KISI KISI

PENILAIAN HARIAN KELAS 4

TEMA 7 SUBTEMA 1

Bentuk soal
No Kompetensi Dasar Pilihan Isian Essai
ganda singkat
1 PPKn 3 1 1
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan
dan kesatuan
2 Bahasa Indonesia 3 1 1
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi
3 IPA 3 1 1
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain : gaya
otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan
4 IPS 3 1 1
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis,
dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa
Indonesia ; serta hubungannya dengan karakteristik ruang
5 SBDP 3 1 1
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada
 PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN SUKOHARJO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH
SDN KATEGUHAN 01 KECAMATAN TAWANGSARI
Alamat : Krapyak RT 2 RW 3 Kateguhan Tawangsari Sukoharjo Kode Pos 57561

PENILAIAN HARIAN
Kelas : 4 (Empat) Hari/Tanggal :
Tema/Subtema : 7/1 Waktu :

PPKn (KD 3.4)

A. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang
paling tepat!
1. Kalimat Bhineka Tunggal Ika berasal dari kitab ….
a. Sutasoma c. Negarakertagama
b. Sanskerta d. Baratayuda
2. Suku Tengger berasal dari ….
a. Banten
b. Jawa Timur
c. Sumatra Barat
d. Nusa TenggaraTimur
3. Manfaat sikap menghormati antar suku adalah ….
a. mudah terpecah belah oleh pihak lain
b. rasa persatuan dan kesatuan menurun
c. merasa aman tinggal di negara Indonesia
d. tercipta kehidupan yang berselisih paham

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

4. Budaya di suatu daerah harus tetap dijaga agar ….

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

5. Bagaimana cara menyatukan perbedaan bahasa daerah yang ada di Indonesia!
Jawab: .....................................................................................................................

Bahasa Indonesia (KD 3.7)

A. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang
paling tepat!
6. Cara untuk menemukan gagasan utama dari sebuah teks bacaan adalah ....
a. membaca judul bacaan
b. membaca dengan cermat
c. mengabaikan idepokok
d. membaca bagian yang tidak penting

Smt 2_B1/h. 1 Kls 4 Tema 7 Subtema 1

 Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!

Suku Batak berasal dari Provinsi Sumatra Utara, Bahasa yang

digunakan orang Batak adalah bahasa Batak dan sebagian orang
menggunakan bahasa Melayu. Penutur bahasa Batak di setiap
daerah memiliki logat yang berbeda-beda. Orang Karo menggunakan
logat Karo, orang Pakpak menggunakan logat Pakpak dan orang
Simalungun menggunakan logat Simalungun.
7. Berikut ini bahasa daerah yang tidak digunakan oleh orang Batak yaitu bahasa ....
a. Batak
b. Melayu
c. Betawi
d. Batak Karo
8. Informasi penting dari paragraf tersebut adalah ....
a. Orang Karo menggunakan logat Karo.
b. Pakpak menggunakan logat Pakpak.
c. Penutur bahasa Batak di setiap daerah memiliki logat yang berbeda-beda.
d. Suku Batak berasal dari Provinsi Sumatra Utara, Bahasa yang digunakan orang
Batak adalah bahasa Batak .
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
9. Bacalah bacaan di bawah ini!
Suku Nias
Suku Nias adalah masyarakat yang hidup dalam lingkungan adat dan kebudayaan yang
masih tinggi. Hukum adat Nias secara umum disebut Fondrako yang mengatur segala segi
kehidupan mulai dari kelahiran sampai kematian. Masyarakat Nias kuno hidup dalam budaya
megalitik dibuktikan oleh peninggalan sejarah berupa ukiran pada batu-batu besar yang masih
ditemukan di wilayah pedalaman pulau ini sampai sekarang. Suku Nias mengenal sistem kasta
(12 tingkatan kasta). Di mana tingkatan kasta yang tertinggi adalah "Balugu". Untuk mencapai
tingkatan ini seseorang harus mampu melakukan pesta besar dengan mengundang ribuan orang
dan menyembelih ribuan ekor ternak babi selama berhari-hari.

Berdasarkan bacaan pada teks di atas, hewan yang disembelih seseorang untuk mencapai kasta
tertinggi adalah ....

