SAP – AXIOO CREATIVE DESIGN

AXIOO CREATIVE DESIGN

1. IDENTITAS MATA PELAJARAN

a. Nama Mata Pelajaran : Axioo Creative Design
b. Semester : 1-2
c. Status Mata Pelajaran : Wajib

2. TUJUAN MATA PELAJARAN

Setelah menyelesaikan mata pelajaran Axioo Creative Design, peserta dapat membuat karya desain grafis
menggunakan bahan dan aplikasi yang tersedia di internet.

3. DESKRIPSI ISI
Berisi ilmu yang mempelajari tentang cara memilih dan menggunakan bahan dan aplikasi di internet, dan
memanfaatkan sumber daya tersebut untuk membuat karya desain grafis yang mengikuti prinsip-prinsip desain.

4. PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN

Selama mengikuti pelajaran ini, peserta diwajibkan untuk mengikut ikegiatan :
• Pembelajaran secara online melalui LMS
• Diskusi dan tanya jawab secara online
• Test online

5. EVALUASI
Keberhasilan peserta dalam peserta ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam :
• Partisipasi dalam kegiatan belajar dikelas
• Lulus test online
• Membuat sebuah karya desain grafis menggunakan sumber daya gratis di internet
SAP – AXIOO CREATIVE DESIGN

Satuan Acara Pembelajaran

Nama Mata Pelajaran : Pengenalan Mulimedia Digital
Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta dapat mengenal istilah-istilah dalam multimedia digital dan aplikasi-aplikasi multimedia yang
dapat digunakan secara gratis
Jumlah Pertemuan : 2 kali

Pertemuan Tujuan Pembelajaran Sub Pokok Bahasan dan Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
Ke Khusus Materi Rincian Sumber
1-2 • Peserta mengenal • Pengertian dari • Mengikuti • Mengerjakan • LMS belajar-
istilah-istilah seperti Multimedia pembelajaran di quiz di LMS. kerja
Resources, • Pengertian dari LMS • Link eksternal
Copyright, Creative Copyright & Fungsinya • Diskusi tanya pada modul.
Commons Lisence, • Pengertian Creative- jawab dengan
Public Domain, Commons. trainer.
beserta contoh- • Jenis-jenis Lisensi
contohnya Creative-Commons
• Contoh-contoh kasus
dalam Lisensi Creative-
Commons
• Peserta mengenal • Canva.
sumber bahan dan • Pixabay
aplikasi yang dapat • GoogleFont
digunakan untuk • Coolors
membuat desain • Remove.bg
grafis di internet • Waifu2x (perbesar
secara cuma-cuma gambar)

Hal |1
SAP – AXIOO CREATIVE DESIGN

Satuan Acara Pembelajaran

Nama Mata Pelajaran : Grafis berbasis Pixel dan Vector

Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta mengetahui perbedaan Piksel dan Vektor dalam suatu obyek desain grafis
Jumlah Pertemuan : 1 kali

Pertemuan Tujuan Pembelajaran Sub Pokok Bahasan dan Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media
Ke Khusus Materi Rincian danBukuSumber
3 • Peserta memahami • Grafis berbasis Pixel • Mengikuti • Mengerjakan quiz • LMS belajar-kerja
dan dapat • Grafis berbasis Vector pembelajaran di di LMS • Link eksternal
membedakan antara LMS pada modul.
grafis berbasis pixel • Diskusi tanya
dengan vector jawab dengan
trainer.

Hal |2
SAP – AXIOO CREATIVE DESIGN

Satuan Acara Pembelajaran

Nama Mata Pelajaran : Warna

Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta mengenal istilah-istilah dalam warna, penggunaan kombinasi warna, dan mode-mode warna
dalam multimedia digital.
Jumlah Pertemuan : 1 kali

Pertemuan Tujuan Pembelajaran Sub Pokok Bahasan dan Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media
Ke Khusus Materi Rincian danBukuSumber
4 • Peserta dapat • Pengertian dari Warna. • Mengikuti • Mengerjakan quiz • LMS belajar-kerja
memahami istilah • Warna Primer pembelajaran di di LMS • Link eksternal
warna primer, • Warna Sekunder LMS • pada modul.
sekunder, dan tertier • Warna Tertier • Diskusi tanya
• Peserta dapat • Color Wheel jawab dengan
mengenali dan • Color Spectrum trainer.
memilih kombinasi • Mode warna RGB
warna yang cocok • Cara membaca kode
• Peserta dapat HEX dalam RGB
mengenali mode- • Mode warna HSL
mode warna dan • Mode warna CMYK
penggunaannya.

Hal |3
SAP – AXIOO CREATIVE DESIGN
Nama Mata Pelajaran : Komponen-komponen Dasar Desain Grafis
Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta dapat mengenal Garis, Bentuk, Texture, Tipografi
Jumlah Pertemuan : 4 kali
Pertemuan Tujuan Pembelajaran
Ke Khusus
5-8 • Peserta dapat
memahami Garis
• Peserta dapat
memahami Bentuk.
• Peserta dapat
memahami Texture
• Peserta mengenal
istilah-istilah yang sering
digunakan dalam desain
grafis
• Peserta dapat mengenal
dan mengidentifikasi
jenis-jenis font seperti
Serif, Sans-Serif,
Calligraphy, dan
Monospace
Hal |4
Satuan Acara Pembelajaran
Sub Pokok Bahasan dan Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media
Materi Rincian danBukuSumber
• Pengertian dari Garis . • Mengikuti • Mengerjakan • LMS belajar-
• Jenis-jenis Garis .dalam pembelajaran di quiz di LMS kerja
Desain Grafis. LMS • Link eksternal
• Pengertian dari Bentuk/ • Diskusi tanya pada modul.
Shape jawab dengan
• Organik Shape trainer.
• Geometric Shape
• Pengertian dari Texture
• Image Texture
• Pattern Texture
• Positive Space
• Negative Space
• Proximity
• Overlap
• Opacity
• Light in Shadow
• Perspective/ Depth
• Pengertian dari Tipografi
• Anatomi Bentuk Huruf
• Geometri Huruf
SAP – AXIOO CREATIVE DESIGN

Satuan Acara Pembelajaran

Nama Mata Pelajaran : Prinsip-prinsip desain
Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta dapat mengenal Keseimbangan, Irama, Penekanan, Kesatuan.
Jumlah Pertemuan : 2 kali

Pertemuan Tujuan Pembelajaran Sub Pokok Bahasan dan Proses Pembelajaran TugasdanEvaluasi Media
Ke Khusus Materi Rincian danBukuSumber
9-10 • Peserta dapat • Pengertian dari • Mengikuti • Mengerjakan quiz • LMS belajar-kerja
memahami Keseimbangan pembelajaran di di LMS • Link eksternal
Keseimbangan LMS • Mengerjakan pada modul.
• Peserta dapat • Pengertian dari Irama • Diskusi tanya contoh yang
memahami Irama jawab dengan terdapat pada
• Peserta dapat • Pengertian dari trainer. modul
memahami Penekanan
Penekanan • Penekanan Kontras
• Penekanan Skala
• Penekanan Proporsi

• Peserta dapat • Penegertian dari

memahami Kesatuan
Kesatuan.

Hal |5