Teaching Factory (TeFa) di SMK N 1 Warureja

Konsep > Sekolah Vokasi (VokTi,SMK,LPK) kuat-menguatkan Indonesia (pbm eft&efs) > kebekerjaan
1. Umum : performa industri dibelajari di Sekolah Vokasi (VokTi, SMK, LPK)
2. DePerind : pabrik di Sekolah > Unit Produksi / Kelas Industri
3. DikBud&R, Diksi : link & matcth > stratg impl. Revtl SMK/new TeFa, PjBL > link & match 8+I

4. Sekolah : pddk karakter (s-k-a) > didaktk-pedagogik (hdl/ggh > insiasi-evlsi-insprs/feeling)

5. SED-TVET GIZ : managemen diklat > 7 parameter - 36 instrument

1.a
6. ATMI Spirit : mix / irisan dari CBT-Dual System => PBET
Jadwal blok

Jobsheet

Sutimin
 Prinsip implementasi Teaching Factory/PjBL/TI/PBET
Normada Produktif Magang-Prakerin

VokTi – SMK – LPK Link

&
DUDIKA (Industri)
Kurikulum match Product
(Mapel-elm/KD > CP/kuk > ATP/Sylb > Modul Ajar/RPP > kpts) (CSR/bahan-pesanan > barang-jasa berguna/bernilai pasar)
Probis yg lain (eskul/riset, dapodik, BOS dll)

TeFa – PjBL / TI / PBET > pbm efektif & efisien

Probis yg lain (trade, invest, profit, dll)

Jadwal blok
1.utility sarpras / kontinyu-serempak, 2.strategi pbm / 7 langkah metoda, 3.MR-5R / TPM-K3LH, 4.PPC / probis-kompleksitas
(character building)

Modul Ajar/RPP ====> hard-soft-integrity

Paper sheet Jobs sheet Production sheet

urut elemen/KD (1÷10/elm)
Konsep > plan
slayang pandg > -- -tahu-partisipasi
plan > -- -paham-menerima
(growth)
mix elemen/KD (1&10/elemen) mix elm/KD (1&10/prd)
1.Labortry > Uji-Stfk 2.Job order > harga 3.Proj wrk > delivry 4.Prod dvl > eknmis
kreatif > inisiasi-evluasi-inspirsi
klts-eft > tbb/tbs/lnch-trp/anl-mdr efisien > variasi-sintesa-intgrasi flksibl > intuis (insias-evls-inspr)
(holistic-kontekst-fkus siswa-exploratif)

awalan tefa tujuan tefa indikator tefa dampak tefa

ptsi-mtivsi > tjuan-arah kompeten > kebekerjaan product > barang/jasa ekonomis > cost svg/self fnc

1 2.0 2.1 2.3 2.4 3

Skolah/klh Helpr/Lden Juru/Operator/Tkang Teknisi/Oprtr+2Juru Ahli/Opratr+2Teknisi Wiraush/Opt+trd+mdl
Karateristik pbm TeFa/PjBL/TI/PBET (krklr-apl) > 1.kmpetnsi (s-k-a) > kbkerjaan (entpr)
2.slras, lnk&mtch > Sklh&Indtr (bsns)
Skema impl. TeFa/PjBL/TI/PBET > Krklm/Mapel/JP > CP/kuk > ATP/sylb > Mdl Ajr/RPP > Jobsheet
> Jadwal blok

Teori Praktk&Produksi Produksi

Paper sheet Jobs sheet Production sheet

urut elemen > (teori): mix elemen (praktek) > mix elemen (produksi) >
Basic, - prgmts/prkts/masspro
1. Laboratory, - capaian max (100%)
Aplied, - penjualan lancar
2. Job Order, - penerimaan tumbuh
Advance, - sehat&sejahtera/CSR
3. Project work,
Flexibel/Start up,
4. Product development

