MATA PELAJARAN :
SD NEGERI 2 NGOLODONO
KANTOR WILAYAH PENDIDIKAN
KEC. KARANGDOWO
2022
HALAMA PENGESAHAN
NASKAH UJIAN AKIR SEKOLAH (PRAKTIK)
Yang bertanda tangan di bahwa ini Kepala Sekolah SDN 2 Ngolodono mengesahkan.Naskah
Ujian Akhir Sekolah (Praktik) Tahun Pelajaran 2021/2022.
Mata Pelajaran :
1. Pendidikan Agama Islam
2. Bahasa Indonesia
3. IPA
4. SBdP
5. Penjaskes
6. Muatan Lokal (B. Jawa)
2. Praktik Pilihan
a. Membaca Al qur’an
1)Surat Al Maidah ayat 3
2)Surat Al Hujurat ayat 12-13
Aspek Penilaian :
a) Mahroj
b) Tajwid
Aspek Penilaian :
a) Lafal
b) Mahroj
c) Penguasaan Hafalan
3. Skor Penilaian
a. Nilai terendah 60,0
b. Nilai tertinggi 100,0
1. Membaca
Bacalah puisi di bawah ini dengan lafal, intonasi yang benar dan penuh penjiwaan!
Lambaian Nyiur
2. Menulis
Tulislah surat pribadi yang ditujukan kepada sahabatmu!
Perhatikan tata tulis surat yang benar!
3. Berbicara
Berpidato tentang perpisahan siswa kelas enam!
Penilaian
1. Membaca Puisi
a. Intonasi Skor maksimal 100
b. Lafal
c. ekspresi
2. Menulis
a. Isi Skor maksimal 100
b. Bagian-bagian Surat
c. Pilihan Kata
d. Ejaan
e. Kerapian/kebersihan
3. Berbicara
a. Isi Skor maksimal 100
b. Alur
c. Koherensi
d. Intonasi dan ekspresi
e. Lafal
f. Pilihan kata
3. Langkah-langkah
a. Buatlah sayatan melingkar di dua tempat berjarak kurang lebih 10 cm dan kupas kulit
batangnya.
b. Hilangkan lender/lapisan cambium pada batang tumbuhan
c. Ikatlah erat-erat sabut/ijuk/plastik di sekeliling bawah sayatan
d. Berikan tanah subur di sekeliling sayatan sampai tertutup
e. Tutuplah tanah subur dengan sabut/ijuk/plastic dan ikaterat-erat di atas sayatan.
4. Penilaian
Aspek yang dinilai :
a. Penyediaan alat dan bahan
b. Merangkai dan menggunakan alat
c. Penguasaan konsep
d. Hasil akhir
Total maksimum skor 100.
3. Cara kerja
a. Potong triplek atau Sterofom menjadi segi empat dengan ukuran bebas.
b. Tentukan orbit planet dengan menggambar garis melingkar triplek/sterofomdengan
jarak 5 – 8 cm pada setiap lintasannya.
c. Pasang paku triplek/sterofom di setiap lintasan sesuai dengan urutannya.
d. Bentuk plastisin sesuai dengan ukuran planet kemudian di tancapkan pada setiap paku
yang sudah di pasangkan di triplek/kardus.
e. Kumpulkan pada guru, dan diberikan nama masing-masing siswa.
4. Penilaian
a. Kelengkapan alat dan bahan
b. Merangkai dan penggunaan alat
c. Penguasaan konsep
d. Hasil praktek
e. Total nilai 100
I. Seni Rupa
1. Soal
Pilihlah salah satu tema dan buatlah gambar sesuai dengan tema yang ada di bawah ini !
2. Tema
a. Virus corona
b. Lingkungan sekitar
c. Menjaga lingkungan
4. Penilaian
a. Kesesuaian dengan tema
b. Kebersihan dan kerapian
c. Hasil gambar
d. Nilai maksimal 100
3. Penilaian
a. Sikap
b. Lafal dan intonasi
c. Penguasaan lagu
d. Penilaian maksimal 100 pada lagu wajib dan lagu pilihan,
e. Hasil akhir = Nilai lagu wajib + Nilai lagu pilihan : 2
III. Ketrampilan
1. Soal
Buatlah bunga dari bahan kain flannel/kertas lipat.
