Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Instrumen Telaah Soal Hots

    Diunggah oleh

    Apri Hady
    480 tayangan2 halaman
    Instrumen telaah soal menilai butir soal tes uraian dan pilihan ganda berdasarkan aspek materi, konstruksi, dan bahasa. Pada tes uraian, soal harus sesuai indikator dan stimulus, mengukur tingkat kognitif tinggi, serta jawaban tersirat pada stimulus. Sedangkan pada tes pilihan ganda, soal harus sesuai indikator, pilihan jawaban logis dan hanya satu jawaban benar, serta tidak memberi petunjuk jawaban. Kedua

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    6. INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS.doc

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Instrumen telaah soal menilai butir soal tes uraian dan pilihan ganda berdasarkan aspek materi, konstruksi, dan bahasa. Pada tes uraian, soal harus sesuai indikator dan stimulus, mengukur tingkat kognitif tinggi, serta jawaban tersirat pada stimulus. Sedangkan pada tes pilihan ganda, soal harus sesuai indikator, pilihan jawaban logis dan hanya satu jawaban benar, serta tidak memberi petunjuk jawaban. Kedua

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    480 tayangan2 halaman

    Instrumen Telaah Soal Hots

    Diunggah oleh

    Apri Hady
    Instrumen telaah soal menilai butir soal tes uraian dan pilihan ganda berdasarkan aspek materi, konstruksi, dan bahasa. Pada tes uraian, soal harus sesuai indikator dan stimulus, mengukur tingkat kognitif tinggi, serta jawaban tersirat pada stimulus. Sedangkan pada tes pilihan ganda, soal harus sesuai indikator, pilihan jawaban logis dan hanya satu jawaban benar, serta tidak memberi petunjuk jawaban. Kedua

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    INSTRUMEN TELAAH SOAL

    BENTUK TES URAIAN


    NamaPengembangSoal : ......................
    Mata Pelajaran : ......................
    Kls/Prog/Peminatan : ......................

    Butir Soal
    No. Aspek yang Ditelaah
    1 2 3 4 5
    A. Materi
    1. Soal sesuai dengan indikator(menuntut tes tertulis untuk bentuk Uraian).
    2. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta didik
    untuk membaca).
    3. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi,
    dll, sesuaidengandunianyata)*
    4. Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
    mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukaan tahapan-
    tahapan tertentu.
    5. Jawaban tersirat pada stimulus.
    6. Soal tidak mengandung unsur SARAPP (Suku, Agama, Ras, Anatargolongan,
    Pornografi, dan Politik).
    B. Konstruksi
    6. Rumusankalimatsoalataupertanyaanmenggunakan kata-kata tanyaatauperintah
    yang menuntutjawabanterurai.
    7. Memuatpetunjuk yang jelastentangcaramengerjakansoal.
    8. Ada pedomanpenskoran/rubriksesuaidengankriteria/kalimat yang mengandung
    kata kunci.
    9. Gambar, grafik, tabel, diagram, atausejenisnyajelasdanberfungsi.
    10. Butirsoaltidakbergantungpadajawabansoalsebelumnya.
    C. Bahasa
    11. Menggunakanbahasa yang sesuaidengankaidahbahasa Indonesia,
    untukbahasadaerahdanbahasaasingsesuaikaidahnya.
    12. Tidakmenggunakanbahasa yang berlakusetempat/tabu.
    *) Khususmatapelajaranbahasadapatmenggunakanteks yang tidakkontekstual (fiksi, karangan, dansejenisnya).
    **) Padakolomnomorsoaldiisikantandasilang (X) bilasoaltersebuttidakmemenuhikaidah.
    ................., ...........................
    ...
    Penelaah

    ...........................................
    NIP.

    ANALISIS BUTIR SOAL KUALITATIF


    UJIAN SEKOLAH BENTUK TES PILIHAN GANDA
    NamaSekolah : ......................
    Mata Pelajaran : ......................
    Kls/Peminatan/Program : ......................

    Butir Soal
    No. Aspek yang Ditelaah
    1 2 3 4 5
    A. Materi
    1. Soal sesuai dengan indikator.
    2. Pilihanjawabanhomogendanlogis.
    3. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar.
    B. Konstruksi
    4. Pokoksoaldirumuskandengansingkat, jelas, dan tegas.
    5. Rumusanpokoksoaldanpilihanjawabanmerupakanpernyataan yang
    diperlukansaja.
    6. Pokoksoaltidakmemberipetunjukkuncijawaban.
    7. Pokok soal bebasdaripernyataan yang bersifatnegatifganda.
    8. Gambar, grafik, tabel, diagram, atausejenisnyajelasdanberfungsi.
    9. Panjang pilihan jawaban relatif sama.
    10. Pilihanjawabantidakmenggunakanpernyataan "semuajawaban di
    atassalah” atau “semua jawaban di atas benar" dansejenisnya.
    11. Pilihanjawaban yang
    berbentukangka/waktudisusunberdasarkanurutanbesarkecilnyaangkaa
    taukronologisnya.
    12. Butirsoaltidakbergantungpadajawabansoalsebelumnya.
    C. Bahasa
    13. Menggunakanbahasa yang sesuaidengankaidahbahasa Indonesia,
    untukbahasadaerahdanbahasaasingsesuaikaidahnya.
    14. Tidakmenggunakanbahasa yang berlakusetempat/tabu.
    15. Pilihanjawabantidakmengulang kata/kelompokkatayangsama,
    kecualimerupakansatukesatuanpengertian.

    *) Diisitandacentang( )jikamemenuhi, atautandasilang (X) jikatidakmemenuhi.

    .........................., ..................
    .
    Penelaah

    ...........................................
    NIP.

    Anda mungkin juga menyukai