No.

Dokumen : FM-04/00-06
No. Revisi :
Tanggal Berlaku :
Halaman
INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA

Nama Pengembang Soal : Atika Imania, S.Pd

Mata Pelajaran : PAI
Kls/Prog/Peminatan : IX

Butir Soal
No. Aspek yang ditelaah
2 6 17 18 24
A Materi
1. Soal Sesuai dengan indikator     
2. Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama,     
Ras, Antargolongan, Pornografi, Politik, Propaganda, dan
Kekerasn)
3. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru,     
mendorong, peserta didik untuk membaca)
4. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual     
(gambar,/grafik, teks, visualisasi, dll, sesuai dengan dunia
nyata)
5. Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis,     
mengevaluasi, mencipta) Sebelum menentukan pilihan,
peserta didik melakukan tahapan-tahapan tertentu.
6. Jawaban tersirat pada stimulus     
7. Pilihan jawaban homogen dan logis     
8. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar     
B. Konstruksi
9. Pokok soal dirumuskan dengan sigkat, jelas, dan tegas.     
10. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan     
pernyataan yang di perlukan saja.
11. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban     
12. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negative     
ganda.
13. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya jelas dan     
berfungsi.
14. Panjang pilihan relatif sama.     
15. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan “semua     
jawaban di atas salah” atau “semua jawaban di atas benar”
dan sejenisnya.1
16. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun     
berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau
kronologisnya.
17. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.     
18. Menggunakan Bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa     
Indonesia, untuk Bahasa daerah
19. Tidak menggunakan Bahasa yang berlaku setempat/tabu     
20. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.     
21. Pilihan jawaban tidak mengulangkata/kelompok kata yang     
sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian.
NOTE
*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom nomor soal diisikan tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.
Salatiga, April 2022
Penelaah

Nursyah Bani Prakoso, S.Pd.

NIP. -
 SOAL HOTS UJIAN SEKOLAH PAI KELAS IX
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : PAI
Bahan Kelas : IX
Jumlah Soal : 50
Semester : Gasal
Pengembang : Atika Imania, S.Pd

No. Nomor Butir Soal

Soal

Perhatikan ayat berikut!

1. 2

Lafaz yang mengandung hukum bacaan Alif Lam Syamsiyah terdapat

pada nomor … .
A. 1, 2, 3, 4, dan 5
B. 1, 2, 4, 6, dan 8
C. 3, 5, 7, 8, dan 9
D. 3, 4, 6, 7, dan 9

2. 6
Perhatikan ayat berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan lafad yang bergaris bawah dalam ayat
tersebut tersebut adalah ... .
A. Selama masih berhubungan dengan umat manusia, umat Islam harus
berbuat baik kepada siapapun dan dalam keadaan apapun
B. Manusia saat masih hidup harus senantiasa berlomba-lomba untuk
menjadi insan yang beriman dan bertakwa kepada Allah
C. Manusia diciptakan dari jenis laki-laki dan perempuan untuk saling
berbuat baik dalam keadaan apapun
D. Manusia yang hidup di bumi diciptakan untuk saling mengenal
antara satu dengan yang lain

Sebagai generasi muda penerus bangsa, jangan kalian biarkan diri kalian
3. 17 terjerumus dalam minuman keras. Jauhilah minuman haram tersebut,
ingatlah masa depan kalian masih sangat panjang.
Dari pernyataan tersebut cara yang paling tepat untuk menghindarkan
diri dari minuman keras adalah.....
A. meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Swt
B. selektif ketika memilih teman dalam pergaulan
C. harus mempunyai semangat yang kuat untuk meraih masa depan
D. meyakini kalau minuman keras itu akan berakibat fatal bagi
peminumnya
4. 18
Tata krama meliputi tata krama dalam berkomunikasi lisan maupun
tulisan, dalam bersikap, dan dalam berpakaian.
Contoh tatakrama dalam berkomunikasi di media sosial yang benar
ialah...
A. memilih kata-kata dan kalimat yang tepat, dan menghindari kata-kata
yang kotor dan menyinggung perasaan.
B. ketika berbicara dengan orang yang lebih tua atau yang dituakan,
hendaknya menjaga pandangan mata dengan cara agak sedikit
ditundukan.
C. di beberapa daerah, berlaku ketentuan tidak boleh memosisikan diri
lebih tinggi dari lawan bicara.
D. tidak mendominasi pembicaraan, menjadi pendengar yang baik
dengan memberi kesempatan kepada lawan bicara untuk bicara
Perhatikan narasi berikut ini!

Muhaimin tinggal di Indramayu, ia hendak bersilaturahmi ke rumah

5. 24 neneknya di Yogyakarta. Saat waktu magrib ia beristirahat untuk
menunaikan salat maghrib dan salat isya secara jamak qasar. Setelah
itu, ia melanjutkan kembali perjalanan sampai tujuan. Dari ilustrasi
tersebut, salat jama qasar yang benar dilakukan oleh Muhaimin adalah
.…
A. Maghrib dikerjakan 3 rakaat dan isya 4 rakaat, dengan niat jamak
ta’khir dan qasar

B. Maghrib dikerjakan 3 rakaat dan isya 2 rakaat, dengan niat jamak

ta’khir dan qasar

C. Maghrib dikerjakan 3 rakaat dan isya 4 rakaat, dengan niat jamak

taqdim dan qasar

D. Maghrib dikerjakan 3 rakaat dan isya 2 rakaat, dengan niat jamak

taqdim dan qasar