3. Penilaain
a. Kerapian/kebersihan
b. Hasil akhir
c. Skor maksimal 100
A. Aktivitas Permainan
1. Lakukan gerakan-gerakan permainan tersebut di bawah ini dengan baik dan benar!
a. Melempar dan menangkap bola
b. Menggiring bola
c. Menendang bola ke gawang
d. Passing bawah
e. Passing atas
Alat :
- Bola kecil
- Bola besar
Pelaksanaan :
- Lempar dan tangkap bola (dilakukan 2 orang)
- Menggiring dan menendang bola perorangan
- Passing bawah dan passing atas perorangan
Alat : - Matras
Pelaksanaan : - Perorangan
C. Gerak Ritmik
Lakukan gerakan-gerakan senam dengan baik dan benar!
Alat :
- Tape
- Laptope
Pelaksanaan :
- Senam dilakukan secara kelompok (4 anak)
- Tempat di halaman sekolah
I. Menyimak/Mendengarkan
Sekolah Anyar
Sak uwise lulusan sekolah lan preian saiki wes wayahe kagiyatan bali kaya biyen maneh, yaiku
sekolah golek ilmu kanggo sangu mbesuk. Atiku gugup lan deg-degan, amerga tahun ingkang
anyar iki aku wes lingguh ing bangku SMP.
Alhamdulillah aku ditrimo ning sekolahan favorit seng wes aku karepne kawit SD biyen, senajan
bijine hasil ujian nasionalku pas-pasan. Yaiku sekolah SMP negeri ing kuthoku.Tahun ajaran baru
iki aku ngroso luwih deg-degan amerga aku uwis resmi dadi siswa SMP. Seng mestine sekolahe
anyar, panggone adoh saka umah, kanca anyar, bapak lan ibu guru anyar.
Ket dino minggu Bapak lan Ibukku wes pada ngandani supoyo aku nyiapake kebutuhan kanggo
sekolah, kaya sepatu, tas, seragam, ugo kabeh alat tulis supoyo dino pertamaku melbu sekolah
SMP lancer ora keteteran.
Pertama melbu yaiku dino senin, aku seneng lan semangat. Aku gumun amerga sekolah SMP
gedhe lan amba tinimbang SD, uga murid-muride akeh banget. Kagiyatan pertama diwiwiti
upacara bendera seng dipandu marang Bapak Ibu guru uga kakang kelas 8 lan 9. Barisan upacara
seng rapi gawe bungahe atiku.
Sakwise upacara banjur diadhepake karo kagiyatan sing jenenge MOS utawa (Masa Orientasi
Siswa). Kagiyatan iki apik lan gawe aku karo murid-murid liyane ngenal lingkungan sekolah lan
kabeh kagiyatan sekolah seng bakal tak lakoni sak suwene 3 tahun.
Aku seneng lan tenanan meloni kagiyatan MOS. Aku lan murid-murid nindakake kabeh sing
diprintah saka kakang-kakang kelas. Kakang kelas seng tak kira galak, tibane luwih becik. Ing
dina akhir, kabeh dikongkon milih ekstrakurikuler sing uwes disediake saka sekolahan.
Mugo-mugo aku iso sekolah seng tenanan, seng sregep ben iso nyenengne Bapak Ibukku
mbesuke.
II. Berbicara
Wacanen geguritan ing ngisor !
Sekolahku
Sekolahanku…
Panggonan anggonku golek ilmu
Sekolahanku…
Diwulang dening Bapak-Ibu guru
Sekolahanku…
Sinau, maca buku
Ing panggonan iki
Aku diajari supaya karo wong tuwaku kudu bekti
Ing panggonan iki
Aku diajari marang kanca aja srei
Diparingi PR kanggo gladhen
Kanggo sangu urip ing tengahing bebrayan
Aku percaya…
Sanajan abot kudu dilakoni
Kabeh mau kanggo kepentingan pribadhi
Kareben ngesuk dadi wong kang ajimiguna tumprap bangsa lan nagari
Penilaian :
a. Penghayatan
b. Ekspresi
c. Gerakan
d. Intonasi
e. Skor total 100
III. Menulis
Tulisen Nganggo aksoro jawa !
