PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH Mata Pelajaran : :

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH III Bentuk Soal : Pilihan Ganda
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN
Penelaah :
SMK KABUPATEN KUDUS
Sekretariat : Jl. Ganesa II, Purwosari, Kota Kudus, Jawa Tengah Telp. (0291) 437367 Tahun Pelajaran :
Kode Pos 59316

US 2020 KARTU TELAAH SOAL PILIHAN GANDA

Nomor soal : 1 – 25 (Berikan tanda cek [v] pada “nomor soal” bila memenuhi kriteria pada “aspek yang ditelaah” atau tanda [X] jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah)
Berikan catatan atau saran untuk perbaikan sesuai penilaian Anda
NOMOR SOAL
NO ASPEK YANG DITELAAH
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A. Materi
1. Soal sesuai indikator.
2. Soal tidak menganduung unsur SARAPPPK
(Suku, Agama, Ras, Antar Golongan,
Pornografi, Politik, Propaganda, dan
Kekerasan)
3. Soal menggunakan stimulus yang menarik
*)
4 Soal menggunakan stimulus yang
kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi
dll sesuai dengan dunia nyata) *)
5 Soal mengukur level kognitif penalaran *)
6 Pilihan jawaban homogen dan logis.
7 Hanya ada satu kunci jawaban.
B. Konstruksi
8 Pokok soal dirumuskan dengan singkat,
jelas, dan tegas.
9. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
merupakan pernyataan yang diperlukan saja.
10. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci
jawaban.
11. Pokok soal bebas dari pernyataan yang
bersifat
negatif ganda.
12. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau
sejenisnya
 jelas dan berfungsi.
13. Panjang pilihan jawaban relatif sama.
14. Pilihan jawaban tidak menggunakan
pernyataan
“semua jawaban di atas salah/benar” dan
sejenisnya.
15. Pilihan jawaban yang berbentuk
angka/waktu disusun berdasarkan besar
kecilnya angka atau kronologisnya.
16. Butir soal tidak bergantung pada jawaban
soal sebelumnya.
C. Bahasa/Budaya
17. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah
bahasa Indonesia.
18. Menggunakan bahasa yang komunikatif.
19. Tidak menggunakan bahasa yang hanya
berlaku setempat/tabu.
20. Pilihan jawaban tidak mengulang
kata/kelompok kata yang sama, kecuali
merupakan satu kesatuan pengertian.
Nomor soal : 26 – 40 (Berikan tanda cek [v] pada “nomor soal” bila memenuhi kriteria pada “aspek yang ditelaah ”).
NOMOR SOAL
NO ASPEK YANG DITELAAH
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1. Soal sesuai indikator.
2. Soal tidak menganduung unsur SARAPPPK
(Suku, Agama, Ras, Antar Golongan,
Pornografi, Politik, Propaganda, dan Kekerasan)
3. Soal menggunakan stimulus yang menarik *)
4 Soal menggunakan stimulus yang kontekstual
(gambar/grafik, teks, visualisasi dll sesuai
dengan dunia nyata) *)
5 Soal mengukur level kognitif penalaran *)
6 Pilihan jawaban homogen dan logis.
7 Hanya ada satu kunci jawaban.

8 Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas,

dan tegas.
9. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
merupakan pernyataan yang diperlukan saja.
10. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci
jawaban.
11. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat
 negatif ganda.
12. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
jelas dan berfungsi.
13. Panjang pilihan jawaban relatif sama.
14. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan
“semua jawaban di atas salah/benar” dan
sejenisnya.
15. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu
disusun berdasarkan besar kecilnya angka atau
kronologisnya.
16. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal
sebelumnya.
17. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah
bahasa Indonesia.
18. Menggunakan bahasa yang komunikatif.
19. Tidak menggunakan bahasa yang hanya berlaku
setempat/tabu.
20. Pilihan jawaban tidak mengulang
kata/kelompok kata yang sama, kecuali
merupakan satu kesatuan pengertian.

*) hanya diisi jika di dalam kisi-kisi soal di nomor tsb menunjukkan indikator soal penalaran (level 3)
*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya)
Catatan (bisa dilanjutkan dibalik lembar ini) : Kudus, …………………….20..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… Penelaah,
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….…….. ……………..……………………………………………………………
………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………..……………………………………………………………………………………
………………………………
Diisi tentang rekomendasi : diterima/revisi/ditolak atau catatan lain terkait hasil telaah soal untuk proses perbaikan