INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS

BENTUK TES URAIAN

Nama Pengembang Soal : ......................

Mata Pelajaran : ......................
Kls/Prog/Peminatan : ......................

Butir Soal*)
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi
Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes
1.
tertulis untuk bentuk Uraian).
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru
2.
dan mendorong siswa untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual
3. (gambar/grafik, teks, visualisasi, dll, sesuai
dengan dunia nyata)*
Soal mengukur level kognitif penalaran
4.
(menganalisis, mengevaluasi, mencipta).
5. Jawaban tidak ditemukan pada stimulus.
Tidak rutin (tidak familier) dan mengusung
6.
kebaruan.
B. Konstruksi
Rumusan kalimat soal atau pertanyaan
7. menggunakan kata-kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai.
Memuat petunjuk yang jelas tentang cara
8.
mengerjakan soal.
Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan
9.
kriteria/kalimat yang mengandung kata kunci.
Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
10.
jelas dan berfungsi.
Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal
11.
lain.
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
12. bahasa Indonesia, untuk bahasa daerah dan
bahasa asing sesuai kaidahnya.
Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
13.
setempat/tabu.
14. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
D. Aturan Tambahan

Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku,

Agama, Ras, Anatargolongan, Pornografi, Politik,
Propopaganda, dan Kekerasan).
*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah dapat
menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom Butir Soal diisikan tanda centang (√) bila soal sesuai dengan
kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, April 2021

Penelaah

..........................................
NIP.
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA

Nama Pengembang Soal : Dra. Iim Iklima Noneng Sri Mulyani

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kls/Prog/Peminatan : IPA/IPS

Butir Soal**)
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi
√
1. Soal sesuai dengan indikator.
Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru
2. √
dan mendorong siswa untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual
3. (gambar/grafik, teks, visualisasi, dll, sesuai √
dengan dunia nyata)*
Soal mengukur level kognitif penalaran √
4.
(menganalisis, mengevaluasi, mencipta).
5. Jawaban tidak ditemukan pada stimulus. √
Tidak rutin (tidak familiar) dan mengusung
6. √
kebaruan.
7. Pilihan jawaban homogen dan logis. √
8. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar. √
B. Konstruksi
Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas,
9. √
dan tegas.
Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
10. √
merupakan pernyataan yang diperlukan saja.
Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci
11. √
jawaban.
Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat
√
12. negatif
ganda.
Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
13. √
jelas dan berfungsi.
14. Panjang pilihan jawaban relatif sama. √
Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan
√
"semua
15.
jawaban di atas salah” atau “semua jawaban di
atas benar" dan sejenisnya.
Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu
16. disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka √
atau kronologisnya.
Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal
17. √
lain.
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
18. √
bahasa
 Indonesia, untuk bahasa daerah dan bahasa asing
sesuai kaidahnya.
Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
19. √
setempat.
20. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif. √
Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok
21. kata yang sama, kecuali satu kesatuan √
pengertian.
D. Aturan Tambahan
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku,
Agama, Ras, Antargolongan, Pornografi, Politik, √
Propopaganda, dan Kekerasan).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah dapat
menggunakan
**) Pada kolomteks yang
Butir tidak
Soal kontekstual
diisikan (fiksi, karangan,
tanda centang dan
(√) bila soal sejenisnya).
sesuai dengan
kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

..........................................
NIP.
eng Sri Mulyani Aa Nurul Falah

masih ada

tidak ada

masih ada
tentang fitnah di zaman sayyidina Utsman
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA

Nama Pengembang Soal : Munawar, S.Pd.I Cs

Mata Pelajaran : fikih
Kls/Prog/Peminatan : IPA/IPS

Aspek yang Butir Soal**)

No.
ditelaah 1 2 3 4 5
A. Materi
1. Soal sesuai dengan indikator. √
Soal menggunakan stimulus
yang menarik (baru dan
2. √
mendorong siswa untuk
membaca).
Soal menggunakan stimulus
√
yang kontekstual
3. (gambar/grafik, teks,
visualisasi, dll, sesuai dengan
dunia nyata)*
Soal mengukur level kognitif
4. penalaran (menganalisis, √
mengevaluasi, mencipta).
Jawaban tidak ditemukan pada
5. √
stimulus.

