Anda di halaman 1dari 6

1. Tim SAR sedang mengevakuasi korban bencana 6.

Menurut teks di atas setting berita terjadi di


banjir di Jakarta dengan menggunakan perahu mana?
booth. A. Kantor desa kedung Maron Pilangkenceng
B. Kantor Polres Madiun
Makna kata tercetak miring pada kalimat di atas C. Kedai bakso Sugeng Riyadi
adalah . . . . D. Kantor Moljatim Madiun
A. menyeberangkan
B. memindahkan Cermati paragraf berikut untuk mengerjakan
C. menolong soal no 7 dan 8
D. menyelamatkan
Indah adalah anak dari pasangan Ibu Heni dan
2. Supaya badan tetap sehat, sebaiknya kita harus Pak Angga. Ia hidup dalam keluarga yang
beraktivitas setiap hari. bergelut dengan seni, karena ibunya adalah
Makna istilah beraktivitas adalah . . . . seorang guru tari di sanggarnya dan ayahnya
A. bekerja adalah seorang dalang yang cukup terkrnal.
B. berolahraga Dalam diri Indahpun mengalir darah seni yang
C. berkegiatan cukup kental. Dari kecil Indah dilatih orang tuanya
D. belajar untuk bermain piano. Hal ini dilakukan karena
dari kecil Indah lebih menyukai seni musik dari
3. Suhendra murid kelas 6 merupakan contoh anak pada seni tari. Harapan orang tuanya agar kelak
yang patuh kepada orang tuanya. Indah menjadi pianis terkenal.
Antonim kata patuh pada kalimat di atas adalah .
.. 7. Kalimat utama dari paragraph di atas adalah . . .
A. melanggar A. Indah adalah anak dari pasangan Ibu Heni dan
B. nakal Pak Angga.
C. berbakti B. Ibunya adalah seorang guru tari di sanggarnya
D. menghormati C. Dari kecil Indah dilatih orang tuanya untuk
bermain piano.
4. Pembaca puisi yang baik harus dapat D. Harapan orang tuanya agar kelak Indah
menginterpretasikan makna yang terkandung menjadi pianis terkenal.
dalam teks yang dibacanya. Sinonim kata
menginterpretasikan adalah . . . 8. Yang termasuk kalimat penjelas pada paragraph
A. melafalkan di atas adalah . . .
B. menjelaskan A. Indah adalah anak dari pasangan Ibu Heni dan
C. menafsirkan Pak Angga.
D. mengekspresikan B. Indah memiliki seorang ibu yang pandai
menari dan memiliki sanggar.
5. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal no C. Dari kecil Indah dilatih orang tuanya untuk
5 dan 6 bermain piano.
D. Jika kelak tamat pendidikannya Indah pasti
Kapolres Madiun AKBP Ruruh Wicaksono menjadi pianis terkenal.
kunjungi kedai bakso milik Sugeng Riadi yang
berada di desa Kedung Maron kecamatan Bacalah soal berikut untuk mengerjakan soal
Pilangkenceng kabupaten Madiun. Kunjungan no 9 s/d 11!
Kapolres ini untuk mengembalikan kepercayaan
pada masyarakat sekitar bahwa bakso milik Gemar Menjaga Lingkungan
Sugeng Riadi benar-benar murni menggunakan Apakah kalian dapat ikut menjaga alam
daging sapi bukan daging tikus yang sempat viral lingkungan kita? Tentu dapat! Mumpung masih
beberapa waktu lalu. Sementara itu, Kapolres anak-anak kita perlu membiasakan diri untuk
mengatakan rasa bakso milik Sugeng Riadi peduli pada apa yang ada di sekitar kita.
mantab luar biasa. Kapolres menambahkan suatu Lingkungan yang bersih lingkungan yang sehat
saat jika ada acara di Polres Madiun, bakso milik membuat kita sehat dan nyaman.
Sugeng Riadi ini akan dipesan sebagai menu.
(Moljatim) Apa saja yang dapat kita lakukan? Kita
menghemat air, menanam pohon, menanam
Berdasar teks di atas apa penyebab Kapolres bunga di pot juga boleh. Membuang sampah
Madiun berkunjung ke warung bakso Sugeng pada tempatnya. Bedakan sampah organik dan
Riyadi? anorganik. Tidak boleh ikutikutan orang yang
A. Menurut Kapolres Madiun rasa bakso milik tidak peduli lingkungan. Jika semua anak
Sugeng Riadi mantab luar biasa. melakukan hal-hal yang kecil bersama-sama,