Jadwal blok
1.utility sarpras, 2.strategi pembelajaran, 3.MR-5R / K3LH, 4.probis / PPC
 Tools operasional 1 > Jobsheet
(elemen-PK/KD 4 …-K13/sub pokok bhs-Klama, yg aplikatif di mix by product > efektif)
(A.paper sht, B.jobs sheet: 1.laboratory-2.job order-3.project work, C.prod sht: 4.prod dvlp)
Kurikulum/MaPel > CP (kuk) Alur Tujuan Pbm (Sylb/GBPP) Modul Ajar (RPP/SAP)

skill-knowlg-attde
skl-klt > hard, knlg-efs > soft, attd-krt > integrity
Wsht > luas Jobsheet > dalam Psht > pgyn
Klas Bengkel Industri

klt/spk-efs/dlvr-krt/ekn
WP Pjct/job/prod Penilaian
(POS/IK,MR/5R) (Gb/Skm/FlC) (S-K-A)
 A.Kelas: Paper sheet/teori analitis-taktis > Elemen/KD3+4/Sub Pokok bahasan (A-B-C1,2,3)
teori analitis: Definisi-Rumus, Rangkuman-PR teori praktis: POS-IK, MR-5R
Latihan soal/tes/Uji/UN WP

Catatan: buku dan peraga simulative sbg media belajar, Penting:

1.Customer: Guru MaPel Pbelajarn Bengkel > (KD apl-cros)
2.Sifat: Kurikuler orient, all KD 3&4../sPB.., dibelajari scr btahap/hierarki urut KD/sPB (RPP Reglr) Teori praktis:
1. SOP-IK,
3.Koordinasi: Guru – KaProdi – Wk1 Kurikulum/KaSek 2. MR-5R
4.Prosedur: kerja-belajar semua siswa sama, dokumen pantau utama, buku&test, nilai 1 s/d 10 3. WP
5.Hasil: kerja-belajar dinilai dg prinsip stop proses di estims, bkn finish pd tugas (… jam dikumpul)
6.Kualitas, produktifitas & safety/K3 tidak ada
 B.Bengkel: 1.Jobsheet Laboratory (A-B-C1,2,3)-kualitas/UjK-Stfk (fokus: 0.02,N6,fine)
WP
(POS-IK, MR-5R)
teori praktis

WP, hrs oke sgn Guru Praktek > Jobs/projct Penilaian, by Guru
(POS/IK,MR/5R) (Gmbr/Skma/Flwchrt) (S-K-A)

Catatan: peraga simulative dan roduk sbg media belajar,

1.Customer: internal – external, durasi panjang (semester/tahun), job-stock
2.Sifat: Kurikuler oriented, beberapa KD 4 … aplikatif dibelajari secara croos, bertahap, hierarkikl
3.Koordinasi: Guru – KaProdi – Wk2 Prk&Prd/Wk1 Kurikulum/KaSek - PPC/Invoice – Keuangan
4.Prosedur: teori praktis, kerja-belajar semua siswa sama, dng 3 sheet-pantau utama, nilai Obj 75%:Subj 25%
5.Hasil: kerja-belajar harus sampai selesai baru dinilai, dg reduksi point, by Instruktor
6.Produktifitas: keberhasilan produk terhadap jumlah langkah kerja-belajar, 35 – 65%, safety/K3
 2.Jobsheet Job Order (C2,3)-aplied/efisien-delivery (cost: speed,taktis,hemat)
WP
(POS-IK, MR-5R)
teori praktis

WP, hrs oke sgn Guru Praktek > Jobs/projct Pnilaian, by Sw sv Gr

(POS/IK,MR/5R) (Gmbr/Skma/Flwchrt) (S-K-A)
)

Catatan: produk custom sbg media belajar,

1.Customer: external, durasi sesuai pesanan, delivery time, job-flow
2.Sifat: market oriented, minimal ada 1 KD 4 … aplikatif dibelajari scr adaptatif dng KD tema lain
3.Koordinasi: Customer Service – Wk2/Wk1/KaSek – PPC/Prod sheet/Insp sheet/Invoice – Keu
4.Prosedur: kerja-belajar tidak semua siswa sama, tetap dg 3 sht-pantau, nilai Obj 25%:Sbj 75%
5.Hasil: kerja-belajar harus sampai selesai, dinilai oleh siswa&pihak lain, divalidasi oleh Instruktor
6.Produktifitas: keberhasilan produk terhadap jumlah langkah kerja-belajar, 100%, ready/K3
 3.Jobsheet Project Work (C2,3)-advance/kreatif-kolaborasi (rekayasa: gerak,syst/jg&ft-otm-kvs,bdy)
WP
(POS-IK, MR-5R)
teori praktis

WP, hrs oke sg Guru Praktek > Jobs/projct Pnilaian, by Sw sv Gr

(POS/IK,MR/5R) (Gmbr/Skma/Flwchrt) (S-K-A)