Tidak rutin (tidak familiar) dan

6. √
mengusung kebaruan.

Pilihan jawaban homogen dan

7. √
logis.
Setiap soal hanya ada satu
8. √
jawaban yang benar.
B. Konstruksi

Pokok soal dirumuskan dengan

9. √
singkat, jelas, dan tegas.

Rumusan pokok soal dan

pilihan jawaban merupakan
10. √
pernyataan yang diperlukan
saja.
 Pokok soal tidak memberi
11. √
petunjuk ke kunci jawaban.

Pokok soal bebas dari

pernyataan yang bersifat √
12. negatif
ganda.
Gambar, grafik, tabel, diagram,
13. atau sejenisnya jelas dan √
berfungsi.
Panjang pilihan jawaban relatif
14. √
sama.
Pilihan jawaban tidak
menggunakan pernyataan √
"semua
15.
jawaban di atas salah” atau
“semua jawaban di atas benar"
dan sejenisnya.

Pilihan jawaban yang

berbentuk angka/waktu
16. disusun berdasarkan urutan √
besar kecilnya angka atau
kronologisnya.

Butir soal tidak bergantung

17. √
pada jawaban soal lain.
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang
18. √
sesuai dengan kaidah bahasa
 Indonesia, untuk bahasa
daerah dan bahasa asing sesuai
kaidahnya.
Tidak menggunakan bahasa
19. √
yang berlaku setempat.

Soal menggunakan kalimat

20. √
yang komunikatif.

Pilihan jawaban tidak

mengulang kata/kelompok
21. √
kata yang sama, kecuali satu
kesatuan pengertian.
D. Aturan Tambahan

Soal tidak mengandung unsur

SARAPPPK (Suku, Agama,
Ras, Antargolongan,
√
Pornografi, Politik,
Propopaganda, dan
Kekerasan).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah dapat menggunakan
teks yangkolom
**) Pada tidak kontekstual (fiksi, karangan,
Butir Soal diisikan dan sejenisnya).
tanda centang (√) bila soal sesuai dengan kaidah atau
tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

.......................................... NIP.
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA

Nama Pengembang Soal : Asep Lukman, S.Pd.I CS

Mata Pelajaran : Qurdis
Kls/Prog/Peminatan : IPA/IPS

Aspek yang Butir Soal**)

No.
ditelaah 1 2 3 4 5
A. Materi

1. Soal sesuai dengan indikator. √

Soal menggunakan stimulus

yang menarik (baru dan
2. √
mendorong siswa untuk
membaca).
Soal menggunakan stimulus
yang kontekstual

3. (gambar/grafik, teks,
visualisasi, dll, sesuai dengan √
dunia nyata)*

Soal mengukur level kognitif

4. penalaran (menganalisis, √
mengevaluasi, mencipta).
Jawaban tidak ditemukan
5. √
pada stimulus.
Tidak rutin (tidak familiar)
6. √
dan mengusung kebaruan.
Pilihan jawaban homogen dan
7. √
logis.
Setiap soal hanya ada satu
8. √
jawaban yang benar.
B. Konstruksi
 Pokok soal dirumuskan
9. dengan singkat, jelas, dan √
tegas.

Rumusan pokok soal dan

pilihan jawaban merupakan
10. √
pernyataan yang diperlukan
saja.
Pokok soal tidak memberi
11. √
petunjuk ke kunci jawaban.
Pokok soal bebas dari
pernyataan yang bersifat √
12. negatif
ganda.
Gambar, grafik, tabel,
13. diagram, atau sejenisnya jelas √
dan berfungsi.
Panjang pilihan jawaban
14. √
relatif sama.
Pilihan jawaban tidak
menggunakan pernyataan
"semua

15.
jawaban di atas salah” atau
“semua jawaban di atas √
benar" dan sejenisnya.

Pilihan jawaban yang

berbentuk angka/waktu
16. disusun berdasarkan urutan √
besar kecilnya angka atau
kronologisnya.
Butir soal tidak bergantung
17. √
pada jawaban soal lain.
C. Bahasa
 Menggunakan bahasa yang
18. √
sesuai dengan kaidah bahasa

Indonesia, untuk bahasa

daerah dan bahasa asing
sesuai kaidahnya.