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

10. Bacaan kutipan teks berikut!

Selama satu bulan Dani belajar Tari Kecak, tarian khas Pulau Dewata. Teman-
teman Dani pun belajar tari kecak. Dani melihat gerakan teman-temannya sangat
luwes. Gerakan tangan dan kaki sangat indah serta serasi.

Tuliskan gagasan pokok pada teks bacaan di atas!

Jawab: .....................................................................................................................
IPA (KD 3.3)

A. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang
paling tepat!
11. Benda yang dapat berubah bentuk ketika diremas adalah ....
a. meja c. tanah liat
b. kursi d. almari

12. Perhatikan gambar di bawah ini!

Peritiwa di atas menunjukkan adanya gaya ….

a. listrik c. gesek
b. magnet d. gravitasi
13. Gerakan melangkahkan kaki juga termasuk gaya otot.
Melangkahkan kaki menyebabkan tubuh ....
a. berpindah tempat
b. bertambah besar
c. berubah bentuk
d. bertambah berat

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

14. Dua buah magnet yang didekatkan pada kutub yang berbeda akan ….

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

15. Tulislah contoh kegunaan berbagai macam gaya pada tabel di bawah ini!

No Jenis Gaya Contoh Kegiatan

1 Otot
2 Gesek

3 Magnet

4 Listrik
5 Gravitasi

IPS (3.2)
A. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d didepan jawaban yang
paling tepat!
16. Suku bangsa Anak Dalam berasal dari provinsi ….
a. Papua
b. Jambi
c. Kalimantan Timur
d. Sulawesi Utara
17. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
(1) Sebagai bahasa Nasional
 (2) Sebagai kekayaan budaya daerah
(3) Sebagai bahasa lokal dalam satu suku
(4) Sebagai bahasa dalam adat istiadat di daerah
Pernyataan yang merupakan fungsi bahasa daerah dalam suatu masyarakat adalah ....
a. (1) dan (2)
b. (1), (2), dan (3)
c. (2), (3), dan (4)
d. (1), (2), (3), dan (4)
18. Suku bangsa yang ada di Papua di antaranya .…
a. Dani, Asmat, Fak-fak
b. Asmat, Buru, Arfak
c. Fak-fak, Seram, Asmat
d. Biak, Seram, Dani

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

19. Kesenian khas daerah dari Ponorogo adalah …

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

20. Sebutkan 3 faktor penyebab keragaman di Indonesia!
Jawab: .....................................................................................................................

SBdP (KD 3.2)

A. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang
paling tepat!
21. Tanda yang menyatakan cepat lambatnya lagu dinyanyikan adalah tanda ….
a. nada c. irama
b. tempo d. lagu
22. Lagu Satu Nusa Satu Bangsa dinyanyikan dengan tempo ….
a. sangat cepat c. sedang
b. cepat d. lambat
23. Perhatikan notasi angka berikut!
1 2 3 4 5 6 7
. . . . . . .
Tanda titik di bawah notasi angka menandakan bahwa nada tersebut dilantunkan
dengan nada ....
a. rendah
b. tinggi
c. sedang
d. sangat lambat
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
24. Pada notasi not balok, semakin ke atas letak nada maka ….
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
25. Salah satu lagu yang terkenal dari Papua adalah "Apuse".
Menceritakan tentang apa lagu tersebut!
Jawab: .....................................................................................................................

Kls 4 Tema 7 Subtema 1 Smt 2_B1/h. 6

4
 KISI KISI
PENILAIAN HARIAN KELAS 5
TEMA 6 SUBTEMA 1

Bentuk soal
No Kompetensi Dasar Pilihan Isian Essai
ganda singkat
1 PPKn 3 1 1
3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.
2 Bahasa Indonesia 3 1 1
3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau
elektronik.
3 IPA 3 1 1
3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.
4 IPS 3 1 1
3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia.
5 SBDP 3 1 1
3.2 Memahami tangga nada
 Nama : ...................................................
Nomor : ...................................................

PENILAIAN HARIAN
SEKOLAH DASAR SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022
Tema : 6 (Panas dan Perpindahannya) Hari/ Tanggal :
Kelas : V (Lima) Waktu :

Smt 2-B1/h. 6 1 Kls 5 Tema 6 Subtema 1

PPKN KD 3.2
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang tepat!

