INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS

BENTUK TES URAIAN

Nama Pengembang Soal : ...................................................
: ......................
Mata Pelajaran : ...................................................
Kls/Prog/Peminatan : ...................................................

Butir Soal*)
No Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi

1 Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk

bentuk Uraian).

2 Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong siswa

untuk membaca).

3 Soal menggunakan stimulus yang kontekstual

(gambar/grafik, teks, visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)*

4 Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,

mencipta).
5 Jawaban tidak ditemukan pada stimulus.
6 Tidak rutin (tidak familiar) dan mengusung kebaruan.
B. Konstruksi

7 Rumusan kalimat soal atau pertanyaan menggunakan kata-

kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban terurai.
8 Memuat petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal.

9 Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan

kriteria/kalimat yang mengandung kata kunci.
10 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
11 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa
12 Indonesia, untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
13 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
14 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
D. Ketentuan tambahan

Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,

15 Anatargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda,
dan Kekerasan).
Jumlah Skor 0 0 0 0 0
Nilai 0 0 0 0 0
Rekomendasi 2 2 2 2 2

*) Khusus mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Sejarah dapat menggunakan teks yang tidak
kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom Butir Soal diisikan tanda centang (√) bila soal sesuai dan tanda X bila tidak sesuai
................, .... Agustus 2019
Rekomendasi : Penelaah,
1 = diterima
2 = direvisi
3 = ditolak
Bila pada aspek materi indikator no 1 tidak sesuai maka soal ditolak ..........................................................
NIP. ...............................................
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK PILIHAN GANDA
Nama Pengembang Soal : ACHDI MERDIANTO, S. Pd
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kls/Prog/Peminatan : ...................................................

Butir Soal*)
No Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi
1 Soal sesuai dengan indikator. v
2 Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong siswa
untuk membaca). v

3 Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks,

visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)* v

4 Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,

mencipta). v

5 Jawaban tidak ditemukan pada stimulus. v

6 Tidak rutin (tidak familiar) dan mengusung kebaruan. v
7 Pilihan jawaban homogen dan logis. v
8 Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar. v

A. Konstruksi

9 Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas. v

10 Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang
diperlukan saja. v

11 Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban. v

12 Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda. v
13 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi. v
14 Panjang pilihan jawaban relatif sama. v
15 Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua
jawaban di atas salah” atau “semua jawaban di atas benar" dan v
sejenisnya.
16 Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan
v
urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya.
17 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain. v
C. Bahasa
18 Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia,
untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai v
kaidahnya.

19 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat. v

20 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif. v
21 Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang v
sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian.
D Aturan Tambahan
D..Ketentuan tambahan
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,
22 Anatargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda, v
dan Kekerasan).
Jumlah Skor 22 0 0 0 0
 Nilai 105 0 0 0 0
Rekomendasi 1 2 2 2 2

*) Khusus mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Sejarah dapat menggunakan teks yang
tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom Butir Soal diisikan tanda centang (√) bila soal sesuai dan tanda X bila tidak sesuai
................, .... Agustus 2019

Rekomendasi : Penelaah,
1 = diterima
2 = direvisi
3 = ditolak ..........................................................
Bila pada aspek materi indikator no 1 tidak sesuai maka soal ditolak NIP. ...............................................
Bila terdapat seperti pada ketentuan tambahan soal ditolak
1 0 0 0 0

1 0 0 0 0

1 0 0 0 0

1 0 0 0 0
1 0 0 0 0
1 0 0 0 0

1 0 0 0 0
1 0 0 0 0

1 0 0 0 0

1 0 0 0 0
1 0 0 0 0
1 0 0 0 0
1 0 0 0 0
1 0 0 0 0

1 0 0 0 0

1 0 0 0 0
1 0 0 0 0

1 0 0 0 0
1 0 0 0 0
1 0 0 0 0
1 0 0 0 0

1 0 0 0 0
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

1 0 0 0 0