Tidak menggunakan bahasa

19. √
yang berlaku setempat.
Soal menggunakan kalimat
20. √
yang komunikatif.
Pilihan jawaban tidak
mengulang kata/kelompok
21. √
kata yang sama, kecuali satu
kesatuan pengertian.
D. Aturan Tambahan
 Soal tidak mengandung unsur
SARAPPPK (Suku, Agama,
Ras, Antargolongan,
√
Pornografi, Politik,
Propopaganda, dan
Kekerasan).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah dapat
menggunakan
**) Pada kolomteks yang
Butir Soaltidak kontekstual
diisikan (fiksi, karangan,
tanda centang dan
(√) bila soal sejenisnya).
sesuai dengan kaidah
atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

.......................................... NIP.
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA
Nama
Pengembang : Ai Solihah, S.Pd.I
Soal
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kls/Prog/
: IPA/IPS
Peminatan

Butir Soal**)
No.
1 2 3 4 5
A. Materi
Soal
sesuai
1. dengan √
indikator
.

Soal
menggun
akan
stimulus
yang
menarik
2. (baru √
dan
mendoro
ng siswa
untuk
membac
a).

Soal
menggun
akan
stimulus √
yang
kontekst
ual

3. (gambar
/grafik,
teks,
visualisa
si, dll,
sesuai
dengan
dunia
nyata)*
 Soal
menguku
r level
kognitif
penalara
n
4. √
(mengan
alisis,
mengeva
luasi,
mencipta
).

Jawaban
tidak
5. ditemuka √
n pada
stimulus.

Tidak
rutin
(tidak
familiar)
6. dan √
mengusu
ng
kebaruan
.

Pilihan
jawaban
7. homogen √
dan
logis.

Setiap
soal
hanya
8. ada satu √
jawaban
yang
benar.
Konstr
B.
uksi
 Pokok
soal
dirumus
kan
9. √
dengan
singkat,
jelas, dan
tegas.

Rumusa
n pokok
soal dan
pilihan
jawaban
10. merupak √
an
pernyata
an yang
diperluk
an saja.

Pokok
soal
tidak
11. memberi √
petunjuk
ke kunci
jawaban.

Pokok
soal
bebas
dari
√
12. pernyata
an yang
bersifat
negatif

ganda.
 Gambar,
grafik,
tabel,
diagram,
atau
13. √
sejenisny
a jelas
dan
berfungsi
.

Panjang
pilihan
14. jawaban √
relatif
sama.

Pilihan
jawaban
tidak
menggun
√
akan
pernyata
an
"semua

15. jawaban
di atas
salah”
atau
“semua
jawaban
di atas
benar"
dan
sejenisny
a.
 Pilihan
jawaban
yang
berbentu
k
angka/w
aktu
disusun
16. berdasar √
kan
urutan
besar
kecilnya
angka
atau
kronolog
isnya.

Butir
soal
tidak
17. bergantu √
ng pada
jawaban
soal lain.

C. Bahasa
Menggun
akan
bahasa
yang
18. √
sesuai
dengan
kaidah
bahasa

Indonesi
a, untuk
bahasa
daerah
dan
bahasa
asing
sesuai
kaidahny
a.
 Tidak
menggun
akan
bahasa
19. √
yang
berlaku
setempat
.

Soal
menggun
akan
20. kalimat √
yang
komunik
atif.

Pilihan
jawaban
tidak
mengula
ng
kata/kelo
mpok
21. kata √
yang
sama,
kecuali
satu
kesatuan
pengertia
n.

Aturan
D. Tamba
han
 Soal
tidak
mengand
ung
unsur
SARAPP
PK
(Suku,
Agama,
Ras,
√
Antargol
ongan,
Pornogra
fi,
Politik,
Propopa
ganda,
dan
Kekerasa
n).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah

dapat
**) menggunakan
Pada kolom Butirteks
Soalyang tidaktanda
diisikan kontekstual
centang(fiksi, karangan,
(√) bila soal sesuai
dan sejenisnya).
dengan kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak
memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

.......................................... NIP.
 INSTRUMEN A TELAAH SOAL HOTS
BENTUK s TES PILIHAN GANDA
p
Nama e
Pengembang : Ganjar
k Martiana, S.Pd Cs
Soal
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kls/Prog/
y
: IPA/IPS
Peminatan
a
n Soal**)
Butir
No. g
1 2 3 4 5
A. Materi d
Soal i
sesuai t
1. dengan e √
indikator l
. a
a
h
Soal
menggun
akan
stimulus
yang
menarik
2. (baru √
dan
mendoro
ng siswa
untuk
membac
a).