1. Perhatikan bacaan berikut!

Pada suatu pagi, Rico, Andi, Dilan dan Firman sedang berada di kelas. Rico
sedang piket menyapu ruang kelas yang kotor. Andi sedang melihat peta
Kecamatan untuk belajar. Dilan sedang membaca buku di pojok baca kelas.
Sedangkan Firman sedang berbincang dengan temannya tentang mainan baru yang
mereka akan beli.
Berdasarkan bacaan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa anak yang sedang
melakukan kewajiban di sekolah adalah ....
a. Firman
b. Dilan
c. Andi
d. Rico
2. Keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, baik yang dilakukan sendiri maupun
yang dilakukan bersama orang lain disebut ....
a. tanggung jawab
b. kepemilikan
c. kewajiban
d. hak
3. Perhatikan gambar berikut!

Dari gambar di atas, hak yang kita dapatkan adalah ….

a. mendapatkan kasih sayang
b. mendapatkan uang jajan
c. mendapatkan lingkungan yang bersih
d. mendapatkan perlindungan dan keamanan
4. Jika kita ingin mendapatkan nilai yang baik di sekolah, maka kewajiban kita adalah
....
5. Perhatikan bacaan di bawah ini!
Pada hari Minggu pagi, terdengar pengumuman melalui alat pengeras suara di
masjid bahwa ada pohon yang tumbang karena hujan lebat semalam. Semua
warga diharapkan membantu mengevakuasinya karena pohon yang tumbang

Kls 5 Tema 6 Subtema 1 6 Smt 2-B1/h. 6

 membuat serambi rumah Pak Danu rusak. Padahal pagi itu, keluargaku sudah
bersiap akan pergi ke rumah kakek untuk arisan keluarga.

Menurut pendapatmu, bagaimana cara mengorganisir kegiatan supaya hak dan

kewajiban sebagai warga masyarakat dapat berjalan seimbang?
Jawab: ..................................................................................................................

Bahasa Indonesia KD 3.3

Bacaan untuk mengerjakan soal nomor 6 sampai 9!

Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber
energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan
sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari.
Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang
disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi
sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia. Energi panas matahari
dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-
hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya
panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan
garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah. Selain
matahari, energi panas dapat diperoleh dari gesekan antara dua benda. Misalnya gesekan
antara kedua tangan, gesekan antara mistar dan kain. Selain itu, energi panas juga dapat
diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara
menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Ternyata gesekan
dua benda dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan
dari korek api dan kompor.

6. Sumber energi panas terbesar adalah ….

a. api
b. kompor
c. matahari
d. api unggun
7. Berdasarkan bacaan di atas, berikut ini yang bukan merupakan manfaat energi
panas matahari adalah ….
a. membuat garam
b. mengeringkan ikan asin
c. mengeringkan pakaian basah
d. mengeringkan padi setelah dipanen
8. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan atau
disebut dengan ….
a. fototropis
b. fotosintesis
c. fotografis
d. fototaktis

Smt 2-B1/h. 6 1 Kls 5 Tema 6 Subtema 1

 9. Berdasarkan teks eksplanasi di atas, sumber energi panas terbesar berasal dari ….

Bacaan untuk mengerjakan soal nomor 10!

Perbedaan Suhu dan Panas (kalor) adalah dua hal yang berbeda. Energi panas
merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Ketika
sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi
panas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika
batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin,
suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda.
Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang
digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (ºC). Alat untuk mengukur suhu disebut
termometer. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.(Sumber:
diolah dari berbagai sumber)
10. Jelaskan perbedaan panas dan suhu!
Jawab: ...............................................................................................................

IPA KD 3.6
11. Perhatikan gambar berikut!

Pada gambar di atas, yang merupakan perantara panas adalah ....

a. air
b. panci
c. udara
d. kompor
12. Perubahan suatu benda yang dapat menjadi bertambah panjang, lebar, luas, atau
berubah volumenya karena terkena panas disebut ....
a. konveksi
b. konduksi
c. penyusutan
d. pemuaian panas
13. Kabel pada jaringan listrik dipasang kendur dari tiang yang satu ke tiang yang
lainnya bertujuan agar tidak terputus ketika terjadi ....
a. pemuaian
b. penyusutan
c. pemanasan
d. perubahan bentuk
14. Perhatikan gambar di bawah ini!

Kls 5 Tema 6 Subtema 1 6 Smt 2-B1/h. 6

 Sumber energi panas yang digunakan pada gambar tersebut adalah ....
15. Amatilah ketiga gambar berikut ini!

