GUGUS 1 KECAMATAN PONOROGO KELAS

PENILAIAN HARIAN KEDUA SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
3
Tema 7 : Bumi dan Benda di Langit Nama :
Subtema : 3 dan 4 Nomor :
Kelas/ Semester : III/ Genap TT Orang Tua :
Waktu : 70 menit
Pelaksanaan : Februari 2023

Bahasa Indonesia Matematika SBdP

3.4 3.5 3.1 3.2 3.4 3.2

PG : 1,2 PG : 3,4 PG : 5,6 PG : 7 PG : 8,9 PG : 10
PGK : 11 PGK : 12 PGK : - PGK : 13 PGK : 14 PGK : 15
UT : 16 UT : 17 UT : 18 UT : 19 UT : 20 UT : -
U : 21 U : 22 U : 23 U : 24 U :- U : 25

PILIHAN GANDA
Pilihlah jawaban yang tepat dengan cara menyilang huruf A, B, C atau D!
BAHASA INDONESIA
3.4 Mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya

1. Saat cuaca sedang mendung, Akifah ingin membeli makanan

kesukaannya. Ia meminta tolong ayahnya untuk mengantarnya,
karena Akifah belum bisa naik motor sendiri. Belum sampai tujuan,
hujan datang dengan lebatnya. Ayahnya mencari tempat untuk
berhenti dengan tergesa-gesa. Tanpa memerhatikan dengan baik,
ternyata ada simbol seperti gambar di samping di tepi jalan tempat
ayah Akifah berhenti. Maksud simbol pada gambar di samping
adalah ....
a. Dilarang berhenti
b. Dianjurkan berhenti
c. Dilarang parkir
d. Dianjurkan parkir
2. Riska dan teman-teman menemukan banyak rambu lalu lintas. Diantara rambu tersebut ada
rambu dilarang masuk ke jalur tertentu. Ada pula rambu tidak boleh belok kanan. Ada pula
rambu tidak boleh belok kiri. Berikut adalah simbol rambu lalu lintas “dilarang masuk”
yaitu ....

a. b. c. d

3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis
3. Doni sering memberi sesuatu kepada temannya tetapi Doni juga suka memerintah teman-
temannya. Teman-teman pun menjauh dari Doni. Apa saranmu kepada Doni agar
mendapatkan hak memiliki teman?
a. Seharusnya Doni memerintah teman-temannya karena Doni sering memberi sesuatu
kepada mereka.
b. Sebaiknya Doni tidak memerintah teman-temannya hanya karena Doni sering memberi
sesuatu kepada mereka.
c. Sebaiknya Doni memberi teman-temannya dengan pamrih dan mengharapkan imbalan
sehingga teman-temannya tidak menjauh darinya.
d. Seharusnya Doni tidak membagikan apapun miliknya, karena teman-teman sudah
memiliki sendiri.
4. Dian suka hujan-hujanan, besoknya ia pun menjadi masuk angin. Saran yang tepat terhadap
hal tersebut adalah ....
a. Sebaiknya Dian tetap hujan-hujanan, jika memang ia suka
b. Hujan-hujanan merupakan hal yang menyenangkan, lebih baik dilakukan
c. Jika memang suka terhadap sesuatu, lebih baik tetap dilakukan dengan nyaman
d. Seharusnya Dian lebih menjaga kesehatan dengan mengurangi hujan-hujanan agar tidak
mudah masuk angin

MATEMATIKA
3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 100 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3,
dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan.

Perhatikan garis bilangan pecahan berikut!

5. Berapakah nilai dari a dan b pada garis bilangan tersebut ....

2 6 2 5 5 6 7 5
a. dan b. dan c. dan d. dan
6 2 6 6 6 2 6 6
6. Penyebut dari pecahan yang terbentuk dari gambar di samping adalah ....
a. 3 b. 5 c. 8 d. 11
3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat,
dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
7. Ada bermacam-macam alat ukur baku yang digunakan untuk mengukur panjang suatu
benda. Berikut termasuk alat ukur panjang benda, kecuali ....

a. b. c. d.

3.4 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan
satuan pengukuran tidak baku.
8. Sudut terbentuk dari dua garis lurus yang bertemu pada satu
titik. Besar sudut dinyatakan dalam satuan derajat. Bentuk sudut
juga beragam, ada sudut tumpul, sudut lancip, dan ada pula
sudut siku-siku. Sudut yang memiliki besar 900 adalah sudut ....

a. Lancip b. siku-siku c. tumpul d. lurus

9. Sudut juga disebut sebagai pertemuan antara kaki-kaki sudut yang dinamakan daerah sudut
atau besar sudut. Gambar sudut di bawah ini yang termasuk sudut tumpul adalah ....

a. b. c. d.
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP)
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang
tersedia.
10. Sebuah tanda dalam ketukan yang
menunjukkan jumlah ketukan perhitungan
disebut ....
a. tempo b. birama c. pola irama d. harmoni

PILIHAN GANDA KOMPLEK

BAHASA INDONESIA
3.4 Mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya
11. Rambu lalu lintas terdiri dari beberapa jenis. Berikut yang termasuk rambu lalu lintas berupa
larangan adalah ....

