
10 10. Memahami 10.1 Mengetahui arti 10.1 Mengetahui Musyawarah dan
definisi musyawarah secara arti mufakat Pramuka
musyawarah dan sederhana musyawarah dan
mufakat pramuka mufakat secara
sederhana
10.2 Bermusyawa 10.2 Bermusyaw
rah membuat jadwal arah membuat
latihan lanjut jadwal latihan
lanjut
11 11. Memahami 11.1 Mengetahui 11.1 Mengetahui Mencari jejak dan
tanda-tanda jejak berbagai tanda jejak berbagai tanda penggunaan peta
jejak dan peta

18
 Standar
No. Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan
Kompetensi
peta dalam dan peta dalam dalam
kepramukaan kepramukaan kepramukaan

11.2 Menggunakan 11.2 Menggunak

tanda jejak dan peta an tanda jejak dan
dalam kepramukaan peta dalam
kepramukaan
12 12. Memahami 12.1 Mengetahui arti 12.1 Mengetahui P3K
definisi dan P3K arti P3K
praktek P3K 12.2 Mengetahui 12.2 Mengetahui
cara dalam praktek cara praktek P3K
P3K
12.3 Memperagakan 12.2 Memperaga
P3K dan PPSD kan P3K dan
PPGD
13 13. Memahami 13.1 Mengetahui 13.1 Mengetahui Jelajah alam dan
definisi jelajah pengertian dasar pengertian dasar out bout
alam dan out jelajah alam dan jelajah alam dan
bound Outbond out bound
13.2 Mengetahui 13.2 Mengetahui
macam-macam jenis macam-macam
out bound jenis outbound
13.3 Jelajah alam dan 13.3 Jelajah
out bound sederhana alam dan out bout
sederhana

19
 Standar
No. Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan
Kompetensi
15 15. Memahami 15.1 Mengetahui 15.1 Mengetahui Bakti karya
makna bakti karya makna bakti karya makna bakti karya
Penegak. Penegak Penegak
15.2 Bakti karya 15.2 Bakti karya
Penegak untuk desa penegak untuk
masyarakat
sekitar

20
 BAB IV

ORGANISASI DAN TATA KELOLA

A. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan

Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) disusun berdasarkan jabatan
dinas di suatu gugus depan. Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) terdiri
dari unsur pejabat di sekolah tempat gugus depan tersebut berada. Adapun susunan
MajelisPembimbing Gugus Depan dapat dibarkan sebagai berikut :
Ketua : Joko Siswanto,
M.Pd.I Wakil Ketua : Muis Lidinillah,
S.Pd. Sekretaris : MuhammadRois,S.Pd
Bendahara : Badrus Salam, M.Pd
Anggota : Arifin,Amd.Kom
Kunto
Wibisono,S.T
Bambang
Purwanto,M.Pd.
Dewan Guru SMK ITABA(Perwakilan wali murid)

21
 SUSUNAN
PENGURUS GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN SMK
ITABA

SIDOARJO

Ketua Gugus Depan Putra

: Muis Lidinillah ,S.Pd
Pembina Penegak Putra

: Destio Wiranto
Pb. Pembina Penegak : Ilham Yahya Kurniawan
Carla Mahasta Al-Falah
Sadewo Bayu Aji

22
 B. Susunan Pengurus Dewan Ambalan Penegak
Dewan Ambalan Penegak pada prinsipnya adalah dewan kerja gugus depan yang bertugas
melaksanakan kegiatan kepramukaan di lingkungan gugus depan. Dewan kerja bertugas
membantu pembina pramuka dalam menjalankan aktivitas kepramukaan. Disamping itu
Dewan Ambalan Penegak juga berfungsi sebagai panitia kegiatan

kepramukaan yang bersifat kecil, mendadak, atau rutin. Sedang untuk kegiatan yang bersifat
besar atau insidental dibentuk panitia kegiatan tersendiri.
Adapun susunan pengurus Dewan Ambalan Penegak Gudep 15.109-15.110
sebagai berikut:
1. Ketua : Carla Mahasta Al-Falah (XI MM 1)
2. Wakil Ketua : Shafira Saila Ramadhini (X DKV 2)
3. Sekretaris I : Sadewo Bayu Aji (XI MM 1)
4. Sekretaris II : Indy Fatichatur Rochmah (X DKV 1)
5. Bendahara I : Siti Wulandari (X DKV 1)
6. Bendahara II : Ilham Yahya Kurniawan (XI TKR 1)
7. Seksi-Seksi :
a. Bidang Kegiatan dan Operasional Teknik Kepramukaan (Giatoptekpram):
1. Muhammad Nasrulloh (X DKV 1)
2. Muhammad Ramadhani (X TKR 2)
3. Ratna Ani Lestari (X DKV 2)
4. Safira Tri Wulandari (X DKV 2)
b. Bidang Adminsitrasi dan Organisasi
1. Nayla Isma Azizah (X DKV 2)

23
 2. Fatimatuz Zahro (X DKV 2)
3. Dera Puspita Ningrum (X DKV 2)
4. Zazkia Virnanda (X DKV 2)
c. Bidang Hubungan Masyarakat
1. Meylandri Bintang Dafaris Z (X DKV 1)
2. Ahmad Syaifudin (X TKR 3)
3. Wisnu Adhi Irawan (X TKR 2)
4. Rachmad Effendi (X TKR 3)

