Anda di halaman 1dari 2

No.

Dokumdn :
No. Revisi :
Tanggal, Berlaku :
Halaman :

INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS


BENTUK TES PILIHAN GANDA
Nama Pengembang Soal : ......................
Mata Pelajaran : ......................
Kls/Prog/Peminatan : ......................

Butir Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4
A. Materi
1. Soal sesuai Indikator (KD)
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama,
2. Ras, Antargolongan, Pornografi, Politik, Propaganda, dan
Kekerasan).
3. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong
peserta didik untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik,
4. teks,
visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)*
oal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis,
5. mengevaluasi,mencipta). Sebelum menentukan pilihan,
peserta didik melakukantahapan-tahapan tertentu.
6. Jawaban tersirat pada stimulus
7. Pilihan jawaban homogen dan logis.
8. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar

B. Konstruksi
1. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.

2. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan


pernyataan yang diperlukan saja.
3. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban.

4. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda.

5. Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi.

6. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan


berfungsi.
Butir Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4
7. Panjang pilihan jawaban relatif sama.

8. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan “semua


jawaban di atas salah/benar” dan sejenisnya.
9. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun
berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya.
10. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya.

C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa
1. Indonesia, untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai
kaidahnya.
2. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.

3. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.


Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang
4. sama, kecuali
merupakan satu kesatuan pengertian.

NOTE
*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi,
karangan, dan
sejenisnya).
**) Pada kolom nomor soal diisikan tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi
kaidah.

..............................
Penelaah

..........................................
.
NIP.

Anda mungkin juga menyukai