Soal
menggun
akan
stimulus √
yang
kontekst
ual

3. (gambar
/grafik,
teks,
visualisa
si, dll,
sesuai
dengan
dunia
nyata)*
 Soal
menguku
r level
kognitif
penalara
n
4. √
(mengan
alisis,
mengeva
luasi,
mencipta
).

Jawaban
tidak
5. ditemuka √
n pada
stimulus.

Tidak
rutin
(tidak
familiar)
6. dan √
mengusu
ng
kebaruan
.

Pilihan
jawaban
7. homogen √
dan
logis.

Setiap
soal
hanya
8. ada satu √
jawaban
yang
benar.
Konstr
B.
uksi
 Pokok
soal
dirumus
kan
9. √
dengan
singkat,
jelas, dan
tegas.

Rumusa
n pokok
soal dan
pilihan
jawaban
10. merupak √
an
pernyata
an yang
diperluk
an saja.

Pokok
soal
tidak
11. memberi √
petunjuk
ke kunci
jawaban.

Pokok
soal
bebas
dari
√
12. pernyata
an yang
bersifat
negatif

ganda.
 Gambar,
grafik,
tabel,
diagram,
atau
13. √
sejenisny
a jelas
dan
berfungsi
.

Panjang
pilihan
14. jawaban √
relatif
sama.

Pilihan
jawaban
tidak
menggun
√
akan
pernyata
an
"semua

15. jawaban
di atas
salah”
atau
“semua
jawaban
di atas
benar"
dan
sejenisny
a.
 Pilihan
jawaban
yang
berbentu
k
angka/w
aktu
disusun
16. berdasar √
kan
urutan
besar
kecilnya
angka
atau
kronolog
isnya.

Butir
soal
tidak
17. bergantu √
ng pada
jawaban
soal lain.

C. Bahasa
Menggun
akan
bahasa
yang
18. √
sesuai
dengan
kaidah
bahasa

Indonesi
a, untuk
bahasa
daerah
dan
bahasa
asing
sesuai
kaidahny
a.
 Tidak
menggun
akan
bahasa
19. √
yang
berlaku
setempat
.

Soal
menggun
akan
20. kalimat √
yang
komunik
atif.

Pilihan
jawaban
tidak
mengula
ng
kata/kelo
mpok
21. kata √
yang
sama,
kecuali
satu
kesatuan
pengertia
n.

Aturan
D. Tamba
han
 Soal
tidak
mengand
ung
unsur
SARAPP
PK
(Suku,
Agama,
Ras,
√
Antargol
ongan,
Pornogra
fi,
Politik,
Propopa
ganda,
dan
Kekerasa
n).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah

dapat
**) menggunakan
Pada kolom Butirteks
Soalyang tidaktanda
diisikan kontekstual
centang(fiksi, karangan,
(√) bila soal sesuai
dan sejenisnya).
dengan kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak
memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

.......................................... NIP.
 INSTRUMEN A TELAAH SOAL HOTS
BENTUK s TES PILIHAN GANDA
p
Nama e
Pengembang : Ii Masrikoh,
k S.Pd CS
Soal
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kls/Prog/
y
: IPA/IPS
Peminatan
a
n Soal**)
Butir
No. g
1 2 3 4 5
A. Materi d
Soal i
sesuai t
1. dengan e √
indikator l
. a
a
h
Soal
menggun
akan
stimulus
yang
menarik
2. (baru √
dan
mendoro
ng siswa
untuk
membac
a).

Soal
menggun
akan
stimulus √
yang
kontekst
ual

3. (gambar
/grafik,
teks,
visualisa
si, dll,
sesuai
dengan
dunia
nyata)*
 Soal
menguku
r level
kognitif
penalara
n
4. √
(mengan
alisis,
mengeva
luasi,
mencipta
).

Jawaban
tidak
5. ditemuka √
n pada
stimulus.

