Permainan boi-boinan dapat menjadi salah satu 20. Dalam cerita tersebut Si Kohar memiliki karakter
pilihan permainan anak-anak karena banyak ....
memiliki nilai positif. Salah satu manfaat A. sombong sekali
permainan ini adalah melatih kerjasama dalam B. individualistis
satu kelompok. Selain itu permainan ini melatih C. serakah
kecepatan fisik anak-anak. D. keras kepala
17. Judul Teks : Permainan Boi-Boinan 21. Penduduk di daerah pedalaman Papua belum
Paragraf : Pokok Pikiran bisa menikmati terangnya listrik. Untuk
1. Indonesia memiliki banyak permainan penerangan di malam hari mereka menggunakan
tradisional lentera. Meski kurang begitu terang namun bisa
2. Untuk memainkan permainan ini bentuklah membantu mengurangi kegelapan. Makna kata
dua kelompok lentera pada kalimat di atas adalah . . . .
3. Pemain melempar bergantian antar anggota A. Lampu kecil berbahan bakar minyak tanah.
satu kelompok B. Lampu petromak dengan bahan bakar minyak
4.......... tanah.
C. Lampu kecil yang bisa di bawa kemana-mana.
Pokok pikiran paragraph keempat adalah . . . D. Lampu kecil yang bergambar lentera.
A. Permainan boi-boinan memiliki nilai positif.
B. Permainan boi-boinan melatih kerjasama. 22. Kemaren Satria berkelahi dengan temannya.
C. Permainan boi-boinan berasal dari Jawa Ketika dipanggil oleh wali kelas Satria tidak
D. Permainan boi-boinan merupakan bentuk berani jujur. Dia pandai bersilat lidah di hadapan
kerjasama. wali kelasnya. Teman lain yang menjadi saksi
akhirnya bercerita kepada Ibu Gurunya. Akhirnya
18. Si Pelit Satria mau mengakui semua perbuatannya.
Seorang yang sangat pelit mengubur emasnya Makna kata bersilat lidah dalam kalimat pada teks
secara diam-diam di tempat yang dirahasian di atas adalah . . . .
dalam taman dekat rumahnya.Tiap hari dia pergi A. suka berbohong
ke taman untuk menghitung kembali uangnya B. tidak jujur
barangkali ada yang hilang. C. ingin menang sendiri
D. ingin menang sendiri
Suatu malam seorang pencuri mengawasinya,
dan sudah bisa menebak apa yang dilakukan si 23. Nanda terkenal sebagai anak yang bermuka dua
Pelit itu, maka dengan diam-diam pencuri itu di hadapan temantemannya. Makna kata
menggali harta karun tersebut dan membawanya bermuka dua adalah . . . .
pergi. Ketika si Pelit menyadari kehilangan A. pendiriannya tidak tetap
hartanya, dia menjadi sangat sedih dan putus asa B. pendiriannya sangat teguh
C. sangat baik pada teman
Apa yang dilakukan Si Pelit untuk mengecek D. memiliki 2 orang teman
uangnya di tempat rahasia?
A. setiap malam pergi ke taman 24. Novi dan Vita adalah dua orang kakak beradik
B. Setiap saat pergi ke taman yang sangat rukun. Tiap hari selalu bermain
C. Selalu menggali lubang di taman bersama. Mereka sering bermain rumah-rumahan
D. Tiap hari menghitung uangnya di teras rumahnya.
19. Penggalan cerita berikut untuk mengerjakan Makna kata rumah-rumahan pada kalimat di atas
soal no 19 dan 20 adalah . . . .
A. bangunan rumah kecil
Alkisah ada dua pengembara yang sedang B. patung bentuk rumah
melintasi gurun pasir. Pada suatu hari bekal dan C. tenda berbentuk rumah
air Abdullah habis, padahal perjalanan masih D. menyerupai bangun rumah
jauh. Kemudian mereka beristirahat. Mengetahui
bahwa bekal rekannya habis. Si Kohar membuka 25. Si Reza adalah seekor burung Balam yang
bekal makanannya. Dengan suara berisik tinggal di tengah hutan. Setiap hari ia mengelilingi
diteguknya air, lalu dimakannya sekerat roti hutan rimba itu. Burung Balam itu mencari
besar. Nyam nyam nyam terdengar suaranya makanan atu kadang-kadang hanya ingin
keras. Sama sekali dia tidak menawari makan melihat-lihat saja. Sesekali bertengger di atas
kepada Abdullah yang melihatnya sambil dahan sambal bernyanyi. Suaranya sangat merdu
menelan air liur.