B. Kapolres mau memesan bakso untuk acara di maka yang kecil ini terkumpul menjadi
Polres Madiun. besar. Lingkungan yang bersih, sehat, indah dan
C. Bakso milik sugeng Riyadi benar-benar murni nyaman akan kita nikmati bersama.
menggunakan daging sapi.
D. Bakso Sugeng Riyadi viral karena 9. Bagian teks di atas yang merupakan unsur
menggunakan daging tikus. pembuka adalah kalimat . . .
A. Lingkungan yang bersih lingkungan yang sehat
membuat kita sehat dan nyaman. 13. Mengapa membaca bisa menjadi hiburan?
B. Kita menghemat air, menanam pohon, A. Membaca adalah hobi yang menyenangkan
menanam bunga di pot juga boleh. B. Membaca bisa membuat memori otak kaya
C. Tidak boleh ikut-ikutan orang yang tidak peduli pengetahuan.
lingkungan. C. Dengan membaca dapat mengetahui keadaan
D. Lingkungan yang bersih, sehat, indah dan dunia.
nyaman akan kita nikmati bersama. D. Dengan membaca akan memperoleh
kenikmatan.
10. Bagian teks di atas yang merupakan unsur isi
adalah kalimat . . . 14. Bagaimana pendapatmu jika seorang anak rajin
A. Lingkungan yang bersih lingkungan yang sehat membaca?
membuat kita sehat dan nyaman. A. Memori otak akan penuh dengan khayalan
B. Kita menghemat air, menanam pohon, B. Memori dalam otak akan kaya pengetahuan.
menanam bunga di pot juga boleh. C. Mengetahui hal-hal yang tidak pernah
C. Tidak boleh ikut-ikutan orang yang tidak peduli diketahui orang lain
lingkungan. D. Mengetahui cara membuat gadget di media
D. Lingkungan yang bersih, sehat, indah dan online.
nyaman akan kita nikmati bersama.
15. Virus Corona adalah jenis baru dari coronavirus
11. Bagian teks di atas yang merupakan unsur yang menular ke manusia. Virus ini pertama kali
penutup adalah kalimat . . . ditemukan di kota Wuhan, Cina, pada akhir
A. Lingkungan yang bersih lingkungan yang sehat Desember 2019. Virus ini menular dengan cepat
membuat kita sehat dan nyaman. dan telah menyebar ke wilayah lain di Cina dan
B. Kita menghemat air, menanam pohon, ke beberapa negara. Coronavirus adalah
menanam bunga di pot juga boleh. kumpulan virus yang bisa menginfeksi sistem
C. Tidak boleh ikut-ikutan orang yang tidak peduli pernapasan.
lingkungan.
D. Lingkungan yang bersih, sehat, indah dan Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan isi
nyaman akan kita nikmati bersama. teks adalah . . .
A. Salah satu akibat terinfeksi virus corona
adalah sesak nafas.
B. Wuhan menemukan virus baru yang diberi
12. Bacalah teks berikut kemudian jawab nama corona.
pertanyaannya! ……… C. Virus corona tidak bisa berkembang di negara
luar China.
Akhirnya Pak Fandi selaku wali kelas memanggil D. Corona virus bisa mninfeksi saluran
orangtua Ega dan Gani karena tindakannya yang pencernaan manusia
mencoret-coret tembok di lingkungan sekolah.
Bukan hanya itu saja. Ega dan Gani disaksikan 16. Kedisiplinan lalu lintas masayarakat Ngawi
oleh teman-temannya sekelas sehingga wajah cenderung menurun. Hal ini terbukti pada
mereka memerah karena malu atas bertambahnya jumlah pelanggarannya yang
perbuatannya. Mereka didampingi orangtuanya tercatat di kepolisian. Selain itu, jumlah korban
meminta maaf atas perbuatan anaknya yang yang meninggal akibat kecelakaan pun juga
sangat memalukan dan merugikan warga semakin meningkat.
sekolah.
Jika diidentifikasi paragraf di atas merupakan
Ide pokok dari penggalan teks di atas adalah . . . . jenis teks . . . .
A. Pak Fandi menghukum Ega dan Gani A. deskripsi
B. Pak Fandi seorang wali kelas B. narasi
C. Orang tua Egad an Gani minta maaf C. argumentasi
D. Ega dan Gani mencoret-coret tembok D. eksposisi