1. Ajar maca jawa
2. Dahar sego kucing
3. Mulih sekolah terus turu
4. Aku bocah soleh
5. Mugo-mugo corona enggal ilang
2. Langkah-langkah
a. Buatlah sayatan melingkar di dua tempat berjarak kurang lebih 10 cm dan kupas kulit
batangnya.
b. Hilangkan lender/lapisan cambium pada batang tumbuhan
c. Ikatlah erat-erat sabut/ijuk/plastik di sekeliling bawah sayatan
d. Berikan tanah subur di sekeliling sayatan sampai tertutup
e. Tutuplah tanah subur dengan sabut/ijuk/plastic dan ikaterat-erat di atas sayatan.
2. Cara kerja
a. Potong triplek atau kardus menjadi segi empat dengan ukuran 35 x 35 cm.
b. Tentukan titik tengahnya kemudian di tandai dengan pensil
c. Tentukan orbit planet dengan menggambar garis melingkar dimulai dari titik tengah
kardus/triplek sebanyak 8 lingkaran dengan jarak 3 – 3,5 cm pada setiap lintasannya.
d. Pasang paku dari bawah triplek/kardus di setiap lintasan sesuai dengan urutannya.
e. Bentuk plastisin sesuai dengan ukuran planet kemudian di tancapkan pada setiap paku yang
sudah di pasangkan di triplek/kardus.
f. Kumpulkan pada guru, dan diberikan nama masing-masing siswa.
2. Langkah-langkah
a. Buatlah sayatan melingkar di dua tempat berjarak kurang lebih 10 cm dan kupas kulit
batangnya.
b. Hilangkan lender/lapisan cambium pada batang tumbuhan
c. Ikatlah erat-erat sabut/ijuk/plastik di sekeliling bawah sayatan
d. Berikan tanah subur di sekeliling sayatan sampai tertutup
e. Tutuplah tanah subur dengan sabut/ijuk/plastic dan ikaterat-erat di atas sayatan.
2. Cara kerja
a. Potong triplek atau kardus menjadi segi empat dengan ukuran 35 x 35 cm.
b. Tentukan titik tengahnya kemudian di tandai dengan pensil
c. Tentukan orbit planet dengan menggambar garis melingkar dimulai dari titik tengah
kardus/triplek sebanyak 8 lingkaran dengan jarak 3 – 3,5 cm pada setiap lintasannya.
d. Pasang paku dari bawah triplek/kardus di setiap lintasan sesuai dengan urutannya.
e. Bentuk plastisin sesuai dengan ukuran planet kemudian di tancapkan pada setiap paku yang
sudah di pasangkan di triplek/kardus.
f. Kumpulkan pada guru, dan diberikan nama masing-masing siswa.
Sekolahku
Sekolahanku…
Panggonan anggonku golek ilmu
Sekolahanku…
Diwulang dening Bapak-Ibu guru
Sekolahanku…
Sinau, maca buku
Ing panggonan iki
Aku diajari supaya karo wong tuwaku kudu bekti
Ing panggonan iki
Aku diajari marang kanca aja srei
Diparingi PR kanggo gladhen
Kanggo sangu urip ing tengahing bebrayan
Aku percaya…
Sanajan abot kudu dilakoni
Kabeh mau kanggo kepentingan pribadhi
Kareben ngesuk dadi wong kang ajimiguna tumprap bangsa lan nagari
Sekolahku
Sekolahanku…
Panggonan anggonku golek ilmu
Sekolahanku…
Diwulang dening Bapak-Ibu guru
Sekolahanku…
Sinau, maca buku
Ing panggonan iki
Aku diajari supaya karo wong tuwaku kudu bekti
Ing panggonan iki
Aku diajari marang kanca aja srei
Diparingi PR kanggo gladhen
Kanggo sangu urip ing tengahing bebrayan
Aku percaya…
Sanajan abot kudu dilakoni
Kabeh mau kanggo kepentingan pribadhi
Kareben ngesuk dadi wong kang ajimiguna tumprap bangsa lan nagari
Sekolahku
Sekolahanku…
Panggonan anggonku golek ilmu
Sekolahanku…
Diwulang dening Bapak-Ibu guru
Sekolahanku…
Sinau, maca buku
Ing panggonan iki
Aku diajari supaya karo wong tuwaku kudu bekti
Ing panggonan iki
Aku diajari marang kanca aja srei
Diparingi PR kanggo gladhen
Kanggo sangu urip ing tengahing bebrayan
Aku percaya…
Sanajan abot kudu dilakoni
Kabeh mau kanggo kepentingan pribadhi
Kareben ngesuk dadi wong kang ajimiguna tumprap bangsa lan nagari