Nama Pengembang Soal : Dra. Sa’adah Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Butir Soal No. Aspek yang ditelaah 1 2 3 4 5 A. Materi V 1. Soal sesuai dengan indikator butir soal. 2. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta didik V untuk membaca). 3. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi, V dll, sesuai dengan dunia nyata)* 4. Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi, V mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukaan tahapan- tahapan tertentu. 5. Pilihan jawaban homogen dan logis. V 6. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar. V 7. Jawaban tersirat pada stimulus. V 8. Soal tidak mengandung unsur SARAPP (Suku, Agama, Ras, Anatargolongan, V Pornografi, dan Politik). B. Konstruksi V 8. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas. 9. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang V diperlukan saja. 10. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban. V 11. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda. V 12. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi. V 13. Panjang pilihan jawaban relatif sama. V 14. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas salah” V atau “semua jawaban di atas benar" dan sejenisnya. 15. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya. 16. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya. V C. Bahasa V 17. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya. 18. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu. V 19. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok katayang sama, kecuali merupakan V satu kesatuan pengertian. *) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya). **) Pada kolom nomor soal diisikan tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.