Baca dengan cermat teks berikut untuk Permainan Boi – Boinan


mengerjakan soal no 13 dan 14
Indonesia memiliki banyak permainan tradisional,
Sesungguhnya membaca adalah hobi yang salah satunya permainan boi-boinan yang berasal
menyenangkan. Membaca juga merupakan dari pulau Jawa.Permainan ini biasanya
sumber hiburan, ilmu pengetahuan, dan dimainkan anak-anak pada sore hari. Permainan
sebagainya. Dengan membaca, kita dapat boi-boinan merupakan permainan kelompok.
mengetahui keadaan dunia dan keadaan sekitar
kita. Bukan hanya itu saja semakin banyak Untuk memainkan permainan ini bentuklah dua
membaca memori dalam otak kita juga akan kelompok. Kelompok pertama bertugas melempar
makin kaya akan pengetahuan. Apalagi di era bola untuk menghancurkan susunan batuyang
gadget ini, media online atau artikel di internet sedang dibentuk membentuk piramida.
merupakan suatu kenikmatan tersendiri. Sedangkan kelompok dua bertugas menyusun
batu hingga berbentuk piramida.
Kelompok yang bertugas melempar bola
melakukan lemparan bergantian antar anggota Latar cerita pada teks di atas terjadi di . . . .
dalam satu kelompok sehingga dapat A. tanah lapang
menghancurkan susunan batu. Kelompok lain B. lereng gunung
harus menghadangserangan bola yang dilempar C. padang rumput
agar tidak mengenai susunan batu. D. gurun pasir

Permainan boi-boinan dapat menjadi salah satu 20. Dalam cerita tersebut Si Kohar memiliki karakter
pilihan permainan anak-anak karena banyak ....
memiliki nilai positif. Salah satu manfaat A. sombong sekali
permainan ini adalah melatih kerjasama dalam B. individualistis
satu kelompok. Selain itu permainan ini melatih C. serakah
kecepatan fisik anak-anak. D. keras kepala

17. Judul Teks : Permainan Boi-Boinan 21. Penduduk di daerah pedalaman Papua belum
Paragraf : Pokok Pikiran bisa menikmati terangnya listrik. Untuk
1. Indonesia memiliki banyak permainan penerangan di malam hari mereka menggunakan
tradisional lentera. Meski kurang begitu terang namun bisa
2. Untuk memainkan permainan ini bentuklah membantu mengurangi kegelapan. Makna kata
dua kelompok lentera pada kalimat di atas adalah . . . .
3. Pemain melempar bergantian antar anggota A. Lampu kecil berbahan bakar minyak tanah.
satu kelompok B. Lampu petromak dengan bahan bakar minyak
4.......... tanah.
C. Lampu kecil yang bisa di bawa kemana-mana.
Pokok pikiran paragraph keempat adalah . . . D. Lampu kecil yang bergambar lentera.
A. Permainan boi-boinan memiliki nilai positif.
B. Permainan boi-boinan melatih kerjasama. 22. Kemaren Satria berkelahi dengan temannya.
C. Permainan boi-boinan berasal dari Jawa Ketika dipanggil oleh wali kelas Satria tidak
D. Permainan boi-boinan merupakan bentuk berani jujur. Dia pandai bersilat lidah di hadapan
kerjasama. wali kelasnya. Teman lain yang menjadi saksi
akhirnya bercerita kepada Ibu Gurunya. Akhirnya
18. Si Pelit Satria mau mengakui semua perbuatannya.

