(POS)
PENILAIAN SUMATIF DI AKHIR JENJANG
(PSAJ)
Dan
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK)
Prosedur Operasional Standar (POS) Penilaian Sumatif di Akhir Jenjang (PSAJ), Uji
Kompetensi Keahlian (UKK) ini disusun sebagai acuan penyelenggaraan Pehilaian Sumatif
di Akhir Jenjang Q'SAJ), Uji Kompetensi Keahtian (UKK) SMK Negeri 4 Semarang Tahun
Ajaran 2022/2023. POS ini telah diverifikasi oleh Pengawas Sekolah dan disahkan Kepala
Sekolah pada:
..*
Mengetahui,
Pengawas SMK i_'`t2Lif.±sk§chasMK egeri 4 Semarang,
Z,
/77
Dr. Ahlis Qoidah Noor, S.Pd. M.Pd ng Sujatmiko, M.Si.
NIP.19690705 200212 2 000 1031989031015
11
KATA PENGANTAR
Hm
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL I
DAITAR ISI lv
BAB II PESERTA 2
LAMpmAN -LAMplRAN
2. Jadwal Penilaian Sumatif di Akhir Jenjang ¢SAJ) Kelas XII Tahun 2022/2023
1V
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAII
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAII RENENGAH KEJURUAN NEGERI 4
SEn-G
Jalan Pandanaran 11 Nomor 7, Kota Semaran_g Kode Pos 50241 Telepon 024-8311534
Faksinile 024-8454673 Surat Elelrfuonik z7asfom@L§m44s"g.5'ch. jd
TENTANG
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR COS)
PENILAI£4IN SUMATIF DI AKHIR JENJANG (PSAJ)` D`AN
UJI KOMPETENSI KEAHLIANquKK)
TAHUN AJARAN 2022/2023
V
MEMUTUSKAN
Menetapkan
Pertama Prosedur Operasional Standar ¢OS) Perilaian Sumatif di Akhir
Jenjang (PSAJ) dan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) SMK Negeri 4
Semarang Tahun Ajarap 2022/2023 Sebag,airt]ana te_rsebut da_la.in
lampiran keputusan ini.
Kedua Pro`sedur Operasional Standar (P.OS) Penilaian Sumatif di Akhir
Jenjang (PSAJ) dan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) SMK Negeri 4
`Semarang Tahun Ajaran 2022/2023 dijadikan acuan dalam
penyelenggaraan Penilaian Sumatif di Alchir Jenjang (PSAJ) dan Uji
Kompeteusi Keahlian (UKK) di SMK Negeri 4 Semarang Tahun
Ajaran 2022/2023 .
Ketiga Biaya yang timbul akibat keputusan ini akan dibebankan pada
anggarap y.an8 s9sptai,.
Keempat Apabila terdapat kekeliruan pada keputusan ini akan diadakan
Perubahan Seb`agaimana mestinya.
Kelima Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Semarang
Padatanggal : 8 Maret 2023
a Sekolah,
/
Srijatricko, M.Si.
96401031989031015
Tembusan Yth . :
1 . Kepala Di.T]as Pe_T]d,idi_kap` P+ToV. JateLng
2. Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah I Prov. Jawa tengah
3 . Pengawas .Cab.ang Dinasawilayah I Prov. Jawa tengah.
4. Arsip
V1
BABI
KETENTUAN UMUM
A. Pengertian
8. Dasar penyelenggaraan
Acuan yang melandasi penyusunan Pedoman Operasional Standar Penilaian Sumatif di
Akhir Jenjang (PSAJ) dan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) adalah :
C. Tujuan
Pelaksanaan Penilaian Sumat.if d.i A.k-.bir Jenja.ng (PSAJ) dan Uji Ko,mpgtg.nsi .Ke.ahli.ap
(ck).-berfuj-u;+n-irrituk:
1 . Mcn`gctahui pencapaian standar kompctensi lulusan untuk semua mata peldyaran;
2. Mengetahui pencapaian kurikulum
D. Sasaran
Sasaran yang akan dicapai dalam pelaksaan Penilaian Sumatif di Akhir Jenjang ¢SAJ)
dan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) adalah terlaksananya proses penilaian baLgi seluruh
siswa SMK melalui serangkaian kegiatan Penilaian Sumatif di Akhir Jenjang (PSAJ)`dan
Uji Komp`et.ensi Kcahlian (UKK) yang .dilaks,anken s.e.c,are .efektif, ,efisien .d,an t`erckur.