Tidak
rutin
(tidak
familiar)
6. dan √
mengusu
ng
kebaruan
.

Pilihan
jawaban
7. homogen √
dan
logis.

Setiap
soal
hanya
8. ada satu √
jawaban
yang
benar.
Konstr
B.
uksi
 Pokok
soal
dirumus
kan
9. √
dengan
singkat,
jelas, dan
tegas.

Rumusa
n pokok
soal dan
pilihan
jawaban
10. merupak √
an
pernyata
an yang
diperluk
an saja.

Pokok
soal
tidak
11. memberi √
petunjuk
ke kunci
jawaban.

Pokok
soal
bebas
dari
√
12. pernyata
an yang
bersifat
negatif

ganda.
 Gambar,
grafik,
tabel,
diagram,
atau
13. √
sejenisny
a jelas
dan
berfungsi
.

Panjang
pilihan
14. jawaban √
relatif
sama.

Pilihan
jawaban
tidak
menggun
√
akan
pernyata
an
"semua

15. jawaban
di atas
salah”
atau
“semua
jawaban
di atas
benar"
dan
sejenisny
a.
 Pilihan
jawaban
yang
berbentu
k
angka/w
aktu
disusun
16. berdasar √
kan
urutan
besar
kecilnya
angka
atau
kronolog
isnya.

Butir
soal
tidak
17. bergantu √
ng pada
jawaban
soal lain.

C. Bahasa
Menggun
akan
bahasa
yang
18. √
sesuai
dengan
kaidah
bahasa

Indonesi
a, untuk
bahasa
daerah
dan
bahasa
asing
sesuai
kaidahny
a.
 Tidak
menggun
akan
bahasa
19. √
yang
berlaku
setempat
.

Soal
menggun
akan
20. kalimat √
yang
komunik
atif.

Pilihan
jawaban
tidak
mengula
ng
kata/kelo
mpok
21. kata √
yang
sama,
kecuali
satu
kesatuan
pengertia
n.

Aturan
D. Tamba
han
 Soal
tidak
mengand
ung
unsur
SARAPP
PK
(Suku,
Agama,
Ras,
√
Antargol
ongan,
Pornogra
fi,
Politik,
Propopa
ganda,
dan
Kekerasa
n).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah

dapat
**) menggunakan
Pada kolom Butirteks
Soalyang tidaktanda
diisikan kontekstual
centang(fiksi, karangan,
(√) bila soal sesuai
dan sejenisnya).
dengan kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak
memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

.......................................... NIP.
 INSTRUMEN A TELAAH SOAL HOTS
BENTUK s TES PILIHAN GANDA
p
Nama e
Pengembang : Yadi
k Setiadi, S.Pd.I Cs
Soal
Mata Pelajaran : Matematika IPS
Kls/Prog/
y
: IPA/IPS
Peminatan
a
n Soal**)
Butir
No. g
1 2 3 4 5
A. Materi d
Soal i
sesuai t
1. dengan e √
indikator l
. a
a
h
Soal
menggun
akan
stimulus
yang
menarik
2. (baru √
dan
mendoro
ng siswa
untuk
membac
a).

Soal
menggun
akan
stimulus √
yang
kontekst
ual

3. (gambar
/grafik,
teks,
visualisa
si, dll,
sesuai
dengan
dunia
nyata)*
 Soal
menguku
r level
kognitif
penalara
n
4. √
(mengan
alisis,
mengeva
luasi,
mencipta
).

Jawaban
tidak
5. ditemuka √
n pada
stimulus.

Tidak
rutin
(tidak
familiar)
6. dan √
mengusu
ng
kebaruan
.

Pilihan
jawaban
7. homogen √
dan
logis.

Setiap
soal
hanya
8. ada satu √
jawaban
yang
benar.
Konstr
B.
uksi
 Pokok
soal
dirumus
kan
9. √
dengan
singkat,
jelas, dan
tegas.

Rumusa
n pokok
soal dan
pilihan
jawaban
10. merupak √
an
pernyata
an yang
diperluk
an saja.

Pokok
soal
tidak
11. memberi √
petunjuk
ke kunci
jawaban.

Pokok
soal
bebas
dari
√
12. pernyata
an yang
bersifat
negatif

ganda.
 Gambar,
grafik,
tabel,
diagram,
atau
13. √
sejenisny
a jelas
dan
berfungsi
.