Catatan: produk rekayasa sbg media belajar,

1.Customer: external, durasi sesuai pesanan, delivery time, job-flow
2.Sifat: market oriented, minimal ada 1 KD 4 … aplikatif dibelajari scr adaptatif dng KD tema lain
3.Koordinasi: CS – Wk2/Wk1/KSek – Engr&partn/tek-ekn-sos – PPC/Prd sht/Insp sht/Invc – Keu
4.Prosedur: kerja-belajar tidak semua siswa sama, tetap dg 3 sht-pantau, nilai Obj 25%:Subj 75%
5.Hasil: kerja-belajar harus sampai selesai, dinilai oleh siswa&pihak lain, divalidasi oleh Instruktor
6.Produktifitas: keberhasilan produk terhadap jumlah langkah kerja-belajar, 100%, security/K3
3.2.a.3
C.UPI-Industri: 4.Production sheet Prod Devlp (C2,3)-bisnis/IBT/start up (probis: invest,trade,jamsos)
WP
(POS-IK, MR-5R)
teori praktis

WP, hrs oke sg Guru Praktek > Jobs/projct Pnilaian, by Ct sv Gr

(POS/IK,MR/5R) (Gmbr/Skma/Flwchrt) (S-K-A)

Catatan: produk kontinyu sbg media belajar,

1.Customer: external, durasi sesuai pesanan, delivery time dan managemen job-stock & job-flow
2.Sifat: market oriented, minimal ada 1 KD 4 … aplikatif dibelajari scr adaptatif dng KD tema lain
3.Koordns: CS – W2/W1/KSek – Bisnis Plan – Modal – Engenrg&partner – PPC/Prd s/Isp s/Ivc – Sale – Keu/sos
4.Prosedur: kerja-belajar tidak semua siswa sama, tetap dg 3 sht-pantau, nilai Obj 25%:Subj 75%
5.Hasil: kerja-belajar harus sampai selesai, dinilai oleh siswa&pihak lain, divalidasi oleh Instruktor
6.Produktifitas: keberhasilan produk terhadap jumlah langkah kerja-belajar, 100%, recovery/K3
3.2.a.4
 Tools operasional 2 > Jadwal blok
(sumberdaya: rotasi-optimal, continyu-serempak-focus, hemat-growth > efisien)
(A.rotasi str & B.optimal: 1.utilty sprs/ratio – 2.strtg/7lgkh pbm – 3.MR/5R – 4.PPC/probis)
Kurikulum/Struktur/MaPel-jam Ratio jam/teori-praktek Layout rotasi: Klas/Laborat-Bengkl-UPI/Industri (2 putrn/besar&kecil)

Optimalisasi
(di SMK)

Jadwal blok

Jadwal Teori Jadwal Praktek

(Klas) (Bengkel)
A.Rotasi belajar setara-merata (layout, prakerin, teori, praktek)
B.Optimalisasi: 1.Utility sarpras > kontinyu-serempak (1 orang/1 mesin, ratio Guru/Siswa)
2.Strategi pbm > 7 langkah metoda (urutan-metoda-media-waktu)
 3.MR-5R > TPM-K3LH (MR/preventif-represif, 0-idle & 5 R/rapi-resik-ringkas, rawat, rajin)
MR-TPM > skill-knowledge-attitude 5 R > attitude-responsible-accountable
Verifikasi: SOP, IK, WP Rajin: keteraturan/beradab (tatib-aturan)
> 0-accident > safety/K3, cleaning, kesehatan&kselamatn krja
Maintenance: daily, weekly, mntly, yearly > ready, siap-siaga, siap tantangan&perubahan
> kontinyu > kehadiran/100% (utamanya praktek)
(ready for used) Jujur: transpr, lengkp/tunts (invntry, kompns, jam mins)
Repair: mekanik, elektrik, control > fairness, konsekuen
> serempak-standar > coin, akurat-sirkulatif-hemat
(handal-optimal) > security, cadangan-tabungan, ketahanan
Modifikasi: loading, building, layout > tidak mencuri
> solusif, terobosan Toleran: kmuniks, krdins, kolbrs (jadwl blok-shift, partnrs)
(maximal-jadwal blok) > engineering, rekayasa
Calibrasi: reset, rview, evalsi (rasionl) > PPC, managemen bengkel
> inspiratif > recovery, pertumbuhan-pembaharuan, sedekah
(improvment-jadwal blok) > tidak berkelahi
4.PPC > probis-kompleksitas