Mengapa burung Balam setiap hari mengelilingi 29. Mirza lari sambil membawa galah, matanya
hutan rimba? tertuju pada layangan yang putus. Layangan
A. Mencari temannya yang sedang mencari jatuh di seberang jalan. Mirza menyeberang jalan
makan. tanpa melihat kiri dan kanan. Baru sampai di
B. Karena ingin bernyanyi dengan suara merdu. tengah jalan tubuh Mirza mental tertabrak sepeda
C. Untuk melihat-lihat dan mencari makan. motor. Tubuh Mirza terluka parah. Mirza dilarikan
D. Ingin bertengger di atas ranting dan dahan. ke rumahsakit.
26. SD kami memiliki koperasi sekolah. Setiap Amanat yang ingin disampaikan dalam cerita di
anggota harus membayar simpanan pokok dan atas adalah . . .
simpanan wajib. Simpanan itulah yang menjadi A. Jika ada orang yang kendaraan segera di
modal koperasi. Karena pengurusnya jujur dan bawa ke rumah sakit
disiplin maka koperasi kami berkembang dengan B. Jika hendak menyeberang harus lihat ke
pesat. kanan dan ke kiri.
C. Jika lari kencang jangan membawa galah
Bagaimana cara koperasi memperoleh modal sebab berbahaya.
yang cukup? D. Mengejar layangan yang putus memang
A. Semua anggota membayar simpanan pokok. sangat menyenangkan.
B. Semua anggota membayar simpanan wajib.
C. Anggota membayar simpanan pokok dan 30. Andi adalah anak Sekolah Dasar kelas 6 yang
wajib. hidup sebatang kara. Dia tinggal bersama kakek
D. Pengurus harus bersikap jujur dan disiplin. dan neneknya. Orang tuanya meninggal dunia
karena menjadi korban dalam gempa ketika
27. Kabayan berdiri di pematang sawah yang gunung di daerahnya meletus. Nenek dan
padinya baru saja tumbuh. Ia menjinjing ember, kakeknya sangat menyayanginya sehingga hati
niatnya mau mengambil siput yang biasa hidup di Andipun sedikit merasa nyaman walaupun orang
sawah. Kabayan tidak berani turun ke sawah. Ia tuanya sudah tiada sehingga Andi tetap bisa
berfikir sawahnya sangat dalam karena tampak sekolah dengan biaya dari paman dan bibinya.
bayangan awan di langit. Ketika sedang asyik
mencolek-colek siput dengan sebilah bambu. Tema dalam penggalan cerita di atas adalah . . . .
A. kemanusiaan
Simpulan dari isi teks di atas adalah . . . . B. sosial budaya
A. Kabayan berdiri di pematang sawah untuk C. kasih sayang
mencari siput. D. Pendidikan
B. Kabayan membawa ember untuk mencari siput
di sawah. 31. Semut merah itu berusaha naik ke atas daun
C. Kabayan tidak berani turun karena takut melawan gelombang yang besar. Berkat usaha
sawahnya sangat dalam. yang tak kenal lelah dia bisa mencapai
D. Kabayan mencari siput dengana mencolek- permukaan daun itu dan berpegang kuat-kuata di
colek siput dengan bambu. sana.
28. Peri yang baik itu kemudian menceritakan kalau Cerita di atas mengungkapkan pesan . . . .
dia sengaja mengubah dirinya menjadi seekor A. Untuk mencapai keberhasilan harus berusaha
merpati untuk menolong sarah. Baru saja merpati melawan gelombang.
itu mengepakkan sayapnya tiba-tiba door, B. Mengusahakan sesuatu sebaiknya disertai
Merpati jatuh terkulai karena ditembak seorang dengan doa.
pemburu, kemudian jatuh pada dahan pohon C. Mengerjakan sesuatu hendaknya disertai
trembesi, sayapnya mengucurkan darah segar. dengan semangat.
Nasibnya masih baik sebab D. Dengan usaha sungguh-sungguh keberhasilan
pemburu itu tidak bisa manjat pohon trembesi itu. dapat dicapai
“Saat itulah Sarah berjalan di bawah pohon 32. Pak Hamdan bekerja sebagai anggota DPR dan
trembesi untuk mencari kayu bakar. Mendengar mempunyai banyak usaha. Beliau tidak sombong,
rintihan burung merpati Sarah segera memanjat selalu membantu orang yang sedang kesusahan
pohon untuk menyelamatkan burung merpati dan fakir miskin yang ada di lingkungannya.
yang sedang terluka.. Meski banyak uang namun hidupnya sangat
sederhana. Hal inilah yang membuatnya banyak
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah . . . disukai oleh warga sekitar di tempat tinggalnya.