BAD 11
PESERTA
A. Persyaratan peserta
Peserta didik terdaftar sebagai siswa kelas XII pada SMK Negeri 4 Semarang dan telah
menuntaskan materi pembelajaran dart sen]ester 1 sa.Tppaj Sepiester 5.
2
2. Kewajiban Peserta
a. Setiap peserta didik wajib mengikuti Penilaian Sumatif di Akhir Jenjang a'SAJ) dan
Uji Komp.etensi Ke,ahlian (UKK) 1 (satu) kali s.esnai dengan ketentiran yang
berlaku tanpa dipungut biaya dalam rangka pengukuran capaian standar kompetensi
lulusan
b. Setiap peserta wajib mematuhi tata tertib.
C. D`ata Pe§e+fa
Peserta Penilaian Sumatif di Akhir Jenjang Q'SAJ) dan Uji Kompetensi Keahlian
(UKK) SMK Negeri 4 Semarang sebanyak 598 siswa terdiri atas:
1. Romp.etensi keahlian Desain P.emo.delan dan Informasi Bangunan (DPIB)
sebanyak 105 siswa
2. Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) sebanyak 7d siswa
3. Teknik pemesinan (TP) sebanyak 72 siswa
4. Teknik kendarann Ringan otomotif (TKRO) sebanyak 69 siswa
5. Teknik dan Bisnis sepeda Motor (TBSM) sebanyak 35 siswa
6. Teknik Audio video (TAV) sebanyak 71 siswa
7. Teknik Elektronika Industri (TEI) sebanyak 70 siswa
8. Multiinedia (MM) sebariyak 70 siswa
9. Animasi (AN) sebanyak 36 siswa
BAB Ill
PENYELENGGARA DAN PELAKSANA
3
8. Uraian Tugas pelaksam
1. Persiapan :
a. Koordinasi persiapan pelaksanaan;
b. Merencanakan pelaksanaan di sekolah;
c. Pet]gadaa.n ka_rfu pese.Eta;
d. Melakukan sosialisasi kepada guru, peserta didik, orang tua,dan masyarakat
tentang kebijakan p.enilaian dan teknis pelaksanaan; dan
e. Dalam hal persiapan dan pelaksanaan, Panitia memiliki tugas dan tanggungjawab
sebagaimana diatur dalam PO.S ini.
2. Pelaksanaan :
a. Melaksanakan kegiatan dan memastikan kesesuaian pelaksanaan kegiatan dengan
POS;
b. Menc.afat d,an met.aporkan.kej,adi.an y.ang tid,ak sesH.ai dengan pos;-
c. Mengesahkan berita acara pelaksanaan penilaian di satuan pendidikan;
d. M6hjarhin keamanan dan kcteftibah pelaksariaan kegiatan;
e. Menyusun laporan pelaksanaan.
BAB IV
PENYIAPAN BAHAN
A. Kisi-Kisi
1. Kisi-kisi ditetapkan oleh MGMP sekolah.
2. Penyusunan kisi-kisi berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi lulusan, standar isi,
dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.
3. Ftisi-kisi meinu-at lgivel kogriitif darn lingkeij5 inafer-i.
4. Kisi-kisi disusun berdasarkan Kurikulum 2013.
8. Naskah s®al
1. Soal disusun mengacu pada kisi-kisi.
2. Bentuk soal adalah projek.
3. Seluruh so.al disusun oleh gunl SMK Negeri 4 Semarang dengan mengacu kepadr
kisi-kisi yang ditetapkan.
4
C. Rubrik Asesmen
1. Soal projek disusun rubric asesmen sesuai kisi kisi.
2. REbrik asesmen disusun pada uji Kompetensi Keahlian (UKK) sesuai kebutuhan.
D. Norma penilaian
1. Nilai merupakan nilai d.ari so.al proj`ek d.engan rentang nilai 0 -loo.
2. Sekolah menentukan pembobotan dengan perbandingan yang proporsional.
BABV
PELAKSANAAN pENmAIAN '
5
1. Mata pelajaran Wajib A ( Nasional)
a. Pendidikan Agama dan Budi pekerti
b. Pendidikan pancasila dan Kewarganegaraan
c. Bahasa Indonesia
d. Bahasa Ing.gris
e. Matematika
f. S.ejarah Indonesia
2. Mata pelajaran Wajib 8 ( Kewilayahan )
a. SeriiBriddya
b. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
c. BahasaJawa
d. Bahasa Jepang
C. Jadwal penilaian
Penilaian terdiri dari penilaian sumatif utama dan peniLaian sumatif' susulan yang
penj adwa lannya terlamp ir.