Pada gambar manakah es batu akan lebih cepat mencair? Mengapa demikian?

Jawab: ...............................................................................................................

IPS K.D 3.2

16. Menebang pohon tanpa melakukan tebang pilih dapat mengakibatkan ....
a. punahnya flora
b. hutan gundul
c. hewan bermigrasi
d. pencemaran udara
17. Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah pencemaran air sungai adalah ....
a. membendung aliran sungai
b. membuang sampah di sungai
c. membuang limbah rumah tangga ke sungai
d. membersihkan sungai dari sampah secara berkala
18. Membuang sampah ke sungai menyebabkan kerugian bagi lingkungan antara lain
adalah ….
a. banjir dan berkurangnya populasi ikan di sungai
b. menyebabkan gangguan pernapasan
c. menyebabkan bencana tanah longsor
d. banyaknya tikus yang membuat resah warga
19. Perhatikan gambar berikut!

Tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasi

maslah pada gambar di samping adalah …

.
20. Sawah-sawah di desa sudah berubah menjadi perumahan. Apa saja yang mungkin
terjadi karena perubahan itu? Tuliskan pendapatmu!

Jawab:

Smt 2-B1/h. 6 1 Kls 5 Tema 6 Subtema 1

 a. .........................................................................................................................
b. .........................................................................................................................
c. .........................................................................................................................

SBdP K.D 3.2

21. Urutan nada yang disusun secara berurutan disebut ....
a. nada
b. tempo
c. tangga nada
d. tangga nada pentatonis
22. Tangga nada yang hanya memakai lima nada pokok disebut tangga nada ....
a. pentatonis
b. diatonis
c. minor
d. mayor
23. Dalam pementasan musik di sekolah, Dani akan memainkan alat musik yang
menggunakan lima nada pokok saja. Alat musik manakah yang akan dipilih oleh
Dani ....

a.

b.

c.

d.

24. Perhatikan gambar berikut ini!

Alat musik di atas menggunakan tangga nada ….

25. Sebutkan 2 perbedaan tangga nada pelog dan slendro!
Jawab: ...............................................................................................................

Kls 5 Tema 6 Subtema 1 6 Smt 2-B1/h. 6

 Kunci Jawaban - PH Kelas 5 SEMESTER 2 SUBTEMA 1 TEMA 6

PPKn KD 3.4 IPS KD 3.2

1. D 16. B
2. A 17. D
3. C 18. A
4. belajar dengan giat/ tekun 19. reboisasi
5. Mengikuti kegiatan gotong royong terlebih dahulu 20. Yang mungkin terjadi:
kemudian berangkat ke rumah kakek - Berkurangnya lahan pertanian.
BAHASA INDONESIA KD 3.5 - Jika turun hujan deras terus menerus maka
6. C sudah tidak ada lahan lagi untuk resapan air
7. A hujan, karena tanah sudah tertutup semen.
8. B - Cadangan air tanah akan sem akin
9. Matahari berkurang dikarenakan air yang meresap ke
10. Panas (kalor) merupakan salah satu energi yang tanah jumlahnya sedikit.
dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. SBdP KD 3.2
Sedangk an s uhu adalah bes aran yang 21. C
menyatakan derajat panas suatu benda. 22. A
IPA KD 3.6 23. B
11. B 24. Pentatonis.
12. D 25.
13. A
14. listrik
15. Pada gambar A, es batu akan lebih cepat
meleleh karena terkena sinar matahari (sumber
energi panas) secara langsung, sedangkan
gambar B dan gambar C tidak terkena sinar
matahari secara langsung.

1
 KISI KISI
PENILAIAN HARIAN KELAS 6
TEMA 7 SUBTEMA 3

Bentuk soal
No Kompetensi Dasar Pilihan Isian Essai
ganda singkat
1 PPKn 3 1 1
3.1, Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
kehdupan sehari-hari
2 Bahasa Indonesia 3 1 1
3.3, Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca
3 IPA 3 1 1
3.2, Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan
perempuan dengan kesehatan reproduks
4 IPS 3 1 1
3.3, Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama
di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN
5 SBDP 3 1 1
3.4, memahami patung

Nama : ...................................................
 Nomor : ...................................................