A. Peri mengubah tubuhnya menjadi seekor
burung merpati. Pak Hamdan dalam tokoh cerita di tas memiliki
B. Merpati terbang untuk menolong sarah yang karakter . . . .
sedang sendirian. A. bijaksana
C. Sarah memanjat pohon trembesi untuk B. arif
menolong merpati. C. rendah hati
D. Merpati jatuh tertahan di dahan karena D. rendah diri
ditembak seorang pemburu.
33. Ir. Soekarno sangat piawai berpidato. Beliau Susunan yang tepat tentang petunjuk pemakaian
merupakan seorang . . . terkenal di dunia. open tersebut adalah….
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat A. 3 – 4 – 5 – 1 - 2
rumpang di atas adalah . . . B. 3 – 4 – 1 – 5 - 2
A. orator C. 4 – 3 – 1 – 5 - 2
B. mentor D. 4 – 3 – 2 – 1 - 5
C. nominator
D. kolektor 39. Cermati teks di bawah ini!
34. Ketika mendengar cerita anak itu saya . . . a) Wisatawan berlomba saling mendahului untuk
perasaan hingga ikut menangis. menikmati matahari terbit yang sangat indah.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat b) Karena hal tersebut sudah sangat lazim
rumpang di atas adalah . . . dilakukan oleh para penikmat alam.
A. terbawa c) Pada saat berekreasi di puncak gunung,
B. terhanyut biasanya banyak yang ingin melihat keindahan
C. terharu sunrise.
D. terusik d) Demikian waktu sore mereka berebut cari
tempat untuk melihat indahnya matahari
35. Diri sendiri yang berbuat salah namun orang lain tenggelam.
yang disalahkan atau dikorbankan. e) Nah, demikian pula ketika berada di bukit
Kalimat tersebut merupakan makna dari Sikunir, Dieng, Wonosobo, Jawa Tengah.
peribahasa yang berbunyi . . .
A. Belum beranak sudah ditimang. Susunan kalimat yang runtut sesuai dengan alur
B. Buruk muka cermin dibelah teks deskripsi adalah . . . .
C. Belum bertaji sudah berkokok A. a – d – c – b – e
D. Bermain api hangus, bermain air basah B. c – b – e – a – d
C. a – d – e – b – c
36. Sandrina adalah seorang penari terkenal. Meski D. c – b – c – d – e
usianya masih muda namun sudah banyak . . .
tentang dunia tari yang digelutinya sejak kecil. 40. Cermati teks di bawah ini!
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat 1) Seketika itu juga aku terkejut, ku lihat jam telah
rumpang di atas adalah . . . . menunjukan pukul 06.30 WIB.
A. Makan asam garam 2) Sinar mentari pagi menerobos masuk melewati
B. Memiliki koleksi tari sela-sela jendela kamarku.
C. Bergelut dengan tari 3) Dengan cepat aku melompat dari tempat tidur
D. Juara festival lomba langsung menuju kamar mandi.
4) Aku pun membuka mataku dengan sangat
37. Cermati cara memasak singkong goreng secara berat dan melihat ke arah jam dinding yang ada
acak berikut : di kamarku.
5) Ketika sampai di pintu kamar mandi, aku
1. Rebus singkong dan bumbunya dalam panci terpeleset kain basah yang ada di bawah,
sampai empuk . beruntung aku tidak jatuh dan mencederai
2. Kupas singkong potong pendek-pendek tubuhku.
kemudian cuci bersih dan tiriskan
3. Keluarkan singkong rebus dari panci kemudian Kalimat acak di atas jika disusun menjadi kalimat
tiriskan yang alurnya runtut
4. Siapkan bumbu yang terdiri dari bawang putih menjadi . . . .
yang dimemarkan dan garam A. 2 – 4 – 1 – 3 – 5
5. Panaskan minyak, goreng singkong rebus B. 2 – 1 – 3 – 4 – 5
sampai berwarna kuning C. 1 – 4 – 2 – 3 – 5
6. Singkong goreng siap dihidangkan D. 4 – 2 – 3 – 1 – 5
Cara memasak singkong goreng secara urut 41. Kuli angkut di pasar Ngawi . . . barang dagangan
terdapat pada huruf . . . penjual grosir di pundaknya.
