PANDEMI

TEMA BESAR COVID-19

(1) (2) (3) (4)

Ketahanan Pangan Supporting Keselamatan Supporting Pemahaman Pendidikan Selama covid-19
Masyarakat terhadap Covid-19 masyarakat terhadap Covid-19
Deskripsi Deskripsi Deskripsi Deskripsi
Masalah Masalah Masalah Masalah

Setelah melakukan pengamatan Berdasarkan kenyataan di lapangan, Tingginya jumlah anak

di Kampung Mangga, RT Berdasarkan hasil pengamatan di
khususnya di Kampung Salak, RT Kampung Durian, RT 001/002, sekolah di lingkungan
002/003, Desa Jeruk Purut, 003/004, Desa Belimbing, pada Komplek Rambutan, RT
dalam memenuhi kebutuhan Desa Manggis, masyarakat
umumnya masyarakat di wilayah ini belum disiplin dalam menerapkan 004/005, Kelurahan Duren
gizi (sayur-mayur) sehari-hari, sudah memahami bahwa membuat suasana komplek
warga masih mengandalkan social/physical distancing
menggunakan masker, mencuci (menjaga jarak), baik ketika menjadi ramai apalagi pagi
warung terdekat atau tangan dengan sabun, serta hari. Banyak siswa yang
berbelanja ke pasar. Ini sangat bekerja, berkumpul sesama
menggunakan handsanitizer dapat tetangga, pergi ke ke tempat berkumpul di pos ronda dekat
berisiko terhadap penularan memutus penyebaran covid-19. lapangan futsal. Mereka ada
covid-19. Padahal di kampung kerja, ke warung dst.
Akan tetapi, karena kondisi ekonomi Ketidakdisiplinan ini yang sibuk mengoperasikan
itu banyak warga yang masyarakat di sana banyak yang HP ada pula yang membuka
memiliki pekarangan luas atau memungkinkan penularan covid-
menengah ke bawah, menjadi beban 19 antaranggota masyarakat. laptop. Mereka sedang
halaman di sekitar rumah yang tersendiri bila setiap saat harus melakukan pembelajaran
belum dimanfaatkan. Oleh Oleh karena itu, perlu ada ada
membeli masker apalgi membeli penanganan serius untuk daring. Kadang mereka saling
karena itu, perlu ada upaya handsanitizer. Masyrakat bukan bertanya satu sama lain.
untuk menumbuhkan kesadaran meningkatkan kedisiplinan
tidak mau menggunakannya, masyarakat tehadap Ternyata tidak semua siswa
masyarakat dalam melainkan sulit untuk memiliki hal mahir melakukan
memnafaatkan pekarangan, social/physical distancing
itu. Perlu upaya untuk membantu (menjaga jarak). pembelajaran daring. Perlu
yakni dengan menanam masyrakat agar mampu sebuah upaya untuk membantu
sayuran untuk kebutuhan membuat/menyediakan para siswa dalam melakukan
sehari-hari. masker/handsanitizer. pembelajaran daring.
 Nama
Kegiatan
Edukasi masyarakat tentang
social/physical distancing sesuai
protokol kesehatan
Uraian
Kegiatan
Membuat video edukasi tentang
bagaimana melakukan
social/physical distancing sesuai
protokol kesehatan. Video
berupa animasi dengan durasi 5
menit.yang bersumber dari
berbagai referensi. Video ini
akan disebarluaskan melalui
grup WA warga.
Nama
Kegiatan
Pembuatan Warung
Hidup/Toga untuk
memperkuat ketahanan
pangan keluarga.
Uraian
Kegiatan
Melakukan praktik langsung membuat
warung hidup/toga bersama warga
sekitar. Kegiatan diawali dengan
penjelasan bahan-bahan yang
diperlukan, penentuan jenis tanaman,
media yang digunakan, sampai
penyemaian, sampai dengan cara
perawatan. Kegiatan dilakukan di
sekitar tempat tinggal dengan jumlah
warga yang terbatas.
Nama
Kegiatan
Pembuatan
masker/handsanitizer untuk
membantu mengurangi risiko
penularan covid-19
(Bisa dipilih salah satu; masker
atau handsanitizer)
Uraian
Kegiatan
Melakukan praktik langsung membuat
masker/handsanitizer bersama warga
sekitar. Bahan untuk membuat
masker/handsanitizer dibeli melalui
iuran warga. Hasil pembuatan
masker/handsanitizer akan dibagikan
kepada warga sekitar.
Nama
Kegiatan
Pelatihan pembelajaran
daring
Uraian
Kegiatan
Mengumpulkan para siswa yang
ada (semua satuan pendidikan)
kemudian memberikan contoh
melakukan pembelajaran daring
(mengenalkan aplikasi, cara
mengunggah dan mengunduh data,
edit data, dan lainnya terkait
pembelajaran daring)