Seorang yang sangat pelit mengubur emasnya Makna kata bersilat lidah dalam kalimat pada teks
secara diam-diam di tempat yang dirahasian di atas adalah . . . .
dalam taman dekat rumahnya.Tiap hari dia pergi A. suka berbohong
ke taman untuk menghitung kembali uangnya B. tidak jujur
barangkali ada yang hilang. C. ingin menang sendiri
D. ingin menang sendiri
Suatu malam seorang pencuri mengawasinya,
dan sudah bisa menebak apa yang dilakukan si 23. Nanda terkenal sebagai anak yang bermuka dua
Pelit itu, maka dengan diam-diam pencuri itu di hadapan temantemannya. Makna kata
menggali harta karun tersebut dan membawanya bermuka dua adalah . . . .
pergi. Ketika si Pelit menyadari kehilangan A. pendiriannya tidak tetap
hartanya, dia menjadi sangat sedih dan putus asa B. pendiriannya sangat teguh
C. sangat baik pada teman
Apa yang dilakukan Si Pelit untuk mengecek D. memiliki 2 orang teman
uangnya di tempat rahasia?
A. setiap malam pergi ke taman 24. Novi dan Vita adalah dua orang kakak beradik
B. Setiap saat pergi ke taman yang sangat rukun. Tiap hari selalu bermain
C. Selalu menggali lubang di taman bersama. Mereka sering bermain rumah-rumahan
D. Tiap hari menghitung uangnya di teras rumahnya.

19. Penggalan cerita berikut untuk mengerjakan Makna kata rumah-rumahan pada kalimat di atas
soal no 19 dan 20 adalah . . . .
A. bangunan rumah kecil
Alkisah ada dua pengembara yang sedang B. patung bentuk rumah
melintasi gurun pasir. Pada suatu hari bekal dan C. tenda berbentuk rumah
air Abdullah habis, padahal perjalanan masih D. menyerupai bangun rumah
jauh. Kemudian mereka beristirahat. Mengetahui
bahwa bekal rekannya habis. Si Kohar membuka 25. Si Reza adalah seekor burung Balam yang
bekal makanannya. Dengan suara berisik tinggal di tengah hutan. Setiap hari ia mengelilingi
diteguknya air, lalu dimakannya sekerat roti hutan rimba itu. Burung Balam itu mencari
besar. Nyam nyam nyam terdengar suaranya makanan atu kadang-kadang hanya ingin
keras. Sama sekali dia tidak menawari makan melihat-lihat saja. Sesekali bertengger di atas
kepada Abdullah yang melihatnya sambil dahan sambal bernyanyi. Suaranya sangat merdu
menelan air liur.
Mengapa burung Balam setiap hari mengelilingi 29. Mirza lari sambil membawa galah, matanya
hutan rimba? tertuju pada layangan yang putus. Layangan
A. Mencari temannya yang sedang mencari jatuh di seberang jalan. Mirza menyeberang jalan
makan. tanpa melihat kiri dan kanan. Baru sampai di
B. Karena ingin bernyanyi dengan suara merdu. tengah jalan tubuh Mirza mental tertabrak sepeda
C. Untuk melihat-lihat dan mencari makan. motor. Tubuh Mirza terluka parah. Mirza dilarikan
D. Ingin bertengger di atas ranting dan dahan. ke rumahsakit.

