RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

JARAK JAUH
(RPP) Kurikulum 2013

Sekolah : SLB Negeri kutai timur

Kelas/Semester : III / 1
Tema : Mahkluk hidup dan benda tak hidup
Subtema : Tumbuhan
Pembelajaran ke : 1,2,3 dan 4
Alokasi Waktu : 4 X Pertemuan

A. Tujuan pembelajaran
1. Melalui gambar dan teks bacaan tumbuhan yang dibacakan guru, siswa dapat
menirukan membaca teks deskriptif sederhana yang ada pada Buku Siswa.
2. Melalui gambar dan teks bacaan tumbuhan yang dibacakan guru siswa dapat
menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan gambar dan isi teks bacaan yang
ada pada Buku Siswa.
3. Melalui mengamati gambar siswa dapat menyebutkan bagian tumbuhan sesuai
gambar
4. Dengan memperhatikan contoh guru siswa dapat menirukan membilang angka 11
sampai 20
5. Dengan memperhatikan contoh guru siswa dapat melakukan penjumlahan 2 angka
sampai 25.
6. Dengan memperhatikan contoh guru siswa dapat menulis bagian tumbuhan.
7. Dengan memperhatikan macam warna siswa dapat menentuan warna sesuai dengan
objek
8. Melalui gambar gerak dasar lokomotor dan non lokomotor siswa dapat
mempraktekan gerakan tersebut

B. Proses Pembelajaran
Persiapan
1. Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar
2. Guru melakukan apresisi kepada siswa agar semangat dan diap belajar di rumah.

Kegiatan inti
1. Membagikan modul pembelajaran kesetiap kesiswa
2. Membacakan teks tumbuhan via Whatsap kemudian siswa menirukan bacaan
tersebut denagan membaca nyaring
3. Siswa mengamati gambar pada materi tumbuhan kemudian menyebutkan bagian
tumbuhan sesuai gambar
4. Membimbing siswa membilang 11 samapai 20 lalu siswa menuliskan bilangan
tersebut secara mandiri
5. Membimbing siswa menyebutkan bilanga 11 sampai 20, kemudian siswa dibimbing
melukakan penjumlahan dua bilangan sampai 25
6. Siswa dibimbing menuliskan bagian tumbuhan dan nama bilangan.
7. Memperkenalkan macam warna kemudian siswa dapat menetukan warna yang dapat
digunakan pada pola gambar
8. Memperkenalkan gambar gerak dasar lokomotor dan non lokomotor, kemudian siswa
dapat memperagakan gerakan gerak dasar lokomotr dan nonlokomotor
 Penutup
1. Menutup pembelajaran sekaligus menanyakan kepada siswa tentang hal-hal yang
belum di mengerti
2. Siswa menjawab pertanyaan mengenai materi yang di sampaikan
3. Berdoa bersma untuk menutup pembelajaran

Penilaian
1. Penilaian Sikap
Perubahan tingkah laku: kepercayaan diri dan teliti
2. Penilaian pengetahuan
Instrumen Tertulis:
3. Penilaian keterampilan
Instrumen Observasi :

Mengetahui Sangatta , .... /.... /....

Kepala Sekolah Guru Kelas

Haristo,S.Pd. M.Si Nur Alam, S, Pd

NIP. 19691012 200604 1 011