24
C. Dewan Kehormatan Penegak
Dewan Kehormatan Penegak terdiri atas anggota pramuka yang sudah
mencapai Terap dan sudah kelas XII. Dewan Kehormatan bekerja jika diperlukan
dalam kegiatan insidental. Dewan Kehormatan Ambalan mempunyai tugas
memberikan masukan, saran atau nasehat serta membantu pembina dalam
memberikan penilaian terhadap kinerja Dewan Ambalan Penegak. Adapun susunan
Dewan Ambalan Penegak adalah :
1. Ketua : Salsabila Anjani
2. Anggota : Marselina Royyani
3. Anggota : Eka Indah Cahyani
4. Anggota : Adi Prayitno
5. Anggota : Erwin Ardiansya

25
 D. Struktur Organisasi Gudep

KAMABIGUS

MABIGUS

PEMBINA PRAMUKA

PEMANGKU ADAT DEWAN AMBALAN DEWAN KEHORMATAN

AMBALAN PENEGAK AMBALAN

PRAMUKA PENEGAK

E. Pengelompokkan Peserta / Anggota

Peserta kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dikelompok dalam 3 kolompok yakni
1) Kelompok Tamu Ambalan; 2) Kelompok Calon Penegak; 3) Kelompok Penegak,
Dengan ketentuan sbb:
1) Peserta didik baru yang masuk ke dalam gugus depan 15.109-15.110 wajib
menjadi tamu Ambalan terlebih dahulu sebelum menjadi calon penegak di Gugus
Depan.
2) Peserta didik yang telah mengikuti kegiatan Tamu Ambalan di kelompokan
menjadi calon penegak Gugus Depan dan diwajibkan mengikuti kegiatan selama
waktu yangditentukan sebelum menjadi anggota penegak Gugus Depan.
3) Kelompok penegak gugus depan adalah peserta didik yang telah melewati
prosesi tamu ambalan dan calon penegak.
Untuk keperluan tersebut dibutuhkan minimal 3 orang Pembina. Namun
apabila diberlakukan kelas/kelompok terpisah (pa/pi), dibutuhkan minimal 6 orang
Pembina
26
F. Pelaksanaan Latihan / Kegiatan
1. Pelaksanaan kegiatan latihan rutin dilakukan di sekolah satu minggu satu kali.
2. Pelaksanaan latihan lebih difokuskan pada kegiatan praktek dan tetap
memperhatikan ketertiban dan keamanan, berupa kegiatan nyata yang memberi
kesempatan kepada peserta didik menerapkan pengetahuan dan kecakapan yang
sesuai dengan usia.
3. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara praktis yaitu : sederhana, mudah,
memanfaatkan sumberdaya yang ada dan menghemat biaya tetapi berhasil guna
dantepat guna.
4. Setiap Pembina pramuka wajib membuat Program Tahunan, Program Semester
danRencana PelaksanaanKegiatan (RPK)

G. Penilaian Kegiatan Pramuka

Penilaian Pendidikan Kepramukaan mencakup hal-hal sebagai berikut:
1) Penilaian dilakukan lebih banyak secara kualitatif.
2) Peserta didik diwajibkan untuk mendapatka nnilai minimal baik pada kegiatan
ekstrakurikuler wajib pada setiap semester.
3) Nilai yang diperoleh pada kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Kepramukaan
berpengaruh terhadap kenaikan kelas peserta didik.
4) Apabila Nilai di bawah baik dalam dua semester atau satu tahun namun
berdasarkan keputusan rapat guru akan dinaikan, peserta didik yang
bersangkutan harus mengikuti program khusus yang diselenggarakan bagi
mereka (Modifikasi Prilaku)
5) Kriteria keberhasilan kompetensi lebih ditentukan oleh proses dan keikutsertaan
peserta didik.
6) Proses penilaian dilaksanakan setiap kali latihan dan setiap hari di dalam proses
pelatihan pramuka.
7) Proses penilaian dilaksanakan dengan metode Observasi dan Partisipasi.
8) Proses penilaian Keterampilan Kepramukaan disesuaikan dengan Kompetensi
Dasar dari masing-masing Tema dan Matapelajaran. sebagai penguatan yang
bermuatan Nilai Sikap dan Keterampilan dalam Kurikulum 2013.

27
9) Proses Penilaian dilakukan oleh Teman, Guru Kelas/Guru Mata pelajaran,
Pemangku Kegiatan dan/atau Pembina Pramuka.
10) Pelaporan nilai dituangkan dalam bentuk deskripstif dengan mengacu kriteria.

28
 BABV

PENUTUP

Demikian program kerja Gugus Depan Pangkalan SMK ITABA tersusun, dengan
harapan dapat menjadi acuan bagi gerak dan kerja pramuka di gugus depan. Disamping
itu program kerja ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi sekolah dalam
menentukan kebijakan yang berhubungan dengan kegiatan kepramukaan pada Gugus
Depan 15.109 - 15.110.
Perlu disadari bahwa dalam penyusunan program kerja ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh sebab itu saran dan kritik sangat diharapkan demi perbaikan dan
penyempurnaan program kerja ini. Akhirnya semoga program kerja ini dapat
bermanfaat bagi semua.

29
30
31