PENILAIAN HARIAN
SEKOLAH DASAR
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kelas : 6 (Enam) Hari/Tanggal:

Tema/Subtema : 7/3 Waktu

PPKn (KD 3.1)

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang benar!
1. Agar hidup menjadi harmonis, antara hak dan kewajiban harus berjalan secara ....
a. seimbang c. berbeda
b. bersama d. bersaing
2. Aura anak yang pandai sedangkan Asih anak yang kurang pandai. Asih selalu minta
bantuan kepada Aura ketika mengerjakan tugas sekolah. Cara Aura memberikan
pertolongan kepada Asih agar Asih bisa mandiri adalah ....
a. melaporkan kepada guru karena Asih tidak bisa
b. mengajari Asih cara menemukan jawaban
c. memberikan jawaban soal kepada Asih
d. memberikan contekan kepada Asih
3. Berikut ini yang bukan merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam sila kelima
Pancasila adalah ....
a. suka bekerja keras
b. menghormati hak oranglain
c. mengembangkan sikap tepa selira
d. mengembangkan sikap adil terhadap sesama
B. Isilah titik - titik berikut ini dengan jawaban yang benar!
4. Gotong royong merupakan pengamalan Pancasila sila ke ....
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengantepat!
5. Apa yang terjadi jika tidak ada ketidakadilan?
Jawab: .....................................................................................................................
Bahasa Indonesia (KD 3.3)
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang benar!
6. Bacalah kutipan pidato berikut ini!

Hadirin yang berbahagia

Pada tanggal 17 Agustus nanti kita akan memperingati hari kemerdekaan Indonesia.
Kita harus selalu ingat akan perjuangan para pahlawan yang telah berkorban demi
bangsa dan negaranya. Semangat itu harus kita warisi. Sekarang kita tidak terjajah secara
fisik, tetapi terjajah secara mental. ( ). Dengan mentalitas yang kuat Indonesia akan
menjadi negara yang maju dan disegani di percaturan ekonomi dunia.

Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah ....
a. Mari wujudkan semangatkepahlawanan!
b. Marilah kita mulai membangun mentalitas negara kita!
c. Ayo angkat senjatamu demi membela bangsa Indonesia!
d. Ayo singsingkan lengan bajumu untuk kemajuan negara ini!
7. Bacalah kutipan berikutini!

Kesimpulan dari pidato yang telah saya sampaikan adalah profil pelajar Pancasila
harus ditumbuhkan dalam diri siswa dengan dukungan semua pihak, baik orang tua,
guru, maupun pemerintah. Siswa harus melatih diri untuk mewujudkan generasi emas
Indonesia.
Kutipan pidato di atas merupakan bagian dari naskah pidato yaitu ....
a. pendahuluan c. inti
b. salam pembuka d. penutup
8. Bacalah kutipan pidato berikut ini!

Kepada yang terhormat Bapak dan Ibu guru sekalian serta teman-teman yang saya
sayangi. Pada saat ini saya mewakili teman-teman mengucapkan terima kasih pada
pihak sekolah yang mau memperhatikan siswa-siswanya. Lapangan ini sangat penting
bagi kami sebagai sarana berkreasi dan berkarya.

.......... ajakan yang tepat untuk melengkapi pidato di atas adalah ....
Kalimat
a. Oleh karena itu, marilah kita bersama-sama lapangan sekolah agar tetap bersih
dan berfungsi dengan baik.
b. Kami atas nama siswa kelas VI mengucapkan terima kasih kepada Bapak dan
Ibu Guru.
c. Hanya ini yang dapat kami sampaikan mohon maaf dan terima kasih.
d. Demikian penjelasan yang bisa kami sampaikan semoga bermanfaat.

Kls 6 Tema 7 Subtema3 5

B. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar!
9. Bacalah kutipan berikutini!

Dalam pidato ini, saya akan menyampaikan tiga hal, yaitu:

Apa manfaat buku dan perpustakaan sekolah bagi siswa?

1.
Mengapa perpustakaan kurang diminati para generasi muda? serta
2.
Bagaimana cara mengembangkan sikap cinta terhadap buku dan
3.
perpustakaan?
Kutipan pidato di atas merupakan bagian dari naskah pidato yaitu ....
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengantepat!
10. Bacalah kutipan pidato berikut!

.............