26. SD kami memiliki koperasi sekolah. Setiap Amanat yang ingin disampaikan dalam cerita di
anggota harus membayar simpanan pokok dan atas adalah . . .
simpanan wajib. Simpanan itulah yang menjadi A. Jika ada orang yang kendaraan segera di
modal koperasi. Karena pengurusnya jujur dan bawa ke rumah sakit
disiplin maka koperasi kami berkembang dengan B. Jika hendak menyeberang harus lihat ke
pesat. kanan dan ke kiri.
C. Jika lari kencang jangan membawa galah
Bagaimana cara koperasi memperoleh modal sebab berbahaya.
yang cukup? D. Mengejar layangan yang putus memang
A. Semua anggota membayar simpanan pokok. sangat menyenangkan.
B. Semua anggota membayar simpanan wajib.
C. Anggota membayar simpanan pokok dan 30. Andi adalah anak Sekolah Dasar kelas 6 yang
wajib. hidup sebatang kara. Dia tinggal bersama kakek
D. Pengurus harus bersikap jujur dan disiplin. dan neneknya. Orang tuanya meninggal dunia
karena menjadi korban dalam gempa ketika
27. Kabayan berdiri di pematang sawah yang gunung di daerahnya meletus. Nenek dan
padinya baru saja tumbuh. Ia menjinjing ember, kakeknya sangat menyayanginya sehingga hati
niatnya mau mengambil siput yang biasa hidup di Andipun sedikit merasa nyaman walaupun orang
sawah. Kabayan tidak berani turun ke sawah. Ia tuanya sudah tiada sehingga Andi tetap bisa
berfikir sawahnya sangat dalam karena tampak sekolah dengan biaya dari paman dan bibinya.
bayangan awan di langit. Ketika sedang asyik
mencolek-colek siput dengan sebilah bambu. Tema dalam penggalan cerita di atas adalah . . . .
A. kemanusiaan
Simpulan dari isi teks di atas adalah . . . . B. sosial budaya
A. Kabayan berdiri di pematang sawah untuk C. kasih sayang
mencari siput. D. Pendidikan
B. Kabayan membawa ember untuk mencari siput
di sawah. 31. Semut merah itu berusaha naik ke atas daun
C. Kabayan tidak berani turun karena takut melawan gelombang yang besar. Berkat usaha
sawahnya sangat dalam. yang tak kenal lelah dia bisa mencapai
D. Kabayan mencari siput dengana mencolek- permukaan daun itu dan berpegang kuat-kuata di
colek siput dengan bambu. sana.

28. Peri yang baik itu kemudian menceritakan kalau Cerita di atas mengungkapkan pesan . . . .
dia sengaja mengubah dirinya menjadi seekor A. Untuk mencapai keberhasilan harus berusaha
merpati untuk menolong sarah. Baru saja merpati melawan gelombang.
itu mengepakkan sayapnya tiba-tiba door, B. Mengusahakan sesuatu sebaiknya disertai
Merpati jatuh terkulai karena ditembak seorang dengan doa.
pemburu, kemudian jatuh pada dahan pohon C. Mengerjakan sesuatu hendaknya disertai
trembesi, sayapnya mengucurkan darah segar. dengan semangat.
Nasibnya masih baik sebab D. Dengan usaha sungguh-sungguh keberhasilan
pemburu itu tidak bisa manjat pohon trembesi itu. dapat dicapai

“Saat itulah Sarah berjalan di bawah pohon 32. Pak Hamdan bekerja sebagai anggota DPR dan
trembesi untuk mencari kayu bakar. Mendengar mempunyai banyak usaha. Beliau tidak sombong,
rintihan burung merpati Sarah segera memanjat selalu membantu orang yang sedang kesusahan
pohon untuk menyelamatkan burung merpati dan fakir miskin yang ada di lingkungannya.
yang sedang terluka.. Meski banyak uang namun hidupnya sangat
sederhana. Hal inilah yang membuatnya banyak
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah . . . disukai oleh warga sekitar di tempat tinggalnya.
A. Peri mengubah tubuhnya menjadi seekor
burung merpati. Pak Hamdan dalam tokoh cerita di tas memiliki
B. Merpati terbang untuk menolong sarah yang karakter . . . .
sedang sendirian. A. bijaksana
C. Sarah memanjat pohon trembesi untuk B. arif
menolong merpati. C. rendah hati
D. Merpati jatuh tertahan di dahan karena D. rendah diri
ditembak seorang pemburu.
33. Ir. Soekarno sangat piawai berpidato. Beliau Susunan yang tepat tentang petunjuk pemakaian
merupakan seorang . . . terkenal di dunia. open tersebut adalah….
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat A. 3 – 4 – 5 – 1 - 2
rumpang di atas adalah . . . B. 3 – 4 – 1 – 5 - 2
A. orator C. 4 – 3 – 1 – 5 - 2
B. mentor D. 4 – 3 – 2 – 1 - 5
C. nominator
D. kolektor 39. Cermati teks di bawah ini!