Panjang
pilihan
14. jawaban √
relatif
sama.

Pilihan
jawaban
tidak
menggun
√
akan
pernyata
an
"semua

15. jawaban
di atas
salah”
atau
“semua
jawaban
di atas
benar"
dan
sejenisny
a.
 Pilihan
jawaban
yang
berbentu
k
angka/w
aktu
disusun
16. berdasar √
kan
urutan
besar
kecilnya
angka
atau
kronolog
isnya.

Butir
soal
tidak
17. bergantu √
ng pada
jawaban
soal lain.

C. Bahasa
Menggun
akan
bahasa
yang
18. √
sesuai
dengan
kaidah
bahasa

Indonesi
a, untuk
bahasa
daerah
dan
bahasa
asing
sesuai
kaidahny
a.
 Tidak
menggun
akan
bahasa
19. √
yang
berlaku
setempat
.

Soal
menggun
akan
20. kalimat √
yang
komunik
atif.

Pilihan
jawaban
tidak
mengula
ng
kata/kelo
mpok
21. kata √
yang
sama,
kecuali
satu
kesatuan
pengertia
n.

Aturan
D. Tamba
han
 Soal
tidak
mengand
ung
unsur
SARAPP
PK
(Suku,
Agama,
Ras,
√
Antargol
ongan,
Pornogra
fi,
Politik,
Propopa
ganda,
dan
Kekerasa
n).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah

dapat
**) menggunakan
Pada kolom Butirteks
Soalyang tidaktanda
diisikan kontekstual
centang(fiksi, karangan,
(√) bila soal sesuai
dan sejenisnya).
dengan kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak
memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

.......................................... NIP.
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA
Nama
Pengembang : Hasan Nurhidayat, S.Pd. Cs
Soal
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kls/Prog/
: IPA/IPS
Peminatan

Butir Soal**)
No.
1 2 3 4 5
A. Materi
Soal
sesuai
1. dengan √
indikator
.

Soal
menggun
akan
stimulus
yang
menarik
2. (baru √
dan
mendoro
ng siswa
untuk
membac
a).

Soal
menggun
akan
stimulus √
yang
kontekst
ual

3. (gambar
/grafik,
teks,
visualisa
si, dll,
sesuai
dengan
dunia
nyata)*
 Soal
menguku
r level
kognitif
penalara
n
4. √
(mengan
alisis,
mengeva
luasi,
mencipta
).

Jawaban
tidak
5. ditemuka √
n pada
stimulus.

Tidak
rutin
(tidak
familiar)
6. dan √
mengusu
ng
kebaruan
.

Pilihan
jawaban
7. homogen √
dan
logis.

Setiap
soal
hanya
8. ada satu √
jawaban
yang
benar.
Konstr
B.
uksi
 Pokok
soal
dirumus
kan
9. √
dengan
singkat,
jelas, dan
tegas.

Rumusa
n pokok
soal dan
pilihan
jawaban
10. merupak √
an
pernyata
an yang
diperluk
an saja.

Pokok
soal
tidak
11. memberi √
petunjuk
ke kunci
jawaban.

Pokok
soal
bebas
dari
√
12. pernyata
an yang
bersifat
negatif

ganda.
 Gambar,
grafik,
tabel,
diagram,
atau
13. √
sejenisny
a jelas
dan
berfungsi
.

Panjang
pilihan
14. jawaban √
relatif
sama.

Pilihan
jawaban
tidak
menggun
√
akan
pernyata
an
"semua

15. jawaban
di atas
salah”
atau
“semua
jawaban
di atas
benar"
dan
sejenisny
a.
 Pilihan
jawaban
yang
berbentu
k
angka/w
aktu
disusun
16. berdasar √
kan
urutan
besar
kecilnya
angka
atau
kronolog
isnya.

Butir
soal
tidak
17. bergantu √
ng pada
jawaban
soal lain.

C. Bahasa
Menggun
akan
bahasa
yang
18. √
sesuai
dengan
kaidah
bahasa

Indonesi
a, untuk
bahasa
daerah
dan
bahasa
asing
sesuai
kaidahny
a.
 Tidak
menggun
akan
bahasa
19. √
yang
berlaku
setempat
.

