SMK RAJASA SURABAYA

JL. GENTENG KALI NO.27 SURABAYA

KISI-KISI SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Satuan Pend
Bidang Keah
Program Kea
Kompetensi
Kelas / Seme
Mata Pelajar
Jenis Soal/Ju

No. KD
NO KOMPETENSI DASAR MATERI
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs. TOTOK SISWANTO

 AN SATUAN PENDIDIKAN
LAJARAN 2020/2021
: SMK RAJASA SURABAYA
:
:
: TEKNOLOGI DAN REKAYASA
:
:
: PILIHAN GANDA /50
: URAIN/5

LEVEL NO
INDIKATOR SOAL SKOR
KOGNITIF SOAL
Surabaya, .............
Guru Mata Pelaja

...........................
 Nama Pengembang: .........................
Mata Pelajaran : .........................
Kls/Prog/Peminat : .........................
No Aspek Yang ditelaah
1 2
A Materi
1 Soal sesuai dengan indikator
2 Pilihan jawaban homogen dan logis.
3 Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar.
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta didik untuk
4
membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi,
5
dll, sesuai dengan dunia nyata *)
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi, mencipta)
6 yang dalam penyelesaiannya dicirikan dengan salah satu atau lebih tahapan
proses berpikir berikut:
a.Transfer satu konsep ke konsep lainnya
b.Memproses dan menerapkan informasi
c.Mencari kaitan dari berbagai informasi yang berbeda- beda
d.Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
e.Menelaah ide dan informasi secara kritis
7 Jawaban tersirat pada stimulus.
Soal tidak mengandung unsur SARAPP (Suku, Agama, Ras, Anatargolongan,
8
Pornografi, dan Politik).
B Konstruksi
9 Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.
Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan
10
saja.
11 Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban.
12 Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda.
13 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
14 Panjang pilihan jawaban relatif sama.
Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas salah”
15
atau “semua jawaban di atas benar" dan sejenisnya.
Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar
16
kecilnya angka atau kronologisnya.
17 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya.
C Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, untuk bahasa
18
daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
19 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok katayang sama, kecuali
20
merupakan satu kesatuan pengertian.
*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, da
**) Pada kolom nomor soal diisikan tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs. TOTOK SISWANTO

 INSTRUMEN TELAAH SOAL PILHAN GANDA
UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP) SMK RAJASA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
............................................................................
............................................................................
............................................................................
Butir soal **
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
ual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
menuhi kaidah.
Butir soal **
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Surabaya,..........................2021
Penelaah

.....................................................
 INSTRUMEN TELAAH SOAL URAIAN
UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP) SMK RAJASA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Pengembang Soal :
Mata Pelajaran :
Kls/Prog/Peminatan :
Butir soal **
No Aspek Yang ditelaah
1 2 3
A Materi
1 Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk Uraian).
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta didik untuk
2
membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi,
3
dll, sesuai dengan dunia nyata *)
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi, mencipta)
4 yang dalam penyelesaiannya dicirikan dengan salah satu atau lebih tahapan
proses berpikir berikut:
a.Transfer satu konsep ke konsep lainnya
b.Memproses dan menerapkan informasi
c.Mencari kaitan dari berbagai informasi yang berbeda- beda
d.Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
e.Menelaah ide dan informasi secara kritis
5 Jawaban tersirat pada stimulus.
Soal tidak mengandung unsur SARAPP (Suku, Agama, Ras, Anatargolongan,
6
Pornografi, dan Politik).

B Konstruksi
Rumusan kalimat soal atau pertanyaan menggunakan kata-kata tanya atau
7
perintah yang menuntut jawaban terurai.
8 Memuat petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal.
Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan kriteria/kalimat yang mengandung
9
kata kunci.
10 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
11 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya.
C Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, untuk bahasa
12
daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
13 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.

*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan
**) Pada kolom nomor soal diisikan tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.

Mengetahui, Surabaya,..........................2021
Kepala Sekolah Penelaah

Drs. TOTOK SISWANTO .....................................................

 Butir soal **
4 5

fiksi, karangan, dan

uhi kaidah.

...........2021
.......................