34. Ketika mendengar cerita anak itu saya . . . a) Wisatawan berlomba saling mendahului untuk
perasaan hingga ikut menangis. menikmati matahari terbit yang sangat indah.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat b) Karena hal tersebut sudah sangat lazim
rumpang di atas adalah . . . dilakukan oleh para penikmat alam.
A. terbawa c) Pada saat berekreasi di puncak gunung,
B. terhanyut biasanya banyak yang ingin melihat keindahan
C. terharu sunrise.
D. terusik d) Demikian waktu sore mereka berebut cari
tempat untuk melihat indahnya matahari
35. Diri sendiri yang berbuat salah namun orang lain tenggelam.
yang disalahkan atau dikorbankan. e) Nah, demikian pula ketika berada di bukit
Kalimat tersebut merupakan makna dari Sikunir, Dieng, Wonosobo, Jawa Tengah.
peribahasa yang berbunyi . . .
A. Belum beranak sudah ditimang. Susunan kalimat yang runtut sesuai dengan alur
B. Buruk muka cermin dibelah teks deskripsi adalah . . . .
C. Belum bertaji sudah berkokok A. a – d – c – b – e
D. Bermain api hangus, bermain air basah B. c – b – e – a – d
C. a – d – e – b – c
36. Sandrina adalah seorang penari terkenal. Meski D. c – b – c – d – e
usianya masih muda namun sudah banyak . . .
tentang dunia tari yang digelutinya sejak kecil. 40. Cermati teks di bawah ini!

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat 1) Seketika itu juga aku terkejut, ku lihat jam telah
rumpang di atas adalah . . . . menunjukan pukul 06.30 WIB.
A. Makan asam garam 2) Sinar mentari pagi menerobos masuk melewati
B. Memiliki koleksi tari sela-sela jendela kamarku.
C. Bergelut dengan tari 3) Dengan cepat aku melompat dari tempat tidur
D. Juara festival lomba langsung menuju kamar mandi.
4) Aku pun membuka mataku dengan sangat
37. Cermati cara memasak singkong goreng secara berat dan melihat ke arah jam dinding yang ada
acak berikut : di kamarku.
5) Ketika sampai di pintu kamar mandi, aku
1. Rebus singkong dan bumbunya dalam panci terpeleset kain basah yang ada di bawah,
sampai empuk . beruntung aku tidak jatuh dan mencederai
2. Kupas singkong potong pendek-pendek tubuhku.
kemudian cuci bersih dan tiriskan
3. Keluarkan singkong rebus dari panci kemudian Kalimat acak di atas jika disusun menjadi kalimat
tiriskan yang alurnya runtut
4. Siapkan bumbu yang terdiri dari bawang putih menjadi . . . .
yang dimemarkan dan garam A. 2 – 4 – 1 – 3 – 5
5. Panaskan minyak, goreng singkong rebus B. 2 – 1 – 3 – 4 – 5
sampai berwarna kuning C. 1 – 4 – 2 – 3 – 5
6. Singkong goreng siap dihidangkan D. 4 – 2 – 3 – 1 – 5

Cara memasak singkong goreng secara urut 41. Kuli angkut di pasar Ngawi . . . barang dagangan
terdapat pada huruf . . . penjual grosir di pundaknya.
A. 2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 6 Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
B. 2 – 1 – 4 – 3 – 6 – 5 rumpang di atas adalah . . .
C. 2 – 4 – 1 – 3 – 5 – 6 A. mengangkat
D. 2 – 4 – 5 – 1 – 5 – 6 B. mengangkut
C. memanggul
38. Cermati teks di bawah ini! D. menjunjung