Soal
menggun
akan
20. kalimat √
yang
komunik
atif.

Pilihan
jawaban
tidak
mengula
ng
kata/kelo
mpok
21. kata √
yang
sama,
kecuali
satu
kesatuan
pengertia
n.

Aturan
D. Tamba
han
 Soal
tidak
mengand
ung
unsur
SARAPP
PK
(Suku,
Agama,
Ras,
√
Antargol
ongan,
Pornogra
fi,
Politik,
Propopa
ganda,
dan
Kekerasa
n).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah

dapat
**) menggunakan
Pada kolom Butirteks
Soalyang tidaktanda
diisikan kontekstual
centang(fiksi, karangan,
(√) bila soal sesuai
dan sejenisnya).
dengan kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak
memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

.......................................... NIP.
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA
Nama
Pengembang : Ahmad Ubaedah, M.Pd. Cs
Soal
Mata Pelajaran : Kimia
Kls/Prog/
: IPA
Peminatan

Butir Soal**)
No.
1 2 3 4 5
A. Materi
Soal
sesuai
1. dengan √
indikator
.

Soal
menggun
akan
stimulus
yang
menarik
2. (baru √
dan
mendoro
ng siswa
untuk
membac
a).

Soal
menggun
akan
stimulus √
yang
kontekst
ual

3. (gambar
/grafik,
teks,
visualisa
si, dll,
sesuai
dengan
dunia
nyata)*
 Soal
menguku
r level
kognitif
penalara
n
4. √
(mengan
alisis,
mengeva
luasi,
mencipta
).

Jawaban
tidak
5. ditemuka √
n pada
stimulus.

Tidak
rutin
(tidak
familiar)
6. dan √
mengusu
ng
kebaruan
.

Pilihan
jawaban
7. homogen √
dan
logis.

Setiap
soal
hanya
8. ada satu √
jawaban
yang
benar.
Konstr
B.
uksi
 Pokok
soal
dirumus
kan
9. √
dengan
singkat,
jelas, dan
tegas.

Rumusa
n pokok
soal dan
pilihan
jawaban
10. merupak √
an
pernyata
an yang
diperluk
an saja.

Pokok
soal
tidak
11. memberi √
petunjuk
ke kunci
jawaban.

Pokok
soal
bebas
dari
√
12. pernyata
an yang
bersifat
negatif

ganda.
 Gambar,
grafik,
tabel,
diagram,
atau
13. √
sejenisny
a jelas
dan
berfungsi
.

Panjang
pilihan
14. jawaban √
relatif
sama.

Pilihan
jawaban
tidak
menggun
√
akan
pernyata
an
"semua

15. jawaban
di atas
salah”
atau
“semua
jawaban
di atas
benar"
dan
sejenisny
a.
 Pilihan
jawaban
yang
berbentu
k
angka/w
aktu
disusun
16. berdasar √
kan
urutan
besar
kecilnya
angka
atau
kronolog
isnya.

Butir
soal
tidak
17. bergantu √
ng pada
jawaban
soal lain.

C. Bahasa
Menggun
akan
bahasa
yang
18. √
sesuai
dengan
kaidah
bahasa

Indonesi
a, untuk
bahasa
daerah
dan
bahasa
asing
sesuai
kaidahny
a.
 Tidak
menggun
akan
bahasa
19. √
yang
berlaku
setempat
.

Soal
menggun
akan
20. kalimat √
yang
komunik
atif.

Pilihan
jawaban
tidak
mengula
ng
kata/kelo
mpok
21. kata √
yang
sama,
kecuali
satu
kesatuan
pengertia
n.

Aturan
D. Tamba
han
 Soal
tidak
mengand
ung
unsur
SARAPP
PK
(Suku,
Agama,
Ras,
√
Antargol
ongan,
Pornogra
fi,
Politik,
Propopa
ganda,
dan
Kekerasa
n).

*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah

dapat
**) menggunakan
Pada kolom Butirteks
Soalyang tidaktanda
diisikan kontekstual
centang(fiksi, karangan,
(√) bila soal sesuai
dan sejenisnya).
dengan kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak
memenuhi kaidah.

Tasikmalaya, Maret 2021

Penelaah

.......................................... NIP.