a. b. c. d.
3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
( sederhana) dalam teks tulis
Perhatikan kalimat saran berikut!
“Sebaiknya Amir meminjam buku di perpustakaan saja sehingga dia tidak perlu meminta
uang kepada Ibu untuk membeli buku.”
12. Permasalahan yang tepat untuk kalimat saran berikut adalah ....
a. Amir suka meminta jajan kepada pamannya. Pamannya sedang sibuk menyelesaikan
pekerjaanya.
b. Amir mendapat tugas meringkas buku cerita. Amir meminta uang kepada Ibu untuk
membeli buku cerita. Ibu mengingatkan Amir bahwa di dekat rumah mereka terdapat
perpustakaan umum yang melayani peminjaman buku.
c. Amir anak yang suka membaca. Ia ingin membeli semua buku yang diinginkannya.
Suatu ketika ibunya sedang tidak memiliki uang untuk membeli buku. Ibunya mengajak
Amir ke perpustakaan daerah untuk membaca buku yang diinginkannya. Tetapi dia
marah, karena merasa keinginannya tidak dipenuhi.
d. Amir anak yang pandai. Namun, dia tidak menghormati guru dan orang tuanya. Ia tidak
pernah mendengarkan nasihat yang diberikan kepadanya.

MATEMATIKA
3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat,
dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Perhatikan beberapa kalimat yang ada di bawah ini!

I. Ibu membeli beras sebanyak 2 km
II. Paman sedang memanen cabai di kebun miliknya dan mendapatkan 3 kg cabai
III. Setelah diukur, ternyata tinggiku adalah 140 cm
IV. Sebelum menjahit baju, aku harus diukur. Panjang lenganku adalah 58 ons
13. Penulisan satuan yang tepat pada kalimat-kalimat di atas ditunjukkan oleh nomor ....
a. I b. II c. III d. IV
3.4 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan
satuan pengukuran tidak baku.
14. Sudut lancip adalah sudut yang besarnya kurang dari 90 0. Berikut adalah contoh bentuk
sudut lancip dalam kehidupan sehari-hari yaitu ....
a. jembatan
b. sudut topi ulang tahun
c. sudut pada pintu
d. sudut pensil yang sudah diraut
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP)
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang
tersedia.
15. Nada dalam tangga nada memiliki pola interval tertentu yang dapat menyesuaikan ke rendah
atau tinggi. Tangga nada dibedakan menjadi dua, yakni ....
a. Tangga nada diatonik
b. Tangga nada irama
c. Tangga nada pentatonik
d. Tangga nada melodi

URAIAN TERTUTUP
BAHASA INDONESIA
3.4 Mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya
Perhatikan gambar berikut!
16. Garis hitam dan putih sebagai tempat menyeberang jalan. Garis
hitam dan putih disebut ....

3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis
Bacalah teks di bawah ini!
“Para pedagang kaki lima harus mendapat lokasi berdagang yang lebih layak dan tidak dekat
dengan jalan. Hal tersebut membuat makanan yang dijual lebih bersih dan tidak terkontaminasi
dari asap kendaraan.”

17. Teks tersebut merupakan salah satu contoh kalimat ....

MATEMATIKA
3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 100 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3,
dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan.
18. Kakak mempunyai sebuah sosis yang dipotong menjadi 4 bagian yang sama besar.
Kemudian, Kakak memberi adik 2 potong sosis. Jika ditulis dalam bentuk lambang
bilangan pecahan yaitu ....

3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat,
dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
19. Mobil milik ayah dipinjam Pak Budi selama 8 jam. Jika Pak Budi mengambil mobil pukul
14.00, maka Pak Budi akan mengembalikan mobil pada pukul ....
3.4 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan
satuan pengukuran tidak baku.

20. Satuan dibedakan menjadi dua macam, yaitu satuan baku dan satuan tidak baku. Satuan
tidak baku memiliki sifat pengukuran yang berbeda-beda hasilnya. Hal ini dikarenakan
satuan tidak baku ditetapkan sendiri. Sehingga bila ada dua orang yang menggunakan
satuan tidak baku, maka pengukuran dapat menghasilkan nilai yang berbeda. Contoh satuan
tidak baku adalah ....

URAIAN
BAHASA INDONESIA
3.4 Mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya
21. Rambu petunjuk dipasang di jalan untuk memberikan
petunjuk tempat atau lokasi tertentu kepada para
pengguna jalan.
Ibu Siti ingin membeli ikan di Pasar Ikan. Perhatikan
papan petunjuk arah pada gambar di samping! Ke mana
Ibu Siti harus menuju dari tempatnya berdiri saat ini?

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
( sederhana) dalam teks tulis
22. Usman ingin mengikuti lomba berpidato. Usman ingin tahu cara berpidato yang baik. Apa
saranmu kepada Usman?
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
MATEMATIKA
3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 100 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3,
dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan.
Perhatikan bilangan pecahan berikut!

3 4
6 9

23. Dari kedua pecahan berikut, jelaskan pecahan manakah yang lebih besar?
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat,
dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
24. Dini mempunyai buah anggur seberat 700 gram
dan buah duku seberat 10 ons, manakah buah
yang lebih berat?

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP)

3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang
tersedia.
25. Tanda birama biasanya ditulis dengan beberapa ukuran. Cara membaca birama yaitu Nilai
nada dalam satu ketukan dapat dilihat dari angka yang berada di atas tanda garis miring (/)
atau penyebut. Sebutkan ukuran-ukuran tanda birama!
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

 Selamat Mengerjakan dengan Jujur 