LEMBAR VALIDASI SOAL UJIAN MADRASAH (UM) TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Madrasah : ______________________________________ Petunjuk :

Mata Pelajaran : ______________________________________ Berilah Penilaian pada setiap butir soal sesuai kriteria berikut:
Nama Penulis/ Penyusun Soal : ______________________________________ 1 : Kurang Baik 3 : Baik
Nama Validator : ______________________________________ 2 : Cukup Baik 4 : Sangat Baik

I. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL BENTUK TES PILIHAN GANDA

Butir soal
No. Komponen/ Aspek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A. Materi
1 Soal seuai dengan indikator
2 Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK
(Suku, Agama Ras, Antargolongan,
Pornografi, Politik, Propaganda, dan
Kekerasan)

3 Soal menggunakan stimulus yang menarik

(baru, mendorong, peserta didik untuk
membaca)

4 Soal mengginakan stimulus yang

kontekstual (Gambar, Grafik, Teks,
Visualisasi, dll sesuai dengan dunia nyata.

5 Soal mengukur level kognitif penalaran

(menganalisis, mengevaluasi, mencipta)
sebelum menentukan pilihan, peserta didik

6 Jawaban tersirat pada stimulus

7 Pilihan jawaban homogen dan logis
8 Setiap soal hanya ada satu jawaban yang
benar

Pokjawas Madrasah Kab. Ciamis '2021

 Butir soal
No. Komponen/ Aspek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
9 Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan
jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas

B. Kontuksi
10 Pokok soal dirumuskan dengan singkat,
jelas dan tegas
11 Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
merupakan pernyataan yang diperlukan saja

12 Pokok soal tidak memeberi petunjuk ke

kunci jawaban
13 Pokok soal bebas dari pernyataan yang
bersifat negatif ganda
14 Gambar, Grafik, tabel, diagram, atau
sejenisnya jelas dan berfungsi
15 Panjang pilihan jawaban relatif sama
16 Pilihan jawaban tidak menggunakan
pernyataan " semua jawaban di atas salah"
atau "semua jawaban di atas benar" dan
sejenisnya.

17 Pilihan jawaban yang berbentuk

angka/waktu disusun berdasarkan urutan
besar kecilnya angka atau kronologisnya.

18 Butir soal tidak bergantung pada jawaban

soal lain

Pokjawas Madrasah Kab. Ciamis '2021

 Butir soal
No. Komponen/ Aspek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
19 Rumusan pokok soal tidak menggunakan
ungkapan atau kata yang bermakna tidak
pasti seperti: sebaiknya, umumnya, kadang-
kadang

C. Bahasa
20 Menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah Bahasa Indonesia, untuk bahasa
daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya

21 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku

setempat/tabu
22 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif

23 Pilihan jawaban tudak mengulang

kata/kelompok kata yang sama, kecuali
merupakan satu kesatuan pengertian

Jumlah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skor Perolehan 0
Nilai 0.00

II. Komentar dan Saran

Ciamis, ___________________________
Vaidator,

__________________________________
NIP.

Pokjawas Madrasah Kab. Ciamis '2021

 LEMBAR VALIDASI SOAL UJIAN MADRASAH (UM) TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Madrasah : ________________________________

Mata Pelajaran : ________________________________
Nama Penulis/ Penyusun Soal : ________________________________
Nama Validator : ________________________________

I. KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL BENTUK TES URAIAN

Butir Soal
No. Komponen/ Aspek
1 2 3 4 5
A. Materi
1 Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis unuk bentuk uraian
2 Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras, Antargolongan,
Pornografi, Politik, Propaganda dan Kekerasan)
3 Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta didik untuk
4 membaca)
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar, grafik, teks, visualisasi, dll sesuai
dengan dunia nyata)
5 Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi, mencipta).
Sebelum menentukan pilihan peserta didik melakukan tahapan-tahapan tertentu
6 Jawaban tersirat pada stimulus
7 Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas
B. Kontruksi
8 Rumusan kalimat soal atau pertanyaan menggunakan kata-kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai
9 Memuat petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
10 Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan kriteria/kalimat yang mengandung kata
11 kunci
Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi
12 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain
C. Bahasa
13 Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia, untuk bahasa
daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya
14 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu
15 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif
Jumlah 0 0 0 0 0
Skor Perolehan 0
Nilai 0

II. Komentar dan Saran

Ciamis, ___________________________
Vaidator,

__________________________________
NIP.

Pokjawas Madrasah Kab. Ciamis '2021