Sikap terbuka dan jujur adalah sikap yang mendatangkan kebaikan-kebaikan, dan setiap kebaikan
akan membawa ke Syurga. Saat ini kita dapati, sikap terbuka dan kejujuran menjadi barang
yang amat mahal. Mengapa mahal? Karena sudah sulit ditemukan. Apapun masalahnya,
bagaimanapun akibatnya, walaupun pahit, kita yakin jujur membawa kebaikan, maka akan
menjadikan diri kita manusia yang senantiasa jujur dan terbuka, baik pada diri sendiri
maupun orang lain.
Berdasarkan kutipan pidato di atas, tulislah kalimat ajakan yang tepat!
Jawab: .....................................................................................................................

IPA (KD 3.2)

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang benar!
11. Perhatikan tabel berikut!
No Ciri Fisik
1. Suara lebih melenggking
2. Kulit lebih halus
3. Tumbuh kumis dan jenggot
4. Perubahan pinggul membesar
5. Dada terlihat bidang

Masa pubertas pada perempuan ditandai dengan ciri nomor ….

a. (1), (2), dan (4) c. (2), (3), dan (4)
b. (1), (3), dan (5) d. (3), (4), dan (5)
12. Proses keluarnya darah dari vagina yang terjadi diakibatkan siklus bulanan alami
pada tubuh wanita disebut ....
a. pendarahan c. pembuahan
b. menstruasi d. mimpi basah

Kls 6 Tema 7 Subtema3 5

 13. Pengeluaran cairan kental saat tidur pada laki-laki disebut ....
a. mengompol c. pembuahan
b. pendarahan d. mimpi basah
B. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar!
14. Ciri primer masa pubertas pada perempuan adalah ....
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengantepat!
15. Bima adalah siswa kelas 6 yang sudah mengalami mimpi basah.
Sebutkan perubahan-perubahan fisik pada Bima setelah mengalami mimpi basah!
Jawab: .....................................................................................................................

IPS (KD 3.3)

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang benar!
16. Pembentukan kelompok peneliti antar negara-negara ASEAN merupakan contoh kerja
sama ASEAN dalam bidang....
a. sosial c. budaya
b. politik d. pendidikan
17. Berikut ini yang bukan merupakan bentuk kerja sama ASEAN dalam bidang pendidikan
adalah....
a. dibentuknya ASCC
b. dibentuknya SEAMEO
c. pensinkronisasian standar ijasah antarnegara anggota ASEAN.
d. peningkatanilmupengetahuankalanganpemudaASEANdalam prosesintegrasiregional
18. Untuk memperkuat jaringan kerja sama antar universitas dan lembaga pendidikan di
ASEAN adalah dengan membentuk ....
a. AUN c. AFTA
b. MEA d. SEAMEO
B. Isilah titik - titik berikut ini dengan jawabanyang tepat!
19. Agar mampu bersaing baik di tingkat regional maupun internasional, kita harus
meningkatkan kualitas ....
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
20. Salah satu kerja sama ASEAN dalam bidang pendidikan adalah pemberian beasiswa
kepada pelajar dan mahasiswa di kawasan ASEAN. Menurutmu apa manfaat adanya
pemberian beasiswa kepada pelajar maupun mahasiswa di negara-negara ASEAN?
Jawab: .....................................................................................................................

Kls 6 Tema 7 Subtema3 5

SBdP (KD 3.4)
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang benar!
21. Bentuk patung yang menempel pada dinding disebut ....
a. arca c. tarso
b. relief d. ornamen
22. Jenis patung yang cara pembuatannya hanya bagian-bagian tertentu atau sebagian
tubuhnya saja dari objek pembuatan patung, seperti tangan saja, kaki, atau kepala saja
adalah ....
a. arca c. tarso
b. relief d. ornamen

23. Kelompok bahan berikut yang merupakan bahan lunak untuk membuat patung adalah ....
a. tanah liat, batu marmer, dan bubur kertas
b. tanah liat, sabun, dan plastisin
c. tanah liat, kayu ulin, dan plastisin
d. tanah liat, pasir, dan logam
B. Isilah titik - titik berikut ini dengan jawabanyang tepat!
24. Jenis patung yang bentuknya menyerupai bentuk makhluk hidup seperti manusia dan
hewan disebut ....
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengantepat!
25. Perhatikan gambar di bawah ini!

a. Dari bahan apakah patung tersebut dibuat?

b. Berdasarkan fungsinya, termasuk jenis patung apakah patung di atas?
Jawab: ................................................................................................................

Kls 6 Tema 7 Subtema3 5

Kls 6 Tema 7 Subtema3 5