A. 2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 6 Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
B. 2 – 1 – 4 – 3 – 6 – 5 rumpang di atas adalah . . .
C. 2 – 4 – 1 – 3 – 5 – 6 A. mengangkat
D. 2 – 4 – 5 – 1 – 5 – 6 B. mengangkut
C. memanggul
38. Cermati teks di bawah ini! D. menjunjung
(1) Masukkan adonan kue yang sudah disiapkan. 42. Setelah raja Hayam wuruk meninggal kerajaan
(2) Tunggu sampai adonan kue matang. Majapahit menjadi melemah karena raja
(3) Letakkan open di atas kompor. penggantinya kurang bijaksana.
(4) Nyalakan kompor dengan api sedang. Kata yang tepat untuk mengganti kata meninggal
(5) Tutup pintu open. adalah . . . .
A. mati Kalimat yang ejaannya paling benar adalah . . . .
B. tewas
C. gugur A. no 1
D. mangkat B. no 2
C. no 3
43. Semua hasil musyawarah harus bisa D. no 4
dipertanggung jawabkan secara moral kepada
Tuhan Yang Maha Esa. 48. Cermati teks di bawah ini!
Ejaan penulisan kata tercetak tebal tidak benar.
Penulisan yang benar adalah . . . . 1) Penumpang berkata: “Pak Sopir, saya turun di
A. dipertanggungjawabkan dekat lampu merah itu.”
B. di pertangung jawab kan 2) Penumpang berkata: “Pak Sopir saya turun di
C. diper tanggung jawabkan dekat lampu merah itu.”
D. di pertanggungjawab kan 3) Penumpang berkata, “Pak Sopir, saya turun di
dekat lampu merah itu!”
44. Anis mewakili sekolahnya untuk maju mengikuti 4) Penumpang berkata, “Pak Sopir, saya turun di
lomba menyanyi di tingkat Kabupaten. Namun dia dekat lampu merah itu.”
tidak berhasil menjadi juara 1, dia hanya
memperoleh juara 3. Kecil hatinya Anis merasa Penempatan tanda baca yang tepat terlihat pada
dirinya tidak bisa yang terbaik memberikan untuk kalimat . . .
sekolahnya. Bu Gurupun membesarkan hatinya A. 1)
agar Anis tidak bersedih terus. B. 2)
C. 3)
Kalimat bercetak miring jika diperbaiki stukturnya D. 4)
menjadi . . .
A. Anis merasa berkecil hati karena tidak bisa 49. Datanglah kerumahku pada ultahku ke-XII besuk
yang terbaik memberikan untuk sekolahnya. siang ya Rin
B. Anis merasa berkecil hati karena tidak bisa Dalam kalimat diatas terdapat ejaan yang salah.
memberikan yang terbaik untuk sekolahnya. Jika dibetulkan bunyi kalimat adalah . . . .
C. Anis merasa berkecil hati karena sekolahnya A. Datanglah ke perayaan ultahku ke-XII besuk
tidak bisa memberikan yang terbaik. siang ya Rin.
D. Anis merasa berkecil hati ke sekolahnya B. Datanglah keperayaan ultahku ke XII besuk
karena tidak bisa memberikan yang terbaik. siang ya Rin.
C. Datanglah ke perayaan ultahku ke-12 besok
45. Anwar sedang dinasehati Bu Guru ketika siang ya, Rin!
bertengkar didalam kelas. D. Datanglah keperayaan ultahku ke 12 besok
Pada kalimat tersebut terdapat ejaan yang salah. siang ya, Rin!
Pembetulannya adalah sebagai berikut:
50. Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan Den,
A. Anwar sedang di nasehati Bu Guru ketika kata Bu Guru?
bertengkar di dalam kelas. Penempatan tanda baca yang benar pada kalimat
B. Anwar sedang dinasihati Bu Guru ketika di atas adalah . . .
bertengkar di dalam kelas. A. “Tolong, bawakan buku ini ke perpustakaan
C. Anwar sedang dinasehati Bu Guru ketika Den, kata Bu Guru?
bertengkar didalam kelas. B. “Tolong bawakan buku ini, ke perpustakaan,
D. Anwar sedang di nasihati Bu Guru ketika Den kata Bu Guru!
bertengkar didalam kelas. C. “Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan
Den” kata Bu Guru.
46. Penjual mainan berkata: ”Silakan memilih D. “Tolong bawakan buku ini ke perpustakaan,
mainannya, Dik.” Den” kata Bu Guru
Penempatan tanda baca pada kalimat tersebut
yang salah adalah . . . .
A. tanda ” dan ,
B. tanda ”dan .
C. tanda : dan .
D. tanda : dan ,