CAB VI
PENGATURAN PELAKSANAAN
A. Pengaturan Ruang
Ruang penilaian berada di lin8kungan sekolah dengan ketentuan ruang dan tempat
duduk yang sudah ditentukan.
6
8. Pengawas penflaian
Pengawas yang berada di ruang ujian adalah guru yang ditugasi sebagai pengawas, satu
ruang satu pengawas.
C. Penilai
Penilai yang berada di ruang ujian adalah guru yang ditugasi sebagai penilai.
D. Program Kegiatan
Pr.ogram kegiatan yang .dir.en,canakan s.ekolah terkait pelaks,aan P.enilaian Sumatif ,di
Alchir Jenjang (PSAJ) dan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) di SMK Negeri 4 Semarang
adal,ah sebagal berikut,:
E. TataTertib pengawas
1 . M,ens.osialisasikan / menyarxpaikan infomasi umnm tentang penilaian kepada siswa
dan orang tua/wali siswa.
2. Medyainfiaikan jadwal Pelaksanaah beseria atur-anri.ya.
3. Mengingatkan peserta untuk persiapan penilaian.
4. Menerima informasi permasalahan dari peserta dan melanjutkan ke panitia untuk
ditindaklanjuti.
7
F. Tata Tertib penilai
1 . Melaksanakan penilaian sesuai dengan aturan penilaian.
2. Menuangkan hasil penilaian pada format yang sudah disediakan.
3. Melaporkan hasil penilaian kepada panitia.
BAB VH
PEMERIKSAAN DAN PENILAIAN HASIL
A. P-emeriksaan
Penilaian dilaksanakan oleh guru mapel sesuai tugas dan jadwal penilaian, basil
penilaian disetorkan ke panitia.
8. Pe`rigt5]ahafi Ha6H
1. Nilai merupakan nilai dari dari lembar penilaian.
2. Pelajaran yang tidak diajarkan di kelas XII, diambil dari rata-rata rapot.
3,. D.aftar mapel p.ada transkrip nil`ai disc.sueik,ap dengap petunjuk yang b§rla.Ia],.
C. P-enilaian
1. Panitia merekap skor hasil pehilaian;
2. Panitia mengkonversi skor ke dalam nilai dengan rentang 0 sampai 100.
BAB VIII
KRITERIA LULUSAN DAN PENEREITAN IJAZAH
A Kriteria Lulusan
Kriteria keluiusan dari satuan pendidikan minimal mempertimbangkan hal-hal berikut:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. Mengikuti Penilaian Sumatif di Akhir Jenjang;
3. Mempero.leh nilai sikap/perilake minimal baik;
4. Mempertimbangkan laporan ekstrakurikuler dan prestasi lain.
8. PenetapanKelulusan
Kelulusan siswa dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru.
8
D. Penerbitan Ijazah
1. Tanda lulus bagi siswa berupa ijazah
2. Ijazah s.ekurang-kurangnya memuat:
a. Biodata siswa;
b. Kompetensi Keahlian;
c. Nilai untuk setiap mata pelajaran; dan
d. Ijazah diterbitkan oleh satuan pendidikan penyelenggara.
BAB IX
PEMANTAIJAN, EVALUASI DAN PELAPORAN
BABX
BIAYA PENYELENGGARAAN
8. Komponen pembiayaan
Biaya pelaksanaan antara lain mencakup komponen-komponen sebagai berikut:
1. Persiapan:
a. Koordinasi persiapan pelaksanaan;
b. Pengadaan kartu peseha;
c. Koordinasi penyusunan soal;
d. Pengadaan bahan pendukung;
2. Pelaksanaan:
a. P'emeriksaan hasil;
b. Pengolahan nilai;
c. Penyusunan laporan.
BAR XI
KEJADIAN LUAR BIASA
Dalam pelaksanaan penilaian hasil belajar bila teriadi kejadian luar biasa maka diambil
tindakan sesuai dengan aturan yang berlaku secara umum dan dilaporkan kepada atasan
I.angsung,