(1) Masukkan adonan kue yang sudah disiapkan. 42. Setelah raja Hayam wuruk meninggal kerajaan
(2) Tunggu sampai adonan kue matang. Majapahit menjadi melemah karena raja
(3) Letakkan open di atas kompor. penggantinya kurang bijaksana.
(4) Nyalakan kompor dengan api sedang. Kata yang tepat untuk mengganti kata meninggal
(5) Tutup pintu open. adalah . . . .
A. mati Kalimat yang ejaannya paling benar adalah . . . .
B. tewas
C. gugur A. no 1
D. mangkat B. no 2
C. no 3
43. Semua hasil musyawarah harus bisa D. no 4
dipertanggung jawabkan secara moral kepada
Tuhan Yang Maha Esa. 48. Cermati teks di bawah ini!
Ejaan penulisan kata tercetak tebal tidak benar.
Penulisan yang benar adalah . . . . 1) Penumpang berkata: “Pak Sopir, saya turun di
A. dipertanggungjawabkan dekat lampu merah itu.”
B. di pertangung jawab kan 2) Penumpang berkata: “Pak Sopir saya turun di
C. diper tanggung jawabkan dekat lampu merah itu.”
D. di pertanggungjawab kan 3) Penumpang berkata, “Pak Sopir, saya turun di
dekat lampu merah itu!”
44. Anis mewakili sekolahnya untuk maju mengikuti 4) Penumpang berkata, “Pak Sopir, saya turun di
lomba menyanyi di tingkat Kabupaten. Namun dia dekat lampu merah itu.”
tidak berhasil menjadi juara 1, dia hanya
memperoleh juara 3. Kecil hatinya Anis merasa Penempatan tanda baca yang tepat terlihat pada
dirinya tidak bisa yang terbaik memberikan untuk kalimat . . .
sekolahnya. Bu Gurupun membesarkan hatinya A. 1)
agar Anis tidak bersedih terus. B. 2)
C. 3)
Kalimat bercetak miring jika diperbaiki stukturnya D. 4)
menjadi . . .
A. Anis merasa berkecil hati karena tidak bisa 49. Datanglah kerumahku pada ultahku ke-XII besuk
yang terbaik memberikan untuk sekolahnya. siang ya Rin
B. Anis merasa berkecil hati karena tidak bisa Dalam kalimat diatas terdapat ejaan yang salah.
memberikan yang terbaik untuk sekolahnya. Jika dibetulkan bunyi kalimat adalah . . . .
C. Anis merasa berkecil hati karena sekolahnya A. Datanglah ke perayaan ultahku ke-XII besuk
tidak bisa memberikan yang terbaik. siang ya Rin.
D. Anis merasa berkecil hati ke sekolahnya B. Datanglah keperayaan ultahku ke XII besuk
karena tidak bisa memberikan yang terbaik. siang ya Rin.
C. Datanglah ke perayaan ultahku ke-12 besok
45. Anwar sedang dinasehati Bu Guru ketika siang ya, Rin!
bertengkar didalam kelas. D. Datanglah keperayaan ultahku ke 12 besok
Pada kalimat tersebut terdapat ejaan yang salah. siang ya, Rin!
Pembetulannya adalah sebagai berikut:
50. Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan Den,
A. Anwar sedang di nasehati Bu Guru ketika kata Bu Guru?
bertengkar di dalam kelas. Penempatan tanda baca yang benar pada kalimat
B. Anwar sedang dinasihati Bu Guru ketika di atas adalah . . .
bertengkar di dalam kelas. A. “Tolong, bawakan buku ini ke perpustakaan
C. Anwar sedang dinasehati Bu Guru ketika Den, kata Bu Guru?
bertengkar didalam kelas. B. “Tolong bawakan buku ini, ke perpustakaan,
D. Anwar sedang di nasihati Bu Guru ketika Den kata Bu Guru!
bertengkar didalam kelas. C. “Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan
Den” kata Bu Guru.
46. Penjual mainan berkata: ”Silakan memilih D. “Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan,
mainannya, Dik.” Den” kata Bu Guru
Penempatan tanda baca pada kalimat tersebut
yang salah adalah . . . .
A. tanda ” dan ,
B. tanda ”dan .
C. tanda : dan .
D. tanda : dan ,

47. Cermati teks di bawah ini!

1) Bulan Februari ini adikku akan merayakan


ulang tahunnya.
2) Peserta yang udah selesai mengerjakan soal
bisa keluar lebih dahulu.
3) Klas berapakah petugas upacara hari Senen
yang akan datang?
4) Warga sekolah yang tidak mentaati tata tertib
akan kena sangsi.

Anda mungkin juga menyukai