Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK 2. Lembar Kerja Analisis Data Mutu

    Diunggah oleh

    Fajrin Adhie Saputra
    430 tayangan1 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    430 tayangan1 halaman

    LK 2. Lembar Kerja Analisis Data Mutu

    Diunggah oleh

    Fajrin Adhie Saputra

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    LK 2.

    ANALISIS DATA MUTU


    Analisis Lingkungan
    Standar Indikator Kondisi Saat Ini
    Kekuatan Kelemahan
    1. Kompetensi 1.1. Lulusan memiliki kompetensi 1.1. Lulusan memiliki kompetensi pada 1.1. Lulusan memiliki 1.2. Lulusan memiliki
    Lulusan pada dimensi sikap dimensi sikap (5*) kompetensi pada kompetensi pada
    1.2. Lulusan memiliki kompetensi 1.2. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi sikap (5*) dimensi
    pada dimensi pengetahuan dimensi pengetahuan (3*) 1.3.Lulusan memiliki pengetahuan (3*)
    1.3. Lulusan memiliki kompetensi 1.3. Lulusan memiliki kompetensi pada kompetensi pada
    pada dimensi keterampilan dimensi keterampilan (5*) dimensi keterampilan
    (5*)
    2. Isi 2.1. Perangkat pembelajaran sesuai 2.1. Perangkat pembelajaran sesuai 2.2.Kurikulum Tingkat 2.1.Perangkat
    rumusan kompetensi lulusan rumusan kompetensi lulusan (3*) Satuan Pendidikan pembelajaran sesuai
    2.2. Kurikulum Tingkat Satuan 2.2. Kurikulum Tingkat Satuan dikembangkan sesuai rumusan kompetensi
    Pendidikan dikembangkan Pendidikan dikembangkan sesuai prosedur (4*) lulusan (3*)
    sesuai prosedur prosedur (4*) 2.3.Sekolah melaksanakan
    2.3. Sekolah melaksanakan 2.3. Sekolah melaksanakan kurikulum kurikulum sesuai
    kurikulum sesuai ketentuan sesuai ketentuan (4*) ketentuan (4*)
    2. Proses 2.1. Sekolah merencanakan proses 3.1. Sekolah merencanakan proses 3.1. Sekolah merencanakan 3.3.Pengawasan dan
    pembelajaran sesuai ketentuan pembelajaran sesuai ketentuan (4*) proses pembelajaran penilaian otentik
    2.2. Proses pembelajaran 3.2. Proses pembelajaran dilaksanakan sesuai ketentuan (4*) dilakukan dalam
    dilaksanakan dengan tepat dengan tepat (4*) 3.2. Proses pembelajaran proses
    2.3. Pengawasan dan penilaian 3.3. Pengawasan dan penilaian otentik dilaksanakan dengan pembelajaran (2*)
    otentik dilakukan dalam proses dilakukan dalam proses tepat (4*)
    pembelajaran pembelajaran (2*)
    3. Penilaian 3.1. Aspek penilaian sesuai ranah 4.1. Aspek penilaian sesuai ranah 4.1.Aspek penilaian sesuai 4.2.Teknik penilaian
    kompetensi kompetensi (5*) ranah kompetensi (5*) obyektif dan
    3.2. Teknik penilaian obyektif dan 4.2. Teknik penilaian obyektif dan 4.3 Penilaian pendidikan akuntabel (3*)
    akuntabel akuntabel (3*) ditindaklanjuti (5*) 4.4.Instrumen penilaian
    3.3. Penilaian pendidikan 4.3. Penilaian pendidikan ditindaklanjuti 4.5.Penilaian dilakukan menyesuaikan
    ditindaklanjuti (5*) mengikuti prosedur (4*) aspek (2*)
    3.4. Instrumen penilaian 4.4. Instrumen penilaian menyesuaikan
    menyesuaikan aspek aspek (2*)
    3.5. Penilaian dilakukan mengikuti 4.5. Penilaian dilakukan mengikuti
    prosedur prosedur (4*)

    SDN Mendawai-3 :
    1. Noor Ahyani, S.Pd.SD ( KS )
    2. Akhmad Sirajudin Nor, S.Pd ( Guru )
    3. Suwardi, S.Pd ( Fasda )

    Anda mungkin juga menyukai