LEMBAR TELAAH SOAL PILIHAN GANDA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAT) /ASESMEN AKHIR SEMESTER (AAS) SMP KABUPATEN SERANG
Mata Pelajaran : …………………………… Kurikulum : Kurtilas/Kurmer
Jumlah Soal : 40/35 Soal Penelaah : ………………….
Nomor Soal *)
No Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A. Materi
1 Soal sesuai dengan indikator.
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,
2
Anatargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda, dan Kekerasan).
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta
3
didik untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks,
4
visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)*
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
5 mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukan tahapan-
tahapan tertentu.
6 Jawaban tersirat pada stimulus.
7 Pilihan jawaban homogen dan logis.
8 Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar.
9 Klasifikasi soal **)
B. Konstruksi
10 Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.
Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang
11
diperlukan saja.
12 Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban.
13 Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda.
14 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
15 Panjang pilihan jawaban relatif sama.
Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas
16
salah” atau “semua jawaban di atas benar" dan sejenisnya.
Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan
17
besar kecilnya angka atau kronologisnya.
18 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia,
19
untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
20 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
21 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali
22
merupakan satu kesatuan pengertian.

*) Diisi tanda cek (V) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau tanda silang (X) jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah
**) Diisi 1 untuk pengetahuan (knowledge), 2 untuk pemahaman (comprehension), 3 untuk penerapan (application), 4 untuk analisis,
5 untuk sintesis, dan 6 untuk evaluasi.

Kesimpulan Hasil Telaah : Serang, …Oktober 2023

(Titik-tiik di kesimpulan hasil telaah bisa diisi dengan menuliskan nomor soal yang diterima/revisi/ditolak) Penelaah
Diterima .......................................................................................................................

diterima dengan revisi ................................................................................................... ______________________

Nip.
ditolak ...........................................................................................................................
 LEMBAR TELAAH SOAL PILIHAN GANDA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAT) /ASESMEN AKHIR SEMESTER (AAS) SMP KABUPATEN SERANG
Mata Pelajaran : …………………………… Kurikulum : Kurtilas/Kurmer
Jumlah Soal : 40/35 Soal Penelaah : ………………….

Nomor Soal *)
No Aspek yang ditelaah
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A. Materi
1 Soal sesuai dengan indikator.
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,
2
Anatargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda, dan Kekerasan).
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta
3
didik untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks,
4
visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)*
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
5 mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukan tahapan-
tahapan tertentu.
6 Jawaban tersirat pada stimulus.
7 Pilihan jawaban homogen dan logis.
8 Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar.
9 Klasifikasi soal **)
B. Konstruksi
10 Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.
Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang
11
diperlukan saja.
12 Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban.
13 Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda.
14 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
15 Panjang pilihan jawaban relatif sama.
Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas
16
salah” atau “semua jawaban di atas benar" dan sejenisnya.
 Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan
17
besar kecilnya angka atau kronologisnya.
18 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia,
19
untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
20 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
21 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali
22
merupakan satu kesatuan pengertian.

*) Diisi tanda cek (V) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau tanda silang (X) jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah
**) Diisi 1 untuk pengetahuan (knowledge), 2 untuk pemahaman (comprehension), 3 untuk penerapan (application), 4 untuk analisis,
5 untuk sintesis, dan 6 untuk evaluasi.

Kesimpulan Hasil Telaah : Serang, …Oktober 2023

(Titik-tiik di kesimpulan hasil telaah bisa diisi dengan menuliskan nomor soal yang diterima/revisi/ditolak) Penelaah
Diterima .......................................................................................................................

diterima dengan revisi ................................................................................................... ______________________

Nip.
ditolak ...........................................................................................................................
 LEMBAR TELAAH SOAL URAIAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAT)/ASESMEN AKHIR SEMESTER (AAS)
SMP - KABUPATEN SERANG

Mata Pelajaran : ……………………. Bentuk Test : Uraian

Kelas/Semester : …...... Penelaah : ………..
Jumlah Soal :

Nomor Soal *)
No Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5

A. Materi
1 Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk Uraian).

Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,

2
Anatargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda, dan Kekerasan).
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta
3
didik untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks,
4
visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)*
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
5 mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukaan
tahapan-tahapan tertentu.
6 Jawaban tersirat pada stimulus.
7 Klasifikasi soal **)
B. Konstruksi
Rumusan kalimat soal atau pertanyaan menggunakan kata-kata tanya
6
atau perintah yang menuntut jawaban terurai.
7 Memuat petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal.
Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan kriteria/kalimat yang
8
mengandung kata kunci.
9 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
10 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
C. Bahasa

Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia,

11
untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.

12 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.

13 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.

*) Diisi tanda cek ( V ) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau Serang, …Oktober 2023
tanda silang jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah
**) Diisi 1 untuk pengetahuan (knowledge), 2 untuk pemahaman Penelaah
(comprehension), 3 untuk penerapan (application) dll

Kesimpulan Hasil Telaah : ______________________

Nip.
Diterima .......................................................................................................................

diterima dengan revisi ...................................................................................................

ditolak ...........................................................................................................................
 LEMBAR TELAAH SOAL PRAKTEK
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAT)/ASESMEN AKHIR SEMESTER (AAS)
SMP - KABUPATEN SERANG

Mata Pelajaran : ……………………. Bentuk Test : Praktek

Kelas/Semester : …... Penelaah : ………..
Jumlah Soal :

Nomor Soal *)
No Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi
1 Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk Uraian).

Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,

2
Anatargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda, dan Kekerasan).
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta didik
3
untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks,
4
visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)*
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
5 mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukaan tahapan-
tahapan tertentu.
6 Jawaban tersirat pada stimulus.
7 Klasifikasi soal **)
B. Konstruksi
Rumusan kalimat soal atau pertanyaan menggunakan kata-kata tanya atau
6
perintah yang menuntut jawaban terurai.
7 Memuat petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal.
Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan kriteria/kalimat yang
8
mengandung kata kunci.
9 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
10 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, untuk
11
bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
12 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
13 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.

*) Diisi tanda cek ( V ) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau
tanda silang jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah Serang, …Oktober 2023
**) Diisi 1 untuk pengetahuan (knowledge), 2 untuk pemahaman Penelaah
(comprehension), 3 untuk penerapan (application) dll

______________________
Kesimpulan Hasil Telaah : Nip.
(Titik-tiik di kesimpulan hasil telaah bisa diisi dengan menuliskan nomor soal yang diterima/revisi/ditolak)
Diterima .......................................................................................................................

diterima dengan revisi ...................................................................................................

ditolak ...........................................................................................................................
______________________